精選小學生的作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的課余生活像一個萬花筒，豐富多彩，如果讓我細細回想，我最喜歡的是爬山。
一個星期天的早上，伴著涼涼的秋風，沐浴著溫暖的陽光，我和爸爸媽媽一起來到了白云山。
我站在白云山腳下抬頭望：白云山真高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？想著想著，媽媽正高聲叫著我：“寶貝，走了！”我沿著水泥路奮力地向上爬，看到了郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的花兒和在樹上的小動物。突然，我聽到了嘩啦嘩啦的流水聲和小鳥動聽的`歌聲。正在這時，我聞到了松果散發著淡淡的清香。當然，野果也不服輸，它把自己的香味也加入到了清香中。我一會兒快跑，一會兒放慢腳步爬，一會兒和爸爸媽媽并排走。爬到半山腰，我滿頭大汗地對媽媽說： “媽媽，我不想爬了，咱們回家吧！”媽媽一邊笑著，一邊摸著我的腦袋說： “再堅持一會兒吧，很快就到了！”我奮力向山頂爬去，終于爬到了山頂。
我的課余生活是多么的快樂！
小學生的作文 篇2
冬天走了，春天來了，五顏六色的花朵開放著，小巧可愛的小鳥正唱著歌，而我和同學卻彼此相敬如“冰”，還在冷颼颼的冬天中。
因為芝麻小事而吵架的我們，每節下課對彼此都視而不見，我們的心情好像從春天變成冬天，開始從口水戰打到冷戰，難怪已經春暖花開了，而我們的友誼卻是冰天雪地！
我們的友誼曾經像一陣溫暖的春風，很溫暖、很舒爽，不過也很脆弱，很快就會散掉。與其和曾經帶給我溫暖的“春天”吵架，我不如跟他說：“對不起！”
朋友很容易因為芝麻小事而把溫暖的春天搞成冰冷的冬天，不過我也知道“冰凍三尺，非一日之寒。”今天我會和同學吵成這樣，一個巴掌拍不享響，都是日積月累造成的。真希望對我有如冰塊的同學，可以像以前一樣，對待我有如以前的春天一樣。
下課時，我看他都沒找我講話，以為他不要我再做他的“春天”了(意思是好朋友)，要我做他的'“公敵”，這讓我很沮喪。沒想到有一天下午第一節下課的時候，我見他莫名其妙的走過來，剛開始我不知道發生什么事，但是他在我的耳邊輕聲細語，輕輕的吐了十一個字，他說：“那天的事情實在是對不起！”我想，他既然已經和我和好了，就不要再吵了吧！我的心豁然開朗，還講了一些笑話，他笑得上氣不接下氣呢！
我們的友誼又恢復已往的如膠似漆，就如溫暖的春天里，百花齊放，真叫人心曠神怡！
小學生的作文 篇3
你見過鳳仙花嗎?它只要少許清水就能頑強生長。你見過奇妙的石林嗎?它是經過死火山活動破裂而成的。你見過美麗的極光嗎?它是經過磁極相互吸引而成的。它們無不展示了大自然的魅力。
小時候，我家陽臺種了許多花草，許多三葉草簇擁在花朵身旁，保護著美麗的花朵。有一天，我不小心被滾燙的熱水燙出了個水泡，真是火辣辣的疼!這時，我想起了那不起眼的三葉草，我懷揣著不以為然的`心情把它揉成一坨，一點綿糊的汁液滴在手上，手就即刻不痛了，我像個丈二和尚——摸不著頭腦，它只有三片葉子，像一個風扇，下面長著一根莖，怎么會有如此功效呢?
