高考滿分作文【匯總15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文1
伴隨著現代科技的發展，人類得以借助電視、網絡等手段以認識自然。但若把科技當做感知自然的真正途徑，在我看來，不免可悲。
是的，科技只是工具，只有親身走進大自然中，仰觀宇宙，俯察萬物，才能夠真正感知自然的美與力量。
何謂“感知”?“感”即感受，“知”為相知。明白了這一點，便可知為何科技手段無法讓我們真正地親近自然，感知自然。
電視可讓我們知曉全球天氣，網絡可讓我們將生物知識盡收眼底，科技的確為我們提供了了解自然萬物的一種極便利的途徑。然而，這頂多可算作對與自然相關的科學知識的學習與認知。科技歸根到底只是一種工具，它始終無法讓人感受自然之美。正如孩子們從來不會為屏幕上的紅花綠葉而歡呼雀躍，畫家們從來不會面對電視上的湖光山色欣然揮毫;同樣，天氣預報不會讓詩人詩興大發，生物綱目種屬也無法讓作家文思泉涌。作家遲子建曾說過：“大自然是我的另一顆心臟。”既然如此，我們必須放下鼠標，離開電視，親身走向大自然，方有望與大自然相感相知，相親相近，讓心靈得到美的洗滌。
以親身走進自然的方式，其意義還不止于對美的感知，更在于通過與萬物的接觸，感知自然的智慧和力量，從而對自然長存一顆敬畏之心。
人本為自然的一個部分，然而，工業文明的興起，斬斷了人與自然間的'紐帶。人們得以認識自然，改造自然，這便使人類對自然失卻了敬畏之情，卻添了一份征服自然的野心。試想，若只從天氣預報中認知自然，又何談對藍天白云的珍惜;若只以生物知識概括自然，又何來對花草樹木的珍視與保護?過分依賴科技，卻失卻了對自然的親身感觸，使人類忘記了自己在世界上的身份，于是我們肆無忌憚的破壞自然，制造出霧霾封城，河水重金屬含量超標這樣種種的荒謬事情。科技并沒有讓人與自然更近，相反，它疏遠了人與自然的關系，讓人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。因此，唯有讓我們重返自然，親身感受自然，我們才能重拾那份敬畏之心，讓人與自然和諧相處。
靜坐蓮池旁，與蓮花久久對視，莫奈才能創作出傳世佳作《蓮花》;走進馬群中，與奔馬朝夕相處，徐悲鴻才能在畫中淋漓盡致地展現馬的健美與力量。此二者，皆以親身接觸的方式，走進自然，想必這便是他們得以與自然相感相知，并從其中獲取心靈的力量的原因。
讓我們走進自然，于天朗氣清之時，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，與大自然真正相感相知，相依相守。
高考滿分作文2
青花罐沒有勛章的流光溢彩，卻能在時光的流濯中洗練鉛華；青花罐沒有祖訓珠璣般的刻骨銘心，但卻能在風雨的侵蝕中述說著不老傳說。毫無疑問，青花罐作為傳家寶，凝練著無窮的價值。青花罐，伯弄堂，舊光陰。
著名歷史學者蔣延黻曾說：“一段時間的文物，是一段時間的真實寫照。”誠然，文物，古物，乃至尋常百姓家的傳家之寶，都是時光的沉淀，歲月的珍寶。青花罐在低矮的屋舍內放立著，陰涼，不透光。它見證了家族男男女女日出而落，日落而息的匆忙形態，亦見證了宗族一家團聚，共享天倫之樂的歡欣笑顏.傳家寶載述了家族的興衰，亦洞察了人情的冷暖，這是戰功赫赫的老前輩終其一生被授予的勛章所無可取代的精妙之處。夢回明清，白墻，青磚，綠樹，紅花落。景德鎮一帶手工業繁華景象充盈著每一根腦神經。點畫鑄罐，雪白的瓷罐點綴上點點青花，素雅，清淡。
筆鋒漸濃，頃刻間，瓷身被清墨點點勾勒出來。青花罐凝結著一帶將人的精神和智慧，亦像鏈條般將古代之人仙風逍骨續續地傳遞著情操自動附在筆墨青單上，配合著朦朧的煙雨，青花罐仿佛是一場老舊影片，淺淺的在我們心底放映著。黑白默片，卻又不失光華。有一種花，你沒有看見，卻篤信它的存在，有一種聲音，你沒有聽見，卻自知你了解。這有如一個信徒與神明的的對話，青花罐用它的年歲，用它的皺紋與我打開溝通之門。它用它的風物與積淀濯洗我浮躁的內心。
