我尊敬的人作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我尊敬的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我尊敬的人作文1
我尊敬的人很多，但我最尊的人是我的媽媽。
我的媽媽可漂亮了：她長著一頭烏黑的頭發，像瀑布一樣垂下；一雙大大的眼睛，像兩顆閃亮的星星；個子高高的，不胖不瘦可苗條了！媽媽是一名護士，總是早出晚歸，上夜班如果沒有手術任務，她也嫌不住，在醫院里不是這個研討，就是那個示范，忙叨叨的。要是有手術要做，就更不用提了，往往一臺手術下來，整個人都無精打彩了。和全身心投入工作判若兩人。她從不說累，只說想多睡一會兒。總加班，搞得我和她在一起的時間不太多，我真希望媽媽每天都能和我在一起！只是我的想法總不能實現，她不能放棄工作啊！如果爸爸媽媽同時夜班，我就更慘了。媽媽就會把我帶醫院去。我只好孤單單地在她更衣室里呆著，像個小囚犯關了禁閉似的，那種無奈真無聊。每回媽媽做完手術出來，我都像見了救星一樣奔去，把委屈淚水流下。我也曾見到她的心酸！有時候她做完手術，院里又安排別的任務，我急得不行，出去找她，偌大的醫院，我上哪找啊，我像個流浪的小孩特別無助。等那個熟悉的身影出現，我已成了默不出聲的'淚人。我奔向媽媽的懷抱總是問："媽媽，我們什么時候回家呀？"媽媽總是有氣無力地回答我："媽換完衣服就走。”記得有一天，我和媽媽很晚了，才回家。在路上，我們誰都不說話，媽媽累，小孩兒也困啊！走著走著，看見一個迷路的小弟弟坐在路邊哭。媽媽趕緊到小弟弟面前去安慰，讓他告訴她家里大人的電話。小弟弟告訴了媽媽，媽媽立即就打起了電話，說小弟弟在哪里。打完電話之后，她還不放心，偏要再等一會兒。我困得厲害，直摧媽媽："我們快點兒回家吧！"媽媽似乎生氣了："等小弟弟媽媽來，咱再走，急什么！"我心想：媽媽真不嫌累！還愛多管嫌事！媽媽看出我不高興，對我說："寶貝，要是你走丟了，沒人管，媽媽著不著急？"這一問，讓我一下子恍然大悟：我怎么沒這樣想呢？媽媽可真了不起，她總能說服我！這時，小弟弟的媽媽急急跑來，百般謝媽媽，媽媽高興地和我回家了，在回家路上，我緊緊牽著媽媽的手，生怕自己走丟了似的！
我的媽媽，就是這樣的人，為了別人，寧肯讓自己孩子受委屈。不過，我很理解她，我長大也要成為像媽媽一樣的人！
媽媽，你是我最尊敬的人。我愛我的媽媽！
我尊敬的人作文2
值得我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是我老爸。
兒時爸爸給我的感覺是很嚴肅認真，在我心里的地位很高。他說的話，我通常都不敢不聽。而且我覺得別的小孩子也很怕我爸爸。后來我發現他們才不怕呢！但爸爸在奶奶面前又不怎么嚴肅。那時覺得爸爸真是偏心！奶奶說，爸爸小時候既聰明又調皮，最重要的是很懂事。由于兄弟姐妹很多，家境貧寒，能吃飽穿暖就愛不錯了。父親雖然是在家排行老二，可是卻愿意做著老大的事，自己在家幫爺爺奶奶干活，讓叔叔伯伯們該讀書的讀書，該學手藝的學手藝。即便這樣，父親從來沒有過任何抱怨，還是對爺爺奶奶很孝順。爺爺在十幾年前因病去世了，奶奶就一個人過著，后來因需要蓋新房，奶奶的房子被小叔家拆掉了，可是蓋好房子后，小媽就卻不讓奶奶住進去了。看到這樣，爸爸非常難受，對我們說，養了那么多孩子，辛苦了一輩子，到老了，誰也不要了。說這些話的時候，他幾度哽咽，嗓子沙啞了。那天，真的讓我震驚了。爸爸一個人把我的床扛到了二樓，那張床平時兩個人抬都很吃力。然后把奶奶的床搬到我家來了。后來奶奶就一直住在我家，還是有人在背后說“什么爸爸得了奶奶的好處”，這種委屈又哪里去訴說呢！可是對這些爸爸都不是那介意，奶奶病了，爸爸帶他去縣里最好的醫院；奶奶一個人睡覺冷，爸爸給她買最好的電熱毯，怕她不會用，每晚睡覺前，幫她弄好，等奶奶暖和了，爸爸又去關。逢年過節，爸爸總不忘給奶奶買禮物。每去一個新的地方，爸爸都會帶奶奶去玩一下，爸說，老人家一輩子沒出過遠門，作為兒子的也就能做這點事了。這樣的好兒子和全國模范差不多了，也正是在這種環境的`感染下我和妹妹都說等我們長大了，一定要好好孝順爸媽。
老爸值得我尊敬的還有他特別好學，平時我和妹妹在家做作業時，爸爸也會挑一本我們的書在那兒看，一看就是一個小時，非常認真，也說話。爸爸平時也不落伍，總喜歡看些報紙，了解些實事，還跟我們轉述。
同時，老爸對我和妹妹也特別關心，老爸是家里的主要經濟支柱，同時又掌握著家里的財政大權。不得不承認的是，他還算是比較會勤儉持家的，也使家里的日子越過越好。自己非常節儉，但對我和妹妹從來不省，尤其是在學習上。你說這樣的老爸是不是很值得人尊敬呢？
我尊敬的人作文3
