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    他笑了作文

    時間:2023-06-30 07:04:54 作文大全 我要投稿

    【熱門】他笑了作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的他笑了作文,希望對大家有所幫助。

    【熱門】他笑了作文

    他笑了作文1

      綿綿延延的春雨,讓路上的行人紛紛抱怨,可這對還站在田間干活的人們來說,卻比金子還寶貴。嫩綠的樹芽又掛回枝頭,新生的小草遍布田野。而他,站在清晨的薄霧中,站在輕靈的鳥鳴中,他給老牛套上犁,給地翻了個土。雙手不停地來回忙活,散下一粒粒豆種,給大地種下新的生命。

      當一個個幼芽從地里探出頭來,他笑了。初長出的幼芽長得又齊又整,他看著幼芽生機勃勃,欣慰頓時涌上心頭,那張黝黑的面孔瞬間變得生動了起來,他咧開了嘴,高興得像個孩子一樣。

      到了夏天,一棵棵豆株長得又高又壯,他笑了。他穿梭在田中,用那雙粗糙的、布滿老繭的雙手,撒肥料、除草、噴農(nóng)藥。那雙含著笑的雙眼看著充滿生命的綠葉吸收著陽光,他仿佛看見了它們成熟的樣子。

      秋天,在一片金燦燦,黃澄澄的豐收中,他笑了。他正在田中忙碌著,把豆枝一大捆一大捆的`綁起來,運到曬場,在秋天的陽光下爆開。而豆子也被一顆顆收進了袋子,他看著一大袋一大袋的豌豆,滿足地笑了。

      農(nóng)民的勞動和豐收在別人眼中或許平凡無奇,但在他們心中,卻是一件令人愉悅的開心事。

    他笑了作文2

      他笑了,像成熟的石榴自自然然裂開了嘴,就是那次我的體育成績終于獲得了優(yōu)秀。

      小學一至四年級中,我的體育成績一點也不理想。次都是良好,從不和“優(yōu)秀”招手。

      “只要你這一次體育成。優(yōu)秀了。其它成績也不錯,我就帶你去安徽去玩。”我聽了后,一蹦三尺高,地跳了起來。“耶,太棒了,太棒了!好想去安徽玩哦!”“好!好!我一定要努力。好好的鍛煉身體,體育會優(yōu)秀的。”我開心的像發(fā)瘋一樣。

      我給自己做了一個一個小小的計劃要每天都鍛煉。“萬事開頭難”我第一天很不情愿地起了床,嘴里還說到:“好煩哦!要鍛煉了。”跳了繩,跑了步“哎,終于結(jié)束了。6:30就起來了。7七點多。我才做完運動。哎,哎,第一天可真。難啊!”前幾天我都堅持下來了,但,有一個星期。我都沒有鍛煉過。爸爸嘆了一口氣說:“我不帶你去了”爸爸沒有說完。“:別別別,我鍛煉還不行嗎?日復一日,終于到期末考試了。

      我卯足了勁,把平時鍛煉的`結(jié)果都用上。“跳繩一分鐘我跳了182個;仰臥起坐一分鐘我做了46個;坐位體前屈16厘米;50米跑8。9秒;肺活量3211;耶,我終于優(yōu)秀了。我,我太難了。”我地小聲的叫著。終于放學了,我像風一樣跑回家,給爸爸看我的體育成績,他笑了。

      他笑得那樣開心,雙眸閃閃發(fā)亮,那種為我而自豪的笑,讓我記憶深刻。

    他笑了作文3

      一場地震讓原本美麗和諧的村莊消失了,留下的卻只有一片廢墟。而救援工作也在有序進行,為的是救出那些處于危難狀態(tài)下的人們。

      廢墟上有一位很是努力的消防人員,他原本英俊的臉上多了幾層灰,笑臉也不復存在,只給人肅穆之感。他不斷地扒開石塊,恨不得一下子把這些石塊移走。一旦有一點聲響,便不顧余震,奮不顧身地沖過去。哪怕大地仍止不住兇猛地咆哮,哪怕大地無情地吞噬著人類,哪怕大地正張大著嘴巴等著他,他還是毫不猶豫地沖在最前頭。他的'手不斷地在趴著石塊,已經(jīng)被石塊磨得鮮血淋淋,但他置之不理,只管投入這奉獻社會的偉大工作中。