單從這個角度上看，青花瓷的作用或許又在祖訓之上！很同意張曉風的肺腑之言：“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還想要怎樣更好的世界？”曾想過，這世界，多添二字“你在”——青花罐，有多好。這種古風余韻尚存的意念，既絕塵，又舒坦而優美。青花罐用其昂揚孤立的自影，演繹著年歲的積累，它的深情使自己在歷史的洪流中波瀾壯闊，浩瀚淼淼。現代燈光下，它顯得脆弱易碎，但它在無形中散發的是醉人心神的芬芳。青花罐，用無聲的語言將它的前世今生向你娓娓道來，用它精銳的'雙眼記錄世事滄桑，用它厚重的底蘊孕育了子子孫孫。所謂傳家寶，是巧奪天工的產物。青花罐，則用無聲的語言將它的前世今生向你娓娓道來，用它精銳的雙眼記錄世事滄桑，用它厚重的底蘊孕育了子子孫孫。所謂傳家寶，正是巧奪天工的產物。
青花罐承載著悠悠的歷史歲月，盛滿了講不完的故事，較之祖訓和勛章，我以為略勝一籌，說她是最有價值的傳家寶，是當之無愧的了！
高考滿分作文3
我愛江南水鄉。生于斯，長于斯的我，早已被江南的柔情所浸染。
這兒的月是多么皎潔，帶著淡藍的憂傷；風是溫和的，沒有北方的狂嘯。最令人留念的，是那薄薄的白色的霧。清晨，每當推開窗戶，遙望天地，如同一條絲綢在天地間飄舞，伴隨著一陣陣花的清香，體會霧鎖樓臺的朦朧之美。
是江南獨特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。
我愛春。因為這里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的，最重要的是，她綠得油膩，綠得耀眼，綠得叫人迷失了方向。獨自徜徉在綠的海洋，吮吸著綠的甘露，不失為一種美的享受。綠，滋潤著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛夏。江南的夏，到處飄逸著香氣：花香、雨香，還有那蟬鳴的.香。江南夏天的午后，經常伴隨著一場雷雨，它洗去了地上的塵埃，洗去了天空的熾熱，洗去了人們內心的浮躁。雨后，彩虹橫跨天際，那是天的笑臉。夏天的清晨，當太陽剛冒出一點影兒，一切都是火紅的。不信，請品讀白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火”。
我愛秋。自古以來，文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的凄涼。然而，我獨愛江南的秋。江南的秋，風涼而不寒，水清而不冰。站在平靜的湖邊，品讀張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪”。秋，金黃，收獲。
我愛冬。愛這無雪的冬。盡管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明凈，安詳。風是和藹的，它不忍心吹掉一樹的枯葉，總會留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了，心里暖暖的，總盼望著春天的到來。冬天，盼望的季節。希望，到處飛揚……
這便是江南的四季，唯美之中夾雜著人性。
我幸運，因為我生長在四季的土地上。那寒冷的極地和那炎熱的赤道邊上的人們，是無法體會這美好的天上人間的。
我愛江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節的懷抱中，讓我靈魂也滲透著江南四季的漂亮。
城市在一座座地建設著，為何不給季節留一個空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節在稻田走過，也讓季節在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天。希望明天，季節在城市扎根發芽，開花，如歌般行吟。
高考滿分作文4
有一位哲人說過一句話：“只產生英雄的民族是悲哀的。”我很同意這句話。
英雄是高大的，堅硬的，就如廣口瓶中裝滿的石塊，他們是一個民族的脊梁。但一個民族決不僅僅只需要脊梁，一個有骨有血有肉的民族才？偉大的民族。
我想，“石塊、沙子、水”的道理一定是水泥匠發現的吧。沙子填充石塊的縫隙，而水又注入沙子的空隙，這樣它們三位一體成就了一個堅固的實體。這個實體不會被分裂勢力所消化，如鯁骨卡在一切惡勢力的咽喉。它是如此的團結，而又在石塊、沙，還有水的不斷變位中凝聚，這全應歸功于石塊、沙還有水的各自特點的有機結合。這就是一個強大民族的比重。
