個人成長的作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的個人成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人成長的作文 篇1
大家好！我是五（1）班的萬泳輝，光陰似箭，轉眼間，一個學期就過去了。我不負老師、家長的期望，和高興本學期又當上了“四好少年”。
我是一個樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩，在生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學。“盡最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴格要求自己，事事以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學們服務，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂。
我熱愛學習，在學習的道路上，我一步一個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業更是一絲不茍，每項作業本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時間的`一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都是我的最愛。我不會錯過任何一個機會。在老師的精心培育下，成績總在班上名列前茅。
最令我驕傲的一次獲獎，就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費，在大家的贊揚聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續努力！
我認為，學習好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”剛剛上一年級的時候，我的成績不是特別優秀，但是我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。學習要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學習，還指積累，學習中，課外積累是必要的，沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現出許多平時積累的東西。讓我有了很大的發揮空間，明白了積累的重要性。積累對于學習來說也是一種勤奮。別人在玩的時候我在復習、預習。晚上睡不著的時候我便在心里默記數學公式，背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現在每次學完新課就回家復習、預習，成了我學習的好習慣。
最后要把學習當作一種樂趣。許多同學認為學習很辛苦，而把學習看做一種負擔。而我不這樣認為，在我眼里，學習是快樂的。雖然，平時為了學習我留下了許多艱辛的汗水，但是，當最后嘗到成功果實時，心里卻是前所未有的喜悅，認為一切汗水和努力都是值得的。正因為這種對學習的熱愛，我才會不斷努力，不斷進步！當然除了學習外，在學校組織的各項活動中，我也從不甘落后。為我校生病的學生捐款中，我把平時積攢的零花錢全部捐出！
感謝我的學校、我的班級、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長！
個人成長的作文 篇2
小時候，每當我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋，化上漂亮的妝，背著小包，當她們與我擦肩而過的時候我聞到一股香味。那時我就在想：我什么時候也能向她們那樣呢？我問媽媽，媽媽告訴我：“等你長大了，可以自己掙錢了，想有多少就有多少。”我就在想：我什么時候才能向她們一樣呢？什么才是長大？我好想快點長大啊！
時光如梭。現在我由那個不諳世事的小孩出落成一位已經初三的少女了。現在在想想小時候的問題，感覺并不像小時候看長大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語
“你是不知道，我都累死了，天天上班，工資還少。”
“你還說，我天天在家帶孩子，煩死了，夜里都睡不好。”
……
聽著她們抱怨的話語，我也感覺長大并不好。想想以前，我的任務除了寫好作業外，就是玩好、吃好、睡好，無憂無慮；在看看現在，我初三了，面臨著每月一次的月考、7門功課的作業不知要寫到幾點、還有中考的壓力，上重點高中的問題滾滾而來，我每天要面對各式各樣的問題。我不禁感到疑惑：“難道這就是所謂的`成長？長大？”每當我走過小學部時，看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學背著書包高高興興的回家去，向父母撒嬌，在操場上玩耍的樣子，我不禁感慨：“我也好想這樣啊！無憂無慮，沒有煩惱。”可是事實，我要面對堆積如山的作業，挑燈夜戰。
