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小學生家風作文600字四篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生家風作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生家風作文600字 篇1
大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會時常念叨“就應文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說成是我的家風。
從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和我的哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。” “不愧是知識分子,就是與眾不一樣。”可是平時,淘氣的我和我的哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是90年代了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和我的哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的`搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和我的哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和我的哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風,有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更完美!
小學生家風作文600字 篇2
很多名人都有家風家訓,我們家不是名人家庭,也不是書香門第。要說我的家風家訓,下面幾件事就能體現出來。
記得二年級第一學期,有一次語文單元測試,我考了95分,當我把試卷拿給媽媽簽字時,媽媽發現試卷的分數有改過的痕跡,原來97分改成了95分,媽媽問我怎么回事,我把事情告訴了媽媽,媽媽表揚了我。原來老師在改試卷的時候沒發現我的一道題目做錯了,后來試卷發下來時我自己發現了,就告訴老師,老師夸我是個誠實的.好孩子。爸爸媽媽也時刻提醒我做人要誠實,做事要踏踏實實,不能撒謊,一旦失信于人,自己就不會被人相信。
爸爸媽媽經常告訴我,不要做討人嫌的孩子,與其他小朋友交往時,要謙遜謙和寬厚待人,不能暴力,待人接物要懂禮節,有禮貌,遇見相熟的人要主動打招呼,接受別人幫助時要懂感恩。現在我可以和好多小朋友做朋友呢,我們小區就有一個小朋友經常愛打人,我不愛和他交朋友,希望他這學期能改正,我們還是好朋友。
媽媽說我做事做作業很粗心,缺乏耐心,常常做到一半就開始急躁。為了改正這些缺點,爸爸就讓我拼拼圖,教我下象棋,讓我學了一種樂器,買了我喜歡的課外書。慢慢地,他們說我開始有一點點改變了,當我心急時,他們總跟我說別著急慢慢來,所以我由原來的做事靜不下心,常常半途而廢,到現在能堅持做完一件事,作業也能安安靜靜認認真真完成了。所以我的家風家訓就是做人要誠實,做事要
踏踏實實,懂禮節懂禮貌懂感恩,寬厚待人,做事要有耐心,不能半途而廢。
小學生家風作文600字 篇3
家風,是一種文化,是一種無言的教育,好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為,從小堅持自己能做的`事情自己做,長大后才能成為一個獨立、自主的人,才有可能成為一個有創造力的人。
這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級,每天寫完作業,媽媽都讓我獨自收拾書包,雖然一開始有些亂,但爸媽也不幫我,只是在我想放棄的時候鼓勵我,一段時間后,我養成了收拾書包前查看課程表、檢查作業和文具的習慣,從沒有落下過什么。二年級暑假,我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營,沒有一點膽怯,因為我知道自己能行,在營地里,我玩得開心,休息得也很好,我覺得這得益于我在家時,堅持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天,我正興致勃勃地玩著電腦游戲,突然藍屏了,我害怕地重啟了電腦,之前有一次藍屏是因為內存占用超過百分百,所以我打算去清內存,誰知剛點“一鍵清理”,電腦又藍屏了。反復幾次后,我發現了一清理內存就會藍屏這個規律。忽然,我心生一計:藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是,我向媽媽借了手機,準備用翻譯軟件翻譯,但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞,我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上,可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認識,自己能做的事要自己做,我只好自己輸入。最終,我翻譯了那些命令語句,進入電腦安全模式,順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的,感覺心都飛起來了。
成長中,“自己的事自己做”讓我收獲了很多,我相信這個家風會讓我終生受益,我會一直將我的家風堅持下去。
小學生家風作文600字 篇4
家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。
小學生關于家風家訓征文文章小學生關于家風家訓征文出自非學無以明志,非學無以廣才 ,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的.穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。
四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如 積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠,吃虧是福 、 家和萬事興 等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅致的感受油然而生。
好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。
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