一江春水一曲悲歌，大江帶來無數英雄的名字，使它們如石塊沉入歲月的河底，而肉體隨江而逝。華夏的河床，先由英雄鋪就！這些磐石中，有仰天長嘯“還我河山”的岳飛，？抑斷最可怕的洋槍——煙槍的林則徐，也有臥倒在火海中的邱少云，撲倒在鐵軌上的歐陽海。這些人鋪就了中華坦途，而鋪路石就是他們的肉體。
所以有人說：“死去的英雄比活著的多。”但我認為，一個時代有一個時代的英雄，正如充滿石塊間的沙礫，他們除了“量”與英雄不同外，其“質”是一樣的——石英，同樣的堅硬。在前天的電視節目中，我看到了一位老人，他是一位火炬手，他的名字是袁隆平，一個十三億中國人都知道的名字。他沒有建功于疆場，也沒有立業于政壇；他只是呆在稻田中，一呆就是二十多年，而他的`“兒子”則被播散到九百六？萬平方公里的土地上，從而撐起整個中國的農業。無需多言，許多人都如袁隆平爺爺一樣，高考滿分作文在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。偉大的英雄太少，他們無法攥起民族的每個細節，而這些細節，只能由平民化的英雄來完善，這同樣值得歌頌。
“水能載舟，亦能覆舟。”似乎歷來百姓都被比作水。水乍一看是柔弱的，但“抽刀斷水水更流”。沒錯，是百姓，這一看似柔弱的群體，滲透出一個民族的點點滴滴。百姓，是民族騰飛的根本，因為他們有如水的力量與善良，如同黃河之于華夏。毛主席說過：“我們什么都可以藐視，但我們不能藐視黃河！”
？錯，一個民族的比重就是如此：英雄偉人是骨，杰出人才是肉，普通百姓是血。這樣一個偉大的民族，正如裝滿石塊、沙土、水的瓶子——一旦凝結，將牢不可摧！
高考滿分作文5
本來我不是特別喜愛聽歌，也就不可能成為哪個歌星的歌迷。不過，我也曾經喜愛上一首歌，就是《很愛很愛你》，當時，只覺得好聽，卻并不知道是誰唱的，當同學告訴我說是劉若英的歌時，我竟然反問她誰是劉若英？她當即罵我是白癡。我無言反駁，想想當今的中學生，有幾個沒有做某某明星的粉絲？直到有一次在長途汽車上看電影《天下無賊》時，聽到有人說女主角是劉若英，我這才對劉若英有了第一印象漂亮。
既然有了直接的視角感受，于是，在幾天內我反復不停地聽劉若英的歌，想強化一下對劉若英的印象，但當時也并不是就一下子迷上了劉若英的，由于我依然覺得劉若英像其他一些女明星一樣嗲聲嗲氣的，聽起來有點膩人的不適感。
所以，日漸地我把劉若英給忘了，但沒想到，我與劉若英之緣卻并沒有了卻。我在看電影《梁山伯與祝英臺》時，陶醉在蕭亞軒英臺的呼喚聲中的我，也深深愛上了影片主題曲《蝴蝶》。看完電影后，我迫不及待地下載了這首歌，這才知道這首歌也是劉若英唱的。
一天，另一同學讓我與他共聽一首歌《很愛很愛你》，不喜愛聽歌的我，也沒問是誰唱的。我聽后，也沒覺得有哪些出眾之處。可同學意味深長地問我：假如你所愛的人跟著你過得不幸福，你是不是會像劉若英一樣，由于愛，所以舍？我愣住了，又是劉若英。
生活還在繼續，我依舊去買《年輕人文摘》，看著看著，一個題目赫然映人眼簾-《20xx年桂花不飄香》。看完之后很感動，倒回來看作者時我才發現，作者竟然是劉若英！原來，演員的劉若英那樣漂亮，唱歌的劉若英那樣深情，作家的劉若英這么有文才。相對于聽歌來說，更喜愛看書的我，于是特別關注劉若英的作品來，后來讀了她的書《我想跟你走》《下樓談戀愛》，還知道到她主演的《生日快樂》也是由她的小說改編的。出書的明星有大量，但像劉若英不是靠炒作，而是靠文學功力出書的并不多。單憑這點，劉若英就在我面前，從一堆雷同的.明星中嶄露頭角，也單憑這一點，劉若英成了我情有獨鐘的偶像。
有的粉絲對我們的偶像知道得很細致，諸如所屬星座、喜愛的顏色，甚至平時的的一些細則習慣。可我對劉若英其他的事一無所知，也懶得知道。她的歌，我也就聽《很愛很愛你》《蝴蝶》《為愛癡狂》這3首，然后就是讀她我能找到的所有的作品。對我來說，做一個英迷，這也就夠了。
高考滿分作文6
又是一個夏季，當清晨的陽光灑滿大地，當我再次走進那熟悉的、猶如童話般美妙的煙霧中，曾經溫暖的畫面，像一組慢鏡頭，映入我的眼簾??(用“猶如童話般美妙”來比喻煙霧生動形象，把本來令人厭煩的煙霧寫得如此“美妙”皆因是外公吐的煙霧，對外公的喜愛可見一斑)