周末本該是我舒展身心的時間，可是不盡人意，星期六要上一天課，星期天一上午也要上半天課，就星期天一下午還要寫那如山般的作業。
煩惱啊！就像這天上的星星，數也數不完。但是感慨是感慨，我會更加努力學習，迎風而上，我要讓自己真正成長起來，不再成為父母雙翼下的雛鳥，我要在這蔚藍的天空展翅飛翔！
個人成長的作文 篇3
每個人的生命中，總會有那么一個人，他給予你力量，教會你成長。
——題記
我的父親是一個脾氣非常好的人，自那件事以前，我從未和父親爭吵過。在生活中，他總是把最好東西給我；在學習上，他為我指點迷津，可那次，我卻惹他生氣了。
那天晚上，因為生活中的一件很小的事情，因為我自己的執迷不悟，我竟和父親爭吵了起來。這次，父親并沒有謙讓我，而我卻覺得自己的看法是對的。越吵越厲害，后來我干脆回到自己的房間，獨自一個人待著。聽到門外母親勸父親的聲音和對我的無奈之情，我躺在床上，不斷的.回想，我想也許是我的錯。他從未對我生過那么大的氣呀！可我要長大，我應該有自己的主見，難道還要一切聽父親的。我感覺委屈，眼淚順著我的臉頰流了下來，不知道何時，我心里像有一塊石頭，往下沉，慢慢地我睡著了。
第二天，我心里充滿著焦慮和不安，悄悄地走到父親房間的門口，看到他正在寫東西。在燈光下，他專注地寫著，我看到他頭上長出了不少白發，頓時，我便覺得我對不起父親，我不應該和他吵，即使我說的是正確的。我便壯了壯膽，推門而入。父親看到我，叫我過去。我心里雖感到別扭，但還是走了過去，輕輕的說了聲：“對不起”，聲音小的連我自己都聽不清。而父親卻說：“沒關系，這事我也有錯。你長大了，應該有自己的主見，爸爸不應該把自己的想法強加于你，雖然爸爸是為了你好。”沒想到，父親也會道歉，我突然明白這就是我的父親。
曾記否，昔日與父親下象棋，我贏了，父親說我長大了。曾記否，夏日與父親釣魚，我成功了，父親說我長大了。曾記否，燈光下與父親談論數學題，父親說我長大了。
在我成長的路上，有一個人一直守護著我，他就是我可敬的父親。
個人成長的作文 篇4
人的成長總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現實，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著，生活著，好像永遠都不會始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當作經歷，把現實作未來。回憶往昔的樂與悲，那些美與丑態。人生總會遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們為此疑惑，困惑，翻來覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態。朋友不管玩得在好，時間久了不常聯系那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己。現實的未來給了我動力，讓我有勇氣的繼續的為未來而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會經歷那些事那些人，不管是好是壞總會有太多留在印跡的長廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過往。成長的道路多多少少都會犯點錯誤，而這些都是成熟的'前動力，沒有這些或許我就不會是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時間的每時每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當花甲來臨之時，往昔就是一個故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之后才知道珍惜呢？或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之后無比痛心的對之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的才會更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的某月某天，帶著青春的苦澀與夢想別了我的十八個年歲，夢想蒸發，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗，有生之年或許是想在我的印跡長廊里多留些回憶的素材吧！很多時候，不敢面對的那些事那些人總會無聲無息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無奈又是不知作何應對。是時間同情了心態，心態是己的恩。
