期中考試作文（實(shí)用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的期中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文1
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又要期中考試了，為了能讓我們都考個(gè)好成績(jī)，老師讓我們訂一個(gè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。
我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺自己很笨。媽媽說是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動(dòng)腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進(jìn)而提高我的寫作水平。
數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因?yàn)轳R虎，很簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了，所以被老師批評(píng)了好幾次。這次，我要認(rèn)真的對(duì)待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯(cuò)奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
我要按照我的計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，持之以恒，好號(hào)學(xué)習(xí)，我想我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。
第一，爭(zhēng)分奪秒，提高效率。期中考試是對(duì)一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。
不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月了，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢？
第一，過于犧牲休息時(shí)間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的`前提，而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵�？荚囍耙褜W(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對(duì)學(xué)過的知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。
我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺自己很笨。媽媽說是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動(dòng)腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進(jìn)而提高我的寫作水平。
數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因?yàn)轳R虎，很簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了，所以被老師批評(píng)了好幾次。這次，我要認(rèn)真的對(duì)待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯(cuò)奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)假期過去了，新的學(xué)期又開始了，我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說話，上課不搞小動(dòng)作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會(huì)越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來說一點(diǎn)困難都沒有，只要上課認(rèn)真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過了，有的時(shí)候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！
期中考試作文2
有人說：父愛如山，母愛如水。對(duì)于這句話，我堅(jiān)信不疑。
初冬的氣候變化無常。星期天，陽光明媚，真是暖和極了。我想，穿一件厚一點(diǎn)的外套去學(xué)校應(yīng)該就行了。母親看天氣如此暖和也就同意了。
天有不測(cè)風(fēng)云。我剛到學(xué)校，烏云就慢慢地爬滿了天空。地上的枯葉開始翻滾、舞蹈。我拉緊了我那“厚實(shí)”的外套，不停地打著哆嗦。
晚上，天開始下雨了。我把被子緊緊地裹在身上，蜷縮著身子。可寒氣無孔不入，四面八方地鉆如我的被子，滲入我的毛孔。我想，這時(shí)父母和姐一定在火爐旁暖和地看著電視，聊著天吧。
第二天，天空依然烏云籠罩，冷冷的冰雨胡亂地敲打著我的臉龐，似乎要把身體殘存的溫度毫不留情地掠奪完。還好，第一節(jié)課是激情四射的語文課，給自己帶來了些許心靈的暖意。我不住地望著窗外，尋找著天氣好轉(zhuǎn)的跡象，卻發(fā)現(xiàn)了校門口的身影。待我定睛一看，是父親和母親。頓時(shí)，我感覺一股暖流從心底深處迸射到身體的每一寸肌膚。我像一支離弦之箭般沖向校門。我一眼就看出父母的異樣：渾身濕漉漉的。父親還不停地打著噴嚏。我正要問，母親開口了：“早知道會(huì)變天，我就應(yīng)該讓你多帶幾件衣服�？齑┥希 闭f完，母親劈頭蓋臉地幫我加上了干凈暖和的毛衣！
周末回到家，姐姐悄悄地告訴我，父母在給我送衣服的路上摔進(jìn)了水坑。他們的衣服全濕了，就你的衣服保護(hù)得好好的……一霎時(shí)，我的熱淚涌了出來。
原來，最冷的不是我，是父母！
那永恒的眼神與笑容讓我感動(dòng)
人都會(huì)經(jīng)過挫折、不順與傷心，但風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)彩虹。眼神很普通；笑容更是普通。但就是這普通得不能再普通的表情給我?guī)砹擞篮愕母袆?dòng)……
晴天霹靂
我讀三年級(jí)的那一年，因吃海鮮而過敏，用了許多藥都沒治好，臉上留下了一個(gè)大大的印記。在家里，我通苦著。在學(xué)校，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我。就這樣，我陷入了自卑中。
度日如年
在我自卑的陰影中度過了許久。每一天、每一小時(shí)、每一分、每一秒，我都在痛苦中煎熬著，苦撐著。學(xué)習(xí)沒興趣，吃飯沒口味，睡覺沒睡意。我已經(jīng)完全墜落在自卑的深淵中。真是度日如年。
煥然一新
一個(gè)月過后，我認(rèn)識(shí)了她。她喜歡和我玩。她是出現(xiàn)，讓我重新找到了自信。