“人到七十古來稀”，我爺爺已近古稀之年，卻依然活躍在家里的第一線，他做著最平凡的事，但他的一言一行都讓我看在眼里，記在心里，我尊敬他，不僅因為他是我的長輩，而是他作為一位老人，卻有很多值得學習的`品質。
爺爺屬牛，他象老黃牛一樣勤勞。每天一大早，天才蒙蒙亮，一個身影就在廚房忙開了。煮稀飯、蒸饅頭、炒青菜、打豆漿……待我們一起床，桌上已經擺好了豐盛的早餐。吃完飯，爺爺送我們上學，從早到晚，一年四季，風雨無阻。爺爺總是這樣勤勤懇懇、任勞任怨。
爺爺還很倔，他有“牛脾氣”。記得幾年前，爸爸要去荷蘭，媽媽要去日本，家里一下就剩下老老小小。當時我馬上要上小學，學校離家又遠，為了更方便送我上學，爺爺宣布了一件大事：他要去學車了。家里一時反對聲一片，理由是年紀大了。可爺爺卻執意要去，記得那段時間，他經常一邊做飯，一邊拿著書背交規。人上了年紀，記憶力不好，常常背了上句，忘了下句，有次爺爺太投入，只聽見廚房傳來一聲：“糟了，糟了！”接著一股糊味傳來，粥糊了。奶奶聞聲跑過去勸爺爺：“你這大把年紀，還折騰個啥？”爺爺瞪瞪眼，來了句：“老了就不能學習了？不懂就學，活到老學到老嘛！”兩個月后，一本嶄新的駕照擺在了桌上，奶奶笑道：“行啊，中了大獎啦！”爺爺幽默地回應道：“有志者事竟成，成事在人，不問老少。”我則在邊上豎起了大拇指：“姜還是老的辣！”
爺爺有句口頭禪：“縫縫補補又三年”。我小時認為他很“葛朗臺”。記得我上學之初，筆盒里裝了幾支新鉛筆，每次鉛筆用一半，我嫌握起來麻煩，就會隨意一丟，結果有一天我想找只鉛筆寫字半天找不著，爺爺卻不知從哪里拿出了一個鐵盒，待我打開一看，傻眼了，全是半截鉛筆，不同的是每支后面都套上了用廢舊塑料殼卷的筆套，我嘟噥道：“這鉛筆不都丟了，怎么又撿回，又值不了幾個錢。”爺爺嚴肅地說：“粒粒皆辛苦，能用則用”，我不情愿地拿起一支，心里還暗自埋怨：摳門啊！過了段時間，聽說單位組織捐款給貧困山區，爺爺毫不猶豫地給了兩千元。事后，我好奇地問：“爺爺你怎么突然這么大方啊？”爺爺很平淡地說：“錢要用在刀刃上！”原來我爺爺并不是“葛朗臺”，那是爺爺給我潛移默化上的又一課。
“家有一老，如有一寶”，這就是我的爺爺，他就是這樣言傳身教，讓我們耳濡目染，他是值得我尊敬和學習的人。
我尊敬的人作文4
我尊敬的人有很多很多，但我最尊敬的人，是我的爺爺。
我的爺爺有一雙大眼睛，眼睛下還有一個高高的鼻子，他不僅帥氣，還是一位優秀的數學老師呢！他思考問題的時候，眉毛像月亮一樣，彎彎的，有趣極了！
我的爺爺是一個認真思考、做事專注的人。記得有一次，在星期六的時候，我遇到了一道奧數題，我、媽媽和爸爸都不知道這個題的解答方法，就在我們攻城無力、準備放棄這一道奧數題的時候，我想：爺爺應該可以告訴我，他可是數學老師呢！我對爸爸和媽媽大聲說：“爺爺，爺爺！爺爺一定可以教我做這一道奧數題，他可是一個天才！”說著，我便用右手把大拇指豎了起來。媽媽和爸爸看見我的樣子，也覺得有道理，于是，就要我去問爺爺這題怎么做，我爽快地答應了。
我來到了爺爺家，看見爺爺正在用手機下象棋。爺爺又在下象棋啊！爺爺可真是一個象棋迷！我悄悄走到爺爺旁邊，搶過爺爺的手機，把手機放在了旁邊的沙發上，高興地對他說：“該你上班了！”說著，我把數學本塞進爺爺手中，爺爺抬起頭，似乎這時才發現我來了，馬上笑著說：“好，好！”
爺爺盯著這道題，開始思考起來了。他的眼睛瞇了起來，成了兩條縫。他用手拿著筆，筆尖在我的作業本上來回晃動，像機場上空的一架飛機在尋找降落的跑道。爺爺不時地微微搖頭，或者微微點頭，我大氣也不敢喘，都能聽見我的心跳了。過了一會兒，爺爺似乎想到了什么，眉頭微微舒展，眼中閃爍火花，手上的筆飛快地在草稿本上寫下幾個數字。難道爺爺已經想出了答案了嗎？當我正在暗喜的時候，我看見爺爺放下筆，右手摸著自己的額頭，眉頭又皺了起來。難道這個解答方法是錯的嗎？我的心一下子涼了半截。不過沒關系，爺爺肯定會有辦法。爺爺可是最優秀的數學老師呢！
爺爺拿起筆，繼續在草稿本上飛快寫著，眼睛現在睜得大大的，眼皮都不眨一下。他看著草稿本上的算式，眼睛里發著金光，好像爺爺的思緒已經飄到很遠很遠的地方了。
多么專注的爺爺啊！我不禁贊嘆道。爺爺，您做事總是那么認真，總是那么執著，總是那么仔細，這讓我怎么能不尊敬您嗎？
“我知道了！”爺爺突然拍著手說道。看著爺爺喜悅的.表情，我也開心地笑了。爺爺開始跟我講題，才講完一半，我的腦海里已經浮現出了答案的算式。我搶過數學本，飛快地寫下答案，驚訝地說：“哇噻！原來這道題這么簡單啊！不用講，我會了！我會了！”
“當然簡單，柳柳可是數學老師的孫女！”爺爺呵呵地笑著，臉上浮現出得意的樣子。
我也得意地笑了，我的數學成績這么好，肯定是大人們說的“隔代遺傳”，我真同情我的爸爸。
