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    小學生作文

    時間:2023-07-04 10:18:05 小學生作文 我要投稿

    小學生作文(實用)

      在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生作文(實用)

    小學生作文1

      我是一個可愛的小姑娘,我的名字叫王小嵐,我有一對水汪汪的大眼睛,和一頭黃黃的頭發,我的學校是實驗小學,我在4年級6班我和別的女孩子不一樣,我喜歡體育和跑步。

      她們喜歡歡芭比娃娃,我喜歡體育女孩,我喜歡玩冒險游戲,她們喜歡玩過家家,我覺得好幼稚,就想小娃娃一樣,沒意思,有一次我們學校組織祖國的大好河山,回家看看,同學們都冒汗了突然老師說忘帶包了說誰愿意幫我去拿?我立刻舉手,說我愿意,老師說謝謝你了,你真是個好孩子!

      在校我是一個樂于助人的好孩子,愛干凈的.小學生,每一次我都把教室和校園打掃的干干凈凈,老師讓我當衛生委員,我高興極了,恨不得馬上就飛回家把好消息告訴媽媽。

      我還是一個有很多特長的小姑娘,我會寫毛筆字、鋼筆字,我還會畫畫分為油畫、水粉畫。

      希望大家喜歡我,謝謝!

    小學生作文2

      眼前的路口,是否能夠徘徊?錯過的路口,是否可以回首?下一個路口,我們到底怎樣走?低下頭,繼續走,路沒有盡頭只是擁有岔路口。同一個終點,不同的路徑,一樣是走,年輕的我們,不在乎遠近,無所謂結果,只注重追求的過程。

      路永遠是向前的,不會因為今日的嘆息而惋而終斷。無論怎樣,都是要繼續向前的,我們沒有必要為了它整日提心吊膽、小心翼翼我們應該用一顆真摯的心,一個完美的`微笑去面對。當你鼓起勇氣面對時,也許,許多問題都會迎刃而解。即使再前行的路上受了傷,也應該笑著流淚。

      這路是我們人生的情感,是我們的學業,是我們的路口,是我們人生中的選擇,是我們情感上的矛盾,是我們對學業的態度。

      下一個路口,讓我們充滿信心的再見。

    小學生作文3

      那是一個晴朗的天氣,我們先到孔林,孔林很大,占地面積大約有三千多畝,是全國最大的私人墓地。孔林中的孔子墓前有一條神道,兩邊有石人石馬的雕像,這是當年皇帝才能有的。孔子的墓十分特別,他的墓旁邊是兒子的墓,前面是他孫子的墓,是抱子攜孫墓,他的孫子就是孟子的老師。

      接著,我們來到了孔廟,這是天下第一家廟。有高大的牌坊,紅墻黃瓦,雕梁畫棟的房屋就和皇宮一樣。最大的房子是大成殿,有故宮的太和殿那樣大,房子前面有十根石頭柱子,上面雕有盤龍花紋,非常壯觀。孔廟有十三座高大的亭子,里面有很多皇帝的題詞。廟里還有一個有趣的.現象,一個屋頂的角伸到了對面亭子的兩個角當中去了,導游說這叫做"勾心斗角",是成語的來源喲!

      孔府里有道門,在有大事時才開,平時繞道而行,外堂是辦公地方,內堂是住宿的地方,后面有座花園,是平時游玩的地方。

      啊,三孔真美啊!

    小學生作文4

      公正地看待他,他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰就是他寫下的神話,或許赤壁的云未能散盡,但半壁江山則是他智慧的.結晶。

      公正地看待他,他有飄逸、灑脫的詩人風度和氣質。讀他的詩文,常感受到一種英雄的氣勢,面對短暫的人生,他不再屈服,"烈士暮年,壯心不已。"這樣一種政治抱負有著讓生命變為永恒的味道,顯得更有品位,大氣中略顯深沉。

      公正地看待他,他不是一個好臣子,但三國的亂世如果沒有他,北方人民怎能有安定的生活?他在"忠君"與"忠天下"中選擇啦后者。

      春分的太陽是最公正的,何不讓這春分永駐人們心間?讓公正永滿人間。

    小學生作文5

      周六中午,勤奮的爸爸一下班就進了廚房。水龍頭“猛撲”著,唱著歌。爸爸把米洗好放在電飯煲里,插上電源。然后給綠白菜洗澡。“滋滋”,爸爸把菜倒進鍋里,一把鏟子不停地炒菜。“當當當”,鏟子和鍋底熱情相迎。放好食材后,爸爸從消毒柜里拿出一個盤子,盛上炒白菜。

      爸爸炒小白菜,然后炒瘦肉。爸爸把肉洗干凈,放在磚板上,“啪啪”地拍下了一切。火鍋氣喘吁吁的時候,“叮當叮當”鏟了幾下,油就均勻了。然后,爸爸“撲通”一聲放進鍋里,撒了點鹽,放了點醬油,鏟了幾下,最后放了點洋蔥,吵了幾下。一盤瘦肉炒成這樣,以為香氣彌漫了整個廚房,爸爸把它放在盤子里。香。味道很好。看到這只小貓,我迫不及待地用筷子吃了一塊瘦肉。天太熱了,我大喊大叫。

      廚房里做飯的.聲音真的像一首美妙的廚房交響曲!

