（優秀）小學生日記
時間過得真快，一天又將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的小學生日記，歡迎大家分享。
小學生日記1
前幾天，我們進行了期中考試。我數學考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來。因為我那4分丟的太可惜了，錯了些不該錯的。
不過，我可不是那種會被困難輕易打倒的人！于是，我開始分析丟分的原因。不一會兒，我就找出了3個原因：1、考前沒認真復習。2、考試時太馬虎。3、對于數學問題沒有深入認真的思考。
有一道題錯得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的.6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話，就把這道題判了錯誤，事實證明我錯了，這題應該是對的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯的，可我判的對，我沒有認真仔細想，3克的鹽放入100克水中后，總量應是103，正確的應該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經過去了，我應該從其中汲取經驗教訓，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒有最好，只有更好！
小學生日記2
我們的校園非常美麗。每當我走進校園時，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的`各色的花都爭相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍的，五彩繽紛、千姿百態，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數也數不清；還有的好像一個個小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒有因為嚴寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。
啊！我美麗的校園，我因為你的美麗而驕傲、而自豪！
小學生日記3
我開學的時候很麻煩啊!下面來看看我們的麻煩兩點。
麻煩一
開學的時候，我先幫弟弟找回我以前的三(1)班，結果一上二樓，全是二年級班的，“這是怎么回事?以前三(1)班就在這啊。”我說。我想：可能新綜合樓成立了，可能三(1)班在三樓吧。于是我說：“我們去三樓看一看!”(因為我以前的老師發過信息，四(1)班在三樓，可能三(1)班和四年級混一起了。)
麻煩二
上了三樓，還是不見三(1)班教室啊，三樓全是四年級的，然后我們又下去二樓看了看，還是不在。“要不我們去四樓吧?”弟弟說。“三年級不可能在四樓的.，我去問問老師吧。”
最后，我去二樓問了我們以前的數學老師黃主任，黃主任說：“三(1)班在三樓。”我想：啊?三樓，我們不是看過了嗎?于是我和弟弟上了三樓。
結果，上了三樓，去了左邊的盡頭，我發現，居然新的綜合樓和我們的教學樓合在一起了，三(1)班也剛好在左邊盡頭第一個班的位置，我說：“找的我好累啊，弟弟你進去吧，我回去教室了。”于是我們也都回到了教室。
麻煩兩點真的找的好累，你們也怎么找呢?
小學生日記4
星期六的晚上，我們一家人正坐在一齊看電視，姐姐提出了一個別出心裁的主意，進行一次家庭游戲。
游戲項：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎緊后拍了拍，對爸爸和媽媽說：“你們說吧”，怎樣分配？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳為一組，你和媽媽合作吧！”哼！擺明了是讓我吃虧嘛！但我可不怕。開始了，由姐姐發“球飛只見她把汽球往天上一拋”，猛地一下，汽球飛了過來。我輕輕墊了一下，同隊的媽媽跳起來，送走了球。爸爸急忙去接，說時遲那時快，他剛剛一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再贏一場，我隊就取勝了。但欲速則不達，第二場，我隊由于太驕傲了，輸了一場。我不灰心，和媽媽商量了一個取勝的.辦法。開始發球了，我輕快地跳起來，來了個“泰山壓頂”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了過來。就這樣來來回回打了好幾個回合，還是不分勝負，看來他們是洽談室要咬緊我們的尾巴不放了。不知過了多久，大家都氣喘呼呼了，這不，姐姐他們都快動彈不了。好機會！媽媽給我使了個眼色，我趁對方人員不注意時，來了個突擊，嚇得他們不知所措。球落地了，我高興地一蹦三尺高：“三局兩勝，咱們贏啦！”一場家庭游戲就在歡笑聲中結束了……
小學生日記5
啊哈。我今天認識了一位新朋友——負數。
和負數一起，還有一位兄弟叫正數，正數與負數雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負數常常與正數唱反調，這不，在銀行辦理業務時，存入200元就是+200，而取出200元卻是—200。還有在看天氣預報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在—8℃左右。唉。這可讓他們的`好朋友“0”怎么辦呀。
這“0”是我的老朋友了，平時，“0”總是被排除在外，可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后，見到他倆總不和，正數脾氣大，是個小氣包。負數也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇。“0”竟然成了中間人，沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了。“0”離負數多遠，也離正數多遠。
最近啊。我和負數、正數交上朋友，他們倆可常到我家來串門，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的數學海洋中，一定會有更多的收獲。更多的朋友。
小學生日記6
這天早上大約8點多，下起了雪，我站在窗戶里，觀賞著這美麗的雪景。
雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯，好像怕大地冷呢！遠遠望去，“山舞銀蛇”好像變成了一個粉裝玉砌，充滿詩情話意的世界。門口的樹上有許多雪，像一棵棵小玉樹。
下雪天，最快活的還是孩子們。小朋友在雪地里玩的可高興了，然后有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球……整個小區沉浸在歡聲笑語中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無私奉獻，給孩子們帶來了歡樂。
雪越下越大，如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚、冉冉飄落，閃著寒冷的銀光。人們常說雪無情，正是它無情，才凍死了那么多害蟲，保住了莊稼的生長。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。雪也許會在停了以后，很快就化了。我真有點舍不得它們化掉。但是，雪終究會化的`。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物，濕潤并清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。我想，人的一生也是短暫的，我們要珍惜。
小學生日記7
今天，我在爸爸單位里觀察了電子天平，那是一個神奇的天枰。天枰的前面有一個防風罩，爸爸說：如果爸爸的實驗室里有一絲風吹過，就會影響天秤的準確性。后面有一個水平儀，那個水平儀里面有一個小球，表面有一個小玻璃，小球是和小玻璃對齊的，這時候，天枰才可以稱重。如果，小球和小玻璃不是對齊的，那么這時候，天枰的準確性就會大大降低（秤不準了）。
天平里面有一個小圓形的秤盤，那個秤可神奇了，我剛開始觀察它的時候，還覺得，它沒什么特別的`，后來，聽爸爸說，這東西連張小紙皮的重量都可以秤的出來！剛開始，我還不相信他的話，后來，我撕了紙巾的一角，重量是：0。0163克！居然真的稱出來了，很神奇吧！我還發現，不同的硬幣，有不同的重量，我爸爸拿的硬幣重量是——6。0006克，可我拿的硬幣重量是——5。9984克，我把兩枚硬幣換了一下，發現，我的硬幣在爸爸那兒秤，重量是——5。9986克，爸爸的硬幣在我這里秤，居然是——6。0005克！原來同樣一元的硬幣重量還不一樣啊！哈哈！
