【精品】寫兒童節的作文匯編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫兒童節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫兒童節的作文 篇1
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶著媽媽為我準備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的'校園，我非常激動，今天我可要大顯身手的。
一到教室，大部份的同學都已經到了，我們已經分好小組，同學們都各就各位，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
上午，我們來到學校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩啊，各班都精心準備了自己的節目，每個節目都很優秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們個個都很賣力，最后，我們班得到了第一名。我好開心啊！
下午的慶祝活動更精彩，精心準備的美食節活動開始了！同學們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜。
我是拌涼菜的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……我們一起品嘗我們的勞動成果，然后我們又到操場上做游戲。六一兒童節這一天我過得好開心啊！
寫兒童節的作文 篇2
要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。
喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。
六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。
作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的`六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。
我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。
經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞與榮譽。
六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。
寫兒童節的作文 篇3
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿就是甜的，面包就是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，這就是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的`一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的就是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
寫兒童節的作文 篇4
“六一兒童節”到了，我們全家去公園玩。我們先劃船，這個船非常大，我和哥哥劃船，媽媽在船上坐著。媽媽讓我們小心一點，我們答應了。
劃了一會，我們就去玩碰碰車，我和哥哥一人一臺，你碰我我碰你，很好玩。然后我們又去玩蹦蹦床，我們兩個比賽看誰跳得高，最后還是哥哥贏了，哥哥說：“你還是比不過我的！”
最后，我們去釣魚，媽媽說：“把竿扔下去，不要說話，在那靜靜的等。”我和哥哥過一會每人都釣上來一條大魚。媽媽說：“你們真棒，連我都釣不到這么大的魚！”
這個“六一兒童節”真快樂，我希望下一個“兒童節”還這樣過。
寫兒童節的.作文 篇5
今年的“六一”兒童節，雖然沒有節日禮物，沒有美好的祝福，更沒有父母的呵護和陪伴，但我覺得卻過了一個十分有意義的兒童節，它一度讓我感動而難忘。
6月1日這一天，由內蒙古小記者協會和伊利集團共同組織的走進貧困旗縣土左旗臺閣牧鎮霍寨小學獻愛心公益活動在溫馨中拉開序幕。小記者和伊利員工一踏入學校的大門，映入眼簾是一座簡陋的教學樓，灰色的樓身顯得有些陳舊，許多教室的窗戶玻璃都已破碎。相比之下，我們身處在城市里優越的教學環境，更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬敞明亮的教室，有高檔的電腦、有豐富的圖書，可曾想到就在遠離城市不遠的地方，這些貧困的同學們，他們卻過著近乎貧瘠的學習生活！我們也了解到，這里的學生都是打工子女，他們的家長為了養家糊口，大都外出打工，這些孩子就成了留守兒童，生活上不到溫飽，更重要的`是基層的教育不足以提高他們的學習成績，并為此而考上大學、出人頭地，能堅持把小學、初中讀完就已經很不錯了，接下來面臨的可能就是如何為家里掙錢、打工養活自己。聽到這么多心酸的故事，不僅讓人落淚。
看到那里的同學們如此情形，小記者紛紛為他們送上一本本好看的課外書、文具等，并給他們帶去了精彩的文藝演出，伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。
活動就要結束了，霍寨小學的同學們拉著小記者的手不肯松，他們希望時間再長一點兒，彼此聊得再久一點，希望能結成好朋友。
小記者沒有辜負他們的期望，大家把電話號碼留給對方，并承諾經常發個短信，或者撥個電話問候一下。
帶著對霍寨小學同學的深深情意，小記者離開了學校。我相信，只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，讓我們用愛關心他們，用雙手幫助他們，呼吁社會關注他們，手牽手地把幸福快樂傳遞給他們。
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