      “救命啊,救命啊,救救我們啊……”當有石塊下人們的呼喊聲傳來,他才將自己懸著的心放下來一點點。但他并沒有徹底放松,仍然不住地扒開上面的石塊,并說:“你們不要擔心,我好快就會救你們上來的。要不要喝水啊?”說著,便把自己帶來的水遞了下去。在這些暖心的安慰與近人的關(guān)心中,即使還身處困境的人們也覺得很是溫暖。

      余震仍然不斷,但溫暖還在一絲一絲地傳遞在人們之間。

      即使他很平凡,算不上什么偉人,他也將自己奉獻在社會共同事業(yè)上,發(fā)揮著自己的價值,是值得全社會的人共同贊揚的。

      當救援工作結(jié)束之際,他才露出那久違的會心的笑容。

    他笑了作文4

      在我小時候,生了一場大病,過了幾個星期才好。她那甜甜地微笑,使我的病早日康復。

      那次,天,是灰色的,透進我的房間里的光也是不明不暗的。我躺在床上,覺得周圍很冷,特別是看著大夫的嚴峻目光和爸爸媽媽焦急的眼神,我更加覺得冷了。

      天漸漸變得暗了,四周也變的更冷了。也許是到了黃昏吧!房間里的一切都呈現(xiàn)著灰色,冷冷的灰色。

      正當我覺得寒冷徹骨的時候,房門傳來了“啪”的'一聲響,燈亮了,緊跟著進來了一個白衣姑娘,她帶著甜甜的微笑,輕盈地走到我的身邊,摸著我的額角,我感到一種特別的暖氣從她手傳到我的全身。她的到來時世界光明了,也給世界帶來了一絲溫暖。“該吃藥了。”她那輕輕的聲音,從她那彎彎的嘴角飄出。這句話本是我特別太討厭的,可是今天我卻無條件的服從了,她滿意地笑了笑,悄悄地走了。正好向她微笑著進來。

      第二天、第三天、她都是這樣用微笑面對著我。

      有一天,我禁不住對他說:“阿姨,看見您甜甜的笑容,我覺得病好多了。”“病人都喜歡看見笑臉的。”甜美的聲音,和她的笑一樣甜。我接著說:“不只是病人,應該是所有的人。”聽完這句話,她笑得更甜了。

      不久,我的病好了,這有她很大的功勞。是她,用靈巧的雙手護理我,給我打針,服藥,還用甜甜的微笑溫暖我的心。

      微笑,我喜歡微笑。微笑是最美的!

    他笑了作文5

      炎夏酷暑,我匆匆跑過平臺,爬上樓梯,一進家門,急不可耐地從冰箱里拿出一支冰棍,吃了起來,立馬神清氣爽。忽然,我看見樓下草坪上有一個除草的工人,時不時用毛巾在擦汗,我連忙拿了一支棒冰沖了出去。

      我小跑來到他面前,看他滿臉通紅,累得滿頭是汗,把冰棍兒遞上去:“伯伯,給你吃,”他剛要伸手,又縮了回去,帶著一絲歉意地笑了笑:“還是你自己吃吧。”正要走,又回頭對我說了一句:“我已經(jīng)許久沒吃過這玩意兒了,都不怎么愛吃了,”說著拿起除草機,準備繼續(xù)修理草坪。我急了:“哎呀!大熱天吃一個正好解暑啊,我家里還有很多呢。”他露出了笑容,卻沒有作答,眼見棒冰都快化了。我急忙抓住他的手,把棒冰遞給他:“吃了吧,天氣熱,”他有點生硬地接過棒冰,怔怔地看著,霎時間,他笑了,笑得那么燦爛,露出一排黃黃的牙齒,在那張黝黑黝黑的皮膚上顯得格外閃亮,在陽光下顯得分外明顯,那眼睛瞇成了一條縫,那是純粹的笑,那是真誠的`笑,那笑,露出了滄桑的皺紋,卻又滲透著他童年時美好回憶。

      他小心翼翼地撕開棒冰的包裝,依稀記得這是老冰棍的包裝,輕輕地拿出了聚集所有童年回憶的老冰棍兒,眼中閃爍淚花,又默默舔起了冰棍,仿佛每一口都極其珍貴。

      他笑了,像個孩子一樣的笑了,我悄悄地走了,不想打擾他回憶美好的童年。

    他笑了作文6

      晨光灑向了大地,燦爛的陽光使花兒長大了許多。又是一個晴空萬里,我們要一起團聚了,不亦樂乎!

