教師聘任合同
隨著人們法律意識的建立，合同的用途越來越廣泛，在達成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道合法的合同書怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教師聘任合同，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師聘任合同1
甲方：驕子教育培訓中心
乙方：姓名 _____________聯系方式________________
現在住址______________________身份證號碼____________________________甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協商一致，特簽訂本協議，以便共同遵守。
第一條 協議期限 協議期限：二00 年 七 月 一 日起至二00 年 九 月一日（特殊情況另行協商）
第二條 職務 甲方聘請乙方擔任教師職務 年級_______________科目________________________
第三條 工作時間 每周工作六天，每天八小時。上下班時間按甲方規定執行。
第四條 甲方的基本權利和義務
（一） 對受聘人員有統一調度管理權。
（二） 對乙方不服從管理，違反相關規定的有處置權。
（三） 對甲方規定的招生實習期乙方表現消極違反紀律不服管理的，甲方有權解聘。
（四） 在受聘期間確保乙方的人身財產安全。
（五） 確保乙方的合法權益，按照相關規定及時足額付給乙方工資、獎金。
（六） 乙方上崗前有責任，義務對其進行崗前培訓。
第五條 乙方的基本權利和義務
（一） 享受協議規定的待遇。
（二） 對內部因管理不善造成不良行為有舉報權。（公司將為舉報人保密并視情給予相應獎勵。）
（三） 對教學管理的不科學不合理制度、措施，有建言權。
（四） 嚴格執行甲方的規章制度和協議的相關規定。
（五） 完成甲方安排的'招生和上課任務，嚴格執行班主任責任制，確保所帶班級學生人身安全。
（六） 主動及時如實以收據形式向總部上報所帶班級級學生人數及情況。
（七） 積極主動的參與輔招生、管理、授課，服從負責人的統一安排，管理。
（八） 嚴格遵守甲方的相關保密規定，不向任何無關人員透露有關信息。
（九） 違反甲方規定的相關制度，造成后果的甲方不負任何責任，乙方自負。
（十） 乙方在上崗前有義務認真接受甲方提供的任何相關培訓。
第六條 勞動待遇
（一） 提供住宿，學習用品，個人生活用品自行解決（乙方在不熟悉情況下可以請求甲方幫忙
解決）。
（二） 基本工資 月底薪1000元+獎金，獎金額至少為200元上不封頂（乙方必須完成甲方規定
的相關任務在甲方確認達到所要求的任務后，酌情給予相應獎勵；若乙方未完成甲方規定的有關任務，工作期間不服從管理，違反甲方的相關規定甚至觸犯國家法律，甲方有權拒絕給予獎勵和支付基本工資）。
（三） 基本工資在招生結束后每隔十天發放200元，其余待教學活動結束后結算支付。
第七條 違約責任
（一） 甲方無權擅自辭退乙方（若乙方沒有違反甲方的有規定和國家法律），否則應發給乙方基本工資500元并報銷車費。
（二） 乙方擅自解除合同（解除合同前一個星期內沒有以任何形式通知甲方），甲方對乙方不發任何勞動報酬，對中途違約的，乙方無條件支付甲方違約金500元。
（三） 乙方違反管理制度或相關規定，給甲方造成經濟損失的，甲方有權對乙方按規定提出賠償。
（四） 乙方未按甲方要求造成的事故，責任全在乙方，甲方不承擔任何責任。乙方嚴重違反規定甚至觸犯國家法律的甲方將依法把責任人扭送公安機關。協議最終解釋權歸驕子教育培訓中心
本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，本協議自雙方簽字之日起生效。協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方（簽章）：____________ 乙方（簽章）：___________
二○○ 年___月___日
附：驕子教師管理制度
沒有完美的個人，只有完美的團隊
一、教師要嚴格遵守上課時間。上課鈴響，準時到崗，不參與與本課無關的活動，不得隨意中途離開課堂，課中不會私客，不接電話，不拖堂，不任意停課，不擅自調課。
二、教師講課須用普通話，要提倡微笑教育，講課要深入淺出，在趣味性。
三、課堂上嚴禁訓斥挖苦學生，不能為了個別學生不遵守紀律而停課處理，妨礙全班同學學習。
四、教師上課要衣著整潔，樸素大方，表情自然，不穿拖鞋、背心，不戴飾品、帽子上講臺，不坐著講課。女職員穿著要大方得體，不得濃妝艷抹，不得穿吊帶衫。
五、驕子教員之間及對學校外的人員，必須禮貌相代，文明用語，不講粗話、臟話，同事之間
要和睦相處，互相團結、幫助。不得打架罵人，搞小團體主義。
六、教師及驕子學員上班須佩戴工作證，如有遺失應盡快申請補辦。
七、上下班時，必須謹記登記，不得代記，作好學員統計工作。
八、有事或身體不適需向負責人請假，并做好工作交接。
九、男女教師及負責人不得談戀愛，勾肩搭背，不得結對早出晚歸。
十、在辦公室內，應嚴格遵守公司各項規章制度，服從上級指揮。
十一、辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。
十二、個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實專人負責此項工作。
十三、個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。
十四、進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、證件、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。
十五、不得在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。
十六、不得將辦公室資料、設備、器材用作私用，如需攜帶外出須得到批準。
十七、對流行性疾病或火災等突發事件須控制事態并及時上報處理。
十八、宣傳招生期間，教師須有強烈的團隊合作精神，遵從組織的合理安排，密切配合負責人和助理財務的工作，對驕子的原則和規章制度嚴格執行，對負責人不合理的人事安排可事后提出建議，兩次仍未得到合理解決，可向上級反映，不得因此做出不理智的行為，違者視情節給予處分，后果嚴重者辭退。
十九、教學期間，實行班主任責任制，應認真執行學校制定的各項規章制度，在抓好教學同時，必須確實抓好安全管理，班風班紀。
二十、簽約教師不得擅自離崗串崗，有事要提前請假。
二一、擔任班主任的教師應主動及時如實向總部上報所帶年級及學生人數，對不報或少報等行為將給予200—800元處罰，情節特別嚴重的，當即辭退。
備注：此制度最終解釋權歸驕子教育暑期培訓中心。
教師聘任合同2
甲方：________(通常為用人學校)
法定代表人：____________________
委托代理人：____________________
甲方地址：______________________
乙方：__________________________
居民身份證號碼：________________
文化程度：______________________
教師資格證編號：________________
家庭住址：______________________
根據(中華人民共和國教師法)、(中華人民共和國勞動法)、(中華人民共和國民辦教育促進法)及(中華人民共和國勞動合同法)的相關規定，甲乙雙方經平等協商，達成一致意見，自愿簽訂本合同并共同遵守。
一、合同期限
第一條本合同期限類型為________期限合同。
本合同自____年____月____日起生效，其中試用期為____個月。終止日期為____年____月____日。
二、工作崗位與工作量
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任____________工作。工作量為______________________________。
第三條乙方應根據甲方的合法要求，按時完成教育教學工作任務。
三、工作條件與勞動保護
第四條甲方安排乙方執行_______________工作制。
執行定時工作制的，乙方每日的工作時間必須符合有關法律法規的規定，即______________________。
執行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不得超過法定標準工作時間。
執行課時工作制的，在保證完成規定課時的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五條甲方安排乙方加班補課的，應安排乙方同等時間補休或依法支付加班補課工資。
第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品，建立健全有關教學管理和勞動安全衛生制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。
甲方應按照國家有關規定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。
四、工作報酬
第八條甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。