我的爺爺，就是我最敬佩的人，他做事總是那樣專心，那樣仔細，他永遠是我成長路上的一盞明燈！
我尊敬的人作文5
生命的街道上：行人來來往往，當你累得喘息之時，不得不停下前進的腳步……一雙飽經滄桑的手向你伸來，傳來一陣令你振奮的力量……
那天，艷陽高照，記得奶奶出門前的囑咐，那就是把家中的廢品賣了。對著作業冥思苦想中的我，哪有心思管這些？一個收廢品的老頭在樓下賣力的吆喝著，不禁把我剛理好的思緒打亂了，我自然不耐煩的向他吼了幾句。可剛吼過癮，又想起奶奶的話，便不得不把他請上樓來。
可看見他的模樣，心便覺得一陣絞痛：他已經年過花甲，一頭花白的頭發像剛被大風吹過似的既臟且亂；身上是一件臟得發黑的白襯衫，還有一條用麻布袋改縫的長褲；一雙破爛不堪的草鞋更是讓我覺得惡心。我自然對他不爽，隨手指了指墻頭的廢品箱，示意他搬走。他心領神會，大步流星的跨過去，順手挽起衣袖，廢品箱就蹦到了他的身上。泰山一般的廢品箱壓得他直不起腰，汗水如珍珠一顆接著一顆的往下掉，他顫抖著將廢品放到秤上，我心里突然感到內疚，又加之急著去寫作文，就微笑著把他打發走了。
時間繼續向前奔走，寧靜還沒停留多久，就被一陣急促的門鈴聲打破了。我本就生性多疑，朝著貓眼里望了兩眼，那令我記憶猶新的白發就“暴露”了他。我遲疑許久之后，提起一根小板凳走到門后，此時心里無限遐想：難道他看見我家沒人，想綁架我？一切疑問終在我開門之后就會得到揭曉。我緩慢的把手伸向門把手……忽然之間又傳來了一陣急促的門鈴，我的心更加驚慌了。可又想到現在可是“光天化日”，就鼓起勇氣打開了門。
誰知，事情完全不是我所想象的那樣。他居然耐心的向我敘述了事情的'原委：“我在整理廢品時發現了一個金燦燦的東西，不知道是不是你家的？”說罷，他從包里摸出了一塊金懷表。這正是奶奶丟失已久的金懷表，這塊懷表，在他手里正發出耀眼的金色光芒。“這塊金懷表要值不少錢呢！他就是不還，我們也不可能知道啊！”我一邊心里想著，一邊感激地請他進來坐坐。我決定回報他，便去拿東西給他吃。可當我拿出一瓶奶茶來要給他時，他早已消失在了樓梯的拐角處。望著他遠去的背影，一種敬佩之情，在我心中油然而生。
如今，雖然我已淡忘了他的模樣，可他的高大形象，卻已永遠附在了外婆的那塊懷表上。他那樸實無華，素雅純潔的人性光芒，將永遠在我的心間，乃至這個世界上，綻放！
我尊敬的人作文6
他，在籃球世界里毫無忌憚，可以放開手腳：他，是所有人的焦點，談論的話題：他，還帶領我們領悟了許多人生道理；他，才是我們的驕傲，值得尊敬的人。
科比有一個瓜子臉，上面襯著一個小眼睛，可這絲毫不影響他的視線隨著籃球靈活轉動。他全身黑黑的，有一個“大光頭”，一身強壯的肌肉。賽場上那結實可靠的背影，醒目的黃色“24”號，那就是科比了，他可是賽場的焦點。
“比賽已經進入白熱化的階段。”解說員熱血沸騰地講解。之間科比追著一位要投籃的選手，那個選手一扣籃，科比就一個轉身迅速地斷了下來，球順利到了科比隊友的手上，隊友迅速傳球給了科比。科比跑到了兩分線內，對手也跟隨他來到了兩分線內。科比一蹲，準備往他的隊友方向跑，對手似乎知道了他的心意，只往旁邊挪了一小步。科比飛速往另一邊跑去，對手立馬往旁邊挪了一大步，隨著觀眾們“哇”的聲音，科比以高超的技術，繞過了眼前的這名選手，可對手也沒輕易放棄，又迅速跑到科比眼前攔截科比，科比立馬做了個渾然天成的假動作，最后迅速地來了一個高拋，把對手打了個措手不及。
“啊！進球了！”觀眾們高叫著。沒一下，科比又拿到了球，他一個大跨步躲過了要搶斷他球的那名選手。隨后，他快速跑到了籃筐旁，奮力一跳，球完美的弧線命中。科比領著隊員們又迅速跑回自己開賽時的位置，科比邊跑還邊看著那些為他歡呼，為他高叫的觀眾們。
不知什么時候，科比已到了邊界線前，科比以跳舞的姿勢混淆視聽，然后對手似乎是慌了神，一剎那，科比帶球在邊界線旁疾步如飛地跑著，迅雷不及掩耳之勢來了個大灌籃，場上又是一陣沸騰。
當人們對科比的期待值越來越大時，他的表現更讓人激動了，不僅連續三分球屢投屢進，還帶著全隊上演了一個又一個的完美配合，最終以三分優勢反敗為勝。只見他額頭上的汗珠滾滾，氣喘吁吁，大口大口地呼吸著空氣，看來他是真的累了！每一場比賽他都是這般全力以赴，不輕言放棄，我想這是一個運動員身上最重要的精神吧，也是最值得我們尊敬的地方哦！
雖然，由于他身體的'原因，他不得不和他最愛的籃球說再見，但他的籃球魅力真的感染了很多人哦，當然我也是其中一員哦。
科比，你總能在極端的情況下奮力拼搏力挽狂瀾。科比，你總能在我們擔心著急時，積極樂觀應對。科比，你總能在隊友們需要你時，沉著穩定發揮。我想，作為你的小小粉絲一枚，你的奮力拼搏、堅持不懈我都記在心里了，在遇到挑戰時我也會放手一搏的。謝謝你，我尊敬的人科比。