又見到外公了，他仍然叼著我記憶中的煙斗。外公看見我就開心地詢問我學習的情況，隨即又開始叮囑我要好好學習，面對外公不知疲倦的教導和叮囑，我用力地點著頭。我了解外公的愿望，他希望我能夠被北大或清華大學錄取。這時候，外婆不滿地說道：“總是說些大道理，和以前一個樣子!”外婆的一句話剎那間打開了記憶的閘門，冰封的曾經又浮現在我眼前。(自然的過渡，順勢開啟了下文)記得小時候，外公與煙斗就形影不離了，伴隨著那一圈圈的煙霧，外公總像有魔法似的讓我沉浸在他所講述的一個一個精彩的故事中。煙霧慢慢散開，故事緩緩落幕，一個又一個道理，從外公這個老教師的口中娓娓道出??臨走時，外公塞給我幾本材料書，他說：“好好看一下，這對你的學習有幫助!”望著外公額頭的皺紋，頭頂的白發，我不知該說些什么??(一個語重心長、博學、和藹的外公形象出現在讀者面前)
走出家門，我才發現外面的'雨絲絲綿綿，樹葉現出亮麗的色澤，花瓣上滾動著晶瑩的水珠，此時，面前那雨，弄濕了我的眼眸。(作者適時插入了景物描寫，恰好烘托出我內心的感動。而“面前那雨，弄濕了我的眼眸”一句更是用語精妙)
外公總能帶給我不一樣的感動，如沁人心脾的甘泉，讓我的內心變得澄澈而明亮;如令人陶醉的海風，讓我的內心變得純凈而寬敞;如令人心折的白雪，讓我的內心變得安靜而平和。外公愛的光芒已穿梭于我心靈的縫隙，繪進我靈魂的深處??(一組排比句深刻地表現了外公在我心中不可替代的位置，足見外公對我影響之深)
今天，我不禁又想起了那煙霧中慈祥的外公，腦海里浮現出他吹出的溫暖我心的煙霧，他那親切縈的笑容繞在我的心頭，刻在我的腦海，揮之不去。此時，月色已濃，夜空依舊。只是，曾經已不在??外公，拼命想拉住那些我們的美好(此句欠通順，不如改成“只是，曾經已不在……，我想拼命拉住那曾屬于我們的美好瞬間”)，卻只剩滿臉淚痕，枕巾濕透。想起你的笑，我擁有了太多的力量，你的期望，溫暖我心，彌久難忘。
在那個夏夜，曾經一種仿佛離我遠去的感動，又重新被拾起。我多么渴望外公和他的煙斗能再一次飄入我深深淺淺的夢??
高考滿分作文7
在和煦的春日里，初升的太陽為大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中，大家褪去了一身冬季服裝，來到期望的田野，播撒下一顆顆被寄托了滿滿的期待的種子，等待著生根、發芽。
在雨后的清晨，空氣中彌漫著泥土與青草的香氣，即便是在這被鋼筋、水泥環繞的城市中，也會進入那早已融化的.心中……
“某市一七旬老太無故暈倒，路邊多名圍觀群眾卻無一人去扶，最后致使這位老太因鼻血堵塞呼吸道窒息而死”“某年什么時候幾日，一名花齡女子被一毆打致死，案發時，女子大聲呼救，卻無一人搭救，最后慘死在一家店門口。”看著電視里播放的一幕幕讓人觸目驚心的畫面，心中一陣陣傷感，現在竟這樣世態炎涼。假如當時有一個人可以扶起那名老太，撥打120，是不是就能讓她在剩下的日子里安度晚年呢?假如當時有一位市民打開家門，撥打110，是不是就能挽救一條生命，防止這白發人送黑發人的悲劇呢?
那樣是不是大家的世界就已經沒了同情人呢?當然不是，有如此一則真實的故事：
一天，有一個商人外出旅游，結果在一個偏辟的山村里迷失方向了。日漸地，商人的食物和水都沒了，在他快要絕望的時候，他看見了一個年輕人，他重拾起期望向他呼救，最后年輕人攜帶他走出了這個地方。當商人快要離開時，他問這個年輕人想要什么回報，年輕人笑著回答他說：“我不要你的資金和權利，只期望你在遇見其他人有困難的時候，不計較我們的得失，用我們的力量去真誠的幫忙其他人。”說完，年輕人微笑著離開了。后來，商人用我們的錢去為貧困山村修建學校，建造公路。當其他人想要回報他時，他只不過像年輕人一樣，不需要其他人的回報，只須他們陸續的去幫其他人。
時間飛逝，大家在歲月的長河中早已推進了原本那善良漂亮的心。一個個被人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍墻”，而那些美德就被封鎖在這道圍墻內。讓大家用一個個真誠的笑容推開那道墻，讓漂亮的真心回到世界。
世界上總有很多傳遞著溫暖的人，用真誠的心去幫其他人，推開其他人內心的那堵墻，你呢?
