有關身邊的小雷鋒作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的身邊的小雷鋒作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的小雷鋒作文 篇1
在一個風和日麗的下午，媽媽帶我到街心公園散步。到了公園我看見花壇里的花開的真艷啊！有紅的，有白的，還有藍的……五顏六色。有的花兒才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的.小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這時，我看見一位白發蒼蒼的老人扶著拐杖，慢慢地走了過來。忽然，一位戴著紅領巾的小朋友，像風一樣從我身邊跑過，直奔老人。當我以為快要撞上老人的時候，他馬上蹲了下去，撿起快要被老人踩到的香蕉皮，馬上扔到了旁邊的垃圾桶里去，就蹦蹦跳跳地離開了。我看見眼前的一切，從心里產生一股敬佩之情。不禁感嘆：多么感人的一幕啊!這難道就不是身邊的雷鋒嗎？
身邊的小雷鋒作文 篇2
在我們班，何祉晏是個樂于助人的“小雷鋒”。
記得曾經有一個令人印象深刻的下午，我去樓下上體育課，在這炎炎夏日，我們一會兒跑步，一會兒玩游戲，真是腰酸背痛、口干舌燥，喉嚨里像冒著煙似的。叮鈴鈴，我期待已久聽到的下課鈴聲終于響了，我像離弦的劍一樣沖到了空無一人的教室，我迫不及待地打開開水杯，好像打開了希望的源泉。可是，那希望頓時破滅了，原來，水杯里一滴水也沒有了。我把眼光聚集在了我的前桌，她紅著臉，不好意思地對我說：“我的水也不多了，對不起。”我沮喪極了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時，我的同學何祉晏看見了，問道：“周子淇，我給你水吧。”我高興得忙連連點頭，還說了聲：“謝謝！”我的眼睛也放出了亮光，希望就像死灰復燃，又被點燃了。于是，她給我水，我大口大口地喝著水。啊！真爽啊！就像一股清涼的甘泉涌入了我的心田，絲毫的`干渴都消失了。
何祉晏在我有困難的時候伸出了援助之手，解決了我的燃眉之急，我一定要向她學習，做個樂于助人、人見人愛的“小雷鋒”。
身邊的小雷鋒作文 篇3
在我班里，扎詩農布是個“小雷鋒”，他高高的個子，有神的'眼睛，看上去超有力氣。
記得有一次，下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛到了操場上，盡情地玩耍。突然，我的腳不知道被誰給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺得很疼，眼淚在眼眶里直打轉，可我沒有哭，而是想到校醫室包扎一下。我小心地站起來，扶著花壇一瘸一拐地朝校醫室走去。
這時，扎詩農布看見了，急忙跑過來，關心地問：“你怎么了？”我委屈地說：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫室包扎一下。”他一聽急了，二話不說，用力背上我，快步向校醫室走去。一會兒工夫，校醫幫我涂上了藥水。扎詩農布說：“我背你回去吧？”我搖搖頭說：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿頭大汗，他還是堅持把我背回了教室。回去的路上，我的心里感到暖暖的。
我想，扎詩農布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學習！”
身邊的小雷鋒作文 篇4
他，短短的頭發，臉上總是掛著微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他，就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂于助人的精神品質值得我們學習。
記得又一次，我們班有個同學手指的皮被護欄掛下來一大片，鮮血直流。當時我看見他那根流著獻血的手指，跑著大喊：“啊！救命啊！快來人啊!”這時孫孝磊聽到喊聲，急忙跑過來，用紙巾按住他那鮮血直流的手指，然后扶著他進了醫務室。但是醫務室這時沒有老師在，孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來了以后，孫孝磊已經累的滿頭大汗。
當然，孫孝磊也有幫助我的'時候。
有一天，我一早來到學校就覺得肚子不舒服。知道第一節課上課的時候，我終于忍不住的嘔吐了，別的同學看到我的嘔吐后都驚慌失措的躲著遠遠的，不愿意靠近我這邊。這時只有孫孝磊同學向我走來，他先問了我怎么樣，然后走到墻角，拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著我去水池邊幫我清洗。我雖然當時身體還是不舒服，但是我從內心被孫孝磊的行動深深的打動了，他這種不怕臟不怕累、樂于助人的精神激勵著我，我要學習他這種精神。
這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學。
【身邊的小雷鋒作文】相關文章：
【必備】身邊的小雷鋒的作文3篇05-02
關于身邊的小雷鋒的作文三篇04-28
【精華】身邊的小雷鋒的作文4篇05-10
精選身邊的小雷鋒的作文合集8篇05-30
【實用】身邊的小雷鋒的作文四篇06-04
有關身邊的小雷鋒作文3篇06-04
【熱門】身邊的小雷鋒的作文4篇05-28
關于身邊的小雷鋒的作文4篇05-28
有關身邊的小雷鋒的作文三篇05-16
有關身邊的小雷鋒作文三篇05-11