第九條執行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方每月____日以貨幣形式支付乙方工資，月工資為_____元或年薪為_____元。
規定了試用期的，其中試用期間工資為每月____元。
執行課時制的，工資支付按____執行。
合同期限內有寒暑假且執行定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方應依法支付乙方寒暑假期間的薪金。
第十條由于甲方的原因使乙方下崗待工的，甲方保證乙方的月生活費不低于____元。
五、保險福利待遇
第十一條甲乙雙方應當按國家有關規定繳納職工養老、失業和大病醫療統籌及其他社會保險費用。
第十二條乙方患病或因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇按照____________執行。
第十三條 乙方患職業病或因工負傷的工資和醫病保險待遇按國家有關規定執行。
第十四條甲方還為乙方提供以下福利待遇：____________________________。
六、工作紀律、獎勵與懲處
第十五條乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德；愛護甲方財產；按要求完成教育教學任務。
第十六條甲方負責對乙方的工作進行考核。
乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。雙方就獎勵做如下約定：____________________________。
乙方違反勞動紀律，甲方可依據本校的規章制度，給予紀律處分，直至解除本合同。乙方故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，甲方可依法給予行政處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續訂
第十七條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同應變更相關內容。
第十八條訂立本合同的`客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第十九條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第二十條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在試用期間，被證明不符合錄用條件的；
(2)嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；
(3)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失或體罰學生，經教育仍不改正或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的；
(4)被撤銷教師資格的；
(5)被依法追究刑事責任的。
第二十一條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應提前30日以書面形式通知乙方：
(1)乙方患病或因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的；
(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
(3)雙方不能依據本合同第十八條就變更合同達成協議的。
第二十二條 甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，經向學校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
第二十三條乙方有下列情形之一，甲方不得依據本合同第二十一條、第二十二條終止、解除本合同：
(1)患病或非因工負傷，在規定的醫療期內的；
(2)女教師在孕期、產期或哺乳期內的；
第二十四條乙方患職業病或因工負傷，醫療終結，經縣以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按辦理，不得依據本合同第二十一條、第二十二條解除勞動合同。
第二十五條乙方解除本合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。
第二十六條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
(1)在試用期內的；
(2)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由、扣押有關證件等手段強迫從事教學工作的；
(3)甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十七條 本合同期限屆滿，甲乙雙方協商同意，可以續訂勞動合同。
第二十八條 訂立無固定期限勞動合同的，乙方離休、退休、退職及死亡或本合同約定的解除條件出現，本合同終止。
八、經濟補償與賠償
第二十九條下列情形之一，甲方違反和解除乙方勞動合同的，應按下列標準支付乙方經濟補償金：
(1)甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，以及拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的，除在規定的時間內支付乙方工資報酬外，還需加發相當工資報酬25%的經濟補償金。
(2)甲方支付乙方的工資報酬低于本地最低工資標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當子低于部分的25%的經濟補償金。
第三十條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經濟補償金，最多不超過十二個月：
(1)經與乙方協商一致，甲方解除本合同的；
(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作，由甲方解除本合同的。
第三十一條下列情形之一，甲方應根據乙方在甲方工作年限，每滿一年發給相當于本單位上年月平均工資一個月的經濟補償金：
(1)乙方患病或因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的；
(2)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議，由甲方解除勞動合同的；
(3)甲方辦學效益極差瀕臨關閉進行法定整頓期間，必須裁減人員的。
以上三種情況，如果乙方被解除本合同前十二個月的平均工資高于本單位上年月平均工資的，按本人月平均工資計發。
第三十二條甲方解除本合同后，未按規定給予乙方經濟補償的，除全額發給經濟補償金外，還須按該經濟補償金數額的50%支付額外經濟賠償金。
第三十三條支付乙方經濟補償金時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年的標準發給經濟補償金。
第三十四條乙方患病或者因工負傷，經勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方還應發給乙方不低于單位上年月人均工資六個月的醫療補助費，患重病和絕癥的還應增加醫療補助費，患重病的增加部分不低于醫療補助費的50%，患絕癥的增加部分不低于醫療補助費的100%。
第三十五條甲方違反本合同約定的條件解除勞動合同或由于甲方的原因訂立無效勞動合同，給乙方造成損害的，甲方應承擔賠償責任。
第三十六條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保密條款，給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。
第三十七條乙方解除本合同的，凡由甲方出資培訓的招接收的人員，應向甲方償付培訓費和招接收費，其標準為__________。
九、勞動爭議處理
第三十八條因履行本合同發生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解；調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發生之日起六十日內向__________勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十、其他
第三十九條甲方以下列規章制度作為本合同的附件：
1．____________________________；
2．____________________________；
3．____________________________；
4．____________________________。
第四十條本合同未盡事宜，雙方協商解決。
第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：__________(蓋章) 乙方：___(簽字)
法定代表人：____(簽字)
委托代理人：____(簽字)
____________年____________月______________日
教師聘任合同3
