學生的保證書【熱門】
在不斷進步的社會中，我們都不可避免地要接觸到保證書，保證書是保證者提出保證時使用的專用書信信或文字材料。你還在對寫保證書感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學生的保證書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生的保證書1
本人系xxxxx省xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx學校xxxxxxxxxxxxxxx班xxxxxxxx學生，被xxxxxxxxxxxxxxxxxx錄用，進入該公司(單位)進行專業實習實訓。實習期從xxxxxxxxxx年xxxxxxxx月xxxxxx日至xxxxxxxx年xxxxxxxx月xxxxxxxx日。本人離校實習已與家長溝通，家長知曉且同意去該單位實習。本人會自覺遵守學校關于校外實習實訓的相關規定，做到定期與駐廠老師、班主任溝通、匯報實習情況。同時承諾：
1、服從實習單位(公司)的管理和安排，嚴格遵守實習單位的安全管理制度和操作規程等相關規章制度，服從現場工作人員的指揮。注意人身財產安全，配合做好防火防盜工作。
2、嚴格遵守實習單位作息制度，不擅自離開實習單位，確因緊急的原因必須離開實習單位時，必須由家長打電話向駐廠老師請假，學生本人應向實習單位請假，經批準后方可離開，不獨自行動和在外住宿。
3、實習期間，遵守交通規則;不到江、河、湖、海等水域游泳;講究飲食衛生，預防疾病傳播。
4、言行舉止要文明禮貌，不進入網吧、歌廳等休閑娛樂場所，不酗酒鬧事、惹事生非。不做與學生身份不相稱的各種活動。
5、有任何事情主動找駐廠老師或者電話聯系，讓其知道動向。不得私自行動，不聽信謠言。離開實習單位前必須找駐廠老師簽辭職申請表。
6、在實習期間，若本人因違反學校實習管理規定和實習單位安全規章制度造成自身傷害及學業問題由學生本人負責，造成他人傷害或國家和企業的經濟損失，由學生本人及家長承擔經濟和法律責任。與學校、《xx省國際人才交流協會》無任何連帶關系。
7、在實習期結束之前，學生不得私自聯系其它單位，不得在駐廠老師和家長不知情的`情況下，私自離開或調換實習單位，違反此規定的一切后果自負。
保證人(學生)簽名：xxxxxx電話：xxxxxx保證人家長簽名：xxxxxxx
電話：xxxx年xx月xx日
學生的保證書2
早戀，是班主任最怕碰到的敏感問題。學校和家長也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學生群體中，早戀又是一個客觀存在的情感現象，我們不能夠回避。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問題。
我代班主任是第三個年頭了，在我們學校學生談戀愛被視為重大違紀。即使是這樣嚴格的校規，也阻止不了學生們情感的表達和宣泄。一直以來，只要得知班內的某個同學談戀愛，就會把他（她）叫到辦公室，千方百計的設計圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會詆毀了，然后再視情節的嚴重來處理，如果情節較輕，交往時間不長還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導教育，給他（她）改過的機會。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節嚴重的，就會通知家長到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進一步發展，但大多數情況下起不到真正的實效，治標不治本。
面對早戀這樣一個敏感的話題，如何處理才比較適當呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對待學生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對早戀這樣的問題，采取“疏”的方法是比較科學合理的。之后我又查閱了關于早戀處理方法的一些資料，結合自己的認識及處事的經歷，談一下自己的認識。
高中生早戀的原因有以下幾點：
1、進入青春期，青少年的情竇初開，對異性的注意力也越來越強烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進入青春期的特點。但生理發展日趨成熟而心理調節能力相對滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當作愛情或將純潔的友情發展為愛情。