    小學生作文6

      樹,砍斷枝條還能再長;草,燒掉了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。

      我家的墻角磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一小棵瓜苗。那小小的種子里,包含著一股多么強的生命力啊!在沒有陽光,沒有泥土的.磚縫中不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

      有一次夜晚,我在臺燈下寫作業。一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我,趁它停下的時候,我一伸手捉住了它,只要我的手指一用力它就不能動彈了。但它掙扎著,極力擺動著雙翅,飛蛾那種保衛生命的勇氣令我震驚。我忍不住放了它。

      在危險保衛生命的飛蛾和在磚縫中不屈向上的小瓜苗,它們讓我懂得了生命的以為是什么,是——勇氣。

    小學生作文7

      最近我戴上了眼鏡,成為“四眼族”里的一員。

      戴眼鏡既有好處也有壞處,好處就一個——能看清黑板或屏幕上的字,壞處那是數不勝數,比如:吃熱騰騰的飯菜時眼鏡會起霧,下雨時雨水滴在眼鏡上就看不清了,玩的時候容易碰到眼鏡……

      有一次,我們在操場練傳球,王佳輝用了一點力,就打到我的眼鏡了,鼻梁被鏡框打出了一個淤青,我真想把眼鏡摘掉,但一摘就看不清黑板上的字了,久而久之,成績就會直線下降,為了成績,知識,我必須把這“四眼族”的`標志戴著。

      有一次眼鏡也讓我丟了面子。那天,我到弟弟家吃晚飯。餐桌上放著我最愛吃的粉絲,但我最討厭的苦瓜卻放在粉絲旁邊。不過,我一點也不介意。我低頭去夾粉絲,沒想到眼鏡馬上起霧了,我不管三七二十一,照樣夾粉絲。沒想到吃的是苦瓜!我邊說:“苦苦苦!”邊拿水,樣子別提多滑稽了,大家都笑了起來,我恨不得找個老鼠洞鉆進去。

      大家一定要保護好眼睛,別和我一樣成為“四眼田雞”!

    小學生作文8

      每一種花都代表著不同的個性。因為我媽媽喜歡花,所以我家里有很多花,包括月季花和燈籠花.但是我最喜歡的是元宵,有淵源的。

      有一段時間,我作業做的很好,學習也很好,所以我媽給我買了一盆燈籠花。現在它正在蓬勃發展,但這期間發生了一件有趣的事情。

      有一天看到燈籠花開還沒開,心里很著急。雖然每天都澆水,還是沒開!我趁我媽不注意把花和骨頭弄斷,就帶了一大堆彩筆,畫了幾筆,立馬就變成了“色”。沒幾天,花瓣很快就沒了顏色,枯黃了。

      這一刻,我媽沒有怪我。我媽笑著告訴我:“花和人一樣,要慢慢長大。拔苗助長,死的很快。只有經過精心栽培,精心養護,耐心等待,才能長出美麗的'花朵。其實,一個人要成長,要成為人才,必須經歷從小到大的磨煉。”

      這件事告訴我一個道理:拔苗助長破壞自然規律只能適得其反。無論做什么都要腳踏實地,一步一個腳印,會有收獲的。

    小學生作文9

      今天,春風拂面,陽光明媚,小明和小剛在一棵大樹上掛了一個秋千架,他們兩個人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊,蕩得樹干都彎了,蕩得大樹都發出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。

      正當他們兩個玩得開心的時候,有一位大姐姐走了過來,對他們兩個說:“小朋友,你們只想著玩秋千,可想過如此會對樹木導致多大的傷害嗎?你們看,大樹爺爺的`‘背’都駝了。”小明和小剛聽了,臉‘刷’地紅了,摸摸后腦勺,不好意思地說:“對不起,大家將來再也不傷害樹木了。”

      說完,他們解了秋千架,各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水,再用小木棍和繩子幫大樹挺直腰桿。最后在大樹旁邊立了一塊牌子,上面寫著“愛惜樹木”。他們兩個看著陽光下挺拔的大樹,高興地笑了。

    小學生作文10

      秋天真像一位繪畫大師,給農民伯伯畫出了豐收的田野,給花仙子設計了美麗的衣裳,給果樹畫了燦爛的笑臉,更是為我們描繪了一幅美麗的圖畫。

      秋天來到田野,大筆一揮,把稻海涂成金黃色,秋風一吹,掀起一道道金色的波浪。他又刷刷揮了幾筆,高粱便舉起燃燒的火把,棉花咧開嘴露出雪白的牙齒開懷大笑

      秋天來到了果園,用他的橙紅色畫出了橘子、柿子,它倆兒在綠葉下你擠我碰,爭著要人們去摘呢!秋天用它的紅色畫出了蘋果,紅紅的蘋果像哈哈大笑的小朋友,笑啊笑啊,帶來了秋天的歡歌。

      秋天又來到了花園。他仔細描畫牽牛花那藍紫色的.小喇叭,他精心勾勒雞冠花紅紅的花冠,但他似乎最偏愛菊花,把最美的色彩都給了菊花仙子。粉菊花美得似霞,白菊花在陽光的照耀下瑩白如玉,黃菊花像翩翩起舞的公主,紅菊花像一團團燃燒的火焰

      繪畫大師—秋天,你真了不起啊!我們愛你—秋天!

