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    中小學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2023-06-12 15:54:03 小學(xué)生作文 我要投稿
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    中小學(xué)生作文300字集合9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的中小學(xué)生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    中小學(xué)生作文300字集合9篇

    中小學(xué)生作文300字 篇1

      有人喜歡“出污泥而不染”的蓮花,有人喜歡富貴華麗的牡丹,有人喜歡熱情似火的玫瑰,有人喜歡“墻頭數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的梅花,而我,卻情有獨(dú)鐘迎春花。

      當(dāng)春天悄悄來臨的時(shí)候,當(dāng)天氣乍暖還寒的時(shí)候,當(dāng)百花還躲在冬天寒冷的陰影里的`時(shí)候,迎春花,卻從睡夢(mèng)中蘇醒過來,去迎接春姑娘了。

      迎春花是春天的使者,它在春天最早開放。春姑娘還未到來,它便早早地長(zhǎng)出枝葉,吐出花苞了。春天一到,它便欣然怒放,舉起金黃的小喇叭,告訴大家:春天來了!春天來了!

      于是,萬(wàn)物開始蘇醒:太陽(yáng)公公又露出了笑臉;冰雪開始融化,小河又唱起了歡快的歌;樹木又抽出了嫩芽,小草從土地里好奇地探出了小腦袋,花兒又開放了;鳥兒聚集在一起,嘰嘰喳喳聊了起來……

      可是,當(dāng)一切都蘇醒來,美麗的春光正式來到時(shí),迎春花,卻看不到了。它,早已凋謝了,帶著金黃的花瓣,初春的活力,匆匆地離開這個(gè)明媚的春天,等待明年再吐芬芳了。

      我喜歡迎春花,喜歡它不畏寒冷的精神!

    中小學(xué)生作文300字 篇2

      我愛夏天飄香的荷花,我愛秋天火紅的楓葉,我愛冬天潔白的雪花,我更愛春天綿綿的細(xì)雨。

      春雨是溫柔的.。瞧,一根根銀絲從空中飄落下來,隨著微風(fēng)一會(huì)兒飄往左,一會(huì)兒飄往右。它們又細(xì)又密,像牛毛,如花針,似細(xì)線。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了,看上去若隱若現(xiàn),仿佛仙境一般。側(cè)耳細(xì)聽,“沙沙沙,沙沙沙……”好像春雨在低語(yǔ):“春天來啦,春天來啦……”

      春雨是頑皮的。它們落在樹葉上,在樹葉上滑滑梯,把樹葉洗得像上了蠟似的油綠發(fā)亮。它們落在河水里,河面上泛起一圈圈小小的漣漪。它們落在草地上,小草高興地從泥土里鉆出來,笑著說:“謝謝你讓我獲得了新的生命。”它們落在小朋友的手心里,有的綻放成了一朵小小的花,有的變成了小動(dòng)物的爪子……

      春雨更是無(wú)私的。你看,在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗長(zhǎng)得更翠綠,菜花開得更燦爛。迎春花、桃花、梨花競(jìng)相開放,把春天打扮得多姿多彩。楊樹、柳樹貪婪地吮吸著甜甜的雨水,舒展著嫩綠的枝葉。果園里,果樹們抽枝長(zhǎng)葉,待到金色的秋天,向人們捧出沉甸甸的果實(shí),我仿佛看到果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。

      春雨是一個(gè)讓萬(wàn)物萌發(fā)的使者,我愛春雨!

    中小學(xué)生作文300字 篇3

      在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨,媽媽對(duì)我和弟弟說:“今天天氣這么好,不如我們?nèi)ス珗@騎單車吧!”我和弟弟聽了,異口同聲地叫道:“好!”

      我們來到公園里,租好了單車,準(zhǔn)備出發(fā)。在騎單車的途中,我看見了樹上的一片片葉子,我想,為什么葉子會(huì)變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。

      我問媽媽:“媽媽,為什么樹葉會(huì)變成黃色了呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天了呀,但剩下的'答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。

      我回到家,找到關(guān)于大自然的書,翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時(shí),樹葉非常需要葉綠素,所以整個(gè)夏天,整棵樹都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒用了,就會(huì)死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

      大自然真奇妙啊,我以后要仔細(xì)觀察每一件事物。

    中小學(xué)生作文300字 篇4

      現(xiàn)如今,越來越多的人們不再愛護(hù)環(huán)境,隨手亂扔垃圾,果皮,紙屑。

      每當(dāng)去公園的時(shí)候你總能看到有很多人坐在公園的凳子上吃東西,有一部分人還是能自覺的把垃圾丟到垃圾桶里,但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受,每當(dāng)看到這一幕,我都會(huì)上前去說,請(qǐng)不要這樣。

      現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來越差,就像去年冬天,人們走在馬路上恨不得看不清前面的路,空氣里到處彌漫著灰塵,這難道不是人們破壞環(huán)境而導(dǎo)致的'嗎?想到這里我心里好傷心。