高考滿分作文8
我打小是個愛哭的孩子，悲傷時會哭，感動時也會哭。哭的時候很暢快，哭過之后眼睛卻止不住的酸疼。活了十幾年的我，終于在回頭看自己的哭泣經歷時發覺哭泣竟是如此美好的東西，我享受每一次哭泣的心情，也收獲著每一次哭泣帶來的驚喜與感悟。
記憶中第一次痛徹心扉的大哭是在小學三年級。放學回家后我滿懷信心地把一篇習作交到爸爸手中，讓他看過之后附上評語。我得意地站在他身旁等待著贊美和表揚，可他卻在看時不斷嘆氣，看完之后合上本子嚴肅地告訴我寫得很差勁，不知所云。眼睜睜地看著他把我的心血撕下來，讓我重寫，噙在眼里的淚就再也忍不住了。我開始嚎啕大哭，本只是讓老爸回心轉意的攻略，可隨之他的一巴掌讓我幾乎沒有了呼吸。他把我關在臥室里讓我安靜后重新構思。我沒有開燈，黑暗好似要把我吞噬掉，我扯破了嗓子可依舊壓不過客廳里新聞聯播的聲音。我倆誰也不肯妥協，一向志滿意得的我也接受不了爸爸的批評，就這樣，聲嘶力竭的我在地板上癱坐了一會之后，竟不知不覺地爬到我熟悉的書桌旁。
第二天課堂上的習作點評，老師表揚了我。當時臉上的巴掌印依稀可見，眼睛也腫得像個核桃，可心里卻甜甜的。我明白了父母的建議永遠都是為了我好，越早接受批評也就會越早進步。
若說童年時的`哭泣多半是孩子氣，那么步人青春期后的哭泣便是另一種新鮮的體驗，另一種心路歷程了。記得有次考試，在別人眼里成績看來不錯，可我因為沒有達到既定目標而很是郁悶。回到宿舍自己把頭埋在被子里，無數次的埋怨自己之后眼淚就順著臉頰滑了下來。枕頭被浸濕了一大片，我只是忍不住地低聲抽噎，可細心的舍友一個個坐在我的床邊，一句句安慰著。我這下哭得更厲害了。不再為成績，而是為身邊的她們。那晚我們六個人圍在一張床上，分享著歡樂喜悅，講說著煩惱憂愁。淚眼朦朧之中，我看見一張張青澀的臉龐，原來我們在一起經歷苦痛，一同體驗人生。流淚過后我發覺青春路上不會有獨行，攜手共進收獲的不僅是友誼，更是進步向前的歡喜。
高考滿分作文9
星漢燦爛，萬家燈火，往昔、今朝，美在繼續，韻在流逝。
——題記
孫兒喜愛華燈初上的都市夜色，爺爺緬懷古人仰慕的斗轉星移。都市人習慣了快捷的科技化生活，對老一輩的追憶過去的心緒無法領會，享受著高樓大廈，自然無法咀嚼茅屋陋巷的簞食瓢飲、三寸日光。
過去的時光里，美總是那么簡單而動人，電影《孔子》里有一幕南子讀書的畫面——身著一襲寬袍的南子，趴在草地上，不時翻看竹簡，再看看身邊的雛菊花，極致的'靜謐恬淡。現在，我們多是捧著電子書，手指滑動取代了書頁翻動，快餐閱讀取代了字斟句酌，快是宗旨，速度是追求。科技化并非不好，只是少了那幾分翰墨飄香的滋味，書韻便少了很多，讀書人也漸漸遺忘了泛黃的書頁承載的悲喜嗔癡。
過去的時光里，生活縱然簡陋，舒適卻易得。現在睜開眼睛，遍地的廣廈紅樓讓這個世界變得擁擠，容不下泉水叮咚綠草茵茵。鋪天蓋地的工廠帶來了我們所需要的物質產品，卻奪走了我們頭頂的藍天，街頭的白色口罩有如幽靈般揮散不去，呼吸這最為基本的需求卻成為春日里的奢侈。我們真的走的太遠，忘記大地哺育蒼生，忘記當初為何出發，一路撿拾垃圾，卻丟棄了鮮花。我們漸漸遺忘了生活的本質，遺忘了“采菊東籬下，悠然見南山”那一份自然帶來的滿足和愜意。
過去的時光里，敬畏之心猶在。祭天祭祖雖是迷信，卻也看得出敬畏之心。今天，人類漸漸變得肆無忌憚，忘記地球是母親，不顧她的疲累和無奈，狂妄地污染河流和土地，宏宇層巒間，埋葬了多少樹木，又枉顧了多少大地高天！霓虹閃亮的歡愉里，世人可曾聽見星星墜落時的嘆息？看到被霧霾遮蓋的世界，我們可有過一絲愧悔？爺爺懷念過去先人看星漢燦爛，又何嘗不是懷念我們漸漸遺忘的最原始的敬畏？
萬家燈火里，我們把酒言歡，未曾想過這片燈火的代價，也許，會有那么一天，地球支撐不了我們給她的重量，終于變為一片狼藉，我們看到烏黑的河水，昏暗的天空，空氣成為最昂貴的商品時，我們會再次想起我們遺忘的一切——氣韻、自然、敬畏。也會明白，星落霓虹間，多是遺忘。
高考滿分作文10
總在追我之愿望。
枝繁葉茂的大樹想去遠方，又或有熱忱洋溢的人想讓人生熠熠發亮。
唯獨忘懷自我力氣。
大樹從前只想借外物之力到達另外一個境地；所謂青春年少也只不外依靠著周身的真實支撐。
我們總尋求寄托，摒棄理論；總沉迷念想，忽視作為；總著眼外界，無睹內在。
幻想的尋求與達成，終究回歸于自我飽含深情的起點，對自我的思考與發掘，對自我的革新與創造。
無數人敗給了外力。
對己身不滿，然后是無聲的控告與無可奈何的歸于平靜；對社會持異，改革人世的幻想最終又被悄無聲息地否決，再又回到對暴烈摧殘性命的默許，對性別不公之象的熟視無睹，或對《熔爐》、《素媛》事件持續發酵的司空見慣。
