初中作文范文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的初中作文范文，歡迎大家分享。
初中作文范文 篇1
每個班級都有一片“江湖”，我們班也不例外，而我們的江湖是同桌之間的對抗。說起我那風風火火的“好”同桌，那我可要好好的“數落”一番他做的“好事”啦！
“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦，快點管管他！哼！擾民啊喂~”同桌身旁的雨竹不滿的發著牢騷。而我聽了這話，二話不說，手架在他的腿上，一捏，哼哼~“哎呦喂！親耐滴同桌大人，惡女不跟才男斗哦~”看著他油嘴滑舌的說著，我不禁笑了：“哼哼~你說誰是惡女呢？小賤男？？”我手上不禁加大了力度，哼哼，給你點顏料瞧瞧~~
“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現在已經是午休的時間了，小賤男的.歌唱會還沒結束，矮油~表唱了，我的神經系統變神經啦！哼哼，暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”K。O。！！哈哈哈哈哈，矮油，不好，老師在窗外看著呢！乖乖女立即上我身！“XX——”老班的聲音驚天動地，氣壯山河，嚇得人魂飛魄散……“老師，我們開玩笑呢！沒什么！”沒想到小賤男居然“賤男救美”！我吐。。。
“我的演唱會結束，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！”只見他鞠著躬，好像還真有點演唱者的風味，我笑了，鼓起掌來，可是……我的耳朵被他那“絕倫”的聲音給“誘惑”了，矮油油……
初中作文范文 篇2
以前，我單純地認為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對“作文”又有了新的了解。
通過看這本書，我發現好作文可以分為幾個類型：
一、最有感受力篇；
二、最具內涵篇；
三、最具觀察力篇；
四、最富學識篇；
五、最出色文采篇；
六、構思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認為一篇作文，要抓住有效的細節進行特寫，這樣可以營造出生動逼真的氛圍，創設出強烈的`現場感與真實感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內容，因為人物承擔著推動情節發展與抒發感情的作用，而且情節要真實，不可以一口氣吃個大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關注我們每一個人吧，觀察人們的肖像、語言、動作、神態，觀察發生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會發現我們每一個人其實都不簡單，他們的經歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
初中作文范文 篇3
人不能只看一面，要全面去看一個人，你才能看到他優秀的一面。我的同桌就是這樣。
他，一整天上課就像晚上失眠了一樣，除了睡覺還是睡覺。老師在前面講著，他在下面睡著。甚至老師走到他面前，他依然在睡。但是他有時會猛地醒來，聽一兩耳朵的課，然后問一些很傻的問題，繼而同學們哄堂大笑，弄得老師也無可奈何。再到以后，他在這樣，同學們就稱它為“幼兒園沒畢業的”甚至“低能兒”，但是他只是傻傻的.笑笑，然后又趴下睡覺了。所以，他的成績一直都不好。
但是，我發現，他也不是全無優點。班里大掃除回回都能看見他的身影;種花時是他細心地為全班同學帶去了塑料手套，防止大家手上沾太多土;班上的重活累活都是他在搶先干;中午是他在為大家盛飯……這點點滴滴都透露出了他的樂于助人。不管大家怎么看他，他始終在工作著。
人不能只看一面，只要全面去看，你一定能發現他優秀的一面，就像我的同桌，陳嫡。
初中作文范文 篇4
某年某月某日某夜，在下觀天象，斷定這幾日里必定會發生一件大事。
果不其然，就在星期二，早晨。在下與友人正在打掃包干區，空中忽然飄起了細細小雨，“無妨，小雨罷了，下午陽光一定會重新照耀大地。”在下心想著。
果不其然，下午陽光重現。可在下來到包干區后，卻傻眼了。陽光不大，甚是暖和。可陽光畢竟來了……哎!