2、進入高中，學生學習比較緊張，壓力大，學生之間、學生與家長、老師之間溝通較少，有的學生深感孤獨寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氛圍中生活。1
3、高一下學期學生們已經適應了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應新環境的種種努力中解脫出來。隨著學習負擔的加重，尤其是升入高二、高三后，很多學生已跟不上學習的節湊，面對重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅強的品質，轉而選擇逃避方式——早戀。
4、部分學生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動。
5、社會環境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對廣大學生產生了誘導，使他們感覺到幸福向往。
如何解決早戀問題，我提出以下幾點建議：
1、要使學生清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這種不成熟的感情。
危害一：早戀最直接的危害就是嚴重影響學生的學習。要為對方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩定，不時鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩定。很難集中精力去抓學習，甚至會覺得學習沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績下滑，從而使人生前途渺茫，最后只能是雞飛蛋打一場空。曾經我們班有這樣的一對男女同學，女同學長的比較漂亮，男同學窮追不舍，追到了這個女同學，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補，最后我通知雙方的`家長到校來共同協商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導的方式跟他們好好談談。有一天，我發現他們兩人的表情很不高興，我猜應該是兩人鬧別扭了，我頓時覺得機會來了，于是我先把女同學過來，從實際情況出發給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結果，她深刻的認識到了談戀愛給她帶來的痛苦，當時她就答應我一定會好好學習，做回從前的自己。最后通過同樣的方式與男同學談話，兩人最終結束了這段不成熟的戀情。
危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對經濟基礎、一個人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩定，所以成功率低得可憐。這種早戀的
經歷，往往會在你未來的家庭生活中成為一個陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴重的早戀會使一個女孩過早地名聲掃地。××學校的一名女同學，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最后只能選擇輟學。
2、正確處理早戀和男女同學正常交往的關系。關注異性、喜歡異性同學間的交往，這是進入青春期的一種正常現象。關鍵是要建立健康、積極向上的異性關系。交往的時候要注意交往適度、方式恰當、應為大多數人所接受。要坦誠真實，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學造成錯覺。
3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當我們把友情變為愛情的時候，我們已經危害了自己，當我們將這個想法向對方提出時，我們就會給對方造成不良影響。對方不答應，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。如果對方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個男同學，他非常信任我，有什么心里話都會跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內的××女生，自己很苦惱，總想向這個女生表達。隨后我立即找他談了話，我幫他分析表達后的結果，一可能會拒絕你，這樣以后連同學都做不成；二可能會接受你的愛意，但這樣無疑就會毀了你們倆個人。通過這樣細細的分析后，這個男同學決定調整好自己的心態，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態去面對這名女同學。