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著雙方自愿、地位平等的原則，就聘任事宜正式達成如下條款：
一、聘任合同期限
第一條 本合同期限類型為 _________ 期限合同。
有效期從 年 月 日至 年 月 日， 本合同乙方適用年齡為五十五歲以前，特殊人員需增加補充條款。
二、工作安排
第二條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任 工作。并遵守園方規定的，在本園工作滿兩年后考慮生育問題的條款。
第三條 全園實行嚴格的坐班制，每天工作八小時，每周工作五天。乙方應按照甲方的要求，保質保量完成工作任務，達到本園規定的質量標準（詳見《教職工崗位職責、工作質量及考核辦法》）。乙方在本園工作期間，必須根據園方工作需要，隨時服從園方工作安排。
三、勞動保護和勞動條件
第四條 乙方具體工作應由甲方根據工作需要進行安排，執行定時、定崗工作制。
第五條 臨時因工作需要，甲方安排乙方加班的，應安排乙方同等時間補休或按要求支付加班工資；但由于乙方的過失，需要加班加點的不在此限。
第六條 甲方為乙方提供符合國家安全衛生標準的教育教學、管理、服務設施和設備，提供必需的圖書、資料及其他教育教學、管理、服務用品，對教職工在教育教學改革、科學研究、教育資源開發、管理、服務中的創造性工作，給予精神與物質鼓勵，并提供進修、培訓機會。
第七條 乙方享受國家規定的有關勞動保護。
四、勞動報酬
第八條 甲方的工資分配應遵循按勞分配的原則。
第九條 甲方每月10日以貨幣形式支付乙方上月工資。試用期內，甲方按試用期工資標準付給乙方勞動報酬；試用期滿后，乙方工資按甲方的《工資方案》進行計算。甲方將按國家稅收制度的有關規定扣除個人所得稅部分，上交稅務部門。
五、福利待遇
第十條 乙方將享有本園規定的員工應享有的福利待遇：
1、乙方轉正后，一年內工資包括保險待遇，滿一年后按有關規定，到有關部門辦理保險手續。檔案存入本園戶頭者享受保險待遇，主動辭職者，須交園方存檔費累計數額。
2、 乙方在職期間，按甲方規定享受伙食補貼、福利待遇（凡反聘、離退休人員，不享受醫療、養老等福利）。
3、 乙方在職期間，按甲方規定享受婚假、喪假、產假以及節假日等休假。婚假、事假宜利用寒暑假和節假日。
4、 乙方在本園工作期間，符合國家計劃生育有關規定而懷孕、生育者，可休產假三個月，產假期間發基本工資，超過三個月者停發工資。
六、勞動權利
第十一條 甲方有權依照國家法律，根據辦園宗旨和培養目標，制定各項管理制度和評估體系，對乙方的工作業績進行檢查、評估、指導和獎懲。
第十二條 乙方有權按時獲取工資報酬，享受幼兒園規定的福利待遇，遇特殊情況時，雙方通過友好的態度協商解決。
第十三條 乙方有權對甲方的各項工作提出意見與建議，并通過各級代表或其 他形式參與民主管理。
七、勞動紀律
第十四條 乙方應遵守國家法律，嚴格履行聘約和崗位職責，應遵守甲方制定的各項規章制度，愛護甲方財產。
第十五條 乙方應為人師表，遵守職業道德，嚴守甲方的技術和秘密，不得外泄本園的資料、文件、教材以及各種技術手段。
第十六條 乙方應積極從事教育教學、管理、服務、研究活動，創造性地完成甲方指定的各項工作，積極參加甲方組織的培訓，努力提高思想覺悟和職業技能，并接受甲方對乙方工作的檢查、評估、指導和獎懲。凡乙方參加由甲方出資的外出進修、培訓，進修、培訓后，在甲方工作時間不得少于三年。如乙方在一年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的70%；如乙方在兩年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的50%；如乙方在五年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的30%。
第十七條 乙方應遵守《廣電銀河藝術幼兒園教職工行為規范》，對自己管理的兒童全面負責，不得以任何形式體罰、傷害本園兒童。
第十八條 乙方有責任協助園方做好家長工作，不得以任何暗示及不負責的言語與家長進行交流。
第十九條 乙方（女性）必須遵守國家有關計劃生育的規定。
第二十條 乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位的規章制度給予處分，直至解除本合同，造成嚴重后果的將追究乙方經濟責任和刑事責任。
八、聘任合同的變更、解除、終止、續訂
第二十一條 訂立本合同所依據的行政法規及規章發生變化，本合同應變更相關的內容。
第二十二條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經甲、乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第二十三條 在本合同有效期內，經甲、乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第二十四條 乙方有下列情況之一，甲方可以隨時解除合同：
1、 嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；
2、 不稱職或嚴重影響幼兒園聲譽的；
3、 被依法追究刑事責任的；
4、 未完成教學計劃、影響團結、工作表現不好、家長投訴達到兩次的；
5、 外泄本園教學方案、資料、教材等機密的；
6、 一學期內由于違反《廣電銀河藝術幼兒園教職工行為規范》，累計罰單超過三次的。
第二十五條 乙方有下列情況之一，甲方可以解除本合同，但是應提前三十天以書面形式通知乙方：
1、 不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
2、 因病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作，甲方又沒有合適崗位可安排的。
第二十六條 因甲方是從事嬰幼兒教育的.特殊行業，教師中途離職會對嬰幼兒及家庭造成極大的傷害，對嬰幼兒造成不良的心理影響。所以，原則上合同未滿乙方不得單方解除勞動合同。如解除合同最好選擇暑假或者學期末，便于甲方安排工作，減少對兒童心理的不良影響。如果乙方要求中途解除合同，需提前30天以書面形式提出申請，上報領導，經批準后方可離職，未經批準，不得離職，否則按違約處理。
第二十七條 乙方有以下列情況之一，甲方不得解除或終止聘任合同：
1、 聘任合同期未滿，且又不符合本合同第二十四條、第二十五條規定的；
2、 因工致殘的；
3、 女職工處于規定范圍內孕期、產期、哺乳期內的。
第二十八條 有下列情況之一，乙方可隨時通知甲方解除合同：
1、 甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
2、 甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十九條 如雙方無異議，可以在合同期滿前辦理續簽手續；若一方不再續簽合同，應提前三十天以書面形式通知對方；如雙方均不再續簽時，原合同期滿自行終止。
九、經濟補償與賠償
第三十條 在合同期內，因乙方原因（第二十四條）被終止合同的，甲方不作經濟補償。因單純性減員甲方提出解除乙方合同的，甲方發給乙方一個月的基本工資作為補償。
第三十一條 下列情況之一，乙方應對甲方做出經濟賠償及處罰。
1、 乙方在合同期內單方解除勞動合同，應付給甲方工作損失補償金，金額為500至1000元不等，具體金額根據崗位來定。
2、 乙方在提出辭職一個月內，未經甲方同意對工作不負責，造成影響者，乙方要賠償甲方的損失（數額為乙方當月的實得工資）。
3、 乙方在工作中對本園孩子有體罰、侮辱、打罵等行為者，視具體情況，處以100—1000元罰款，情節嚴重者，按有關法律規定追究責任。
4、 乙方以任何形式影響本園聲譽的，視情節輕重，處以100—5000元罰款。
5、 乙方以任何方式外泄本園機密、重要文件、資料和教材以及本園技術手段的，要賠償損失，并處以1000—10000元罰款。
6、 合同期滿前三十天，乙方在未接到甲方解聘通知書的情況下，應主動與甲方聯系續簽合同事宜；如乙方不再續簽，未提前三十天以書面形式通知甲方，因此而造成的損失，由乙方負責。
甲方（蓋章）
乙方（簽名）：
法定代表人或委托代理人（簽名）：
年 月 日
年 月 日
教師聘任合同4
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
甲方根據工作需要，設置_________（崗位名稱）教授／副教授崗位（崗位編號_________），乙方自愿申請應聘甲方該崗位，并明知、認可甲方公布的該崗位工作職責和工作目標的含義、內容。為保障甲乙雙方的合法權益，根據《中華人民共和國教師法》及其它法律、法規、規章的規定，經雙方平等協商，訂立本合同。
第一條 聘期
甲方設置該崗位聘期為三年。聘任期滿，聘任合同自動終止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。
第二條 續聘
聘任期滿后，根據甲方工作需要、聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。
第三條 乙方的崗位工作目標及任務
根據公開招聘明確的崗位職責及工作目標確定，如要變更崗位內容須經雙方約定共同一致，并且不得低于原定崗位標準，修改過程及結果須受到公開監督。
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________
