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小學生的作文

時間：2024-12-28 16:22:18 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　我是一條秋田犬，名叫小八。

　　一天，我和我的主人在火車站走失了，結果帕克教授看到了我，把我帶回了他家。第二天，因為我太喜歡教授了，于是他只好小心的把我偷偷抱進了行李箱，又買了個熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然后拎著我和行李箱緊張地過了安檢。

　　上了火車教授把買熱狗給的調料用小杯子混合起來，悄悄的把它喂給了我，我舔了一下，非常好吃，我滿意極了，興奮、開心地叫了起來。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意，老奶奶側過臉來一直盯著教授看，可是教授卻因為這樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來。這次叫引來了更多人的'注意，教授只好把報紙拿出來，特意地把報紙抖出聲音來，好掩蓋住我的叫聲，沒辦法，我只好停止住叫。

　　到了教授上班的音樂學院，教授就把我和行李箱一起放到了一個小角落，自己去看學生彈鋼琴，跳舞了。

　　在鋼琴的動聽的歌曲出來時，我實在寂寞，就大模大樣地從箱子里爬出來。

　　爬出來后，我才發現地面上出現了很多奇怪的“香腸”，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好傷心地撓了撓癢癢，又趴在了地上。

　　教授看見了，滿臉尷尬，只好裝作來看跳舞，可卻把我抱了起來，還用手指碰碰我的嘴，讓我安靜，甚至，他還問人家：“要養狗嗎？”幸好人家不要，不然我就再也見不到教授了。

　　我漸漸長大了，已經不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。

　　第一天，我很是不習慣，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，從墻壁里鉆了出來。

　　然后我拼命地追趕教授，教授在火車上看到了我，下了車來抱我，抱完，教授拼命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那里不肯走，教授只好讓火車先開走，把我先送回家。

　　以后的情況就好多了，我每天送教授上班，五點零五去接教授。