一天下午，我無精打采地走在回家的路上。她叫住了我。她用那大大的，水汪汪的，炯炯有神的.眼睛望著我。她一邊朝我眨了眨眼睛，一邊抿了抿她那櫻桃般的小嘴，朝我笑著。她跑上前，遞給我一張卡片，拍了拍我的肩，笑著走了。我不解地打開卡片。上面工工整整地寫著：人的外貌并不重要，重要的是心靈美，在我心中，你的心靈已經(jīng)很美了。我希望在嶄新的明天可以看到嶄新的你�？赐旰螅伊⒓刺痤^找她。她時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭朝我微笑。我陷入了深思。
第二天，我上課發(fā)言了；主動(dòng)幫助同學(xué)和老師和大家交朋友了。我變了，我真的變了！
之后，她成了我的好朋友。我要用我的改變感謝她。
人間處處有真情。你讓我的人生再次轉(zhuǎn)折。從那眼神與笑容中，我感受到了情誼，我永遠(yuǎn)忘不了那眼神與笑容！
期中考試作文3
老師們、同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來期中考試�？荚�，是對(duì)我們一個(gè)階段的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得好成績(jī)，我認(rèn)為在思想上、行動(dòng)上要做好充分的準(zhǔn)備。
期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠(chéng)信又是做人的根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！考試作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)他學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓他失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，要發(fā)揚(yáng)后宅中學(xué)優(yōu)良的考紀(jì)考風(fēng)，使它在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做到：①除攜帶必需文具外，不得違規(guī)攜帶任何書籍、任何資料等進(jìn)考場(chǎng)；②進(jìn)入試場(chǎng)，必須按座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，不得喧嘩、吵鬧，保持考場(chǎng)安靜，并寫好考號(hào)（1+班級(jí)+學(xué)號(hào)+考號(hào)）；③考試不交頭接耳、偷看、夾帶資料、拋小紙條等，不弄虛作假；④做完試題后，務(wù)必進(jìn)行檢查，不提前出考場(chǎng)；⑤自覺做好考場(chǎng)的清理和保持工作，讓大家在潔凈環(huán)境中有一個(gè)好心情。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，發(fā)揮水平，爭(zhēng)取優(yōu)異�？碱}我易人易，不可大意，銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。
這次考試，對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來說，是一種基礎(chǔ)。雖然不是一考定終生，但這初中階段的第一次大型測(cè)試，將在很大程度上奠定了每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此，這一次測(cè)試，還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。
這次考試，對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)來說，是一種跨越。人說：“八年級(jí)是道坎。”的確不假，八年級(jí)，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，也又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試，從總的`來看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下的堅(jiān)實(shí)的一步。
這次考試，對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說，是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年，九年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期中考試，將是九年級(jí)同學(xué)的又一次學(xué)業(yè)考試的預(yù)演。明年的學(xué)業(yè)考試幾乎已近在咫尺，九年級(jí)同學(xué)所需要做的，就只有拼搏。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！請(qǐng)記住，中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈�；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)向上；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。請(qǐng)相信“一份耕耘，一份收獲”，只要在平時(shí)的磨練中灑下辛勤的汗水，你就能在考試中獲得豐碩的成果；希望大家積極行動(dòng)起來，精心準(zhǔn)備，誠(chéng)實(shí)考試，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。讓我們每一個(gè)同學(xué)在取得學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，也獲得人格的完善，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開！老師們喜氣洋洋！謝謝大家！
期中考試作文4
“老師扎瞎了我的眼睛，以后我怎樣去上學(xué)呀？”九歲的巖巖捂著右眼邊說邊哭。巖巖的右眼看上去正常，但仔細(xì)觀察，他的右眼球往外鼓，黑色的瞳孔早已變成白色。事發(fā)當(dāng)日，巖巖因在課堂上打盹兒，被班主任趙老師用帶針頭的針管往臉上射水，結(jié)果針頭飛出剛好扎進(jìn)巖巖的右眼。事后趙老師不但沒帶巖巖去醫(yī)院，而且警告巖巖回家不能提及此事。但巖巖的右眼越發(fā)紅腫使他的父母懷疑，經(jīng)再三追問，巖巖才哭著告知真相。經(jīng)鑒定，巖巖的右眼屬七級(jí)傷殘。
老師，被稱為是人類靈魂的工程師，但為什么會(huì)做出如此惡劣的事情呢。我認(rèn)為體罰是教育無能的'表現(xiàn)，不僅傷害了學(xué)生的尊嚴(yán)與人格，也顯得老師缺乏教育方法。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條明確規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。趙老師的所作所為不僅違背了師德，違反了人性，而且觸犯了法律。