朋友？朋友是什么？真正的朋友又有幾人呢？因為不成熟，些許的朋友在己的范疇里蒸發了。時光在流逝，流逝的光年中，我們曾經或者現在，再者未來，我們又要與誰相離，又要和誰繼續的相處相知下去，又要與誰相識呢？預想不到，順其自然。記得有個朋友曾說過這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言，可惜我還記得，可現在怕是連名字都記不住了。時間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事。可現在你又在何方呢？又是時間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長河總是流得那么湍急，讓我無法撐船渡過，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見但卻又摸不著，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個體，因為情愫的排斥而各走一路。紅顏禍水到知己，從古至今并無道理，只是對于我嚴重拒絕。對于朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最后是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來沒在意過些許什么，沒有放在心上。
面子上的事做得再好，都無法掩藏些許愈漸飄遠的心。
歲月依長，心悠悠，感謝曾經相陪在我生命中的人。
學習？難道上學才叫學習嗎？幾乎我們每時每刻都在學習著什么，只是間接與直接的區分，不經意與在意或者刻意的區別。看了葉開先生的獨家專訪，不由得為教育所擔。他說現在的小學語文課本已經失去了教育的意義，失去了真善美，他把語文課本比作毒品。說的不無道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因為今朝與我以無關。
過客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著，那些熟悉陌生的面孔總是不經意間踏然而至于我們的心中，而我又要以什么樣的方式迎接這些？唯己自知。或許，我不是歸人，匆匆過客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的，所以總會不經意間的相遇，更是因為彼此有著共執著共信念必然會相遇相見相識……而有些人，盡管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無法望不見對方。
生活己不在刻意的去追求什么，常態怎樣，變態又樣，只是一笑而過，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什么最好，不曾擁有的發生了才真正的懂得與理解。經歷的多了，活的才會更明白。生活的意義在于活的充實，過得快樂就好！而我們又要以什么樣的心態對待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那么多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛煉著我們，磨練我們，當由鐵丁到針的時候，你已經不在是誰的誰，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來！
個人成長的作文 篇5
童年，像一陣暖風撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現，猶如大海中的指路明燈，引領我走向成功的彼岸。
那是在一個陽光明媚的早晨，我踏著堅定的`步伐走向學校——今天要考數學了。我對這次考試充滿了信心，我覺得我一定能考100分的。試卷發下來了，我一看，這些題型翟老師都講過。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發下來了，我考了77分！天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數給我來了一個晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口，卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我，仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨！冰冷的風吹進了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會成為別的樣子，勇于承認，平心靜氣的接受已發生的一切，是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是揚起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進去。
“你這次考了77分，對吧！這也是個不錯的成績，繼續努力，有朝一日，你一定會鵬程萬里的！”翟老師話中充滿了鼓勵，眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學習著。從此，我的數學成績一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠記著您，感謝您！
個人成長的作文 篇6
從小到大一直伴隨著我成長的那個人，就是您呢——我的母親。是您牽著我的手一步步把我養大；是你在我犯錯的時候讓我及時糾正；是您在我成績不理想的時候，鼓勵我不要放棄。
