關于小學作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學作文6篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
記得第一次接觸科學，我還在上幼兒園中班，當時哥哥拿來一盒蠶寶寶，我一看到那些白白胖胖的蠶，就非常感興趣，于是就問：“哥哥，那是什么？”
“是科學老師要我們養的蠶寶寶呀！”
“什么是科學？”
“科學是很有趣的課程，有時候還會做實驗，希望你以后也會喜歡。”
從那時起，我就喜歡上了科學。
時間過得飛快，現在我已經讀小學三年級了，通過趙老師的教導，我對科學有了進一步的了解。比如，我知道了植物會通過陽光制造出養料和氧氣；空氣是無色無味、無固定形狀的；磁鐵是有磁性的……最有趣的是觀察動物的生活習性。讓我發現了另外一個精彩的世界。
有一次，趙老師要求我們找蝸牛，于是我們大白天來到八卦田和江洋畈公園去尋找。可瞪大眼睛找一天也沒發現一只蝸牛，還累得腰酸背疼。晚上回到家，我和媽媽上網查了查關于蝸牛的資料，才知道蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方。是不是白天光線太強，地上又比較干，蝸牛躲在泥土里睡大覺呢？于是我們決定晚上再去碰碰運氣。結果找到了40多只蝸牛，還發現了一只癩蛤蟆，它的膽子也很大，我一邊給它唱蛤蟆曲，一邊用手去摸摸它，它也不逃跑，瞪著兩個鼓鼓的大眼睛很有味道的聽著……還有草叢里會跳躍的蚱蜢、會彈琴的蟋蟀、江洋畈公園發現的可愛小蝌蚪……這一切都讓我覺得大自然真是一個五彩的萬花筒，充滿神秘的色彩。同時也有太多的“為什么”，需要我們仔細觀察，做好記錄，用心思考，結合課堂上所學的科學知識去解開這些謎團。動物的世界，昆蟲的`世界是我最感興趣的。于是，法布爾的《昆蟲記》被我請到了書架上。通過它的介紹，我對昆蟲的世界有了更深刻地了解。
五一假期，可愛的蠶寶寶走近了我的生活。我細心呵護著它們，摘桑葉、清理枯葉及糞便，儼然覺得自己就是它們的母親。希望通過觀察蠶的短暫一生，真正體會“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
科學，我的新朋友，我對你的熱愛會一直保持下去的。同時，希望班里的每一位同學都能認真對待科學。其實科學就在我們身邊，只要你勤觀察、常記錄、多思考，相信你一定會有新的發現。
小學作文 篇2
美，就在身邊。有時候，一個不經意間的善舉，一個習以為然的習慣，都會被看成一種美。只要你留心觀察，美將無處不在。
我家在美麗的舟山群島新區，這兒有一條長長的彎彎曲曲的護城河貫穿著整個城市。護城河滿眼是綠色的：草是綠的，垂柳也是綠的。河水清澈見底，有許多小魚在水中自由自在地游來游去，河邊樹木郁郁蔥蔥。早上，河水像一條綠絲帶，靜謐而美麗。夕陽西下，霞光照印在水面上，灑下一片余輝。一陣風吹來，河邊漾起了一圈圈漣漪。人們在河邊聊天、散步，微風吹過，使人心曠神怡。
每天早上，會有一個老人劃著木船，行駛在護城河上。老人皮膚黝黑，眼角布滿皺紋，蒼老的面孔留下了歲月的痕跡，手臂如同干枯的樹枝。他慢慢地劃著一艘有些破舊的木船，站在船頭，手持一個長長的`網兜，動作嫻熟地從水中撈起垃圾，有時是可樂瓶，有時是樹枝，也有時是幾張紙…… 倒在船中央，接著又快速地伸向別的目標。有時候，他會坐在船頭休息片刻，抽上一支煙，也偶爾會拉開嗓門，唱上一段京戲，那時大家都會側耳傾聽，歌聲韻味醇厚、清新優雅。
一天早上，老人似乎很疲憊，行動十分吃力，干一段時間就要休息一下。長時間的彎著腰撈撿垃圾，使他直喘氣，不停地捶背。第二天，老人可能病了，沒來撈垃圾，河面上零星點點，遠遠地看到漂浮著一些東西。整條河不再是干凈明亮，哦，原來我們身邊也有很多亂扔東西的人。
第三天早上，老人又出現在護城河上。河水在老人的撈撿下，又重新變得干凈、清澈，給人一種清爽的感覺。在有老人的日子里，就算有人隨手亂丟垃圾，河面依舊干干凈凈，看不到一點垃圾，干凈得可以照出人影。