值得我們深思的是：為什么巖巖事后不知道拿起法律武器來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益？趙老師為什么可以這樣置法律于不顧，肆意體罰學(xué)生？受到趙老師體罰的學(xué)生應(yīng)該不止巖巖一個(gè)，為什么整個(gè)班級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生站出來提出控訴？
我想：所有的問題歸根結(jié)底是法制教育在學(xué)校推行得還不夠廣、不夠深入。由此看來，在學(xué)校教育中滲透法制教育、如何讓老師與學(xué)生都知法、守法，并懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，已是一件迫在眉睫的事情。
說實(shí)話，我覺得有時(shí)學(xué)校就像思想的監(jiān)牢，校門一關(guān)上，學(xué)生就跟外面社會(huì)思維斷絕，接觸少了，自然而然便缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。再加上我們學(xué)生在日常生活中的法律意識(shí)較為缺乏，久而久之，法律就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
想讓法制意識(shí)這顆種子在我們的思想土壤中茁壯成長(zhǎng)，首先我們學(xué)生要打開思想的大門，多與社會(huì)接觸，明白法律在我們的日常生活中的重要性并了解自己的日常生活與法律的聯(lián)系，避免自己的行為觸犯法律。更重要的是充分地信任法律，并隨時(shí)注意，用法律武器武裝自己，確保自己不受侵害。
第二，雖然懲戒教育是教育體系中不可或缺的一環(huán)，但老師必須懂得這個(gè)“度”。適度的懲戒不僅能讓學(xué)生認(rèn)真地反思自己的錯(cuò)誤，并有助于學(xué)生改正某些缺點(diǎn)，但過度便會(huì)成體罰，所以老師更應(yīng)該增強(qiáng)法制意識(shí)。具有較強(qiáng)的法制意識(shí)、傾注全部愛心對(duì)學(xué)生的老師，才是個(gè)出色的教育者。
第三，學(xué)校應(yīng)提供讓師生學(xué)習(xí)、熟悉法律相關(guān)條例的一個(gè)平臺(tái)。如：組織學(xué)生老師一齊看法制錄像，或請(qǐng)著名法學(xué)專家來校開講座，既能讓學(xué)生的思維與社會(huì)連接，也能讓學(xué)生更深切體會(huì)法律的莊嚴(yán)、不可侵犯，樹立“法大于權(quán)”的觀點(diǎn)，從更多方面提高學(xué)生、老師的法制意識(shí)。
埃爾曼說過：“法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要途徑。”是的，無論什么時(shí)候法律都站在正義的一方，同時(shí)法律也是解決問題的最好方法。木受繩則直，人學(xué)法則慎，我想：學(xué)校落實(shí)依法治校既是教育改革與發(fā)展的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)宗旨的重要保障。
期中考試作文5
上課鈴響了。×老師踱步走進(jìn)了教室，她的眼光，顯然在教室里尋視著我，當(dāng)她的眼光落到我身上時(shí)，她會(huì)意地朝我一笑，我的心好似加上了一塊砝碼，沉得使我不敢與她正視。老師的心意，我何嘗不知，明天要進(jìn)行作文選拔考試，選拔出來的同學(xué)將參加作文比賽，她是多么希望我能代表班級(jí)參加比賽��！她仿佛對(duì)我說：“好好干，為咱們班爭(zhēng)個(gè)光！”然而，我的心又是多么矛盾�。∫溃魈爝�有另一場(chǎng)考試……傍晚，我獨(dú)自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽是那樣的美，紅得像血，像火，好似一位即將離去的艷麗少婦，人們?cè)谛蕾p著她最后的美，我一圈又一圈地漫步在這林蔭道，上午語文課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
明天，只有一個(gè)明天，我，也只有一個(gè)我，是參加作文競(jìng)賽還是愛鳥知識(shí)考試，我無法回答自己，也無法戰(zhàn)勝自己。走著走著，前些天同學(xué)小×對(duì)我說過的話又回繞在耳邊：“你啊，真是的，有什么好猶豫，當(dāng)然是參加作文考試嘍！你也不想一想，這可是學(xué)科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢！那個(gè)鳥比賽算什么！何況，你不去，×老師可傷心呢！”“可是，我……”我無言以對(duì)，小×正忙著，跑開了，我呆立著，怎么辦呢！好久，好久，我真想哭。×對(duì)我說過的話又回繞在耳邊：“你啊，真是的.，有什么好猶豫，當(dāng)然是參加作文考試嘍！你也不想一想，這可是學(xué)科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢！那個(gè)鳥比賽算什么！何況，你不去，×老師可傷心呢！”“可是，我……”我無言以對(duì)，小×正忙著，跑開了，我呆立著，怎么辦呢！好久，好久，我真想哭。我走著，沿著這漫無盡頭的林蔭道，是啊，我若是不去參加作文考試，×老師是多么傷心��！前些天，為了給我進(jìn)行作文輔導(dǎo)，她利用中午休息時(shí)間，給我講寫作文的技巧，特地親自到圖書館借來作文輸導(dǎo)材料為我講解。
那一天中午，×老師又把我叫到辦公室，我見她一個(gè)勁地翻查作文資料，買來的午飯擱在一邊，平日的藥瓶也散在一旁�！氲搅诉@些，我的內(nèi)心便又覺得一陣辛酸，讓×老師傷心，對(duì)我來說，同樣是多么悲痛和多么不愿意的啊！或許，母親的話是對(duì)的吧！漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的長(zhǎng)談。母親既沒有肯定什么人，同樣也沒有否定什么人。她只是用一雙母親特有的慈愛之手撫摸著我說：“一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上可以勝許多人，可是，在生活中，戰(zhàn)勝自己的人是真正偉大的�！笔堑�，這不正是印度尼赫魯?shù)拿詥幔∧赣H留給我的思索是不盡的……我舉頭遠(yuǎn)望天邊漸漸隱去的云霞�？上﹃栆琅f這么迷人，紅得像血，像火，發(fā)散出她最后的光和美。一群大雁從它跟前飛過，瞬時(shí)一群鴿子又撲著歡快的翅膀，飛去，多么美的夕景��！是的，這美是屬于大自然的，屬于人類，愛鳥吧！這是你對(duì)大自然的奉獻(xiàn)！我又一次舉頭遠(yuǎn)望著夕陽，歡快的大雁沖向太陽，飛向遠(yuǎn)方。
我要戰(zhàn)勝自己！為了這一群快樂的鳥兒們！為了我眼前那無限的大自然的美！當(dāng)我參加了愛鳥知識(shí)考試之后，我又來到這里，遠(yuǎn)望那夕陽之景，那大雁依舊是那樣沖向光明，飛向遠(yuǎn)方，不！它們飛得更快更猛，它們飛得更美更健！這仿佛是對(duì)我的歡歌，我的心無比的寬敞！我朝著這夕陽，這大雁飛奔而去，相信我能看見老師寬慰的笑，相信我能握到同學(xué)們友愛的手，相信我能聽到母親慈愛的話語，會(huì)的一定會(huì)的！我或許失去了什么，可我得到了更多！
因?yàn)檫@大自然的美，因?yàn)檫@大雁的歡歌是永遠(yuǎn)屬于我的！這時(shí)的我，不再是考試前的我，拋掉了猶豫，拋掉了矛盾心中只有歡快的歌！朝著這夕陽，這大雁，我飛奔向前……
期中考試作文6