我尊敬的人作文7
世界上最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱。
她是一個已經40多歲的女人，中等身材，一頭筆直略帶白絲的長發，濃濃的眉毛，一雙慈愛的雙眼，粗糙的皮膚，臉上布滿的皺紋，證明了她為這個家付出的精力和時間。有人說：“母愛如陽光似春風”；還有人說：“母愛是甘甜的清泉”；但是我說：“母愛是不求回報，是幸福的波港灣”。線愛是偉大的，當我生病的時候，著急關心，無微不致照顧我的是母親，她會日夜守在我的身邊，照顧我，做我愛吃的飯菜給我吃，講我愛聽的故事，鼓勵我與病魔作斗爭，告訴我要做一個勇敢的孩子，痊愈時，開心的是母親，一連幾天憂愁不展的臉龐終于露出笑臉，但幾天來的照顧，
母親的身體也消瘦了，可她全然關心的`還是這個剛剛痊愈的女兒，不曾想過自己這一連幾天的疲憊；當我做錯事時，母親會因慈愛的眼睛看著我，警示我下回不要犯同樣的錯誤；失敗時，母親會陪我一起找原因，分析失敗的原因，把我從失敗的魔掌中扶起，鼓勵我繼續努力，不可灰心，人生在世，哪個人沒有失敗過。你就當是生活在磨練你，在為你以后的路更好走在鋪墊，告訴我失敗是成功之母的道理；成功時，母親會教導我不要驕傲。要再接再厲，以后要更加努力，虛心向身邊的同學請教，不可因一時的成就就忘了初心，要腳踏實地，
以后要認真的對待每一件事情，告訴我成功只是你成長的一小步，在你成功的同時也有失敗的時候，所以要更加的注意細微的事情，在以后學習中更加努力。
母親的關心、陪伴、教導，告訴了我挫折并不可怕，就像已爾扎克說的“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石英鐘，讓你止步不前，而對于強者來說是墊腳石，讓你站得更高。”所以說只有磨練過了，你才會對這個充滿未知的世界有了解，泰戈爾說過“只有經歷地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。所以母親的悉心教導將使我一生受益匪淺，母親的的教導不僅使我學習上，為人處事上都知道一定要為用心、真誠。
這就是我平凡的母親，但值得我尊敬。讓我知道世上千般情，唯有母愛最神圣，世上上千般情，唯表母愛最溫暖，所以這個看似平凡的母親，教給我，給予我的是我這一生最寶貴的東西，是任何東西替代不了的，告訴了我母愛的偉大懂得了“慈母手中線，游子身上衣”的含義，所以，你是我值得尊敬的。
我尊敬的人作文8
我最尊敬的人是她何老師。何老師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”
記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業。回到課室門口，就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原來她在班幫助那些今天考試不合格的同學復習試卷的那些題目。這是，已經是華燈初上了，她還利用自己的休息時間來幫助落后的同學。我們走進課室時看到了何老師慈祥的笑容，何老師看見我們回來了就笑著說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽完后，我們就走了。她真是一位好老師啊！
記得有一次，何老師在醫院剛做完喉嚨手術，休息了沒幾天，何老師就想著我們的學習，業顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的，何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因為不能說話，所以只能用文字表示她想說的內容。如果是平時的何老師，我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。
平時何老師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何老師，這也是我最尊愛的.老師。篇七：我最尊敬的人——老師
每個人都有自己敬佩的人，我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠老師。
我佩服彭老師的讀書本領。他讀出來的課文，讓你身臨其境，跟真的一樣。昨天，他讀了一篇《我的媽媽，您別走！》他一邊讀，一邊流淚。全班同學都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學，熱淚盈眶。最后黃毅同學說：“老師，您別讀了！”這時，我強忍的淚水卻情不自禁地流了出來。