4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔這份愛。我們這樣做能對得起誰？我曾經代過這樣一個男同學，他家庭比較貧困，上學的費用都是爸媽辛辛苦苦勞動，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對坐在他前面的女同學有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學的目的是什么？你應該怎么做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時迷戀而毀掉自己的前程。
人生需要精心設計，該現在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現在。人生的每個不同的階段都有不同的任務，本末倒置，遺患無窮。
學生的保證書3
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您就應早就明白我說話了，但是您是已經明白了我明白了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我必須會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！
但是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的'話十分正確，學生就是就應做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。
本來，我就應上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。
老師是期望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的。
我真誠的理解批評，并愿意理解處理。對于這一切，我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學生的保證書4
1、 內容、格式參照以下《亭蘭小學學生安全保證書》
2、 紙張自備、班級統一。
3、 每周五放學前、節假日放學前每名學生手寫一份安全保證書存入各自安全檔案袋。
4、 將上學期學生、教師檔案材料取出，存檔備查。
學生簽名：
日期：年 月 日
學生的保證書5
1、騎自行車和步行應嚴格遵守道路交通管理規則，行車時注意交通安全，堅持“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”的行路原則。
2、不乘坐、三輪車、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、不駕駛摩托車、三輪車等機動車。
4、往返學校，不單獨行走，應結伴而行，且要互相幫助。
5、放學后及時回家，不能在路上停留，若到親戚和同學家，須征得家長同意，并在離學校前告知班主任。
6、在規定的時間內上學、放學、返校、離校，及時回家。
7、橫穿公路時一定要確定兩邊百米內無過往車輛后方可穿過公路。
8、外出要注意乘車、騎車安全，增強交通安全意識，不騎“英雄”車，在公路上不和同學并排而行、不瘋打鬧，不互相追逐，和前面車輛保持車距。
9、雨天、刮風天要靠路右邊慢行。
10、不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
11、不玩火和點的東西，一旦有危險又向周圍行人和朋友求救。（不要盲目的過去救，要科學的、機智的挽救他！）
“安全責任，重于泰山”。學生意外傷害已成為當前中小學生的頭號殺手，希望全體同學自覺行動起來，加強安全意識，來不得一絲的馬虎和松懈，不存一點一滴的'僥幸和麻痹心理。
讓健康安全永遠伴隨我們！
遵守者：xxx
遵守者的家長：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學生的保證書6
我是xxx外語翻譯職業學院系專業班同學。
本人經家長同意后在年月日自愿向學院提出提前實習的申請，實習單位是：xxx提前實習的原因是：xxxxxx。
如學院給予批準，我如下保證：
1、經家長同意，本人自愿從年月日至年月日提前進入實習期，實習期個月；
2、學生在辦理提前實習手續時和進入提前實習狀態后要無條件服從本管理規定，嚴格按照本規定的各項程序辦理，待手續齊全接到《關于同意某某同學提前實習的通知》，并與班級輔導員共同到公寓辦理離校手續后，方可離校，否則按自動退學處理。