二、乙方在聘期內應履行的工作任務：
1．教學任務（包括承擔核心課程講授任務、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪問學者）：_________
2．科研任務：_________
3．學科建設任務：_________
4．人才培養任務：_________
5．其他任務：_________
第四條 權利和義務
一、甲方權利
1．根據國家法律、法規、學校規章制度以及該崗位工作目標及任務，對乙方進行管理。
2．依照國家法律、法規及學校的有關規定，對乙方工作進行考核和獎懲。
二、甲方義務
1．依法維護乙方應享有的各項權利。
2．為乙方提供必要的工作和生活條件。（包括：實驗室及儀器設備條件、科研配套經費、工作助手、辦公條件、生活條件、招生條件等等，能夠明確的請各院系盡量明確，需要學校解決的應明確書面提出協商）
3．乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極推薦申報有關獎勵或資助。
4．按照學校規定的標準和程序，公正、公平對待乙方職務晉升、工資福利和其他方面的利益機會。
三、乙方權利
1．乙方在聘期內享受甲方根據國家規定的等級工資和按照甲方規定評定的崗位津貼。同時享受學校按國家規定提供的保險、福利等其他待遇。
2．享受甲方為其提供的工作和生活條件。
3．甲方如不能按規定履行其應盡義務時，有權向甲方提出履行請求，直至向甲方上級有關部門進行申訴。
四、乙方義務
1．認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規；遵守甲方的各項規章制度。
2．聘期內保證全職在甲方教授／副教授崗位上工作。（甲方安排乙方執行外出合作研究、進修、培訓任務的除外）
3．全面履行教授／副教授崗位職責，完成崗位工作目標及任務；接受甲方的監督、考核及管理。
4．乙方在聘期內所取得的教學、科研等成果均屬職務成果，其發表有關論文、著作或申報有關獎勵、專利和科研項目及經費等，均須同時署乙方及甲方名（作者單位只能署甲方名）。
第五條 考核
1．甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核。乙方須向所在院系聘任委員會（或學術委員會、考核委員會）匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一年度的工作目標和工作任務。甲方根據院系意見確定考核結果。
2．對考核不合格者，經甲方專業職務聘任委員會審議，甲方有權解除聘任合同。
3．乙方三年聘期結束后甲方對乙方進行屆滿考核，依據乙方履行崗位職責的情況明確考核等級，并依據考核結果以及工作需要決定續聘與否。
4．甲方應保證行使考核權時做到公平公正，符合規定程序，并保證相應的透明度。乙方對考核結果不滿時，有權向甲方有關部門提出申訴。
第六條 合同的變更與解除
1．乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，經甲方專業職務聘任委員會審議，甲方有權予以解聘，終止本協議，并保留在媒體公布解聘消息的權利。
2．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意，方可辭聘，并承擔賠償因為乙方辭聘給甲方帶來損失的違約責任。
3．聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理
4．甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產，乙方不得再以甲方教授／副教授的名義從事學術及其他社會活動。
第七條 附則
1．本合同一式三份，甲乙雙方及乙方所在院系各持一份。
2．除發生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應嚴格履行合同中的各項條款，如發生爭議，雙方應協商處理，對合同有關條款的變更，應征得對方同意。
3．本合同如有未盡事項，應由雙方協商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
4．本合同書自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽定勞動合同時注意事項
簽訂勞動合同可不是一件輕松的事，由于用人單位和求職者雙方當事人在勞動相關法規知識和法律知識上掌握程度的不平等，求職者明顯處于劣勢，因此求職者在簽訂合同時應注意下面的事項：
1、如果求職者進入到單位是通過熟人牽線的，礙于情面關系，求職者或者用人單位只是簡單地達成了口頭用工協議合同，但這種口頭合同對求職者是相當不利的，因為一旦日后求職者與用人單位發生利益糾紛后，用人單位可以隨意對待求職者，而求職者本人因無字據為證，只能承受可能發生的一切損失。為了保障個人的利益，求職者在正式進入到用人單位工作時，一定要與用人單位簽定正式的用工合同，以便明確雙方的權利和義務關系。
2、在求職者要和用人單位簽訂勞動合同時，許多個人單位常常事先起草了一份勞動合同文本，在文本中約定的責、權、利明顯對單位，正式簽定合同時用人單位只需要求職者簡單地簽個字或者蓋個章就可以了。但求職者仔細推敲合同后，發現條款表述不清、概念模糊，而切合同內容只約定求職者有哪些義務、要何遵守單位的各項制度，若有違反要承擔怎樣的責任等等，而關于求職者的權利，除了報酬外幾乎一無所有。為穩妥起見，筆者建議求職者在正式簽定勞動合同時，最好要求用人單位到勞動行政部門所屬的.勞動事務咨詢事務所進行勞動合同文本鑒定為好。
3、求職者簽訂勞動合同的本意就是想通過法律來保護自己的利益，但是如果簽定的合同本身就是違法的，那么求職者的權益照樣得不到法律保護。為此，求職者一定要先確認自己簽定的勞動合同是否具有法律約束力，包括：用人單位必須具有法人資格，私營企業必須符合法定條件。雙方簽訂的勞動合同內容（權利與義務）必須符合法律、法規和勞動政策，不得從事非法工作；此外簽訂勞動合同的程序、形式必須合法。
4、為了更好地用法律武器保障和維護自己的個人利益，求職者在簽定合同之前，最好應該認真學習和了解一些勞動法律和法規方面的知識，例如合同雙方當事人的權利義務，勞動合同的訂立、履行、變更、終止和解除，勞動保護和保險，法律責任等，這樣求職者在與用人單位起草勞動合同文本時，就能爭取一些對自己有利的權利和義務，或者一旦日后用人單位違反合同規定，求職者就可以利用法律武器來捍衛自己的權益。
5、一份正式的合同應該條款齊全，日后雙方一旦發生利益沖突，可以便于查證核實。為此，求職者在簽訂前一定要讓單位負責人拿出合同原文，仔細審看合同條款是否齊全，如名稱、地點、時間、勞動規則、具體工作內容和標準、勞動報酬、合同期限、違約責任、解決爭議方式、簽名蓋章等。如無異議，再當面同單位負責人簽字蓋章，以防某些單位負責人利用簽字時間不同而在合同上動手腳。
6、如果求職者所進的單位主要從事一些對人身安全有較大威脅的行業時，求職者一定要向用人單位確認，遇到工傷應該按照法律的規定來處理。現在不少單位只知道要求職者為他們賣命，一旦求職者傷殘或者喪失勞動能力后，他們就毫不留情地一腳把求職者踢開，因此用人單位在起草合同時，為逃避承擔的責任，要求職工工傷自理，或只是約定一些無關痛癢的條款，與國家法定的償付標相關很遠。
7、許多私營單位為了達到要挾、控制求職者的目的，常常在簽定合同之前要求求職者先交納一定的上崗抵押金，這樣求職者一旦違反約定，其上崗抵押金就會被沒收，而用人單位因此有了有恃無恐的把柄，求職者只好惟命是從。為此，求職者應該首先弄清單位收取抵押金的用意，另外可以私下向內部員工打聽一下該單位的聲譽，以權衡一下到底是否應該交納抵押金。
8、最后求職者還應該了解一下其他的細節問題，例如當合同涉及數字時，一定要用大寫漢字，以使單位無隙可乘；另外要注意合同生效的必要條件和附加條件（如簽證、登記）；合同至少一式兩份，雙方各執一份，妥善保管；雙方在簽訂時如有糾紛，應通過合法方式解決。
教師聘任合同5
甲方：包頭輕工職業技術學院
乙方（外聘教師）：
聘用部門：
甲方根據工作需要和乙方的基本條件，決定聘用乙方為外聘教師。為了明確雙方的責任和義務，在平等自愿的原則下，訂立本合同。
一、乙方自 年 月 日起至 年 月日被甲方聘用，承擔 專業 班級課程的教學任務 課時/周，合計 課時。
二、協議期滿，本協議書自行終止。聘任期滿后，根據甲乙雙方實際情況決定是否續聘，并重新簽訂合同。
三、聘用期間由乙方所聘用部門代表甲方參照同類正式人員的業務要求，為乙方安排具體工作，并負責考勤、考核和管理。
四、乙方按要求完成本職工作后，甲方按照學校相關規定定期發放課酬 元/課時。
五、甲方與乙方未建立人事關系，甲方不負責乙方其他類型的工資、津貼、住房、福利及社會保險等待遇。
六、甲方為乙方提供必要的辦公用品。乙方按照甲方物資管理的有關規定借用或領用、歸還工作必需品。
七、乙方的責任和義務
1、乙方應服從聘用部門工作安排，按照學校教學工作相關要求，認真履行崗位職責，若不能勝任本職工作者，甲方可予以解聘。
2、乙方應遵守甲方的'各項規章制度，遵紀守法，樹立良好的職業道德，若違反勞動紀律或違章操作造成的一切傷害，責任自負。如發生本合同約定以外的其他勞動爭議或承擔相關其他的法律責任和義務，與甲方無關。
3、乙方受聘期間有特殊情況不能繼續工作時，必須提前兩周提出書面申請，待甲方同意后，方可解除合同；若乙方在未通知甲方的情況下，不履行職責，甲方將扣發乙方課酬。
八、本合同一式三份，甲、乙雙方、用人部門各執一份，經雙方簽字（蓋章）后生效。本合同未盡事宜由雙方協商解決。