      哥哥是一個不喜歡笑,很冷酷的男生。你在旁邊講了一個笑掉大牙的故事,他理都不理你,低著頭,自顧自的。可是那一天我看到了了他久違的笑容。

      喲吼,今天可是哥哥的生日呀,但他可能都忘記自己的生日了吧!我和媽媽給他布置了一個生日會,我拿著手機,坐在媽媽的'座位上,準備給他送一個禮物。我問媽媽:“媽媽,我們給哥哥選什么禮物好呢?”

      “就是那只可愛的小狗。”媽媽開心地說。我們準備好了禮物,就把哥哥帶到了餐廳里,我努力地想讓他笑,可是他的嘴角只是微微向上揚了揚,沒有很開心。

      一進去,他好像就見到那只可愛的小狗了,小狗蹲在那里,水汪汪的眼睛一定在盯著他,他們好像認識一樣,哥哥向小狗走了過去,伸手將它抱起。他終于笑了,他笑起來像花開放似的;像小鳥在唱歌似的;像笑貓笑得那樣迷人……

      他的笑容讓我看到了他的內(nèi)心:開心多好啊!我再一次觀察哥哥的神態(tài):以前那大大的眼睛彎彎的,圓圓的臉也變得燦爛了。那一座冰山似乎被我解凍了,他變得快樂了!他好像說:“冰山臉與我再也不相認了。”

      燦爛的晨光變成美麗的黃昏,我們準備走了,再看看黃昏,覺得哥哥被我從冰凍的山中得救了。再見了,黃昏!再見了,平靜的湖面!

    他笑了作文7

      他的笑容在我的腦海里揮之不去,他的笑容像春天的花一樣美麗,像夏天的水一樣清澈,像秋天的水果一樣甜,像冬天的白雪一樣純凈。

      在我們的班上,有一同學,他學習很差,經(jīng)常考五六十分,家里條件也不怎么好,所以就經(jīng)常被別的同學瞧不起,漸漸的他就變得非常自卑,也沒有人給他玩了。總是一個人獨來獨往,挺孤單的,但他很努力,別人在玩的時候,他總是默默的學習,慢慢的他的品質(zhì)打動了我,我就決定和他做朋友,一起學習,幫助他考出一個好的成績。首先,我先慢慢的和他成為了好朋友,然后我們每天在一起玩,一起回家,一起寫作業(yè),每當他有不會做的題時,他都會虛心的向我請教,我也會認真的為他講解每一道題,直到他學會為止。

      終于,到了期末考試,我們已經(jīng)在一起學習了一個多月,他的成績也已經(jīng)提上去了,考試頭一天晚上,他說讓我好好看他的進步,我答應了。第二天考試的時候,我看了看他,他寫的可真快呀,我才開始寫閱讀,他也就開始寫作文了,真是太厲害了。過了幾天考試卷發(fā)下來了,他取得了一個好的成績,他開心地笑了,原本就小小的`眼睛瞇成了一條線,臉上洋溢出自信,可見他多么的興奮,他的手緊緊地握住試卷,馬上就要跳起來了。在一旁的我心里暖暖的,他終于苦盡甘來,通過自己的努力取得了好的成績。

      “你笑起來真好看,像春天的花一樣,把所有的煩惱所有的憂愁通通都吹散”,每當我唱起這首歌,我就會想起他那微微的一笑。

    他笑了作文8

      他雖然滿臉皺紋,但那燦爛的笑容到現(xiàn)在回想起來,還是記憶猶新。

      那一天,我和爸爸媽媽一起去萬邦書城,中途路堵,爸爸只好停下車,讓我跟媽媽一起步行向前,就在等爸爸的幾分鐘里,我四處張望,這時,一個乞丐映入眼簾,他下半身殘疾,無法走路,肩上卻背著一個袋子,圓鼓鼓的,身上的衣服破破爛爛,還散發(fā)出一陣臭味,小朋友一見到就捏著鼻子跑開了,其他人雖然表現(xiàn)沒有小孩子那么強烈,但目光中也少不了厭惡。