    小學生作文11

      做謎猜,做謎猜,狗咬屁股血淌來。這是我小時侯爸爸給我猜的謎語,我沒猜著,后來,爸爸告訴我是柿子,而且說柿子是世界上最好吃的水果,說的我口水直流,我就一直想吃。

      今天,我終于吃到了柿子。

      放學了,媽媽拿著塑料袋對我說:“妞妞,你看這是什么”?“番茄”。我順口說。“你再看看。”媽媽又說一遍。我仔細地看了看,“咦,不是番茄,這是什么呀”?媽媽笑著說是柿子。“哇噻,原來這就是柿子啊?”我急忙搶過一只,來不及剝皮就往嘴里塞,三兩口就吃光了,也不知是什么味道。這就是我第一次吃柿子的經歷。當然現在我知道怎么吃柿子了。我想告訴你的.是柿子真的太好吃了,你吃過嗎?

    小學生作文12

      我是一名學生,我在五年級。我每天六點起床。我六點半吃早飯,七點去上學。我從星期一到星期六上課。我星期五有英語課,星期二有體育課。我不用上學,我喜歡在那天去游泳。

      這篇作文的題目是《我的一周》。小作者沒有說一些空話,而是從自己的`親身經歷出發,每周七天描述自己的行動,特別強調周日的喜好。他的文筆自然流暢。

      孩子寫作文要注意人稱和謂語動詞的變化,根據提示和自己的實際寫身邊熟悉的東西。

      上周末我玩得很開心。星期天早上,我呆在家里做作業。作業并不難。之后,我和朋友一起打排球。很累,但是很刺激。下午,我給父母做了晚飯。我覺得有點難。晚飯后,我去河里游泳。我游泳游得很好。我度過了一個輕松的周末.

    小學生作文13

      春節是中國的傳統節日,萬家團圓,共度美好佳節。

      春節還沒到,許多人都捺不住自己激動的心情放起煙花爆竹來,那零零星星的“流星雨”,真美。

      除夕之夜,我匆匆扒了幾口飯便在家門口放起爆竹,點火,閃開,捂耳朵,只聽一陣急速的嘶嘶聲,接著一聲"嘭”的.聲音,煙花在夜幕中畫出一道銀弧后炸開了,出一束耀眼的花火,旋轉,放大,變形,一棵亮麗的圣誕樹奇跡般的出現了。一串煙花騰空而起,如花綻放,天空明亮的如同晝夜一般。鄰里的孩子們也吸引來了。他們一個個歡天喜地,舉著小燈籠,吵吵鬧鬧,高興極了。過了一會兒,春節晚會開始了,我就和爸爸媽媽一起觀看春節聯歡晚會,節目真精彩。

      過春節真快樂,我喜歡過春節。

    小學生作文14

      我一直覺得老師是非常神圣的職業。在學校里有優秀的老師給我們上課,在家里媽媽是我的家庭老師,經常輔導我的.作業。我經常想,自己什么時候也當一回老師啊?

      昨天,媽媽檢查我的數學報紙,是我剛學的有關質因數的知識。由于時間過久,媽媽竟然一時想不起質因數是怎么回事。哈哈,媽媽都不懂,怎么檢查我做的是否正確呢?我一時

      有點小得意,心里想,這下我可以給媽媽當老師了。

      沒想到,我覺得很會的知識,竟給媽媽講不明白。我只好重新翻閱書本,又查看《數學全解》,才給媽媽這個學生講解透徹,真是累人呀。原來當好老師真的是不容易呢!不但要

      具備豐富的知識,而且還必須有流利的口才及足夠的耐心。

      媽媽說,這個方法真不錯,因為“三人行,必有我師”。我也突然有一個感受,經過自己充分準備,當了一回“老師”,知識記得更牢固了。

    小學生作文15

      我想感覺,在悲傷中沉溺,在悲傷的歌曲中把自己埋藏

      不想讓任何人看見那悲傷的自己

      我想

      我想奔跑,在狂奔中發泄,讓歲月僅僅能留住我的影子

      不想讓任何人看見我流淚的`臉龐

      我想

      我想倒下,在樹林里睡覺,讓“母親”靜靜地撫慰受傷的心

      不想讓任何人觸碰我內心的軟肋

      我想

      我想歌唱,在唱歌中宣泄,讓音律帶去我內心的悲傷

      不想讓任何人看見我傷心

      我想

      我想快樂,在欣喜的氛圍中,讓我忘卻煩惱與憂傷

      不想讓任何人為我擔憂

      我想

      我想飛翔,在蔚藍的天空中,讓我甜蜜的沉溺吧

      我想讓所有人看見那優雅的鳥兒與美麗的弧度

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