3、實習期間自學該學期開設的所有科目，并按時返校參加期中、期末考試，如不能按時返校，自愿按曠考接受處理。如有缺考將推遲一年下發畢業證（不允許申請緩考），實習期間作好復習，因學習成績不及格造成的完不成學業的后果學院概不負責。按時完成畢業論文的上交工作；
4、凡學院組織的`各項集體活動，經本班輔導員通知，保證及時返校參加，否則，由此造成的一切后果愿意自己承擔；
5、提前實習期間，遵紀守法、認真工作，不作任何有損學院聲譽的事情，如有任何違法亂紀行為，愿意接受學院給予的開除學籍處分，自動與學院脫離關系；
6、實習離校期間，應注意個人的人身安全及財產物品安全，出現安全問題一切安全責任由自己承擔；
7、及時把在實習工作中的所得或成果以及用人單位對人才的新要求、新標準等有價值的信息反饋到學校；
8、實習期間未經學校準許，不擅自離職，否則將視作自動退學；實習期間如自行聯系好新的工作實習單位，將由本人向學校再次提出申請，家長簽字，出具接收單位證明，同時，畢業生要與學校重新簽訂《畢業生實習協議》。
9、因提前實習錯過了用人單位的來院面試，責任自負；
10、本人保證向學院提供的所有信息、資料（包括用人單位信息、提前實習原因、本人電話、家庭電話、單位電話、家庭地址、單位地址等）真實可靠，如有虛假成分，造成任何后果，責任自負，并無條件接受學院根據其造成的后果給予警告、記過、開除學籍等處分的任何處理決定；
11、實習期間如聯系方式有所變動，主動告知班級輔導員，如因聯系方式變動導致輔導員無法聯系，由此引起的后果自愿自己承擔；
12、辦理完手續在三日內離校，并將個人物品帶離學院，如丟失概不負責。實習期間如返校，按校外人員入校對待，進出校門要在門衛處做好登記，并出示單位證件或學生證；
保證人：xxx
家長簽字：xxx
20xx年xx月xx日
學生的保證書7
經學生本人申請，學生家長同意，學生所在系審核，批準班同學到進行為期( )周的自主實習，自主實習學生保證書。為明確責任、避免糾紛，經學生所在系、學生本人及家長共同協商，三方自愿達成如下承諾：
第一條學生本人及家長保證所提交的《學生自主分散實習申請表》中，學生信息、實習單位信息、實習內容安排等所填寫信息真實可靠，并保證在上述單位自主實習。如有不實，本人愿意承擔一切后果。
第二條學生本人保證在自主實習期間，按《亳州師范高等專科學校學生管理規定》和《亳州師范高等專科學校非師范學生專業實習的管理規定》的規定嚴格規范自己的`行為;保證遵守實習所在單位的工作制度，安全制度，操作規程，保密制度及其它各項規章制度，保證書《自主實習學生保證書》。認真實習，安全生產。不從事與實習工作無關，有損學校形象的活動。
第三條學生本人、學生家長承諾對學生本人在分散實習期間的人身財產安全和一切的行為及其產生的后果負完全責任，并與學校或本系無關。
第四條學生本人保證在自主實習期間的通訊渠道暢通，經常與家長、校內指導教師及輔導員保持聯系。不論何種原因，一旦中止實習，保證及時返校辦理相關手續。保證按時返校。
第五條學校建議學生本人購買自主實習期間人身意外傷害保險。
第六條本承諾書有學生本人、學生家長簽字同意及學生所在系蓋章后方可生效。
第七條本承諾書一式兩份，學生所在系及學生本人各執一份。
本人聯系方式：xx電話：xx
學生本人(簽字)：xx
xx年xx月xx日
學生家長(簽字)：xx
xx年xx月xx日
學生所在系(蓋章)：xx
xx年xx月xx日
學生的保證書8
級食品營養與檢測專業的學生將進行系里統一安排的為期四個周的集中性實習，經系部核查、批準，實習生才可進入選擇性實習階段。經過向家長的匯報、溝通，家人知道并支持我參加學院組織的此次就業實習，在此，我向學院和實習單位鄭重做出以下承諾：
一、嚴格遵守學院對實習生的各項管理規定，嚴格遵守實習單位的各種規章制度，不遲到、不早退、不曠工，如因故確需請假時按學校和企業規定辦理請假手續。
二、勤學好問，虛心向實習單位工作人員學習，尊重指導教師和實習單位同事，積極參加實習單位開展的各項有益活動，充分展示學生應有的素質才干。
三、在實習中服從安排，甘于吃苦，不怕臟、不怕累，愛崗敬業，不斷提高自身專業技能和綜合素質，磨練堅強意志，為在實習單位順利就業創造條件。
四、堅持完成集中性實習期。在此期間，未經學院批準擅自離崗、或因自己另找就業單位而中斷實習、或因個人工作失誤被解聘者，將由學院將按嚴重違反實習紀律處理，實習環節不及格，不得畢業。學院也將不再另行安排實習就業。
五、認真完成學院布置的各項實習作業，按時提交論文開題報告、論文、實習報告以及實習單位及指導老師的鑒定。
六、實習完成后，如自己找到有就業意向的單位接收本人，本人將把接收單位開具的證明或就業協議交至系里，經系里同意后才可進入選擇性實習，否則原則上繼續留在原實習單位實習。
七、不做任何有損于學院和實習單位聲譽的事，實習期間如有違反學校及企業規定的`行為，本人愿接受學校和實習單位的批評教育以及處分。