      他就是那個乞丐,他來到一個人相對比較多的`街道,選了一個店門口,停了下來,從破袋子里取出一臺更加破爛的音箱,還放著音樂唱了起來,聲音雖然沒有歌星們那樣婉轉(zhuǎn)動聽,但也鏗鏘有力,吸引了不少人的圍觀,每唱完一曲,他就取出一瓶水喝幾口,再看看他那破舊不堪的碗里的硬幣,又唱了起來。

      就在這時,一個小朋友跑過來彎下腰,把身上僅有的一元錢放進了碗里,站起來對著他比了一個大拇指。他對著小朋友和人群笑了,這種笑和趴在地上乞討的那樣卑微的笑不一樣,那是欣慰的笑,成功的笑。

      那一笑,將所有人都融化了,讓我們知道他雖然是一個乞丐,但是一個有骨氣的乞丐。

      他微微抬起頭,眼中放著光芒,原來緊繃著的臉放松下來,向小女孩和大家鞠了一躬。

    他笑了作文9

      “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學們個個神情凝重,整個教室死氣沉沉的,似乎連空氣都凝固了。

      原來,今天是考試出成績的日子,只見老師一聲令下,同學們開始分發(fā)試卷,不一會試卷都發(fā)好了。

      我在人群中尋找好朋友——熊翼的蹤影,發(fā)現(xiàn)他正游魂似的站在桌前,呆呆地望著試卷,在一群“耀武揚威”的人群之中格外明顯。

      我默默地來到他身邊,輕輕地喊了一聲他的名字,可他似乎沒有聽見,仍然紋絲不動。我又輕輕地拍了拍他的肩,他這才慢慢地轉(zhuǎn)過頭來,眼淚在他的.眼眶里打轉(zhuǎn),嘴唇在微微顫抖著,想哭但又不想哭出聲來。

      我小聲地問他:“你考了幾分?”熊翼揉了揉即將掉落的眼淚,慢吞吞地吐出幾個字:“考得很差!”忽然間,他趴在桌上小聲地哭泣起來。我拍了拍他的肩,安慰道:“沒關(guān)系,你這次考砸了,找出問題所在,再努力不就行了嗎?如果有什么題不會,我來教你!”我又給他打氣道,“讓我給予你勇氣和力量吧!”說著,我走了過去抱了抱他的熊腰。

      “謝謝你,你真是我的好兄弟。”熊翼終于舒展開他緊鎖的眉頭,漸漸地露出了笑臉,不一會兒就破涕為笑了……

    他笑了作文10

      上學期,我班來了一位新同學。他是從河南轉(zhuǎn)來的,名叫趙偉偉,他的父母在富陽打工。

      初來的時候,他總是一人悶悶不樂地坐在自己的座位上, 同學們見了,就拿出橡棋和趙偉偉一起下棋,漸漸地趙偉偉變得活潑起來,下課和同學們一起玩了。

      有一天,老師宣布要達標,趙偉偉這可著急了,因為他原來的學校沒有練過達標。同學們鼓勵他,幫助他。中午,同學們拿來墊子, 讓他練仰臥起坐,我便幫他看時間。一開始,趙偉偉一分鐘只能做幾個,可經(jīng)過長時間練習,他終于能做上30來個了。我們的辛苦總算沒白費。

      我們不但在達標上幫助他,還在學習上幫助他。因為他是從河南剛轉(zhuǎn)來的,這里的教材與河南的教材不一樣,所以功課不太跟得上。同學們見了都會幫他,有的講解難題,有的幫他報詞語聽寫,有的'幫他鞏固課堂上學的知識。一個月過去了,趙偉偉的功課也趕上了不少。趙偉偉對我們說:“謝謝大家對我的幫助。”我們異口同聲地說:“這算什么,我們是一個大家庭,互相幫助是應該的。”這時候,趙偉偉激動得流下了眼淚,我們說:“趙偉偉,別哭了,你學習進步應該高興才對,干嗎哭呢?”趙偉偉含著眼淚說:“我是激動得才哭的。”