護城河，一道美麗的風景線，保護護城河干凈的老人，更是一種別樣的美！ 讓我們一起攜起手來，愛護環境，不亂扔垃圾。與美同行，將家鄉打扮得更加美麗！
小學作文 篇3
從很早開始我就非常的喜歡打籃球，我認為打籃球是一項非常好的運動方式，所以每當我有空的時候都會和我的朋友們在一起打打籃球，消遣消遣時光，順便還可以讓我的身體得到一些鍛煉，這樣一舉兩得的事情，真的'是非常的好，所以我一直都在堅持打打籃球。
但是在最近我再也不能像以前那樣的快快樂樂的打籃球了，因為我的籃球鞋在前幾天打籃球的時候被我給磨壞了，這樣一來我就沒有鞋子可以穿著讓我在籃球場上面馳騁疆場了。我感覺到有一些些的難過。媽媽發現了我最近一段時間都沒有做運動了。
于是媽媽便問我是怎么回事，媽媽說“為什么最近你都沒有去打籃球了？”我回答媽媽說“媽媽，那是因為我的籃球鞋壞掉了，所以我沒有鞋子可以穿，所以我才沒有去打籃球了。”媽媽聽了我說的話之后說道“唉！你真的是一個傻孩子，籃球鞋壞了你就和媽媽我說啊，為什么不說話，小孩子就是要多多的去做一些運動，這樣才可以讓你餓身體更加的茁壯成長啊！”
聽了媽媽的話以后，我就點了點頭，我的媽媽馬上就帶我去店鋪里面買籃球鞋，選了不久我就看到了一雙非常讓我覺得心儀的籃球鞋，于是我的媽媽幫我買下了這雙籃球鞋，我開開心心的穿上了這雙鞋，一路上蹦蹦跳跳的回家去了。
小學作文 篇4
以前呢，我是家里的小公主，什么事也不用做，只要把書念好就行。家務活都是爸爸媽媽、爺爺奶奶來做，根本輪不到我插手，我只要在家里舒舒服服的享福就行。自從家里添了弟弟朱文豪，我就感覺到自己是這個家的一份子，要為家里做點什么。我平常都會做一些比較輕松的活，如掃地、拖地、抹桌子、洗碗、燒水等等。
上個星期天，我在家上網，片刻之后，覺得有點喝了，就去廚房倒水。我剛把水瓶蓋擰開，往里面一瞧，沒水。我不死心，又去搖搖其它幾個水瓶，沒想到都是空的。我的天哪，怎么關鍵的時候沒水呢？暈！我只好燒水，我往燒水的容器里灌滿水，蓋上蓋子，放在電磁爐上，摁了一下開關，我就去上網偷菜了，呵呵。
過了一會兒，我聽見一陣陣“嘟嘟”的'聲音。我以為是從別人家傳來的，就沒有理會，繼續玩游戲。可是那聲音一直響，便出去看了一下，回來時，發現廚房里冒出許多縷白煙，我這才想起來，連忙飛奔過而去，我趕緊摁了開關，停住了。水已經漫出來了，我慌慌張張用抹布擦。由于水漫得很多，我先到水池旁把抹布擰干，又去擦，這樣來回好幾次，終于把水擦干了。
我把水瓶蓋擰開，把水慢慢地倒進去，在倒水的過程中，有一滴“開水娃娃”濺到了胳膊上，還好有衣服擋著，不然就慘了！
接下來還挺順利的，我把燒水的器皿放回原處。正準備回房，我腳底一滑，一屁股跌坐在地上。好疼喲！我慢慢站起來，往地上一看，不得了，地上也溢出不少水，我拿來拖把拖干凈，就回房了。
我再也不嬌氣了，我再也不是以前的那個“小公主”了。燒個水都這么麻煩，那平時家人做那么事，怎么不覺得勞累昵？我以后一定要好好孝順他們。
小學作文 篇5
“嗚嗚，媽媽，那條孔雀魚也上天堂了！”我看著那一條僅存孔雀魚也翻翻白肚皮死了，我傷心得眼淚都流出來了。媽媽實在看不下去了，給我買了一只小青龜，我立馬破涕而笑了。
小青龜剛來到我們家，還十分焦躁不安，伸著長長的小綠脖，瞪著黑溜溜的小眼睛，四個小綠爪像船槳似的帶著小青龜游來游去的。小青龜的殼也別聚一番風味，像一枚生了銹的青銅幣，我還期待上面印著“四個道光元年”的字樣呢。那得多稀罕啊，多古董啊。不對，這個銅錢后面怎么有條尖尖的東西呢，定睛一看，原來是小青龜那短短而又些尖的'尾巴。
第二天早上，我迫不及待地跑去看小青龜，可小青龜一動也不動地趴在石頭上，我嘞個天？不會才來的小青龜又像孔雀魚一樣魂歸西天了吧。我嚇得心砰砰跳。
為了檢驗一下它是死是活，我把這小東西猛地一掀，小青龜摔了個四腳朝天，這時候，小青龜以迅雷不及掩耳之勢伸出頭和腳，小短腳拼命亂揮，脖子伸得長長的，彎成一根拐杖，我感覺它脖子伸得太長了，好像要扭斷了一樣，只見他“仰泳”了幾秒鐘，四腳和脖子拼命配合，費了九牛二虎之力才翻過身，變成蛙泳。后來我查詢了度娘，才發現烏龜有這個特性沒事的時候喜歡縮著頭，半天一動也不動，哎，小烏龜，剛才差點把你的小主人嚇掉魂。