大多時日，大多半人，堅信自身力氣的微乎其微，執著于自身對幻想的無能無力。
然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢，無愧于心的人們，奪得了潛伏的'力勢與優長，達到了心之所向。
聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了夢想的真諦。
讀柴靜《看見》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛紛的亂象與缺失關照的弱勢群體，她將自己作為發力的濫觴與希冀的個體，將鏡頭深入山間樹林，深入被黑暗覆蓋的性命，終于尋獲心之所想。
看約翰·納什《美麗心靈》，數學家與精力分裂，不可思議的激烈碰撞。但他不曾屈從于現實，三十年，三十年對數學的熱愛與來去的搏斗，他以自我無可匹敵的頑強與堅忍，戰勝了一切喧囂。
漫漫歲月，從個人到群體，從滔滔黃河之水到悠遠深藍的愛琴海之岸，浮于表層成為現象武裝，當點到即止化為慣常思維，自我改變與自我追隨便顯得稀缺，彌足珍貴。
去追，如霍金以病殘之軀寫成《時間簡史》，靠《萬物理論》；去發揚優長，如簡·奧斯汀以細膩平和筆觸力被封建屏障。
如大樹，不僅是自我念想的實現，它的種子已在各個角落生根復蓬勃生長；如普通又偉大的個人，柴靜，納什為夢想所貢獻的，亦生長成人類社會的寶藏。
正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內心無垢的星空。
高考滿分作文11
時光荏苒，癡情不改。夢想依舊，關于歲月的印跡，一直都在，也都可以在。
——題記
那是一則公益廣告，是一位老人，一個習慣的動作，讓我們的感動沖破心靈的防線，觸痛了深處的靈魂。
“開門啦，爸！我是你兒子，我回來了！”
門外，兒子敲著打著，老人卻拿著一張兒子少年時的照片，坐在椅子上，臉上盡是溝壑，流露出歲月的滄桑。老人茫然地聽著門外的敲打聲，望著門外敲門的男子，漠然地說：“我兒子不是這樣的。”老人再看一眼手中的照片，再一次喃喃地說：“我兒子不是這樣的。”
門外的.敲門人，大概是離家時忘了給老人打聲招呼，在外沒有經常給家里打打電話，或者是多年不曾回家看看，以至于老人家都忘記了兒子當初的模樣了。盡管老人的記憶已經衰退，往事已經淡忘，但是，那些留存在心底的愛，卻無論時間有多久遠，無論發生了什么事情，哪怕就是他的老年癡呆到了最嚴重的程度，他也不會遺忘。
在外面的餐廳時，兒子帶著父親，正在與大家共進酒宴，突然，老人把盤子里的水餃夾起來，小心翼翼地放進衣兜里，被兒子發現了，便不解地問：“爸，你干嘛呢？”兒子還看見了周圍人都用異樣的眼光看著老人，兒子覺得好丟面子，這才漲紅著臉，不無責備地呵著父親，想阻止老人的行為。而老人卻沒有停止，繼續將餃子往衣兜里放，然后，深情地說：“我兒子最喜歡吃這個。”兒子聽了這話，愣住了，手停留在半空中，卻發現不知要往哪里放。
我眼睛凝視著電視上的畫面，心中卻有別樣的滋味在翻騰。白云從不向天空承諾光明，卻朝夕相伴；風景從不向眼睛說出永恒，卻始終美麗；星星從不向夜晚許諾光明，卻努力閃爍；父母從不向兒女傾訴關愛，卻永遠牽掛！
這是一則廣告，天天都會在電視上重復播出。每看見一次，便在心里深深地震撼一次。
有時，夢里翻身，因為有這則廣告的浮現，也會在不經意間滴淚如海。
年老的父親，連兒子都認不出來了，可為什么還記得兒子愛吃的水餃？就因為，奉獻無私的愛，成了他的習慣，這種習慣一直會堅持到他們生命的最后一天。可反過來想，做兒女的呢，是不是在離家時打聲招呼成為了你的習慣，是不是在離家后，打電話問候老人成為了你的習慣，是不是也將老人愛吃的飲食記在心上已經成為了一種習慣。
相信，這些習慣都會養成的，只是歲月在流逝，老人一天天在衰老，不要讓這些習慣來得太晚。
高考滿分作文12
對于一個富有感情的人，與毫無知覺的機器相比來說，判斷是非為感情所遮障，是不可避免也無可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智。
眼前迷霧索繞，煙霧氖氧，有時還出現怡人的景觀，感情告訴你，前方一定是一片美景，而理智卻告訴你那T可能是萬丈深淵。很清楚地選擇，卻常有人落人深淵，一邊下落，一邊呼喊著理智的名字;選擇了感情，往往讓人后悔，選擇了理智，即使有莫大的艱難，事后也會無怨無悔。