彭老師的口才，在班上可是一流的。一個問題上，老師就有幾個不同的答案。一句話上，老師能有幾個道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美國人說英文一樣，簡直是九寸不爛之舌，一等一等的上等貨了。
老師讓人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學們吵的時候，老師不說話，只把眼睛一瞪，教室里靜悄悄的，只聽見天花板上電風扇轉動的聲音。我呢，在管早讀的時候，不管講什么，怎么大聲，教室還是像個菜市場。我真不明白那些男生，為什么會這樣。老師也是男的，你們男生就不會變得乖一點嗎？別讓彭老師失望。
我衷心地希望班上的所有男生，都是未來的彭老師，讓我們女生敬佩！
我尊敬的人作文9
我尊敬富有愛心、我尊敬善良、我尊敬誠實的勞動者，我還尊敬好。我最尊敬莫過有教育的——老師。
老師是辛勤的園丁來培育稚嫩的花草、老師是大地讓植物貪婪的生長在的身上。老師和藹親切的笑容來撫慰受傷的心、老師激烈的話語教奮斗之門，老師的話如冬天的的暖爐溫暖了的心田、老師的話如綿綿的春雨滋潤了，老師的話還如一劑藥的拯救了犯錯的地方。
老師會說這里不好那里不好的，老師是乘幫助的教育。老師有會不經意間的遺忘的，依然還在老師的心頭。老師每天都用微笑迎接到校用微笑送走回家，老師真累了，老師每天第來到，工作，干完事后還沒到，老師就開始備課一最精神飽滿的一面迎接給上課，用最、最詳細的語言為講課，中午放學了，老師的吃點飯又回辦公室仔細的為批改作業，當老師把字寫潦草、作業也不的的心頭絲絲的失望，下午放學了老師有用微笑送回辦公室批改作業好明天的最后離開。
人工作的不超過8小時，的老師呢，他每天第到校最后離開。每分每秒都在想怎樣教好、給布置作業、怎樣給上課聽的懂，切的老師誰？都老師是。老師蠟燭燃燒照亮他人，老師是除地球和的親身母親外最的母親！
記得有上節課的`，不為肚子劇烈的疼痛，我怕他人學習就捂著肚子聽課，一會老師看出了我這般痛苦的樣子就讓同學們做學案，走到我身邊親切的問我“了，是身體不舒服嗎？”我說“我肚子痛，沒事。”老師焦急的說“沒事吧？要不要衛生室，別事。”我去了衛生室，經診斷是筋絡錯亂，回去揉揉喝點熱水趴一會就好了。我回去如實的稟報給老師，老師才松了一口氣，那選者的心也放了。天課間操，老師把我叫到辦公室，我已開始很疑惑老師叫我去辦公室干嘛呢？辦公室老師給我搬了個椅子讓我坐下說“我你怕落下功課，來給你補補昨天上課的內容。”老師竟然懂得心思，我剛才還在愁落下的功課該辦呢。老師給我補完課讓我回去時我在門口的像老師鞠了90度的躬并大聲的說“老師！”回到教室我被老師感動了，老師竟然在百忙之中為我平凡的學生補課。老師真！
在學生的老師真理與的象征，都老師很累，也學習是給學的，要尊重老師的勞動，聽好老師的堂課，作業，做品德兼優的好學生來回報老師，讓老師心滿意足。
老師對期望與愛，老師們一盞盞明亮的燈，照亮了的！讓老師失望。
我尊敬的人作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在生活中，有各種各樣的人，而老師這樣的人最讓我尊敬！
老師對我們的諄諄教導，就像陽光雨露一樣，無聲無息的滋潤著我們；對我們的關心愛護，就像《荷葉·母親》中蓮葉為荷花遮風擋雨；對我們的批評教育，就像一盞明燈在茫茫大海為我們指引方向......
我們的語文老師——郭老師，她的個子不高，一頭烏黑的秀發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，仿佛望穿秋水，令人捉摸不透。眉毛濃而長；鼻子不大不小，下面有一雙櫻桃小嘴，妙語連珠，滔滔不絕，口若懸河，舌燦蓮花。
她為學生甘為人梯，無私奉獻，細心呵護，循循善誘。課上，她總能繪聲繪色地帶我們融入到課文中去，讓我們聽的津津有味，仿佛身臨其境，腦海里不斷浮現畫面，令大家全神貫注。課下，她就像我們的媽媽一樣，十分啰嗦：氣溫下下降，多穿的衣服；每天必須吃早餐，不吃早餐不進教室；課間文明玩耍，不制造安全隱患；書要認認真真讀，字要工工整整寫，飯要好好吃。也正因為她那繁瑣的嘮叨才能體現出她對我們無微不至的關心。所以，無情的歲月在她的臉上留下了一絲又一絲的痕跡，頭上也增添了一根又一根雪白的銀絲。這便是她愛我們，為我們默默付出的明證！
但，慈祥的.郭老師也有嚴厲的一面......
花開花滅，歲月輪替。轉眼間，離期末只有7天，可經過一天的車馬勞頓，我早已疲憊不堪，可作業還沒碰，怎么辦呢？“有了！”我靈機一動，一肚子壞水涌了上來，我是課代表，敷衍了事一下沒事的，應該沒人知道。
“初生牛犢不怕虎。”我竟說干就干......