還好，辦法是人想出來的!辦法雖然有點兒傻，但是人家好用呀!等風小一點了，就立馬開始掃，掃多少，算多少。等風一大就一手拿著垃圾鏟，另一只手拿著掃把壓在垃圾上，然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊，倒了它。
不得不承認，這辦法是真的好用，雖然有的時候還沒來得及倒，風就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來唄。有的時候跑到一半，手一抖，風一吹，垃圾又掉出來了。沒事~等風小了再掃起來唄。這些都是小事，可不知是誰說了一句，“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”老天爺真的實現了他的愿望。雖然雨沒來，但是風……真的，大了。老天爺!我討厭你!!!
你都不知道，隔壁因為施工而搭起來的`圍墻，已經搖搖欲墜了。你都體會不到我當時的絕望。哎~不說了，我已經是一條失去夢想的咸魚了。哎!
初中作文范文 篇5
冷颼颼的冬天過去了，接著百花盛開的季節來臨了。今天，我在社區里逛，我看到了白fen蝶再花園中翩翩起舞，綠地毯上的非洲鳳仙花，有白、有紅、有淺紅、有桃紅色的繽紛小精靈，好線有好多好多的美人在參加選美大賽。
花叢中，許多嬌艷的花兒在爭妍比美，有杜鵑花、櫻花、小海堂花......，也有許多不知名的小花。社區李，百花奔放，花香迷人，也有吱吱喳喳的鳥叫聲，真是動聽。
和煦的太陽，一大早就露出圓圓的臉，向四方放射出萬道光芒，顯得格外溫暖，鸚鵡、麻雀和許多不知名的'小鳥兒，在那兒合鳴，像是在演出一場盛大的音樂會。
在社區里，有一叢叢香味撲鼻的玉蘭花、桂花，我們只要經過那花叢，就會聞到陣陣香味，好像在花兒上噴了香水，十分迷人。
春天是個萬人迷，那柔柔的風，輕輕在我臉上撫摸，好舒服喔!我要好好把握美好的時光，多欣賞萬物蓬勃滋長的美景，我發現，我已經悄悄愛上春天了。
初中作文范文 篇6
在去年的夏天，我和家人去了一趟廣西的北海。
北海有個有名的沙灘叫“銀灘”，銀灘的沙非常細、軟，如果你躺在沙灘上，可能會舒服得睡著，細細的沙子柔軟得像個大床鋪，讓你舍不得起來。
在銀灘游的人上午比較多；他們有的打著太陽傘看海，有的.躺在沙灘上沐浴陽光，還有的在沙灘上玩沙子……中午的時候，因為天太熱，沙灘上的人漸漸減少了，很多人到海里游泳，玩水去了，如果不小心喝了口海水，你一定會一勁地喊“咸、咸、咸……”夜幕降臨的時候，人們慢慢散去了，此時，你能聽見海浪向沙灘撲去的聲音，猶如萬馬奔騰。海，把沙灘的沙子沖得平平的，把貝殼沖得很光滑，摸上去舒服極了。
你可以在沙灘上散步，享受著那柔和的海風吹拂，心情特別舒暢。沙灘上的小蟹特別多，觀察那些小蟹打洞可有趣了，它們有八條腿都“發動”起來，把細細的沙子刨開，再把前幾只腳伸下去接著刨，就這樣，越刨越深，一只小蟹發現有人要抓它，它立刻啟動那“挖地功”刨一個洞逃之夭夭了。
銀灘的晚霞可美了，紅的、黃的、橘的、粉的、紫的，五顏六色，五彩斑斕，非常好看，當最后一抹晚霞消失在的時候，你一定會戀戀不舍。
聽了我的介紹，你一定也想去吧！
初中作文范文 篇7
昨天下午，我和爸爸媽媽去參觀世博會了。 我們先去了了西班牙館，因為我想看“小米寶寶”米格林。在西班牙館門口的屏幕上，我看到小米寶寶在第三展廳。于是我無心看第一第二展廳了，急著去看小米寶寶。在小米寶寶的周圍有很多泡泡，地上還在放著小米寶寶的夢。小米寶寶是個小朋友。不對，大朋友？也不對。應該叫大的小朋友。小米寶寶有多高？4米、5米還是6米？我也不知道。 離開小米寶寶，我們又去了比利時館。本來比利時館會送巧克力的'，但不知道今天為什么不送了。后來，我讓媽媽買了一小盒巧克力，里面的6塊。 接著，我們又來到了非洲聯合館。那里有好多館，我們去蓋了一些章就走了。出了非洲聯合館，天上下著雨，廣播里播報三個小時內會有雷雨，我們去立陶宛館避了下雨，逛了逛就出來了。 世博會真好玩！
初中作文范文 篇8
科技館是我最愿意去的地方，尤其是剛剛開放的北京科技館新館，更是使我心馳神往。今天我終于來到科技館了，心里別提有多高興！
剛走進新奇壯觀的大廳，我就被眼前的景物給鎮住了！房屋頂上懸著的一顆顆碩大的“珍珠”被線牽引著、旋轉著并不時變換著排列……