考試，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，其作用除對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公證，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)，技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中， 及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此，每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
首先，我們每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫習(xí)而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。
其次，每一位同學(xué)都要正確對(duì)待考試�？荚嚰词侵R(shí)檢測(cè)，又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試同樣是行為規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到：
1、只帶考試要用的物品，如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng) ，不要夾帶與考試內(nèi)容相關(guān)的書本。
2、考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績(jī)以零分計(jì)算。
3、考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名、班級(jí)外，不在其它地方亂寫，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷。
第四，考試還是做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的`，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)刻苦讀書的自己。但考試成績(jī)必然有差異�？嫉煤貌豢烧凑醋韵�，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。
最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。
期中考試作文7
11月15日星期五天氣：冷
這個(gè)星期的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測(cè)試，今天是最后一天。考得怎么樣呢？有哪道題出錯(cuò)了呢？錯(cuò)在哪里呢？
這兩天期中考試下來，如果不出差錯(cuò)的話，應(yīng)該不錯(cuò)！但最讓人頭疼的就是那堆七年級(jí)的同學(xué)，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴，這樣的學(xué)生，而老師也是愛理不理的樣子，視而不見，這還不算可惡，可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷，我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好，而時(shí)間還剩半個(gè)鐘，這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話，或許我們還能再多幾分，老師你可倒好�。。‘�(dāng)然這只是個(gè)別的老師，還是有一些些是好的。但我還是很氣憤，雖然我已經(jīng)寫好了，但還沒檢查呢！老師就說交···交了，我對(duì)這老師表示無奈，”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會(huì)怎樣嗎？還有一大半同學(xué)沒寫好呢！“或許這種話只有能從校長(zhǎng)的嘴說出來，但那時(shí)我是多么想用這句話，堵住老師的嘴，但我意識(shí)到畢竟他是老師，我的尊重他，不能讓他難堪，所以這句話就埋藏在了我的心里，直達(dá)我回到家才意識(shí)到應(yīng)該把那句話給說出來，不該埋在心里，我們品德有教過，“如果我們的父母做出了錯(cuò)誤的行為，我們作為孩子的應(yīng)該及時(shí)制止和批評(píng)”，而老師也一樣也是我們的長(zhǎng)輩，我們就不能批評(píng)他們嗎？我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)說出來，所以我現(xiàn)在很后悔，但不代表我以后會(huì)做這樣后悔的事，所以有下次我一定說出來，所以我不再做后悔事！
如果這是一道數(shù)學(xué)題，但是做錯(cuò)了后悔做錯(cuò)了，這樣的后悔不叫后悔，至少你還有做，真正后悔的是“沒做”，因?yàn)槟闶侵肋@道題的答案的，但你因?yàn)楹ε�，所以不敢做！同樣�?道理“說與不說，批與不批評(píng)老師，糾不糾老師的錯(cuò)”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因?yàn)楹ε潞蛯?duì)老師的尊重而不敢就老師的錯(cuò)”，這讓我想到了我們的品德老師，就是因?yàn)槲覀兊钠返吕蠋煟晕也藕ε碌模@件事說來話長(zhǎng)，聽我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛遲到的，每個(gè)星期他多要遲到的，據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜，所以早上睡得很晚，當(dāng)然老師賭博是不好的，但每次多要遲到我就不能拒之不理了，我就和招寶、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室，投訴品德老師，但碰巧的是這時(shí)候品德老師來了，他先走到了教師，而我們就跟班主任談了幾句，也跟誰進(jìn)了教室坐下，但老師在我們?nèi)齻�(gè)旁邊走來走去，最后醞釀了一下，“問我們?nèi)マk公室干嘛？”，我們就說：“拿一下東西”，這時(shí)候他回答說：“那你們?cè)趺纯帐謥淼摹�，我們緊張了一下，就保持了沉默，因?yàn)槲覀冎�，他是知道我們�(nèi)ジ陕锏模圆疟３值某聊�！課后我們?nèi)齻�(gè)討論該怎么辦？“我們就討論他會(huì)不會(huì)針對(duì)我們啊？”
就是這樣我那次考試，“沒有說出來的原因，就是因?yàn)榕逻@個(gè)老師，像我們懷疑品德老師一樣針對(duì)我，所以我才害怕，才沒說的�！碑�(dāng)然，品德老師，還是沒有針對(duì)我們，這是不幸中的萬幸了，因?yàn)槠返吕蠋煶３ａ槍?duì)人！
但對(duì)于我現(xiàn)在來說，他針對(duì)我也不怕，因?yàn)橥对V他的理由是“事實(shí)”的，所以我不怕，不是捏造的，他應(yīng)該不敢怎么樣！
最后，還是期待下個(gè)星期一的成績(jī)結(jié)果。
期中考試作文8