若要人不知，除非己莫為。果然“冤家路窄”，郭老師竟親自檢查我的作業。我忐忑不安，不好，大事不妙，要露餡了，‘涼’了‘涼’了！果不其然，郭老師臉上洋溢的笑容逐漸僵住，眉毛擰成了一條線，大發雷霆：“去打電話，把你家長叫來！”
媽媽來了，我極不情愿的走進了辦公室，步履艱難，好像身上背了什么東西似的，十分沉重。窗外的狂風叱詫，枯枝敲打著窗欞，落葉顫顫巍巍傾訴著對它的不舍，鳥兒嘰喳亂叫，好像都在嘲笑我似的。我憤憤不平：有什么了不起的，至于要請家長嗎，真是小題大做！在辦公室站了一會后，我按耐不住內心的情緒，抽噎了起來。這時，郭老師突然語重心長地對我說：“孩子，你很聰明，但老師希望你不要自甘墮落，要腳踏實地，在期末考試中取得理想的成績。聽了這番話后，我明白了老師的良苦用心，更悟出了一個道理：“嚴師出高徒”郭老師是多么的偉大！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”像郭老師這樣的人讓我無比尊敬！
指導教師：郭藝
我尊敬的人作文11
他，去了。
如同被錐子猛扎下去，心里痛得不行——血一滴滴瀝出，瑪瑙珠般散落一地，無從收拾。再沒有、再沒有人，能讓我從心底油然而生出敬意來了！只愿，用我蒼白無力的語言，給予他我最深切的悼念……
“小時候/鄉愁是一枚窄窄的郵票/我在這頭/母親在那頭……”嘴里喃喃念叨，年少無知的心中驀地涌上來一股感動——雖悟不真切，卻是生命最初的觸動，撥人心弦。徒生出敬意來了——是誰能夠把幾個平淡的小句組成詩篇，又無意間打動了一個孩子的心呢？
是他——余光中！
“蟬聲沉落/蛙聲升起/一池的紅蓮如紅焰/在雨中。”他的文字，如此清麗，是一個青年最初的夢境吧？
怎能不崇敬？他的語言，不緊不慢，不卑不亢，朦朧中夾帶著濃郁的感情，潤了滿心的荒蕪，滋生出了美好來，以一種獨特的方式蕩滌著我們疲倦的、世故的靈魂。
痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄！
正值年少輕狂，他憤然提筆去尋李白的足跡，卻不知不覺，落筆提下自己蕩氣回腸的志氣。
一百六十涅這海峽，為何渡了近半個世紀才到家？
步入中年，對家鄉無比深沉的思念，讓他發出一句質問，竟無人敢答。
從母親口中得知，他是個赤子，日思夜想的是兩岸的團圓；從外公口中得知，他是個游子，念念不忘的是他的家鄉。
怎能不崇敬？敬他的壯志豪情，敬他的愛國之心！
又讀《隔水呼渡》。此時，他已是鬢角積霜了吧？無法忘卻，茫茫黑夜中，瓦斯燈亮如白晝的強光刺破黑暗，沖過山巒，趕走了夜的影子；于濃稠的夜看山那邊騰躍而起的白鳥，撲棱棱地飛向天際。那是一個無聲但流轉的世界。
怎能不崇敬？是何等眷念自然的人才能勾勒出如此生動的畫面啊！他的`文字婉轉而細膩，他筆下流瀉而出的便是中華大地最動人的景！
他，一個智者，以筆丈量文化的深度；他，一個醫者，以筆解剖心靈的世界；他，一個畫者，以筆勾勒美好的世界！！
他孤傲著，從不被世俗點染；他又卑微著，雙眼瞅著、覓著塵世間的美麗，急急想要將它們全部捕捉到自己的“畫卷”中來。
但是，他去了。
他終究還是化成了手機屏幕前、萬千信息中那不起眼的那一條。可他不甘呢！就此沉淪怎是他的風范？！要不，他怎能在四十歲的年華，就早早丟下一句擲地有聲的話——當我死時，葬我，在長江與黃河之間，枕我的頭顱，白發蓋著黑土……
怎能不崇敬？他預料到了自己的死，卻在死時仍盼望著回到祖國的懷抱！
我最尊敬的人喲，昨日，他說海灣近在咫尺，卻無法回到他想去的地方；今天，愿我的拙筆能幻化成一只木舟，載他一程，載他到他日思夜想的大陸，他的長城、他的故鄉……
余光中啊，一路走好！
我尊敬的人作文12
在我們生活的現代化城市里，隨處可見農民工辛苦工作的身影：修地鐵、造樓房、架大橋、栽花草……在許多人眼里，他們的工作既不輕松，也不體面。但他們同樣值得我們尊敬。
那天放學后，我乘坐地鐵回家。車上很空，我隨意找了個座位坐下了。“??????”的鈴聲響起，門燈開始閃爍，車門即將關閉時，幾位農民工急匆匆地來了，他們微微喘著氣，穿著十分樸素，頭上還帶著工地上紅色的安全帽，洗得退了色的舊軍裝布滿灰塵，褲腿上還粘著一些泥土，看起來臟兮兮的，與干凈整潔的'地鐵車廂顯得是格格不入。只見他們東瞧瞧、西瞅瞅，環顧四周，好奇的打量著車廂里的一切，也許這是他們第一次乘坐地鐵吧。寬敞明亮的車廂、空蕩蕩的座椅、整潔的環境，讓人心情愉悅。農民工兄弟看了看锃亮的不銹鋼座椅，又看看自己的灰撲撲的臟衣服，眼里的光芒一閃而逝。片刻后，一個農民工兄弟徑直坐在車廂地板上，其他人紛紛仿效，坐下來背靠著背休息。