甲方：包頭輕工職業技術學院 乙方（簽字）：
（蓋章）年 月 日
教務處（簽字）： 用人部門（簽字）：
年 月 日年 月 日
教師聘任合同6
一、聘方(甲方)：
法人代表(負責人)：
應聘方(乙方)：
身份證號碼：
二、為確立勞動關系，明確雙方的權利和義務，根據《中華人民共和國勞動法》和國家及省、市有關規定，經雙方協商同意，簽訂本合同。
聘用期限：自年月日至年月日
三、聘請待遇：
1、甲方應遵循按勞分配原則，實行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。試用期工資為1000元/月，試用期后工資為1600元(注：年功工資每年遞增20元)，并于每月15-16日支付給乙方。
2、乙方在國家規定的工作時間內要保質保量完成甲方安排的工作任務。
3、乙方工作滿六個月后，甲方為乙方交納養老保險金
四、乙方嚴格履行幼兒園幼兒園教師崗位職責及幼兒園教育教學管理制度。
1、乙方要認真備課、施教，如有違反及不能按時完成任務，甲方有權對乙方進行處罰。每學期末考核，如教學有5﹪—10﹪未完成，扣發本學期五個月的平均工資5﹪—10﹪。
2、乙方要按照教師標準嚴格要求自己，嚴禁體罰和變相體罰兒童，如出現體罰變相體罰現象，一次扣發工資10—50元，情節嚴重者，扣發當月工資。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎為幼兒園造成不良影響，扣發當月工資100元。
4、乙方負責兒童在園的安全，如兒童在園內發生意外傷害，乙方(相關負責人)扣除當月安全獎，并要負責賠償兒童的.醫療費、營養費、住院費、家長誤工費、交通費等全部費用的40%，并承擔一定的法律責任。
5、如有事請假一天，扣除當天工資并扣除當月全勤獎。
6、乙方(當事人)任何情況下應隨時點清兒童人數，如出現兒童走失、逃園情況，一次扣發乙方(當事人)當月安全獎210元，并承擔法律責任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情況下，不允許吃拿兒童食品，否則扣發當月工資50元。
五、聘任合同的解除與終止：
1、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:
(1)聘期內嚴重不履行合同的。
(2)乙方不服從甲方工作安排。
(3)乙方嚴重違反教師職業道德規范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。
(4)乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。
(5)乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。
(6)與本園教師不能和睦相處，挑撥是非，或在家長中反響不良，教育質量嚴重下滑。
(7)體罰或變相體罰造成嚴重后果的。
(8)私下將生源介紹到其他單位，故意泄露本單位工作秘密的。
(9)因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。
2、乙方因工負傷，在規定的醫療期內的，甲方不得解除勞動合同：
六、合同期間，不允許乙方學期中途辭職。如要離園，須提前一個月說明，否則扣發當月工資，并扣除風險抵押金伍佰元。
本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。本協議自________年___月___日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執1份，本合同代簽、涂改無效。
甲方：
法人：
乙方：
合同簽定日期：
教師聘任合同7
聘任方：_________(簡稱甲方)受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________(以下簡稱上述文件)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務
1.乙方在聘期內完成上述文件規定的職責;
2.乙方還應完成下列任務：(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成
第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。具體發放按_________中有關規定執行。
第五條甲乙雙方其他權利和義務的`履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規定執行。
第六條附則
1.除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教師聘任合同8
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________（以下簡稱“上述文件”）精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條 乙方的義務
1．乙方在聘期內完成“上述文件”規定的`職責；
2．乙方還應完成下列任務：
（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；_________。
第四條 崗位待遇
在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。
具體發放按_________中有關規定執行。
第五條 甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規定執行。
第六條 附則
1．除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定；
2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；
3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________
乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
教師聘任合同9
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師 /
期限為半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日
一、教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向學校領導做工作匯報;
2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;
3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異;
4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;
5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長;
6、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容，使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現;
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;
9、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業務水平;
10.園內舉辦的各型活動之準備與執行等各項工作;
二、薪金及崗位津貼
1.甲方審定乙方每月基本工資為450元，全勤獎金80元;
2.班主任津貼40 元，副班主任津貼30 元;
3.嚴格執行上級制定的'師生比1：25，如達到這一標準月工資人均700元;若達不到標準，按應需教師人數×700÷實有教師數=每人月工資數;
4.學生在校時間與教師工資吻合。
三、勞動保險與福利待遇
1.凡屬國家法定假日的(寒暑假期除外)，幼兒園按時放假，絕不加班。
2.學校的一切福利待遇，幼兒園教師同樣享有。
3.學校將給幼兒教師設特殊獎，每年給每位幼兒教師買團體保險保險一份。
4.乙方同意以上條款可簽字生效，若不同意，學校將20xx年1月15日半月工資發放于你，并解除合同。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;
甲 方：
乙 方：
紅石板聯辦小學
年 月 日
教師聘任合同10
甲方：_________________
聘任單位：_________________
校長：_________________（簽名）
乙方：_________________
應聘人員：_________________（簽名）
根據上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《宮集中心學校關于人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方為宮集中心學校教師，聘期從______年___月___日至______年___月___日。
二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。