我又來到一個龐然大物之下，看過這個龐然大物，我心里開始琢磨：這都是什么呀？這么多瓶瓶罐罐的，是一個鐘嗎？一個細長細長的長頸瓶被當做鐘擺一秒動一下，瓶口支著個勺子，勺子被一個圓瓶圍住，裝置最上面像一只水龍頭，一直往下滴水，圓瓶中的水還沒被裝滿，水就落到一個有幾道彎的細管子里，最后流到一個大圓口瓶里，大圓瓶里水一裝滿，就全流進最下面的水箱里。每流進水箱一次，在水箱左面的一個水柱就上升半格，一共60格，靠右的`水柱也上升一格，一共120格……
肯定是一只鐘啰！勺子動30下，下面的圓瓶就裝滿1次，動60下，“格”就上升一次。水柱都裝滿了兩次了，我還意猶未盡，但是此時我的眼睛已經有些疲憊了，所以就只好離開了。
不知不覺間，到了吃晚飯的時間了！我才戀戀不舍地告別這個充滿知識與智慧的地方。
初中作文范文 篇9
風鈴是兒時夢中的駝鈴草，是長大后，情思所系的一道風景。
兒時的風鈴，是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前一掛淡紫色的風鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花，小巧可愛。當薄紗似的月光灑滿小屋，調皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的.歲月。
風鈴是一位遠方的友人所贈.他說風鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢，尤其對愛做夢的我。后來，友人走了，回到遠方的家。友人走的很匆忙，我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會刻在記憶的深處。
此后的日子，風鈴一直在我身邊。風鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水;我高興時，它也高興;我沉思時，它便靜默地看者我，像是友人關切的目光。
一掛風鈴，一段難忘的回憶……
初中作文范文 篇10
親愛的媽媽：
您好！對不起，請原諒我用這種方式傾訴我的心聲。我沒勇氣直接向您說出我的真心話，只好把希望寄托在這封信上。希望您能靜心讀完。
媽媽，每當我考試成績不好，您總會批評我，恨不得把我摔死。媽媽，我知道您是一時沖動說出來得氣話。但您說的那些氣話，傷了女兒的自尊心。媽媽，女兒長大了，也有了很強的自尊心，每當您說氣話時，晚上睡覺我幾次都在想離家出走，但我沒敢那樣做，因為我怕傷了您的心。
媽媽，那天的事，您還記得吧。我因為上課做小動作挨了老師的點名，回到家里，我把事情一說，果然不出我所料，您大發雷霆，一會兒說要把我喂的小雞送走，一會兒又說怎么怎么打我。媽媽，我當時多想說出真心話呀！可都被您的氣話擋了回去。晚上，我難受極了，頭有點疼，本以為您會關心我，可您卻說我是裝的，一氣之下把書一摔，轉身就走了。媽媽，我真的沒裝，可您……
媽媽，在這一段時間里，我從您的眼神中可以看出，您看我總像缺少一個偏旁的`字一樣不順眼。媽媽，我到底怎么了？
媽媽，結束您對我那天的冷戰吧，女兒想看到您的微笑，不愿意看到您那冷冰冰的臉。媽媽，其實我懂您的心！
祝您：身體健康！
女兒——王墨
初中作文范文 篇11
夜晚 的時候，大約是12點的樣子，我從床上爬起來，獨自走到陽臺上，本來是想散散心的，卻被當空的`滿天星星所吸引住了。
我能認出許多星星，當我正快樂 的叫他們的名字 ，流星 卻出現了，心情 便忽然低落起來。隨著那道極亮的光線，流星向地球的某一個地方飛去。
一直喜歡 星星，喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍色的光芒。所以我不喜歡那些墮落 至地球的星星們。沖向地球，意味著他們失去了恒久和光，他們的生命 也隨著消逝了，對他們來說，消逝的是生命，而對我來說消逝的卻是信念 ------難道連廣闊無垠的宇宙也沒有永恒 嗎？
所以我害怕失去更多的星星，所以更加的愛天空 中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當我不怕他失去時那種失落 也許會少很多，可是，那時的我已經不再愛天上的星星了。