正因為感情呈現在人眼前的，是美侖美英的畫面，是悅耳動聽的音樂，是親密無間的家人，是面如西施的戀人，是形影不離的友人，是關云長的誠信，是項羽的大氣，是寶璧之間的默契……這才會造就無數大大小小的悲劇，
我們常說讓理智戰勝情感，這是何等的艱難。包拯面對將他撫養長大如親娘的嫂娘，任憑她苦苦哀求依然鐵面無私，揮手壓鍘。但誰又不懷疑他內心的矛盾和痛苦。然作為朝廷命官，是容不得意氣用事的。還有孔明揮淚斬馬謾，這些都是何等哀傷之事啊。
盡管感情給我們的是何等美妙的感受。而理智帶給我們的仍是無盡的痛 擴苦。但我們仍舊需要理智，守候理智。因為無數偉業都是在理智中產生的。愛因斯坦在理智中研究宇宙，牛頓在理智中研究天體，霍金也在理智中繼承前人的事業。可以說人類研究出的任何對自己有用的.事物時，頭腦都處于理智中，而不理智僅憑自己的感情異想天開的人終不會有所成就。那個狂妄的亞里士多德就是個例證。
我們允許人們在感情沖動時暫時的恍憾、停頓。因為任何人都會被感情誤導。但如果這種狀態持續較長時間的話，那便會以理智喪失為代價。
我相信，人是富有感情的，同時也是富有理智的。只不過在有的情況下感占了上風，人們是有能力使自己處在理智的指導下對是非曲折進行分辨的。理智并不是天邊難以遇知的云彩，只要用心呼喚一定會伴隨人的旅途。
旁征博引文采飛揚
點評：此考生的這篇文章能從考題所給的智子疑鄰的故事生發出自己對于感情(與事物的親疏)和理智(真理性的認識)的認知，先以家人、音樂、戀人、項羽、關羽、寶繁為例，分析出感情的負面影響。而后，以包拯鍘親一事，帶著理智的重要性，以牛頓、愛因斯坦、霍金等成偉業者為例，說明理智的舉足輕重。先破后立，邏輯清晰，思路嚴密，是該文超撥于一般文章的一個閃光點。而且，在說明道理的方法上，正反兼用，手法含蓄，較具散文氣息，避免論說文易流于枯燥的"常理"，是文章又一值得肯定處。
高考滿分作文13
《現代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是“自然界”，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產生敬畏，千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態，這還是一種境界，這更是一種本能。
晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，你遠離鬧市，遠離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因為在隱居中你擁有了淡然的心態，豁達的胸懷。
莊周，你的境界是無數人向往卻又無法企及的。人們都知道“莊生曉夢迷蝴蝶”，人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活，你的`思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因為草因你而茂盛，水因你而清。
在5.12地震中倒下的“短信媽媽”，你的行為讓多少人動容，你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因為在自然傷害你的時候，你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產自救。你始終站在與死神抗爭的第一線，你始終站在與大自然戰斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因為你知道，生命才是最神圣的。
我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發起挑戰時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災難后我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活，我們變得淡然。
在自然中生活，我們變得睿智。
在自然中生活，我們懂得感恩。
在自然中生活，我們學會堅韌。
高考滿分作文14
生而為人，絕非煢煢孑立于世，踽踽獨行于天地間。雖然每個人都想活出自己的精彩，書寫獨屬于自己的那本人生之書，但沒有人是一座孤島，人與人之間必然會產生這樣或那樣的聯系。他人的聲音，是諍言、忠言，還是妄言、戲言，我們需學會兼聽八方，擇善而從，切不可視他人言語如猛虎，將其拒之于千里之外。