三、乙方應履行的具體職責：
1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。
2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，以及《宮集中心學校量化管理》，愛崗敬業，自覺執行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。
3、加強學習，不斷提高自身的師德素養和業務水平，具有強烈的'事業心和責任感，做一個讓學校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學生愛戴的人民教師。
四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意后，報請中心校批準。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、在聘任期內違法合同的，連續曠工超過5個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。
2、違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。
3、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同11
編號：
甲方：
法定代表人：
身份證號碼：
電話：
電子信箱：
乙方（輔導教師）：
出生年月：______ ___
學歷：___ ______
職務：_________
任職時間：____ _____
身份證號碼：_____ ____
根據國家相關法律規定及本中心相關規定，經甲、乙雙方平等協商，特簽以下合同：
第一條 工作崗位
乙方同意根據甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務變化，雙方應該根據需要重新確認乙方的工作職務。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。
第二條 聘期
本中心首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期滿后，根據甲方工作需要，聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。
第三條 工作目標
乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。
第四條 崗位任務
乙方在聘期內應承擔的工作任務包括以下幾個方面：
1、教學任務
（1）乙方必須按照甲方的教學安排，完成中心教學任務
（2）乙方必須按質按量地完成教學任務，樹立中心形象。
第五條 職業道德
2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守中心的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護中心聲譽。
3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業。
第六條 工資待遇
在聘任期內，甲方應該按照中心規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。工資=基本工資700.00元+獎金100.00—400.00元不等。獎金的發放主要依據教學態度、教學質量、招生表現、學生評議、家長評價以及中心負責人評議等。
第七條 成果獎勵
1、年末甲方將根據本年度所有輔導教師的考核結果，評出的優秀輔導教師，給予一次性獎勵，并頒發榮譽證書。
2、乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極給予鼓勵或資助。
第八條 中心對合同的解除
1、乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法違紀行為， 甲方有權予以解聘，終止本協議。
2、聘用合同期內，受聘人員出現下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同：
（1）不能按時完成工作任務目標，給中心工作造成嚴重損失的；
（2）不服從中心工作安排的；
（3）嚴重失職，對中心利益造成重大損害的；
（4）不能認真履行本崗位職責，違反工作紀律或其它規章制度，品行不端，師德修養差經教育仍不改正，在中心及社會上造成惡劣影響的；
（5）年度考核不合格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養的；
第九條 受聘方對合同的解除
1、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。
（1）聘用單位不能履行聘用合同，未按合同約定提供受聘方必要的工作條件或未按時支付受聘方報酬；
（2）經聘用單位同意，受聘人員升學、應征入伍、調出本中心到其他單位工作。
2、乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前一個月向甲方提出申請，經甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應的違約責任。
第十條 合同解除的處理
1、任何一方解除合同須以書面形式通知對方，并以協商為前提。
2、甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產。
3、聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。
第十一條 違約責任
1、本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金。
2、若乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。
第十二條 合同的終止
如一方提出終止協議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協議所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。
第十三條 合同的'變更
本合同履行期間，發生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規定的時限內（書面通知發出5天內）簽訂書面變更協議，該協議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。
第十四條 合同的效力
1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。
2、本協議一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
甲方（蓋章/簽字）：_________ 乙方（蓋章/簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
教師聘任合同12
關鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎上，高校和教師以合同的形式確定勞動法律關系制度。在高校實行聘任制背景下，勞動合同條款中明確說明了勞動雙方的權利和義務，而勞動管理是該制度下的關鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動力市場中，通過市場機制來有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關系徹底改變了傳統體制下的終身雇傭管理關系，促進了身份管理向法治管理的轉變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規范性原則高校教師合同必須根據國家頒布的相關法律法規進行，比如，《教師法》、《勞動合同法》等，關于合同期限、勞動報酬以及合同具體內容等不能隨意增減，必須具備規范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過規范性的合同可以根據共同約定凸顯契約精神。合同條目規范明確，不論對于高校還是教師來說，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規定了高校具有辦學自主權，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場機制下，教師作為專業人才，可以自主流動。因而。高校和教師簽訂合同體現了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關系，有助于激勵教師發揮潛力，從而促進高校戰略目標的實現。3.個性化原則個性化原則主要是指根據高等教育發展規律，結合教師人力資本創新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長規律和具體需求。第一，在設計合同的時候，高校要做好調研工作，充分結合學校的具體特點，制定合同管理的個性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發教師的創新能力。第二，在分類管理上，高校應根據不同群體的利益訴求，制定個性化的合同。高校和教師協定好“個性化”合同之后，執行起來才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問題