上課鈴響了。X老師踱步走進(jìn)了教室，她的眼光，顯然在教室里尋視著我，當(dāng)她的眼光落到我身上時(shí)，她會(huì)意地朝我一笑，我的心好似加上了一塊砝碼，沉得使我不敢與她正視。老師的心意，我何嘗不知，明天要進(jìn)行作文選拔考試，選拔出來的同學(xué)將參加作文比賽，她是多么希望我能代表班級(jí)參加比賽��！她仿佛對(duì)我說：“好好干，為咱們班爭(zhēng)個(gè)光！”然而，我的心又是多么矛盾�。∫�，明天還有另一場(chǎng)考試……傍晚，我獨(dú)自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽是那樣的美，紅得像血，像火，好似一位即將離去的艷麗少婦，人們?cè)谛蕾p著她最后的美，我一圈又一圈地漫步在這林蔭道，上午語文課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
明天，只有一個(gè)明天，我，也只有一個(gè)我，是參加作文競(jìng)賽還是愛鳥知識(shí)考試，我無法回答自己，也無法戰(zhàn)勝自己。走著走著，前些天同學(xué)小X對(duì)我說過的話又回繞在耳邊：“你啊，真是的，有什么好猶豫，當(dāng)然是參加作文考試嘍！你也不想一想，這可是學(xué)科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢！那個(gè)鳥比賽算什么！何況，你不去，X老師可傷心呢！”“可是，我……”我無言以對(duì)，小X正忙著，跑開了，我呆立著，怎么辦呢！好久，好久，我真想哭。X對(duì)我說過的話又回繞在耳邊：“你啊，真是的，有什么好猶豫，當(dāng)然是參加作文考試嘍！你也不想一想，這可是學(xué)科比賽的選拔考試，說不定還可以加分呢！那個(gè)鳥比賽算什么！何況，你不去，X老師可傷心呢！”“可是，我……”我無言以對(duì)，小X正忙著，跑開了，我呆立著，怎么辦呢！好久，好久，我真想哭。我走著，沿著這漫無盡頭的林蔭道，是啊，我若是不去參加作文考試，X老師是多么傷心�。∏靶┨欤瑸榱私o我進(jìn)行作文輔導(dǎo)，她利用中午休息時(shí)間，給我講寫作文的技巧，特地親自到圖書館借來作文輸導(dǎo)材料為我講解。
那一天中午，X老師又把我叫到辦公室，我見她一個(gè)勁地翻查作文資料，買來的午飯擱在一邊，平日的藥瓶也散在一旁……想到了這些，我的內(nèi)心便又覺得一陣辛酸，讓X老師傷心，對(duì)我來說，同樣是多么悲痛和多么不愿意的��！或許，母親的話是對(duì)的吧！漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的長(zhǎng)談。母親既沒有肯定什么人，同樣也沒有否定什么人。她只是用一雙母親特有的慈愛之手撫摸著我說：“一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上可以勝許多人，可是，在生活中，戰(zhàn)勝自己的人是真正偉大的。”是的，這不正是印度尼赫魯?shù)拿詥�！母親留給我的思索是不盡的……我舉頭遠(yuǎn)望天邊漸漸隱去的云霞�？上﹃栆琅f這么迷人，紅得像血，像火，發(fā)散出她最后的光和美。一群大雁從它跟前飛過，瞬時(shí)一群鴿子又撲著歡快的翅膀，飛去，多么美的`夕景啊！是的，這美是屬于大自然的，屬于人類，愛鳥吧！這是你對(duì)大自然的奉獻(xiàn)！我又一次舉頭遠(yuǎn)望著夕陽，歡快的大雁沖向太陽，飛向遠(yuǎn)方。
我要戰(zhàn)勝自己！為了這一群快樂的鳥兒們！為了我眼前那無限的大自然的美！當(dāng)我參加了愛鳥知識(shí)考試之后，我又來到這里，遠(yuǎn)望那夕陽之景，那大雁依舊是那樣沖向光明，飛向遠(yuǎn)方，不！它們飛得更快更猛，它們飛得更美更��！這仿佛是對(duì)我的歡歌，我的心無比的寬敞！我朝著這夕陽，這大雁飛奔而去，相信我能看見老師寬慰的笑，相信我能握到同學(xué)們友愛的手，相信我能聽到母親慈愛的話語，會(huì)的一定會(huì)的！我或許失去了什么，可我得到了更多！
因?yàn)檫@大自然的美，因?yàn)檫@大雁的歡歌是永遠(yuǎn)屬于我的！這時(shí)的我，不再是考試前的我，拋掉了猶豫，拋掉了矛盾心中只有歡快的歌！朝著這夕陽，這大雁，我飛奔向前……
期中考試作文9
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等�？傊�，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜？自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新的'征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶�！薄Ｗ詈�，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
考試后，是每個(gè)學(xué)生遇到的一個(gè)小小的挫折。
考試后，我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在；我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥，沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視，又可以玩自己愛玩的游戲，真是太好玩了。不會(huì)在被學(xué)習(xí)喘的壓不過氣來。
領(lǐng)到卷子以后，一看卷子中的錯(cuò)題，都做過，但是為什幺還這樣錯(cuò)下去呢？我反復(fù)的問自己。到最后，我終于知道我為什么還這樣錯(cuò)下去：1、平時(shí)不多練；2、不多鞏固；3、不多做練習(xí)題。哎，現(xiàn)在后悔也來不及了，誰讓當(dāng)初自己不好好練習(xí)，考了個(gè)這樣的成績(jī)�？鄲�、苦惱、真苦惱；悔不該、悔不該、真悔不該。
我這次吸取了教訓(xùn)，下次只要認(rèn)真，一定能考一個(gè)好成績(jī)。
期中考試作文10
清晨，一首優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲傳入我的耳朵，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，快速穿好衣服起了床。
今天要期中考試，我得再把語文好好復(fù)習(xí)一下。我趕緊坐到書桌前，朗朗的讀書聲把我?guī)胝Z文的世界，我快速把四個(gè)單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)過了一遍。大約20分鐘之后，吃過美味可口的早餐，就和好朋友鋮鋮一起步行去學(xué)校。初冬的早晨，外面很冷，雖然颼颼的北風(fēng)帶來陣陣涼意，但是我倆邊走邊聊，步伐輕松，對(duì)考試充滿了信心，我倆還互相擊掌互相鼓勵(lì)。來到教室，很多同學(xué)都已經(jīng)到了。