人生如作品，在這標有“生命之書”的書寫紙上，我們需要聽從自己內心的聲音，用青春的朝氣、勇氣，盡情書寫自我的篇章，否則，作品便如譽印品般毫無新意與創造性可言。作為生命之書的作者，能夠盡情發揮創造力，自由想象，大膽揮毫，是眾人所期待的。即便“信手涂鴉”乃至“胡潑亂灑”也是無可厚非的。然而世事存在即合理，他人的聲音之所以存在，必有其理由。若一味執意自由書寫、大膽創作而置他人言論于不顧，口口聲聲叫囂著“這是我的自由，我的權利”是不理智的。此時，我們若能聽得一句良言，或許能勝讀十年書。
然而世人并非都愿打開耳朵接受、理解他人的聲音。當年吳起為了走自己的將軍路，堵住自己的耳朵，拒不聽從他人之言，最終做出令人瞠目的“殺妻求將”之事，被曾參指罵為無德之輩。此舉令吳起的人生大書蒙上了灰色的印痕。多少任性妄為，一旦披上了“走自己的路，讓別人說去吧”這件外衣，似乎就變得理直氣壯、名正言順了。但我們必須清醒地認識到，但丁的“走自己的路”并非簡單地肯定或否定一切。人生需要以約束為前提的自由以及為他人著想的善良，他人的聲音于我們而言有時可能是一種羈絆、束縛，但更多的事實證明，罔顧他人的聲音而任性獨行的人終將為此付出代價。
當然，他人之言并非都是良言，如果我們只學會了聽之順之，讓他人之聲左右了自己的人生，那就本末倒置了。一旦我們的.人生被“他人之聲”束縛得太深，我們的人生之作自然就缺乏了生氣與靈氣。人生的意義，并不在于犧牲自我的人生而成全他人，而在于在傾聽讀者之聲時活出屬于自己的精彩。
慢慢前興路，我們的人生篇章不一定要洋洋灑灑、轟轟烈烈，但一定要書寫得明明白白、坦坦蕩蕩。面對他人發出的聲音，請兼聽八方，擇善從之，或受其指引，炫出自信；或經其考驗，以獲提升。這是理性智慧的表現，亦是對生活、對你我人生的最大尊重。
高考滿分作文15
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子如是說。
大家生活的地方是一個藍色的星球，球則是圓，而大家在日常就是處置圓與缺的哲學。缺之于圓是一個不斷健全的過程，正如道爾頓，色覺的缺給了他醫學理論上的圓；安藤百福破產的缺讓他有了一個新產業的圓；家務雜工喬利的缺，讓洗衣技術得到了一個圓。
而今的大家，對于祖先圓與缺的哲學，應當重新審視。老子的福與禍就是一種意義上的圓與缺，禍兮福之所倚告訴大家那缺憾的一面仍可以帶來全的完美。
蘇軾說過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不一樣的經歷讓大家的生活愈加豐富多彩，而缺和國的對比才讓大家既發現缺的美也發現圓的美。
圓與缺的哲學是什么，或許就是那些偉大的人可以用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此如此評價：人的靈魂肯定到過至善至美之境，不然如何會不停地追求完美。的確是如此，人由于有缺憾，所以才追求全。不能不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自己的缺憾收獲了人類社會一個完美的圓。
生活中的缺值得大家贊美，它帶給大家的是人類精神的食糧。
或許林黛玉的缺是對愛情過分的執著與悲觀的生活態度，但收獲愛情刻骨銘心的圓是她缺點后的完美追求。三毛是一個偉大的作家，但她生活的缺憾給了她困惑，但同樣因為對完美的追求，她奮斗，她努力，而最后的完美在于她千回百轉后那一瞬間的徹悟。
同樣震驚著大家的是梵高的生活，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽光般鋒利的'光澤切割出的生活濃墨重彩的畫卷。而大家所敬仰的貝多芬，則是用自己的缺點在靈性至極的黑白鍵上敲擊出壯觀秀麗的生命樂章。
這部分偉大的人用缺憾收獲了靈魂與生活的完美。他們的缺憾與對完美的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。
對于大家，這圓與缺的哲學依舊要研究下去。大家的生活本是一片荒漠，充滿缺憾，而大家一生的工作就是要讓這片荒漠開出完美的花朵。
莊子自比一尾陋魚而依舊追求夢蝶的境界，大家同樣應當守望著心中的月亮樹。用缺憾去收獲圓的傳奇。
不要哀嘆缺憾的不美，就像葉子一樣用一生綠著去收獲一個金色的夢。
這就是圓與缺的哲學。
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