精選小學生記事作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生記事作文 篇1
今天，我們學校的校長說要我們一起規劃學生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個老師在教室門前忙碌著。沒做的時候聽校長介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個很簡單的事，聽著怎么這么復雜啊！原來孩子們在玩的'時候都是隨心所欲的。校長所說的是標準的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來，我的兒子高興的作業也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學校的所有老師都一起做了一種小時候都沒有做過的游戲，那就是網魚。大家一聽見網魚都說沒 有做過這個游戲，校長說教我們怎么做，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網魚，而且玩的還非常開心，此時此刻每個人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容，手牽著手在操場上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。
小學生記事作文 篇2
在人生的旅途中，總會有做錯事的時候，“金無足赤，人無完人。”當我做了錯事的'時候，總會有些愧疚之情。
記得那次，我上學遲到了。為了減少在路上所用的時間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。
在經過一段蜿蜒崎嶇的小路時，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學校了。就在這“千鈞一發”之時，我看見一個老爺爺提著豆漿油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。
在上午上課時，我心里有點忐忑不安，總覺得對不親那位。老爺爺。
終于，時間轉到了放學。
我懷著一種內疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對不起。可那位老爺爺已經走了，地上仍留著一攤豆漿。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。
現在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時間而逃跑呢？那樣，即使到了學校不也很不安嗎？
如果在遇到那位老爺爺我一定會真摯的說聲“對不起”，希望得到老爺爺的原諒！
小學生記事作文 篇3
傍晚，城市變得柔和，籠罩著一層淡淡的黃暈的光。爸爸知道我喜歡吃蘋果，從籃里挑了個最大最紅的`蘋果。他洗干凈后扔給我：“吃吧！”可我剛要將蘋果送入嘴里，爸爸的大手又從天降。“不要！”看著爸爸的血盆大口在蘋果上留下永恒的印記，我大叫著搶回蘋果。
我愛吃蘋果，脆的。所以，爸爸經常去采購回一些清甜香脆的大蘋果。見媽媽過來了，我和爸爸搶著招呼她：“老婆，過來！”“媽媽，到我這兒來！”見媽媽走到我旁邊了，我得意地向爸爸笑笑，不想媽媽卻坐到爸爸的、那兒去了。我不滿地嘟起小嘴，小聲地嘟囔著：“臭爸爸，壞爸爸，搶我媽媽……”爸爸的耳朵尖，嚷嚷：“說我壞話，看我不打你！”爸爸輕輕地打了我一下。半路殺出個程咬金，媽媽說：“坐好，都坐好，看新聞聯播。＂我和爸爸無奈地交換了一下眼神：哎，動畫片沒得看了；哎，籃球賽泡湯了。媽媽一見我們這無精打采的樣子，有開始滔滔不絕：＂新聞聯播可以讓我們知道國內外的最新消息，而且……對我們……＂我見媽媽看得入神，準備悄悄溜走，爸爸大叫：＂女兒逃了。＂不用說，我又被媽媽抓了回來。我指著爸爸，大嚷：＂爸爸，I‘m angry！＂爸爸沖我吐了吐舌頭。
小學生記事作文 篇4
周五晚上，我讀好興趣班，和爸爸來到停車處，發現駕駛室一側的輪胎沒氣了，無精打采地耷拉著腦袋。不知是被人放了氣呢，還是被釘子戳漏了。“怎么辦，老爸？”我著急地說。“自己動手換唄，這半夜三更找誰去呀！”爸爸顯得胸有成竹。
于是，我和爸爸翻起備用輪胎的蓋板，拿出備用輪胎。沒有工具，換不了啊，于是我們又找起了工具。我眼尖，看到一個黑色的袋子，大叫一聲：“我找到了！”就這樣，我們開始了修車行動。爸爸首先用千斤頂頂起了車，然后，用 個掰器擰起了螺絲的'蓋頭，接著，又用掰手把螺絲一個一個擰開。一個超開的輪胎滾了出來。我一推，便把備用輪胎滾給了爸爸，爸爸把備用輪胎的螺絲孔對準了汽車上的螺絲孔，再把螺絲放時去，爸爸費了九牛二虎之力，可怎么也擰不進螺絲，連試了好幾次也沒有成功。
我心急如焚，恨不得直接把它塞進去，爸爸仔細觀察了一會兒，又試了一次，終于成功了！我們高興地把車開回了家。
這次經歷使我明白了：做什么事都要有勇氣試一試，不能光求助他人。
小學生記事作文 篇5
1. 這篇作文的.主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
2. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看
3. 對…的比喻用得妙
4. 運用多種感官描寫十分仔細
5. 簡單交待時間地點和結果…
6. 語言簡練規范開篇吸引人
7. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
8. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
9. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
10. 開頭直奔主題也是一種寫法
小學生記事作文 篇6
今天媽媽帶我去杭州樂園玩。這里好大啊！有分大人玩的和小孩玩的。兒童區有雙層旋轉木馬、小激流勇進、碰碰車、彈跳小汽車……成人區有懸掛過山車、猴子跳、纜車、海盜船、鬼屋……可惜有很多我是不能玩的。
我印象最深刻的是激流勇進也是我最喜歡玩的。兒童區的'小激流勇進我都連玩了六次了。另一個是成人區的激流勇進，不過我也是可以玩的特別刺激哈哈！我們先穿好塑料做的雨衣鞋套坐在座位上，然后慢慢的上坡突然往下沖啊！......大家都尖叫起來，水濺的很高很高，還好我們都穿上雨衣不然的話全身都濕透了。
我們還玩了纜車，從這邊到山的那邊又回來，在纜車上可以看到整個杭州樂園。玩了一天好累啊！不過我下次還想再來玩。
【小學生記事作文】相關文章：
小學生記事作文05-26
小學生記事的作文11-10
關于小學生記事作文04-08
小學生記事作文評語08-13
中秋記事小學生作文09-26
有關小學生記事作文11-30
【精】小學生記事作文11-22
小學生記事作文【精】11-09
小學生記事作文【熱門】11-09
【熱門】小學生記事作文11-09