我的母親一頭烏黑的頭發，梳得整整齊齊的，沒有一根亂發。彎彎的眉毛下面是一雙充滿著慈愛的眼睛。
在我犯錯誤的時候，你總是不厭其煩的給我講道理，一直到我主動承認錯誤，你才露出了滿意的微笑。
在我撒謊的時候，你又耐心的給我講一些撒謊的故事，后果將會是什么樣的，說你要是再撒謊一下，我就打110報警了，來嚇唬我，從此以后我再也不敢撒謊了。
在我成績不理想的.時候，是你幫助我，鼓勵我。四年級的時候我的英語成績在您的幫助下，一下子考到了99。5分，英語老師表揚了我，還讓我當上了英語課代表，我知道這成績里也有您的付出。
那美味可口的飯菜；那透著陽光味道的換洗衣服；那一句句愛的叮嚀，一直伴隨著我的成長。
伴我成長的那個人——母親，我愛您！
個人成長的作文 篇7
昨天，我在收拾我的衣服褲子。理著理著，我整理到一條毛線褲。
粗粗的毛線褲有序的相交，很漂亮，可惜我早已穿不上，但考慮再三，我還是受不了。
這條毛線褲，是七八年前奶奶給我織的。她的手工特別好，“心靈手巧”這個詞兒放在她身上真是確切萬分！
聽奶奶說，當時的工資也不高，家里比較緊張。所以過年不給我買新衣服新褲子，只能幫我量身定做一套。當時的我，什么也不懂，只是笑哈哈地點頭同意。
聽奶奶說，04年下了一場大雪，地球被裹上了一件厚厚的白色大衣，那時，她紅腫著雙眼帶我來到了一個包裝精致的'盒子前，說是給我的新年禮物。
是漂亮的芭比娃娃？是可愛的小玩意兒？還是……帶著心中無比地期待望向一臉神秘的奶奶。她示意我可以打開看看。我早已忘卻了奶奶之前說要給我做一套衣褲。
于是，我打開了。里面便是這條紅色毛線織成的衣褲。當時，我失落極了！鬧著孩子脾氣大哭大鬧，就差沒上吊了！我大叫著吼：“我不要，我不要！我不喜歡它！我喜歡芭比娃娃，我要那個！”
這一點我記得特別清楚，當時奶奶紅腫的雙眼布滿了血絲，憂傷地望著我，之前那裝載著神秘的雙眼現在卻化為烏有，換上的是渾渾的“污水”，看不清她那兒透徹的雙眸了。
后來，聽爸爸說，奶奶當時很傷心，她沒日沒夜，退了休不休息，廢寢忘食地幫我織這套衣服，不只有多少次為了加快速度而被針線扎破了指尖，不知有多少次為了讓我穿的衣服不那么單調而拆了重織，織了重拆，爸爸為什么不繼續說下去了？他轉過身，抬起了手示意我不要追問。
我頓時明白，奶奶當時是什么感受，我怎么這么不懂事？
然而，后悔是沒有用的。我懂了。懂得太晚了。
還是一個下雪的冬天，奶奶隨雪花而去，融化了。
當我有的時候，我沒有去珍惜，失去了之后，只能惋惜。我長大了，奶奶卻像冬天那冰雪一樣懷著冷冷的心而去了，我還未來得及說聲簡單的“謝謝你。我很喜歡你為我織的衣褲。”
我收拾完衣服，躺在軟軟的床上，默默地想著，感嘆著：奶奶，你何時能再為我織一條毛線褲呢？
但愿奶奶能聽到我的心聲！
個人成長的作文 篇8
轉眼間，一個年過去了，一切都成為過去。迎來了嶄新的一年，在這一年中，大家都有自己的計劃和目標，每個人都不一樣。當然，我也有自己的計劃與目標。
在新的一年中，各個方面都有待提升：學習、運動、與同學交往、與老師相處、與不同性格的人交流、與自己討厭的人交往、自己的管理同學的方法……
學習，是一個學生最重要的任務，來到學校的主要目的就是學習，不學習，又怎么配當一個學生呢？學習是一個積累的過程，需要自己去刻苦努力，不能只是依賴別人。在每次考試前，我都要根據自己這段學習水平和復習，定下自己每科大約的分數，可以比自己的底線多出幾分，但不要太多。然后根據自己定的分數，發揮好自己的水平，盡力去考，如果考的分數比自己的計劃高，那么下次就要更加努力去考，要保持才能把分數提高。如果比自己定的'計劃少，那就要更加努力去復習這門功課，爭取下次考試取的好成績。
學習，并不只是學習知識，還要學習怎樣做人，學習如何與他人交流。因為就算學的知識再多，將來都要出來社會打拼的，在社會中如果你自私獨立，人際關系不好，可能別人以后在背后捅你一刀，以此報復你，那么你這一生都會很難干出一番好成績，因為你令別人討厭你，惡心你都來不及，更不可能幫你。
與人交流，在我看來，它是一門學問，人一生都會在學習他，在很小的時候就已經在學習他了，但還是會有很多人學不好他。在與別人相處時，不要那么小氣，同學有困難，就應該出手幫忙，做一個樂于助人的人。同學能壞你的東西，不要對他大發雷霆，還要原諒他，提心他下次要小心點，不要犯同樣的錯誤。樂于助人，大方，友好是交友的關鍵，如果你做到了這幾點，那么你就已經學習會了交友了。
在班級中，每個人都有自己“落腳點”，能不能大點好久要看自己有沒有信心和責任心了。在沒有接觸工作時，就已經下結論說自己管理不好，就放棄，那就你就會永遠都做不好，萬事重在參與，就算你沒有做得好，那你就要多多請教有經驗的人，糾正自己的錯誤，相信你會做得更好。對待自己的工作一定要認真、仔細、嚴格。首先自己就要以身作則給同學們樹立一個好榜樣。如果自己都沒有做好又怎么會有底氣去管理別人呢？別人又怎么回復你呢？難道不是嗎？在管理的時候，一定要嚴肅，一定要狠心。當然這只是在管理中，在與人相處時千萬不要這樣。接下來我會好好整頓，讓同學信服，讓老師信任我，讓自己欣慰。
成長計劃要有目標，要通過自己的努力去奮斗，達到初衷的目標，甚至是超越。這樣的生活才會有意義，才會有樂趣。
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