上午先考語文，大部分同學(xué)不約而同地開始復(fù)習(xí)語文《隨堂檢測(cè)》。雖然有些同學(xué)還在吵鬧玩耍，但是我絲毫不受他們的影響，俗話說：“人歡沒好事”，考試之前，還是情緒平和些比較好。8點(diǎn)半，考試就要開始了,我的心卻一點(diǎn)都不緊張。以前考試我會(huì)有點(diǎn)緊張，可這次我感覺自己準(zhǔn)備的很充分，心里十分坦然。這時(shí)，教室里走進(jìn)一男一女兩位笑容可掬的監(jiān)考老師，他們一邊輕聲交談一邊分發(fā)試卷。我們那組的試卷發(fā)的最晚，我都有些迫不及待了。終于拿到了試卷，趕緊先翻到最后一頁的作文題目，哦！太好了!作文是寫我的爸爸或者我的媽媽。這個(gè)題目我以前寫過，我還以為是多難的題目呢，這好似給我吃了一顆定心丸。考前的幾天，我一直在感冒，晚上都是爸爸照顧我，陪我睡。我也因此感受到爸爸對(duì)我的無微不至的關(guān)愛，感受到爸爸對(duì)我的體貼和細(xì)心，所以我深有感觸，也感覺能把這篇作文寫得很精彩。我趕緊寫好名字和班級(jí)，就開始做基礎(chǔ)題。題并不難，我很快就做完了。之后，我就主攻作文。我先理清思路，思考了一下該怎樣開頭怎樣結(jié)尾，然后就開始奮筆疾書。我牢牢記住媽媽的`話，作文一定要書寫工整，字?jǐn)?shù)要寫夠，很快我就完成了考場(chǎng)作文。我仔細(xì)檢查了三遍，還真檢查出兩處錯(cuò)誤，真險(xiǎn)��！語文考試結(jié)束后，我開始全力以赴面對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試。
數(shù)學(xué)考試是我的強(qiáng)項(xiàng)，我胸有成竹哦！一般來說大考的時(shí)候比單元檢測(cè)的題要簡(jiǎn)單一些，這次也不例外，數(shù)學(xué)考試的題型比較簡(jiǎn)單，不過有一道題還有些繞。題是這樣的：五年級(jí)的數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26厘米，寬18.5厘米，厚1厘米。若給這本數(shù)學(xué)書貼上玻璃紙書皮，至少需要多少平方分米的玻璃紙？（保留整平方分米）？其實(shí)題也不難，就是求表面積，關(guān)鍵是要想好求的是幾個(gè)面？哪幾個(gè)面？還要記得單位轉(zhuǎn)換。這道題是求數(shù)學(xué)書的三個(gè)面，前后兩個(gè)面和左面的面積，可不要被迷惑了啊。正確的式子是這樣的： 26×18.5×2+26×1=988(平方厘米)=9.88(平方分米)≈10(平方分米)，你們做對(duì)了嗎？考試過后，李老師給我們對(duì)照答案，班級(jí)里一片沸騰，真不知道是考了一百分的在歡呼，還是沒考一百分的在“哭喪”。反正我是全對(duì)了，應(yīng)該能拿滿分，心里一陣高興。英語我已經(jīng)拿到了一百分，就看語文這次考得怎么樣了。
考完試，我心中有說不出的輕松感悄然而起。我背上斜挎包，拿上水杯，邁著輕盈的步伐去乒乓球室練球，感覺像是打完了一場(chǎng)大勝仗一般，心中特別舒暢！期中考試，雖然不像期末考試要插班考，但是對(duì)于我們學(xué)生來說，畢竟也是半學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)測(cè)試。俗話說：一份耕耘一份收獲，我知道我的這份輕松來自考試之前的努力付出。我要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，來證實(shí)媽媽對(duì)我完全放手之后的檢測(cè)！我相信我一定能行！
期中考試作文11
時(shí)間如白煦過隙期中考試也過去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著自己沾沾自喜的成績(jī)瘋瘋癲癲的耍過了這一段日子而所謂“災(zāi)難”就這么降臨了……
“咳咳，怎么不過來黏黏我了�！睌�(shù)學(xué)老師坐在辦公桌后面，朝妄想掉頭離開辦公室的我冷冷說道。“啊？呵呵，沒，沒有…”我暗在心里嘆不好，卻也只能一步一頓的來到老師桌旁，走一步就覺得心一緊，即使在這開著空調(diào)的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。
“過來啦�！睌�(shù)學(xué)老師滿臉笑容，虎牙泛光�！斑�，韓老師，你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了？我先用用唄？”她聲音平靜表情鎮(zhèn)定，恩對(duì)，暴風(fēng)雨來臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽見棍子兩字不禁全身一緊，看來老師要放大招了，我急急忙忙死抵：“別別別，韓老師找不到了找不到了，哪來的什么棍子啊…沒有沒有…”我感覺得到我臉上的肌肉還在抽搐，顫巍巍的聲音還在死扛著。當(dāng)然，沒有半點(diǎn)管用， 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數(shù)學(xué)老師的手里�！皝韥韥�，靠近一點(diǎn)，別那么生疏“她把我往身邊拉拉，客客氣氣的說。掙扎掙扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里給自己加油打氣，不過事實(shí)上我奈何不了數(shù)學(xué)老師分毫。輕而易舉，我的城池就淪陷了。
“就是該打就是該打…”數(shù)學(xué)老師氣嚷嚷地說著，手上的棍子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數(shù)學(xué)考試我的成績(jī)急不可耐的乘坐了滑梯，體驗(yàn)了飛一把的滋味，就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測(cè)驗(yàn)的三十三，及格的.同學(xué)里數(shù)倒數(shù)第二，這樣的成績(jī)也是醉了，該打，就是該打。我站在老師桌前，不過這懺悔也說明不了什么了，總之我辜負(fù)了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜，一起一伏的胸口呼哧著粗氣，她把手里的棍子往桌子上一丟，聲音里還帶著怒氣：“怎么？知道錯(cuò)了沒？下次還好意思再出來丟人現(xiàn)眼么？”我立在那里輕輕搖頭，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她這是考了多少？”英語老師忍不住開口問了�！安帕啵媸莵G夠了人了�！崩蠋熡嗯聪鲱~，嘆息�！爸惆�，還沒給你搞不及格呢�！庇⒄Z老師沖我也是氣哼哼的，嫌棄我這幾次的成績(jī)開來，唉，是啊，該打，真該打……
辦公室門外，冷風(fēng)卷起一片片殘葉，天藍(lán)的依舊，陽光夠了刺眼，走廊里還是嬉鬧的同學(xué)，只是我，心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白，我怎么就不能讓自己好好地努努力，拼一拼呢？為什么我總是愛在事后才覺得對(duì)不起自己才知道懺悔呢？為什么我稍稍搏一下就覺得累呢？……抬起頭，還有幾只在天空盤旋的鳥，振翅而飛的它們累么？而我，將來會(huì)不會(huì)像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和堅(jiān)持，最后什么也得不到，最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這，我使勁搖頭，不不不，這樣的下場(chǎng)是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起來，嗯，這不是我想要的，我要的是將來可以選擇自己的人生，不要所有人的羈絆，對(duì)，就想自由飛翔的鳥一樣，那才是我的未來。
最遙遠(yuǎn)的并非十年之后，而是昨天之前。那現(xiàn)在，廢話少說，埋頭苦拼，奮斗開始！
期中考試作文12
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、準(zhǔn)備時(shí)如何著手：