這時，車上的一位慈祥的老爺爺心疼地看著他們，朝他們招招手，招呼道：“小伙子們，這兒有座位，快來坐，快來坐”。他們憨厚地笑了笑，回答道：“不了，我們身上很臟”：“沒事的，我不嫌棄，快來坐”。老爺爺拍著椅背招呼著。農民工兄弟動了動身子，想起身，但隨后又堅定地坐在地上沒動。一個小伙子憨厚地笑了笑：“我們還是坐地上吧，如果坐臟了座椅，后面的人就不好坐了，謝謝你！老爺爺”。
看到這一幕，我的心中感動極了，真心為農民工兄弟點贊，他們離開家鄉為建設我們的城市付出了很多很多，雖然他們的衣著不夠光鮮亮麗，但他們有一顆水晶般純凈的心靈！
幾站過后，當我再次往農民工兄弟他們那邊看時，他們已經互相依靠著睡著了。是啊，他們忙碌了一天，干的是臟活、重活，太辛苦了，也該休息休息了。車廂的燈光映照著他們黝黑的臉龐，顯得是那么的柔和。
看到這一切，我不禁想起了生活中的另外一些人，他們雖然富裕了，穿著名牌衣服、開著豪車、珠光寶氣地走在大街上炫耀著，但沒學會做一個有修養的人。亂扔紙屑垃圾、隨地亂吐痰、甚至歧視農民工。他們難道不知道，沒有農民工兄弟默默地付出，又怎么會有這日新月異的美麗城市？
農民工兄弟揮灑著汗水，為人們創造幸福生活，卻從不以功臣自居，替他人著想，他們才是最可愛的人，這樣的人讓我尊敬！
我尊敬的人作文13
她不是什么偉人，也不是家財萬貫的大富豪，也不是受人追捧的耀眼的明星，她是我家樓下的一名清潔工。但是，我卻非常敬佩她。如果說名人是金字塔的尖頂，那么這些無私奉獻而又默默無聞的人則是塔身和地基。他們干著最累、最臟的活。他們和我們一起走過了20世紀，進入了新的世紀，創造著美好的未來。
她有著黑黑的短發，腦門上的皺紋從來沒有消失過，一雙又大又粗糙的手讓人一看就知道她已經經歷過許多風霜。
她每天早晨4點左右就騎著垃圾車出來，來到我們的院子里。她穿著白大褂，戴著白帽子、一雙臟得分辨不出顏色的手套和一個大口罩。每天，她都用手從垃圾箱里掏出人們扔掉的垃圾，放到身后的垃圾車里。雖然，垃圾車里泛著惡臭，但是，她卻辛辛苦苦堅持了許多年。
記得有一個周末，爸爸去加班了，我幫媽媽在家里搞衛生，扔掉了許多沒用的東西。我們一直干到了晚上，都挺累的.了，于是我便坐在沙發上一邊休息一邊看電視，等著爸爸回來吃晚飯。爸爸一進家門就迫不及待地問道：“今天早上我忘帶東西了，是一個黃色的牛皮紙袋，上面還寫著咱家的址和電話，你們誰看見了。”
“紙袋子呀，你看看書柜里有沒有，我好像看到過。”我一邊回憶一邊說道。
看到爸爸焦急的樣子，這應該是個很重要的東西。爸爸、媽媽把家里的各個角落都翻遍了，就是沒有。“唉呀！麻煩了，袋子里裝的材料這兩天就要用的，再說了，里面還裝了1000多元錢呢”。爸爸苦惱地念叨著。
媽媽叫道：“壞了，我好像見到過，可能是把它當垃圾給扔了。”
爸爸剛要抱怨，突然，電話鈴聲響了，我不耐煩地接起了電話，心想：誰這么討厭呀？人家正煩著呢，“喂？……”一個濃濃的外地口音傳了出來：“請問，你家丟東西了嗎？一個紙袋子？”
“是啊，黃色的，你怎么知道的？我們正找呢”。
我興奮地喊道，“對，里面還有錢”。
“哦，有的，我是打掃衛生的那個人，明天一早在信箱里取吧，我身上臟，就不進去了”。對方答道。
“啊！太謝謝您了”。在掛上電話的同時，爸爸如釋重負般地笑了。不過，我當時想到：她很窮，會把袋子里的錢全還給我們嗎？
第二天早上，我剛起床，就聽到爸爸說：“人家清潔工人真不錯，今天看到袋子里什么也沒少，為了感激她，我就給她錢，可她說啥分文也不要！”聽到爸爸的話，我心中的疑問全部消失了，取而代之的是對她的敬佩和感激之情。
這個女清潔工的品質是多么的高尚啊！雖然，她很窮，過著艱苦的生活，但是她的品質是值得我們學習的。我非常敬佩她——我們這里的清潔工。
我尊敬的人作文14
當生活的悲歡離合微涼了記憶，那些流逝的過往，是帶給心間一絲淺淺的回憶，歲月蹁躚，緩緩前行，回首往事，在繾綣的時光中，那個人，讓我肅然起敬。
雖與她沒有打過招呼，但她，卻在那千萬人之中，深深刻在我的心田，讓人無時無刻加以回味，宛如一顆糖，含在嘴里，漸漸融化，讓人覺以清新的韻味。她就是清掃我家門前街道的一名普通而平凡的環衛工人。