不久，我和小伙伴在小區里玩游戲。誰知，烈日炎炎的天空把我的身子烤焦了，使我上了火，不得不躺在長椅上，我的伙伴們都知道了我發現的“天然止痛藥”，就把許多三葉草洗完后，一股腦地塞進我嘴里，我砸吧砸吧嘴，“苦，苦......”我欲哭無淚地說著，把它吐了出來。頓時，我舒暢了好多，感覺血管都被打通了。玩了不久后，另一個同伴有上火了，我們按照原樣去做。可是，同伴不僅沒有去火氣，肚子還痛起來了。原來是由于沒有清洗三葉草。
為什么三葉草不僅止痛還能清熱呢?我拿著放大鏡，可三葉草就像一個小頑皮，什么都不愿意給我看，想了半天，我百思不得其解。這時，腦洞大開的我靈光一閃，發現三葉草和苦瓜有許多相似之處，三葉草和苦瓜都同樣能清熱，同樣都很苦，我高興得一蹦三尺高，于是，我迫不及待地去問了“解疑專家”——電腦。電腦告訴我：“三葉草和苦瓜有一種元素是一樣的，叫作苦，它能緩解肌肉疲勞，人們還根據三葉草發明了電風扇呢!”我恍然大悟，腦子上的問號頓時瓦解。
大自然的奧秘是無窮的，大自然是等待著被發現的，當然，要發現大自然的奧妙，那得靠努力。
小學生的作文 篇4
“嘟嘟！”王阿姨開著自己的寶貝私家車去旅游了。來到了一個十字路口，她停下來等紅燈。寶貝車發話了：“終于可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要干什么去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說：“去旅游啊！”“嗯！現在有汽車真的'十分方便啊！”馬路感嘆道。“是在夸我呀！”寶貝車自豪地說道。“別自作多情！”王阿姨吼道。“有車可以想去哪兒就去哪兒，想干什么就干什么，就是開上天去也沒有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情并茂地說著。
這時，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說：“我不知怎么的！好好的腳就疼起來，就壞了，只能換個好腳了！唉……”“看來有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆著。“什么東西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面。”寶貝車意味深長地說。“而且還不僅是自身影響，有時還影響其他人。”王阿姨說道。“比如說會使交通堵塞。”“空氣尾氣會導致空氣污染。”“還有排放的尾氣會使全球變暖，冰山融化。”“有的地面還會被壓壞掉！”“看來我也不是個好東西哎！”寶貝車有點傷感。“不過我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說，“還能減肥呢！”馬路說：“這真是一舉兩得啊！”
綠燈了。“再見！”“后會有期！”“seeyou!”“下次見！”
我們要保護地球，讓我們低碳出行吧!
小學生的作文 篇5
我們家有一盆吊蘭，它在我們家陽臺安家了。
吊蘭的葉子向四周下垂，葉子的邊緣有一點泛白，中間的葉脈也是白色的。
吊蘭剛到我家的時候，長得不是很茂盛。我每天放學后都給我的吊蘭澆水、除蟲，過了幾天，幾片小葉子長了出來，而且很嬌嫩，又過了幾天，又有幾片葉子長了出來，有些還是小芽。吊蘭在陽臺上慢慢的長著，秋天，吊蘭的葉子變黃了，但還是沒有死，吊蘭真堅強啊！
有一段時間，我們快考試了，我忙的.忘記了給吊蘭澆水，等考完了試，我才想起了我的吊蘭，放學回到家，第一件事就是趕緊跑到陽臺去看我的吊蘭，等我跑到陽臺，只見吊蘭依然翠綠，并沒有枯死，令我高興的是：吊蘭的花盆下有個托盆，讓平時多的水流了進去，在沒水的時候，吊蘭就吸取托盆里的水，我趕緊給我的吊蘭“洗澡”，不讓它真的枯死。還有一次，我看見吊蘭有幾片葉子枯萎了，便拿出剪刀，把那些枯萎的葉子剪掉，然后又給吊蘭洗了個“冷水澡”，讓我的吊蘭長得更壯更茂盛。
我的吊蘭已陪我度過了兩年，雖然時間不長，但我與吊蘭結下了深厚的友情。
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