1.內容設置不公平從實質上來說，高校實施合同管理主要是利用市場機制，通過合同條款進行約束，達到合同雙方的意志統一。但是由于傳統“身份社會”用人機制的影響，很多高校在管理過程中，往往會出現這種情況，合同雖然是結合高校政策制定的，但實際內容中大都是單向性的，體現了高校對教師的約束，具有強制性的`意味。2.情感需求體現較少和傳統的人事管理相比，合同管理更加重視規范性和統一性，硬性要求過多會導致合同中缺乏人文關懷。就目前的情況來看，高校合同管理有可能會為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學科、崗位的差異，限制了教師的發展。3.評價機制急需優化考核評價是否科學合理直接關系著合同管理的成敗。考核評價應該充分考慮發展質量、外部影響力以及長期導向作用，促進高校競爭能力提高。目前考核出現的問題有：第一，雖然高校教育系統規定了高校教育的職責是教學、科研以及社會服務，但就目前的情況來看，很多高校只重視科研；第二，大部分高校考核制度重視以行政規律辦事，忽視了學術規律的原則；第三，高校考核制度缺乏科學性、合理性，往往和經濟利益關系過于緊密；第四，高校考核制度更加側重考核結果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長足發展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學校還存在合同關系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權，不顧法律規定，帶走職務成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發展的合作伙伴，實現共同發展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿意度也不會很高，進而導致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進行全過程管理進行全過程管理主要是為了控制合同管理的質量。第一，在聘任教師的時候，嚴格把控教師的思想政治素質，借助教師信息甄別制度，對教師的業務能力和思想政治素質進行考察，盡量降低由于信息不對稱而導致重大損失。第二，在執行過程中，建立合同糾紛防范機制，進一步規范合同雙方的行為，同時提高契約化管理水平。第三，全面收集相關信息，借助現代信息科學技術，建立教師管理信息系統，收集和分析教師工作的相關信息，形成系統的數據庫，提高考核評價的質量。2.優化考核評價制度優化考核評價制度，具體方法有：第一，在高校教師績效考核和獎懲中納入師德師風，規范合同管理程序和內容。第二，根據高校自身的實際特點設置科學合理的考核內容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學校可以重點考察其創新能力和學術影響力；對于應用研究性的教師，學校可以重點考察其實際貢獻以及對社會的影響力；對于從事社會服務的教師，學校可以重點考察其在專業領域的認可度。第三，為了實現高效和教師的共同發展，要充分發揮評價的引導作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價結果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設具體方法有：第一，高校應幫助教師建立自身的職業生涯規劃，幫助教師明確個人發展定位，在這個過程中，體現教師的抱負和職業素養，促進教師心理契約的發展。第二，在教師入職的時候，學校指導其進行職業定位、實施個性化的科研規劃，引導教師在實際情況的基礎上，發展個人興趣和高校戰略規劃相結合。第三，在合同管理中，重視職業生涯規劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時獲得教師的真實反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎上，互相接納、互相發展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動機制完善高校教師流動機制具體方法有：第一，就社會制度而言，政府應該規范和引導靈活自主的市場化流動機制，促進教師的流動機制的完善，為教師流動構建誠信平臺。教師勞動力市場流動應該以學術性為主，而非側重經濟性，高校要充分根據這一特點，科學合理地配置學術資源，促進高校教師的可持續發展。第二，就高校內部而言，高校在保證高素質人才穩定的基礎上，實行進出靈活的退出機制，也就是說，采取分類管理的理念，充分考慮每位教師的特長和發展需求，建立教學科研雙重發展的教師隊伍、專職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關系，促進各校教師的交流和互動，可以實施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實現資源共享；在聘期考核的時候，如果教師沒有如期完成合同任務，高校可以終止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實現退出，讓優勢群體利用有限資源發揮出最大作用，激發教師的競爭意識和競爭能力；實施來去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學校就一定要和教師老死不相往來，其實可以和這些離職的優秀教師保持聯系以及合作，發揮離職教師宣傳高校人文關懷的作用[4]。
四、結語
在聘任制下，高校根據公平、資源簽訂的勞動合同，管理人力資源，改變了以前復雜的人際關系，讓管理實施過程更加清晰明了，更具有預見性，從而促進了高校體制的改變、人事管理的轉變，使得高校要求教師適應學校發展，變為教師引領高校發展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問題，但通過建立健全考核評價制度、教師流動制度等，充分尊重教師的實際需求和發展，形成規范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關系，推動高校全方位系統性的改革創新。
參考文獻：
[1]馮衛東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業度和工作績效關系研究[D].西南財經大學,20xx.
[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權益保護[D].山東大學,20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學,20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同13
克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱為：
合同期限：自________年________月________日起，至________年________月________日止；
其中：________年________月________日起，至________年________月________日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權利和履行所承擔的義務，特立聘任合同如下：
甲方：
1、有聘任和提出解聘的權利。
2、在現有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責、權、利。
3、有權對乙方履行崗位職責的情況進行考核。監督檢查其承擔崗位職責的執行情況與教學任務的完成情況。
4、按國家工資政策規定兌現乙方的工資待遇,按時兌現崗位津貼。
5、在下列情況下，有權解聘：
①發現乙方有違法亂紀行為；
②經考核，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失；
③經考核，乙方確系無法完成聘期的教學考核等指標；
④違反校紀校規且經批評教育無明顯改進。
乙方：
1、有應聘和提出辭聘的權利；
2、有權享受所聘崗位應有的國家工資待遇和校內崗位津貼；
3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規定完成的教學考核指標（見下）的義務，并自覺接受甲方在聘期內的考核。
4、有服從學校工作安排的義務。
其他：
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20____年7月1日起至20____年7月1日止；
2、聘期內如遇乙方職務晉升，并按新崗位聘任時，可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應忠實履行聘約，無正當理由，中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時，均應提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內要求提前解除聘約的，根據實際發生的聘期和實際完成的`任務結算院內崗位津貼。對實際發生聘期內完成任務較差者，須酌情退還部分已發的校內崗位津貼。