1、要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
2、做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。
3、要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。
4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時(shí)上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。
二、考試前如何復(fù)習(xí):
1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。
2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識(shí)。
3、 合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。
4、 復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。
三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。
1、突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
3、記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段：
短時(shí)記憶：5：30——7：30
長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
(2)對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。
4。如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的.游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)
5�？荚嚨臅r(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。
6。不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
7�？记安灰疽�，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。
復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí)，首先要獨(dú)立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學(xué)會(huì)舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對(duì)問題力求一次性解決，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，不要寄希望復(fù)查和修改。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
期中考試作文13
世上好像——
只有沙最不值錢
然而，最寶貴的東西——金
就在它的里面。
這座院子是老一中的后院，一中搬走了，就把幾棟宿舍圍起來，算是一中教工宿舍小區(qū)。小區(qū)就一個(gè)出口，出口有兩扇鋼管焊成的一拉就咣啷咣啷發(fā)出巨響的大門，門口一間陰暗的門房，門房里住著看門的老李。
按說這老李應(yīng)該叫門衛(wèi)，但大家都覺得“門衛(wèi)”這個(gè)詞兒用在老李身上糟踐了，人家對(duì)門恒大華府那些統(tǒng)一著裝、見著豪車就敬禮的靚崽美女才能叫門衛(wèi)吶。瞧咱這老李，六十大幾年紀(jì)，頭發(fā)花白，看起來灰撲撲的趴在腦袋上；臉皮打皺，胡子拉碴；穿一件分不清顏色的中山裝；佝僂著腰，沒精打采的。這樣子，叫他看門的最合適不是？
起先，大家都以為老李是個(gè)孤老頭子，因?yàn)橐荒?65天，就沒見他回過家，連過年也沒見人來看過他，大年三十晚上，他照樣起來為大家開門關(guān)門，順帶還問大家“過年好”。可去年九月份開始，星期六晚上，大家卻看見一個(gè)穿著一中校服的瘦弱小伙兒在和老李一起吃晚飯。老李笑嘻嘻的忙前忙后，居然搞了三個(gè)菜：土豆燒豬肉，香煎白鰱，炒白菜。這菜要擱別人家里算不了什么，但要知道每個(gè)月拿八百“大洋”的老李平時(shí)十分節(jié)儉啊，他經(jīng)常知足地說：半個(gè)鹽鴨蛋一兩小酒，一碗土豆絲三兩白米飯，咱是餓過肚子的`人，還有什么不知足的？瘦小伙一聲不吭，吃得一臉的汗。老李拿起筷子，把魚身上沒刺的肉拈給他，然后端起酒杯嗞一口燒酒，愜意的夾起魚頭，美美的吮著，仿佛是人間最美的珍饈似的。有關(guān)心他的大嬸兒?jiǎn)査簩O子來了？老李放下杯子，一臉堆笑：哎哎，孫子，孫子！
老李在院子里得人緣，還在于他熱心腸。這些年，不知道怎么搞的，一中老師一個(gè)接一個(gè)的早逝。教語文的老周，五十八歲去了；教數(shù)學(xué)的老姚，活了五十六歲；教政治的老張，四十六歲突然離世；最年輕的是教化學(xué)的小徐，三十八歲得肝癌，查出來三十幾天就告別人世。所有老師去世，老李都是不請(qǐng)自來，給逝者抹澡穿衣，挪進(jìn)棺木。輕手輕腳，干凈利落，莊重肅穆，平時(shí)那個(gè)邋遢勁兒全然不見，把逝者收拾得干凈體面后，又回到他的門房去了。送小徐時(shí)，老李一邊忙活一邊唉聲嘆氣，老淚縱橫：太年輕了，太年輕了！家屬感激，給錢，老李堅(jiān)決不收，強(qiáng)要給他，他就急了：天地君親師，老師過去是要上堂屋牌位的，讓我來送上路，這是瞧得起我，哪能要錢！
這之后，我就調(diào)走了。去年回去，發(fā)現(xiàn)開門的換了個(gè)著保安裝的年輕人。就問：老李呢？年輕人木訥地說：走了。旁邊有位大嫂告訴我：您不知道啊，老李，那年夜里起來追小偷，死抱著小偷的腿不放，被人家捅了一刀，過了幾天就走了，兩年多了。我問旁邊的老同事，干嘛不留下他，老李挺好個(gè)人？他說，老天爺要人，你留得住？老家話，走了就是死了。我問，他那個(gè)孫子呢？老同事說，哪來的孫子？老李是個(gè)孤人。他在一中看門這些年，拿錢幫助兩個(gè)孤兒上了大學(xué)，你看到的是其中一個(gè)。
我和老同事拿了包煙，拎了瓶酒，買點(diǎn)水果酥餅，去公墓看老李。那里豎了塊小碑：見義勇為英雄李解放之墓。我才知道，老李叫李解放。
期中考試作文14
期待，生命的不合理是可能的。
事事如意是人們對(duì)生活的期盼。在人們的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人們意愿希望實(shí)現(xiàn)的事物。需求是相對(duì)基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿，那么愿望就會(huì)淡去，因?yàn)闆]有了期盼。
對(duì)事物的期盼可以帶給人們鼓勵(lì)，樂觀，積極與主動(dòng)。更可以帶給人們?cè)谧非笃谂沃衑njoy的那份感覺。因?yàn)橛辛似谂�，為了�?shí)現(xiàn)期盼，人們會(huì)努力。努力會(huì)辛苦？我并不贊同。其實(shí)辛苦只是一種表述，一種主觀的表述，不辛苦是什么樣的？有意義的辛苦是一種幸福。