      每天看到大樹被砍伐,小草被踐踏,我真的很想問問人們,你們?yōu)槭裁匆@樣做?他們也是一個(gè)生命,我們的環(huán)境完全是他們?cè)谂ぷ鳎?/p>

      在這里我想呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球大家園!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

    中小學(xué)生作文300字 篇5

      懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭,一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷,跟隨河水一同來到那夢(mèng)想起飛的聚集地。

      初三了,一切都變的`那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上初三時(shí),一切都那么陌生,一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語(yǔ)的勸告,握著那不肯松開的拳頭,知道初三是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地,汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)不想上初三的怯懦,但心中澎湃更多的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。

      很快,一個(gè)月就這樣匆匆的逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了,我們還來不及怨嘆那生活的忙碌,接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

      漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭(zhēng)分奪秒,而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒。與時(shí)間賽跑,伴題海遨游,將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心,挑戰(zhàn)自我,勇敢的張開那飛翔的羽翼,沖破第1道空氣的隔膜,向藍(lán)天更高出飛翔!

    中小學(xué)生作文300字 篇6

      為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí),提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。

      為注重實(shí)效,班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事,由小見大,精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的'形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護(hù),自我防范意識(shí);有的班通過對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識(shí);有的班級(jí)通過講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

      這次安全教育主題班會(huì),注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。

    中小學(xué)生作文300字 篇7

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,胸前的這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過了五年了,我對(duì)它的理解也變得越來越深刻了。

      那是極其普通的一天,但是對(duì)于我來說卻有著非常特殊的意義。因?yàn)榻裉煳壹尤肓酥袊?guó)少年先鋒隊(duì),經(jīng)歷了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的儀式,卻讓我的心情非常緊張而且激動(dòng)。

      戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾回到教室,我還沉浸在激動(dòng)和喜悅之中,于是,我不斷向同學(xué)們炫耀,好像要讓所有的同學(xué)都知道我加入了少先隊(duì)員,我滔滔不絕地向同學(xué)們?cè)V說著我心中的.喜悅,全然沒有顧及周圍的同學(xué)的感受。終于有一個(gè)同學(xué)對(duì)我的行為不耐煩了,他一把拉下我的紅領(lǐng)巾就跑出了教室。我愣了!等我反應(yīng)過來追出去的時(shí)候,他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我焦急地看著他把我的紅領(lǐng)巾狠狠地摔在地上……

      我走過去拾起了紅領(lǐng)巾,它已經(jīng)沾上了灰塵,在紅的底色上格外刺眼,一直像一把利劍刺到我的心中。剛才所有的喜悅都沒有了,我明白了這位同學(xué)為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng),我沒有責(zé)怪他,更重要的是我認(rèn)識(shí)到了自己的過失。后來我們成了很好的朋友。

      現(xiàn)在每當(dāng)看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我都會(huì)想起這件事,我要感謝我的那位好朋友,也要感謝紅領(lǐng)巾,是他們教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)了我做人要謙虛。

    中小學(xué)生作文300字 篇8

      我的好朋友聶曉雪,她有時(shí)沉默不語(yǔ),有時(shí)話多的讓人無(wú)法接受;有時(shí)她很文靜,但有時(shí)她又很粗魯。真叫人無(wú)法接受。

      在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時(shí)候,如果她跳壞了,就像瘋了似的,那動(dòng)作像極了青蛙,如果別人惹下她,那個(gè)人準(zhǔn)保完蛋。因?yàn)槿绻偲饋恚拖駛(gè)男生,甚至比男生還厲害。

      記得有一次,聶曉雪剛從(4)班轉(zhuǎn)來時(shí),同學(xué)們都以為她是個(gè)文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個(gè)惡魔,男生都以為她很好欺負(fù),就一起欺負(fù)她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過來把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們,最后男生們都受不了。一個(gè)像她來承認(rèn)錯(cuò)誤,向她道歉,并且保證,再也不找她的麻煩。她真是個(gè)充滿惡魔因子的女生。

      有時(shí)的她,很文靜,也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩,到了同學(xué)家,她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個(gè)好奇的小猴子,左看看,又看看。而她只是一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上。出來我問她:“你怎莫不說話呀?”她卻說了一句讓我笑的'肚子疼的話:“因?yàn)槌聊墙穑晕艺谫嶅X呢!

      她的變化無(wú)常,常常逗得大家哈哈大笑,有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中,經(jīng)歷的很少,但是我因?yàn)橛羞@樣的好朋友而感到幸福,快樂

    中小學(xué)生作文300字 篇9

      然而,大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì),這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧!將自己的命運(yùn)系在他人手中,而非自己掌握。

      其實(shí),我覺得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己,自己鼓勵(lì)自己,最后的勝利才會(huì)是完美的`。他人的鼓勵(lì)只不過是一種催化劑,最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。

      鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語(yǔ)。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的、墮落不堪的人,你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他,也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。

      千萬(wàn)不要有等待的心理,要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。

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