開飯咯，我拿著一茶勺小魚仔倒進烏龜盒里，烏龜先是等了一陣，可能正在觀察周邊環境是否安全，然后猛地沖過去，脖子伸長，嘴巴張大，一口咬住魚仔含在嘴巴里，再接著脖子一仰，讓魚仔下肚，這一連串的動作，讓人忍俊不禁。
小青龜也可愛，小青龜也靈敏，千萬不能小看它哦。
小學作文 篇6
我每年清明節回老家，總會到外婆后山竹影婆娑的小竹林玩玩。遠遠看去，漫山遍野都是蒼翠欲滴的竹子，一派生氣。置身亭亭玉立的翠竹林，我總會呆上半天。心里想：這竹子為什么那么高，卻不及我手腕粗呢？它為什么又是一節一節的呢，而且一節更比一節長。圍繞這些問題，我展開了行動。
我知道樹木的身體通常分為：根、莖、葉、花、果實、種子六大部分。而裊娜多姿的竹子好像是由它的根來繁殖后代的，它的根就是大家再熟悉不過的竹筍。想到這里，我趕緊翻閱資料，果不其然，竹筍是由竹根發芽后長出地面的那部分。“這樣的話……”我靜靜思索著，“竹子就不是樹了吧？”果然不出我的所料，竹子是高大喬木狀禾草類植物。“竹子竟然是草？太不可思議了吧？”我發出一聲驚呼。“那么竹子的空心莖是怎么回事呢？”我挖過，也吃過竹筍。它是實心的，猶如一個鐵鉆。
我翻閱了一下資料，從植物進化上來說，竹子最初的莖應該也是實心，后來在進化的過程中，它的莖中心的髓逐漸萎縮消失了，于是，便成了空心。“這樣說，”我笑著 “竹子只長高而不長粗，全是拜這空心莖所賜嘍！”我繼續往下看：而變成空心莖有什么好處呢?那我們就應該從力學角度來說了：同樣分量的材料，造成中空而較粗的支柱，比中央實而較細的支柱，支持力要強一些。竹子莖的結構也是這樣的道理。莖加強了細胞壁上厚的機械組織和維管束(輸送水分和養料的組織)，將中心的髓部(一些薄壁組織)退化，這樣，就成了管狀結構。竹子受到風欺雪壓時，能有很強的韌性，其道理也在這里。“原來如此。怪不得竹和松、梅并稱歲寒三友（在寒冬時節仍可保持頑強的生命力而得名），又和梅、蘭、菊并稱四君子，竹子地位像他的桿一樣節節高升呢。”我似懂非懂地點點頭。這個問題到此就算解決了。
我很期待下一個問題能給我帶來更棒的驚喜，我想：竹子和樹、草一樣，都屬于植物。既然如此，為什么只有竹子是一節一節的呢？我決定先從竹子的遠親——樹，入手調查。
樹，原指生植之總名。樹木在一年內生長所產生的一個層，它出現在橫斷面上好像一個(或幾個)輪，圍繞著過去產生的.同樣的一些輪。有明顯的季節性，一年只產生一個生長輪，就是樹木的樹齡，也稱之為樹的年輪。好了，接下來就是草。草，古時候，草是“艸”與“早”聯合起來，表示的意思是“春天最早生長的植物”。它的本義是：春天最先萌芽生長的植物。“唉，除了竹子，甘蔗不也是一節一節的嗎？”于是，我決心再對甘蔗做徹底調查。爺爺曾經種過甘蔗，甘蔗也是我“一見鐘情”的對象，它汁水極多，十分甘甜，可以做蔗糖。那甘蔗為什么一節一節的？它與竹子的道理一樣嗎？甘蔗屬于禾本科植物（與竹子一樣，竹子也是禾本科的），有節是禾本科植物的特點之一。現在，輪到主角登場了。資料上顯示：竹子，可制器物，又可做建筑材料。竹子大都具有地下根狀莖。節很明顯，各節會生芽，地下莖各節的芽可萌發成地下橫走的竹鞭，當然還有竹竿。竿節上的芽常形成各節的分枝。分枝上的葉為營養葉，批針形，具短柄。它分布極廣，易活。
現在是關鍵，開始破解問題：竹類的生長比較特殊，可用鞭生筍，筍成竹，竹養鞭，周而復始來概括。竹筍是一個壓縮的竹子雛形，筍內分節，所以長成竹稈后也是一節一節的，節數與筍內的節數相同，不會增加。而且這是生物自然演化的產物，禾本科竹亞綱都是這么一節一節的。“哦，原來是這樣呀。”我如夢初醒。
啊，大自然多么奇妙呀！植物比動物出現的還早，是動物的“老前輩”，是生物的驕傲，也是大自然最神奇的瑰寶。同時，植物也是人類生活的保障，人類最大的寶藏之一。你瞧，不起眼的竹子，都有這么大的名堂。
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