      現(xiàn)在趙偉偉的學習跟上了,我們都為他高興。他的臉上終于露出了燦爛的笑容。

    他笑了作文11

      仍記得去年夏天,他那燦爛、喜悅和勝利的一笑。

      我坐在書桌旁,埋頭寫作業(yè)。“叮鈴鈴”,電話響了,只聽表弟興高采烈地說:“哥哥,你在家嗎?”“在啊,你過來玩。”“那我過來和你羽毛球PK。”說完,就掛了,我一聽,笑得肚子都疼了,想起了上次和他一起打羽毛球的情景:我將球發(fā)出去,表弟非但沒接到,還打到了手臂,坐在地上,臉都漲紅了,像一只紅蘋果。

      正想著,他又來電話了,“哥哥,我到樓下了,你快下來,我今天要將你打敗!”“好,那咱們今天就決一雌雄!”

      來到戰(zhàn)場,他站直了身子,左手拿著羽毛球,右手持著球拍,左手一松,使出九牛二虎之力,發(fā)了出去,我沉著應戰(zhàn),打了回去,他的眼睛緊盯著球,右手把球拍張得大大的,像捕魚似的'絕不放過一只漏網(wǎng)之“球”,嘴上數(shù)著:“3、2、1”,猛地跳起,將球完美接住了,這下我張大嘴巴了,士別三日當刮目相待。這是他第一次能接住球,我可要打起十二分精神,輸給他了,丟人就丟大了。表弟接了一個球后,越戰(zhàn)越勇,又輪到他發(fā)球了,左手將球輕輕一拋,發(fā)過來了,就這樣打了半個小時,跟我旗鼓相當,他的臉上揚起了勝利的笑容,那一笑,在陽光下是那么的燦爛。

      堅持,我真正理解了這個詞的含義,只要堅持不懈,就一定能成功。

      歲月流逝,那件事已漸漸模糊,而那一笑,卻永遠印在了我的腦海里,讓我難以忘懷,那一笑,將伴隨我成長。

    他笑了作文12

      平時,教師看到我們在學習上取得提高時,都會發(fā)出會心的微笑,而這一次教師又笑了,卻不是因為我們的學習成績。

      教師笑了,在平凡的生活經(jīng)歷中,教師的笑很多很多。

      眾所周知,拔河比賽可是我們班的強項,我們已經(jīng)是四連冠了。可是,在前不久的`一次比賽中,我們卻意外的輸了,全班同學幾乎都哭了,可是教師,卻笑了。

      從操場回來的路上,我們一個個垂頭喪氣的走到了教室,我們女生的眼淚早已奪眶而出,就連平時有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了?真的徹底輸了?一連串的疑問在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時,王教師悄悄地走進了教室,看到我們一個個的敗兵慘象時,她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個剛勁有力的大字:贏得起,輸?shù)闷稹=處煗M臉微笑的對我們:同學們,這一次輸就輸了,沒什么大不了的,我們也得發(fā)揚發(fā)揚風格,給別人一次冠軍的機會,天下沒有常勝將軍,贏得起,輸?shù)闷稹H松牡缆泛荛L很長,你們要學會經(jīng)得起挫折······

      教師的笑,笑得很燦爛,就像冬日的陽光,溫暖著我們每個人的心田。事后,我思前想后了幾天,哦!我明白了,教師是為我們有這種團結(jié)向上的精神而笑,是為我們有這種團體榮譽精神而笑,是為我們已經(jīng)長大而笑。笑對人生,從教師的笑中,我們明白了。

    他笑了作文13

      大家十分期待的春天終于到了,拉薩的草原一片生機勃勃,微風吹在臉上,有種說不出的涼快。蔚藍的天空一碧如洗,好像伸手就可摸到。

      他就是住在這拉薩草原上的小男孩,他特別愛風箏,天天看著小朋友在大草原上放風箏,追逐嬉戲,而他卻因家境貧寒而沒有任何伙伴,也沒有他最愛的風箏。

      一天天,一年年,一去不復返。他是那樣孤單,沒有看見過他的笑容,更沒有人看見他嬉戲的.樣子,上小學時總是默默無聞,二年級的他也沒有任何朋友,天天就折著他最愛的風箏。