八、本人和家長愿意主動配合學校做好學生實習期間的教育和監督工作，并保證通訊暢通。
已認真閱讀以上承諾！
學生的保證書9
保證人：
性別：
學號：
所在班級：
身份證號：
移動電話：
家庭
家庭電話：
我已知悉學院對于頂崗實習的各項管理規定，包括系部對頂崗實習的各項具體要求。在參加頂崗實習期間，我保證做到：
1、認真學習并嚴格遵守頂崗實習企業的各項規章制度、勞動紀律、安全生產規定和所在崗位的操作規程，注意實習安全，防止意外事故。因本人違反相關規章制度造成自身傷害的，由本人負全部責任，造成他人傷害和經濟損失的，由本人承擔相應的經濟和法律責任。
2、結合所學專業勤奮鉆研生產技術，熟練掌握工作業務，服從領導，尊重師傅，嚴格律己，檢點言行，不畏辛勞，認真工作，努力提高自身綜合素質和專業技能，適應企業及社會的要求。若頂崗實習期間因違紀或個人主觀原因，影響了學校的形象和聲譽的，愿意接受學院的.紀律處分。
3、嚴格遵守校紀校規，頂崗實習期間按時完成學校安排的學習任務。到崗一周內，將頂崗實習單位名稱、單位地址、單位聯系人及聯系電話等信息報給班主任。按時完成并上交各項實習資料。實習期間主動與班主任及指導老師保持聯系，遇到重大情況及時報告。若變動聯系方式將第一時間通知班主任。在學校規定的返校日準時返校。
4、實習期內不擅離或調換頂崗實習單位。確因特殊情況中途調換實習單位的，會事前向學校和企業雙方進行申請，并征得學校和企業的同意。否則學校可將實習成績記為零分。若因此造成惡劣影響的，學院可以按自動退學處理。
5、實習企業有住宿條件的，住企業提供的宿舍，盡量避免自己租房居住。嚴格履行《學生校外住宿安全承諾書》的各項內容，提高安全防范意識，時刻注意自我保護，防失火、防觸電、防溺水、防盜竊、防交通事故，珍惜生命。校外住宿期間對自身的安全負全責，學校不承擔任何安全責任。
6、不從事國家法律法規所禁止的一切活動，否則一切后果自負。以上6條，我將謹記于心，并嚴格遵守。特此保證！
保證人簽名：xx
xx月xx日
學生的保證書10
尊敬的校領導：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的'一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。
對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于系團委學生會：
為了今后的工作做得更好，能夠及時地得到師長和同學們的幫助，本人向學校和所在部門鄭重保證如下：
一、服從學校的安排，擔任_________________職務，任職期自_____年___月__日起。
二、尊重師長，團結同事，努力創造一個團結和睦的集體。
三、做好自己本職工作，管理好自己區域，積極完成上級分配的各項工作任務。
四、積極參加團委學生會組織的活動，跟同事多交流溝通，共同提高。
五、有良好的工作作風，做到刻苦耐勞，謙虛謹慎，不驕不躁，樂觀敬業。
六、正確處理工作和學習的關系，做到工作和學習兩不誤。工作的時候全身心投入崗位上。
七、能以樂觀豁達的心態從容面對各種各樣的挑戰。
八、能虛心接受批評意見，能包容不同的意見。
九、尊敬上級，服從團委學生會合理的工作安排。
十、有良好的工作精神狀態，對工作有持續的興趣和熱情。
十一、嚴格遵守學校、系的規章制度，自覺接受學校、系的規章制度的約束。
以上各條款，如有違反或瀆職事情發生時，愿受組織的處理(含撤職之處分)，絕無異議，并愿放棄先訴抗辯權。惟恐口說無憑，特立此書為憑。
各位領導同事，以上是我的保證書，請大家監督我。
此致
敬禮！
立任職保證書人(簽字)：
學生的保證書11
尊敬的xx老師：
您好!
在xx事情上，我錯了，我保證在今后的`學習中認真學習，不再犯此類錯位，讓老師生氣。請您再相信我一次，我將以實際行動證明我的誠心和決心。
對于曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉，對不起!老師，您辛苦了，以后我一定好好學習，回報您的辛苦栽培。
此致
敬禮
保證人：xx
xxxx年xx月xx日
學生的保證書12
尊敬的院領導您好：
我是xx學院xx級xxx班的一名學生，我叫xxx。我因參加本院年度xxxxxx考試作弊被捉，當時一時僥幸，如今后悔莫及，望老師寬宏大量，可以原諒一個迷失的我。海納百川，有容乃大，望老師可以挽救一個失足的我。