4、在聘期內，乙方達到法定退休年齡時，應按國家政策規定辦理退休手續。
5、簽約雙方出現糾紛，由校方協調解決或由上級主管部門仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規定及含義。
7、聘約中未盡事宜，由雙方協商解決。
8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方教務處（蓋章）：
乙方（簽章）：
________年________月________日
________年________月________日
教師聘任合同14
甲方（聘任方）：_________
通訊地址：_________
乙方（受聘人員）姓名：_________
性別：_________
出生日期：_________年_________月_________日
現專業技術職務：_________
身份證號碼：_________
家庭通訊地址：_________
根據《_________》的規定，經學校授權，《_________》大學校長作為甲方與受聘人員（乙方）簽訂職位聘任聘任教師勞動合同范本書，甲乙雙方按照平等自愿，協商一致的原則，簽訂本聘任教師勞動合同范本，共同信守，教師勞動聘任教師勞動合同范本范本。
第一條 職位聘任聘任教師勞動合同范本期限
本聘任教師勞動合同范本期限類型為無固定期限聘任聘任教師勞動合同范本。這里所說無固定期限是指國家法律，政策或學校規定的被聘任者退休之前的期限。
乙方在受聘期內辭職，應提前6個月通過所在院系向學校遞交辭呈。
第二條 工作任務與目標
1．乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在教授職位工作。如果院系發生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來聘任教師勞動合同范本規定的待遇等內容原則上不應該改變。
2．乙方愿意按照本聘任教師勞動合同范本書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。
3．乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務，總學時數達到200學時以上。
4．乙方必須按質按量地完成教學任務，認真完成學院及教研室分配的教學工作，認真進行課程建設（如教材編寫，教學內容和教學方式改革，實驗方法變革等）。
5．爭取和主持科研項目，科技創新研究任務及目標
（1）乙方在考核期內，必須至少主持過1項省部級以上科研項目；或至少主持1項省部級以上重大項目的子課題；或主持1項橫向科研項目（科研經費在_________元以上）。
（2）乙方對主持的科研項目，應該認真負責，必須按照項目計劃書的內容以及學院科研項目中后期管理的相關規定保質保量地完成。
6．乙方在考核期內平均每學年必須有1篇在國內核心期刊或國外雜志上公開發表的學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）；或考核期內有1篇公開發表在SCI收錄雜志（IF3．0以上）學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學），聘任教師勞動合同范本范本《教師勞動聘任教師勞動合同范本范本》。
7．乙方應該積極參加學院以及所在教研室的學科建設工作，協助完成相關的學科建設目標。
8．乙方應該完成學院以及教研室分配的與教學相關的工作以及行政管理工作。
第三條 乙方權利
乙方有權要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規和學校能力允許的前提下，為乙方提供教學和科研必要的工作條件。
乙方在本校每連續工作滿五年，在學院允許的'前提下，可享受6個月的學術假，職從事學術研究工作；學術假為有薪假期，乙方在享受學術假的學年，基本教學工作量要求減半；乙方要求享受學術假，需提前6個月向所在院系提出申請。
乙方如主持重大科研項目，或參加重大課題研究工作并且在項目中負有較重要責任，在課題進行期間，可申請額外享受不超過二年的有薪學術假，在享受學術假期間，乙方教學工作量免于考核。
甲方必須為乙方申請項目提供必要的條件。
甲方應該從人力、物力和時間上為乙方主持和完成項目提供便利。
第四條 乙方義務
乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。
乙方同意按照聘任期內甲方施行的《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》的要求履行義務和承擔相應的責任。
乙方必須完成《_________醫學院教師職務基本責任標準》中所要求完成的工作任務，并達到相應職務所規定的考核指標。
同意履行本聘任教師勞動合同范本所承諾或約定的義務和職位職責。
乙方承諾，未經書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業。
第五條 工資和福利
1．在聘任期內，甲方應該按照國家和學校規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。
2．除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規定領取校內津貼（含稅金）。在學校津貼制度發生變化的情況下，上述津貼制度應同時變化。
3．乙方有下列情形之一的，甲方可根據法律，法規和學校規定減發或停發乙方基本工資，校內津貼和生活補貼，并視情形解除本聘任教師勞動合同范本：
（1）當月事假，病假超過學校規定工作日；
（2）出現曠工行為；
（3）受黨政紀律處分；
（4）不能很好履行職位職責的，且造成嚴重后果和惡劣影響的；
4．乙方有權享受國家法律，_________省地方法規和學校規定的各種社會福利待遇，包括保險，醫療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。
5．甲方不提供住房。有關住房的待遇按學校現行政策執行。
6．公派出國（出境）按照學校教職工出國（出境）辦法執行。
出現本聘任教師勞動合同范本第七條所列舉情況，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權益。
第六條 聘任考核
1．甲方按照國家法律和學校規章定期對乙方履行職位職責狀況進行考核。
2．在聘任期內，乙方有義務每學年向甲方考評機構提交書面述職報告或履行職位職責情況總結。
3．考核標準
（1）乙方同意按照學校《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》以及《_________》中所列各項內容與指標進行考核。
教師聘任合同15
甲方（學校）：_________________
乙方（受聘教師）：_________________
根據國家有關法規和市、街道有關文件規定，甲方因工作需要，經與乙方共同商定，簽訂本合同。
一、甲方聘用乙方為______________年級_________________科目教師。聘期壹年（自______年___月___日至______年___月___日止）。
二、甲方為乙方提供必要條件，并可根據實際工作需要合理調整崗位。乙方的工資福利及各項社會保險待遇按國家現行規定執行。
三、甲方應按國家有關法律、法規、政策，制定有關規章制度。乙方在受聘期間，必須服從甲方管理，遵紀守法，盡職盡責，努力完成甲方安排的工作任務。
四、合同任何一方，如有正當理由，可要求提前終止合同，但必須提前一個月通知對方，并報簽證單位同意后方可解除聘任合同。
五、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除或終止聘任合同：
1、嚴重違反勞動紀律或單位規章制度的；
2、嚴重失職、瀆職，對單位造成重大損害的；
3、嚴重違法亂紀的；
4、年度考核不合格的；
5、聘用期間發現不符合聘任條件的；
6、按國家有關規定考入或被選調到國家機關工作，或經組織批準調動的；
7、符合X市委組織部、X市人事局濰人字X號文件之辭退條件的`；
8、因傷病等原因，連續六個月不能堅持正常工作的，自然解除聘任合同；
9、聘任合同期滿，自然解除聘任合同。
10、聘期內被開除、勞動教養以及被判刑的，聘任合同自行解除。
六、有下列情況之一者，乙方可以提出解除或終止合同：
1、甲方不履行聘任合同或違反國家政策規定的；
2、按國家規定考入大中專院校，應征入伍、考入或被選調到國家機關工作的；
3、符合政策規定調出本單位的；
4、甲方未按國家政策法規或聘用規定支付工作報酬或提供工作條件的。
七、雙方認為需要約定的其他內容。
八、雙方均應認真履行聘用合同。如發生爭議，協商無效的，可向甲方教育主管部門申請調解；調解無效的，可向當地政府或上一級教育主管部門提出申訴，由政府或上級教育主管部門調解或仲裁。
九、本合同經雙方簽字，按管理權限經上級教育主管部門簽證后生效，涂改或他人代簽的無效。
十、本合同一式三份，甲乙雙方及簽證部門各執一份。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
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