      但就在今天……

      一位漂亮的女孩走向了他,他抬起頭,好奇地朝他看了看,默不作聲。而那女孩卻仍微笑著,將一只小蜻蜓風箏交到了他手中,指著蔚藍的天空,又指指自己和他。男孩這才明白,原來她是一個又聾又啞的女孩,她希望與自己成為朋友,一起放風箏。

      他猶豫了,他被她的一種愛心和熱情感動了,他點了點頭,與女孩放起了風箏。

      風箏終于飛上了天空,在這春天的藍天中翩翩起舞,這是他第一次放真正的風箏,也是他第一次交朋友,更是他第一次露出了春天般燦爛的微笑,那微笑是那樣的甜美、那樣美麗,他那充滿希望的眼睛和那微笑告訴我們,人需要朋友,即使朋友是殘疾的……

      風箏是那樣美麗,他們的風箏也是放得最高最五彩繽紛的,他們的友誼也會想風箏一樣越來越高,越來越好。我相信他們會成為祖國的棟梁。

      他就在這天笑了,第一次笑了,但肯定不是最后一次。

    他笑了作文14

      笑,是孩子們快樂時的一種本性,笑可以拉近人與人的關(guān)系,也可以拉近心與心之間的距離,笑是雨天里的一把大傘,他可以替我們遮擋雨的侵蝕,笑是黑暗里的一把火,它可以為我們提供光明和溫暖,笑是幸福的象征......

      回首往事,打開那存滿記憶的百寶箱,所有的記憶一下子在我的'腦海里涌起,并回蕩。慢慢地,我在一個并不是特別顯眼的記憶中停了下來,我盯了一會兒這個圖片,不由得進去了,突然我的腦海中浮現(xiàn)出了一系列的回憶,咦?這不是我的好朋友被我的一些動作逗笑的那個嗎?也是永遠都讓我忘不了的那個畫面嗎?

      記得我上三年級的時候,有一天下午我們正在上體育課,我和我的好朋友偷偷拿了一些橡皮泥玩兒,可是他自己捏了一只小狗,不小心被他給踩扁了,他先是一愣,然后眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),馬上就要哭出來的樣子,我立馬摟住他說:“沒事兒,我再幫你做個一模一樣的出來。”說罷,我就開始動手了。我一邊制作一邊偷偷看他,發(fā)現(xiàn)他還是很失落,吞聲忍淚的樣子很明顯,可見他非常的傷心,于是我就抓緊時間。不一會兒,終于做好了,我遞給他看,這時他才破涕為笑,我深深地舒了一口氣,啊,終于讓他不傷心了。

      那一刻,他笑了,我也跟著他一起笑了。

    他笑了作文15

      丁零零——”上課鈴響了,老師抱著一沓卷子走到了教室。看到他微笑的樣子,猜想這次同學們考試都考的不錯。果不其然!老師清了清嗓子說:“這次考試大家都考的不錯。尤其是王曉同學得了兩個100分。我們一定要學習他。”

      “啪啪啪——”教室里響起了熱烈的'掌聲,搞得王曉同學都不好意思了。王曉同學趕緊站起來,羞澀的說:“謝謝大家的掌聲!”雖然王曉同學表面顯得平平無奇,其實心里早就樂開了花,心想,放學后一定要馬上回家,把這個好消息告訴媽媽。

      好不容易挨到了放學,王曉同學迅速整理好書包,立刻就沖出了教室。在回家的路上,王曉同學想象著媽媽表揚他的畫面。一路上蹦蹦跳跳的,很是開心。路邊的小草微笑著,好像在說:“你真棒。”

      不一會兒,王曉就到了家,書包還沒有來得及放下,就跑到廚房對媽媽說:“我考了兩個100分。“真的嗎?我的兒子太棒了!”媽媽一把摟住王曉說。

      “不,媽媽我以后還要考兩個100分。”“好孩子媽媽看好你。”兩個人望著對方,微微的笑了,笑的多么甜蜜啊,像兩朵綻放的玫瑰花。

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