我還記得第一次見到她時，她穿著一身橘紅色的工作服，黑膠鞋，長相平平，說話聲音很粗，帶著濃濃的.鄉音，粗糙的右手里總是握著一把破舊的掃把，左手拽著一個用泡沫制成的小垃圾箱，向前走時，會發出“滋滋”的響聲。從她身邊走過，聞見一股汗味。
那是在一個落葉的季節，我剛踏出家門，就看見街道上已經鋪滿了落下的樹葉。那個熟悉的身影也在那里，讓我不由得駐足觀看。地上的垃圾比平時多，再加上樹葉，工作量更大了，她沒有一絲抱怨，默默地拿起掃把，從街頭掃到街尾。剛打掃完，不料又刮起了一陣大風，一片片樹葉隨風飄落了下來。她傻了眼，隨之嘆息，又拿起掃把，彎下腰，抬起手臂，用力地揮動著，不停的掃著。路邊揚起一陣陣塵埃，伴著落葉、伴著陽光、伴著她的汗水，一起散盡在空中。落葉在空中舞動、陽光在天地彌漫，而她的汗水卻落在地上，潤濕她腳下的一塊地。落葉在她的腳下堆積起來，漸漸得，地上的落葉少了，她的垃圾箱滿了。
我還記得有一次，天空下起大雨，一下子把山上泥巴沖到大街上，雨剛停，她便找來一把鏟子，將泥巴一鏟子一鏟子清理干凈，最后一點打掃完，已經華燈初上了，燈光照在她那衰弱的身體形成的倒影，卻讓我忽然覺得她是那么高大，看到這情景，我就會對她產生一種敬意。
無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨。她總是起早貪黑，穿著那件橘色的衣服，彎著腰，不停地揮動著掃把，堅守著屬于她的那條街。她每天起床早于朝陽，回家晚于夕陽，在漫天飛揚著塵土的環境中工作，以三年如一日的堅持，把掃地這件小事做好，為的就是讓我們的生活環境變得更加美好。
她的堅持，讓我仿佛看到在濁流中的一股清泉，這股清泉讓我同時看到了人間最美好的一面。時常有這么一群人，他們用自己平凡而普通的人格守護著這個社會，以他們平凡，創造出一片不平凡的艷陽天。
歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友。那個人，竟讓我深深起了再回首的尊敬之意。
我尊敬的人作文15
我最尊敬的老師就是我的班主任——馬老師。
馬老師個子高高的，瘦瘦的臉，留著小平頭，大大的眼睛炯炯有神，好像會說話似的。他心地善良，和藹可親，說起話來井井有條，而且還風趣，同學們都愿意圍著他讓他給講故事，他總是能講故事的情節講的形象逼真，讓人有一種身臨其境的感覺，還會時不時的說出幾句幽默的話語，逗得大家哈哈大笑。
他平時對我們學習要求很嚴格，一次我們語文留作業讓寫生字，因為得寫好幾頁，所以我就有點不耐煩，最后一頁寫的有點潦草，馬老師就把我叫到辦公室，讓我放學以后留校重新寫。我寫了好幾遍，李老師都說不合格，那會兒都8點多了，天都有點黑了，馬老師還是說不行，直到快九點的時候，馬老師才說可以，馬老師留我在他那吃了飯，然后送我回家的，但是我還是覺得特別委屈，回到家我就迫不及待的告訴奶奶這件事，奶奶笑著說：“我早就知道了，馬老師給我來過電話了，你應該為能有這樣的'老師而慶幸，他這是為你好，如果不嚴格要求你，你又怎么會有進步呢，嚴師出高徒啊，你以后也得嚴格要求自己，只有這樣，你以后做事情才能做得更好。”奶奶的話讓我明白了老師的用心良苦，能有這樣一位負責任的老師做我的班主任，我感到特別幸福。
馬老師不但關心我們的學習，還在生活上照顧我們。我們班有一個同學叫軍軍，他家家庭條件不好，生活困難，還是單親家庭，他的爸爸天天起早貪黑的干活，也顧不上照顧他，所以他早晨經常餓著肚子上課。馬老師知道后，就經常給他帶早餐，有時候還會給軍軍錢讓他買飯吃呢。軍軍只是馬老師幫助過的學生之一，像這種事情都是他的家常便飯，我們看在眼里，甭提有多感動了。
馬老師教學有方，我們有不懂的地方只要問他，他一定會給我們整的明明白白的。而且他上課十分有趣，原本枯燥無味的語文課在他的講解下，課堂氛圍顯得異常活躍，激發了同學們學習的樂趣，而且變得都愿意上語文課了。
馬老師工作一絲不茍，經常是早出晚歸，每天早自習他都會給同學們講解一些不懂的問題，下班之后，他還會留下來批改作業，他是一筆一筆的寫，一字一字的看，今天的任務他從來不會拖到明天的，不管有多晚他都會看完再回家。正是因為這樣吧，馬老師多次被評為“全縣優秀班主任”、“全縣模范教師”。
這就是我最尊敬的老師——馬老師。
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