這個天平真神奇啊！
五年級:王卓凡
小學生日記8
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪，說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”
我說：“因為上面寫著買100送100，就是100—100=0，所以就不用錢啦！”
媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”
媽媽又說，“買100送100，當成半價就可以了，你知道嗎？”
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。
我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是超過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的`是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才會得到贈券的，并不是像你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。
小學生日記9
在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個非常好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發現螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的.挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊！挖洞要一點一點挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
小學生日記10
今天，老師布置了一項特殊的作業——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！
可畢竟看花容易繡花難，我讓媽媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的'貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光突然好像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我好像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。
突然，它們成群結隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發威，當我是病貓啊。”不一會兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！
小學生日記11
那天，我的心情非常的好。因為大舅要帶我去大橋玩。到了大橋。我和大舅一路上出說說笑笑，玩得可開心了，忽然我眼睛一亮。我看見一個打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來看著他們，大舅明白了我的心意，就說：“去玩吧。”我高興得跳了起來。到了那里我交了十元錢，進去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來就會摔倒。玩完了，我們又去看野生動物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的.頭了。我們又看了熊、猴子、鳥、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的時候扔高了它就用前抓得按起來吃。你說好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著它，可我們終究還是走了。
小學生日記12
一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構成了我的校園。
進入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹好像個威武的.戰士守護著校園。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學校。校園里一片寂靜，兩棵大樹上已經掛滿了露珠但是仍然威風凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點著清晨的校園。鈴鈴鈴……鈴聲響了，校園頓時熱鬧起來……
中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的學校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原來是值周生呀，他們早早的來到了學校。
傍晚，同學們已經放學了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。
這就是我的校園。我永遠愛著我的校園！
小學生日記13
也不知近幾年是為何，隨著網絡的發展，有一些東西突然改變了原來的本質，小學生，這個詞本性是對小學教育階段的孩子的統稱，光榮的少先隊員卻在短時間內變成了萬民謾罵的唆使點。小學生這個詞漸漸地漸漸地，變成了一個貶義詞？人們在發泄自己不滿的時候就說對面是個小學生？
一個詞的改變，真的是擁有這個詞的人也隨著詞改變了嗎？沒有吧，童言一樣無忌，童心一樣未泯，童年一樣向往。正如你們依舊愛著我。其實稱呼性質變了，小學生卻有必要在意嗎？那一群比你們年齡大的，罵著你們年齡小的，每次我見到都想笑，羨慕人家還在兒時，還有大把的時間揮霍，處于在那些人最羨慕的童年時期，他們會罵自己最向往的時期的`人？只不過就是羨慕嫉妒恨，就算他們真的覺得你們其中一部分真的惡心，也請相信他們一定是羨慕，為自己找一個借口，起碼，別被別人影響了自己。
在這里給曾經被小學生惡心過的人告誡一聲，每一個人都是一個獨立的生命，雪花永遠沒有第二片一樣的，請別被一個人傷害過就當這一類人對你也一樣。
小學生日記14
xx年x月xx日 星期五
今天，我從學校領回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時候它已經長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因為美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。
xx年x月xx日 星期三
今天，孔雀草都開花了，橙黃色的花非常漂亮，花的`花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個紅上帶點綠的小芽，原來的兩個大芽現在已經長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。
xx年xx月xx日 星期五
今天，孔雀草已經開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經比我的手掌還要大了呢。但是它還沒有開花，我真希望它快點開花。
小學生日記15
今天下午我們來到娃哈哈小學進行第四次生存訓練。
首先我們來到生存訓練教室，一開始上課我們就知道今天的內容很重要，今天的.內容是：“在野外溺水時如何進行人工呼吸。”如果再野外溺水的時候，務必要把頭伸出水面進行呼吸，還要保存體力，不能在水中拼命掙扎，否則就會在5-8分鐘后死掉。然后聽到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個溺水者上岸，就要看看有沒有呼吸，如果沒有就要進行人工呼吸。首先把嘴對準口，然后把呼吸道打開，捏住鼻子向里面呼出兩口氣，然后自己換氣。
然后我們來到游泳池，以為明天還要進行游泳接力賽，那比賽可精彩了，在進行接力賽的時候，有人在賽道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每組的組長都安排得井井有條，而且每組的成員都聽從指揮。最終我們四（2）班連贏了好幾局，不過其他班級也沒有泄氣，還對我們四（2）班全體同學說：“不要驕傲，真正的比賽還有星期五呢！我們一定不會輸給你們的，走著瞧吧！”
這就是今天的生存訓練，讓我學到很多知識。
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