在向期盼努力的同時(shí)會(huì)受益很多，因?yàn)椴还茏罱K的期盼是否實(shí)現(xiàn)，我們?cè)谧鲆郧皼]有嘗試過的事情，在得到目前沒有的'，我們會(huì)有甜美的喜悅，不管這是否是最終的期盼。我們會(huì)在當(dāng)中有所失望，其實(shí)最終的不可能和途中的可能這些都是相對(duì)的。為什么要強(qiáng)迫自己一定要得到不可能的事情？沒有了那份強(qiáng)制的期盼，自然就不會(huì)有苦澀的失望。其實(shí)，適當(dāng)?shù)目酀膊皇羌䦃氖聝海驗(yàn)闆]有了苦，也就不知道了甜美。
與其說期盼得到不可能的事情是荒謬的，不如說期盼得到不可能的事情是合理的。每個(gè)人都有權(quán)利去做自己喜歡做的，開心做的，因?yàn)樯钍嵌嘧硕嗖实�，嘗試不同個(gè)性的自我，品味不同滋味的人生，是一種樂趣。
生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知結(jié)果、離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無語、以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固、實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出、彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影、我有些后悔，當(dāng)初為什么不說幾句真心話呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻�、于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠(chéng)嗎？不知道真的不知道、期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首，��！初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望，輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果，我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待，生命永恒的美麗，因?yàn)�，期盼得到不可能的事情是合理的�?/p>
期中考試作文15
周五下午考英語，而我下午還要去朗晴小學(xué)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)，只能兩邊跑，進(jìn)行趕場(chǎng)了。心理學(xué)培訓(xùn)講的是家庭教育與親子關(guān)系，從整體上說，停下來收獲不大，整個(gè)講座過程都是一些生硬的心理學(xué)條條框框的展示，缺少理解性與實(shí)踐意義，“講”還是停留在理論層面，我覺著這是心理學(xué)的忌諱——空談、談空。
只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點(diǎn)和看法，我比較有興趣，比如播放的視頻《如何批評(píng)考差的孩子》，比如在講座最后提到的“給孩子一個(gè)空間，讓他自己往前走;給孩子一個(gè)時(shí)間，讓他自己去安靜;給孩子一個(gè)條件，讓他自己去鍛煉;給孩子一個(gè)問題，讓他自己找答案;給孩子一個(gè)困難，讓他自己去解決;給孩子一個(gè)機(jī)遇，讓他自己去抓住;給孩子一個(gè)沖突，讓他自己去討論;給孩子一個(gè)對(duì)手，讓他自己去競(jìng)爭(zhēng);給孩子一個(gè)權(quán)力，讓他自己去選擇;給孩子一個(gè)題目，讓他自己去創(chuàng)造”。
講座之后，我早早地回到學(xué)校，想趁此更新一下自己的教育觀念，并練習(xí)一下自己的情緒安撫技術(shù)。想到下午考完后，晚上要看電影，那就從電影入手，在電影的基礎(chǔ)上再進(jìn)行談話，用電影當(dāng)作我的談話鋪墊，這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過程中接受一個(gè)的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎(chǔ)再進(jìn)行談話或安慰，效果會(huì)更佳。
電影播放完，已經(jīng)哭倒了一片。
我沒有在班上說一句話，只輕輕地找了一個(gè)考試心理承受能力最弱的一位同學(xué)到班級(jí)與班級(jí)之間的走廊處，聊了聊，從考前的學(xué)習(xí)情況、考前的復(fù)習(xí)情況到考試時(shí)的心理狀態(tài)，再到每一科考試之間的活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都問了一遍。然后再結(jié)合她認(rèn)為考得最差的語文試卷進(jìn)行具體分析，指出了幾個(gè)關(guān)鍵的'問題：學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，學(xué)習(xí)的過程質(zhì)量差，學(xué)習(xí)的自我意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的歸納與總結(jié)意識(shí)不夠，學(xué)習(xí)太過被動(dòng)，疲于應(yīng)付作業(yè)。
在認(rèn)同我的分析之后，我有給與了一些安慰——一次考試說明不了問題，一次考試也證明不了什么問題，如果一次考試能發(fā)現(xiàn)一些問題，那這個(gè)考試才有意義，話句話說就是，我們輸也要輸個(gè)明白，敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級(jí)同學(xué)的前后巨大的學(xué)習(xí)成績(jī)變化來說明學(xué)習(xí)一事達(dá)到中上的水平并不難。最后，我又給出了幾個(gè)具體的要求與做法，不覺到了晚修結(jié)束的時(shí)間，在她輕步快走的姿態(tài)中，我體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
回到家里，牙牙早就睡著了，還沒到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時(shí)間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉(zhuǎn)椅子上，兩腳搭在茶幾上，順手抽出一本書翻了翻，《心理學(xué)原來這么有趣》是一本非常通俗的書，通俗得有點(diǎn)過了頭，好在還有一些觀點(diǎn)和案例，否則我很懷疑這本書的知識(shí)含金量或說服力。
快到十二點(diǎn)的時(shí)候，趕緊在手機(jī)上打開了當(dāng)當(dāng)，把昨天下的訂單趕緊付了款，不然訂單就自動(dòng)取消，所有選的書以及所有的優(yōu)惠都將化為烏有。粗粗算了一下，這一段時(shí)間購(gòu)書有點(diǎn)過頭了，將近一萬塊錢了，看到不錯(cuò)的書如此便宜就想下手，現(xiàn)在終于明白“剁手”的含義了。
付了錢，把當(dāng)當(dāng)立刻卸載了，又想起馬克吐溫所說的戒煙的話，“戒煙很容易，一年能戒好幾次”。
估計(jì)，我也能卸載當(dāng)當(dāng)好幾次。
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