初中作文范文 篇12
今天上作文課時，我們換了一位新的女老師——張老師。
張老師苗條秀麗，頭發長長的，頭頂上是黑色的，辮子卻是金黃色的.。真時尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的，讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴，顯得一副很可愛的樣子。
張老師很善良，但偶爾也有些“小私心”。有一次，她坐公交車回家，一上車，發現車上只有一個空座位，她理所當然地坐下來。但是不一會兒，一位婦女抱著一個小娃娃上車了。張老師想：她抱著小孩兒乘車多不容易，我應該給她讓座。可是轉念又一想，我離下車還有很長一段路呢，如果把座位讓給她，就要站很長時間，多累呀!算了吧，還是別讓了。于是，張老師把頭扭向窗外，假裝沒看見。
汽車行駛了幾站，張老師如坐針氈，終于站了起來準備讓座。可是，與此同時，那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的位子上，張老師一時疏忽竟提前下了車。她想：唉，可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點兒讓座呢？
我的新老師就是這樣的一個人——既善良，又有一點兒私心，但卻知錯能改。你喜歡她嗎？
初中作文范文 篇13
秋天到了，碩果累累，天高云淡。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。現在，我就來講一講秋天的景色吧。秋天，水果成熟了，農民伯伯把水果一個一個的摘進筐里，拿到農貿市場去賣。你瞧，那蘋果紅紅的，好像個害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對我們說：“我是最好吃的，快來買呀！”那橙色的桔子，好像一個個黃色的小燈籠；那飽滿的'石榴，好像一個個充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很多。秋天，農民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽媽媽說，熟了的谷子里面是漿，放到陽光下曬一曬，把漿曬成固體后，才能打出米來。原來曬谷子也有這么多學問啊！秋天，還有許多其它美麗的景色。你看，那楓樹的葉子，紅得像一團火；桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹是不落葉的，比如松樹和柏樹，它們那種頑強的毅力，真值得我們學習。
秋天非常美，如果有時間就觀察一下秋天的景物吧，你也會像我一樣快樂的。
初中作文范文 篇14
我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，母親給我取個外號：“小馬虎”。有一次，一道數學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，母親上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了！我真是馬虎啊！
我也非常聰明。現在我不單單頗受老師喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋？我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發，但是，我以前從倒數到現在前幾名的.秘訣是什么，我可不能泄密哦！
我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀？”小弟弟說“我要去2（1）班，可是……找不到！”我聽過他的話，就牽著他的手去2（1）班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見！”。所以，在我幫助別人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。
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