其實我作弊并不是早有預謀，我知道考試周已到，一個學期沒有用功念書的我已經別無它法，所以只好每天早上5點起床，冒著嚴寒去自習室自習，本來有午睡習慣的我只好忍痛割愛放棄午睡，除了吃飯睡覺，其余的時間都在自習室里，抓緊每分每秒，多看一點書，多背一個字，位的只是考試時能多答一題，多得一分。但是考試前的一個小時，我面對小抄，我那堅定的心動搖了，雖然我本來的形象也不高大，我心存僥幸，原以為這會讓我的分數再高一點，考完試我卻沒有想到沒在在教學樓前貼的那句標語：“只為努力付出汗水，部位作弊流下淚水！”當我被紀律嚴明的監考老師抓住的那一刻，老師那高大而銳利的目光正如晨鐘暮鼓讓我開朗，頓時清醒，那一刻，我明白了這段時間的所付出的汗水已經不可避免的`成為淚水涌進我那顆熾熱的心。我再也不會有那種“風乍起，吹皺一尺春水”的熱情。
等聽見考試作弊被捉的嚴重后果時，我已是心灰意冷，想去闖蕩社會，去過打工皇帝的生活，我覺得我對不起家人，對不起學院，更加對不起的是這個由革命先輩打下的國家，我沒有做到一個當代大學生應盡的責任和義務。社會如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好！我應該誠實做人，誠信做事。可是在聽完我院輔導員xxx的耐心開導，細心教育，和聽到家人們的鼓勵，我又重新燃起了斗志。希望學院領導再給我一次機會，秉承學院辦公室的宗旨：“博愛典范，名醫搖籃”像校門后那座神農般擁有一顆慈悲的心原諒我這個失足少年！
此致
敬禮
保證書
20xx年xx月xx日
學生的保證書13
學生在家午睡是為了保障學生有充足的睡眠時間以便有精力投入下午的學習。但是，就近段時間午睡的情況看不盡人意，為確保學生的午睡質量和安全杜絕一切意外事故發生，學校特制訂此安全公約，學校、班主任、學生互相監督，確保每一位學生不出任何安全問題。特定此安全責任書：
1、班主任要督促學生家長對學生午休期間的安全、紀律負總責任，杜絕一切不安全事故的發生。
2、班主任要教育學生下午14：50前不準到校，未開校門前，嚴禁學生在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍。
3、班主任協助家長教育學生在家午睡。不要讓學生在家無節制地看電視，防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。
4、教師督促家長教育孩子在路上一定要遵守交通規則，橫過馬路時要左顧右盼，注意前后左右的來往車輛，保證人身安全，嚴防交通事故發生。
5、教育學生注意防火、防電、防盜、防溺水，不準到施工工地、河流、湖泊、水庫等地方玩耍、戲水、洗澡，防止不安全事故發生，確保學生人身安全。
6、班主任要聯系家長要對孩子的午休情況全程跟蹤管理，家中要留人看管。嚴禁學生結伙外出，打架斗毆。
7、教育學生養成良好的衛生和生活習慣，講究飲食衛生，嚴防病從口入，不買攤點的“三無”食品和飲料;不進果園采摘水果，防止食物中毒，預防各種傳染病的.發生。
8、督促、教育學生按時回家、按時作息、按時到校，未按時的應及時查明原因。
9、遇有高溫雷雨天氣，注意加強對學生的防中暑，防雷擊措施。
10、以上條款請班主任認真閱讀，積極配合。
年級班主任簽字：
學生的保證書14
為了確保學生在外活動的安全，爭當文明小學生，我們全體學生特作如下承諾，并鄭重保證：
（一）每個學生必須服從領隊老師的在外活動安排，在規定的時間到指定地點活動；
（二）在外期間，學生必須遵守學校及活動單位的各種，聽從活動單位的'安排，不準擅自離隊，不準私自外出活動；
（三）在活動現場，必須執行有關現場操作安全管理規定和現場工作紀律。對違反工作紀律，不服從管理的學生，出現安全事故由學生自行負責；
（四）帶隊指導老師和外出活動的學生實行點名制度，學生向帶隊指導老師匯報工作及安全狀況，指導老師要向帶隊領導匯報學生活動情況、安全狀況；
（五）在外活動學生除注意安全外，在外期間一定認真執行學院安全規定，注意交通、人身、財務等安全。
學生簽名：xx
xx年xx月xx日
學生的保證書15
尊敬的老師：
您好！
學校開學兩周，我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我還是違反了，給班級和學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
現在，經過老師和家長苦口婆心的`教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。現在我和我的家長商討之后，特向學校和班主任做出以下保證：
1.不違反校規校紀。
2.不逃學，不遲到，不缺席。
3.要尊重老師、同學。
4.按時完成作業。
如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀，一切后果與學校及教師無關，后果自負。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
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