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【推薦】人物的作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人物的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物的作文300字 篇1
我有個(gè)同學(xué)成績(jī)一般，紀(jì)律也不好。他不喜歡做作業(yè)，我檢查時(shí)，他一直拖延。當(dāng)老師在時(shí)，他會(huì)說：“我先找找。”找了一會(huì)后，又假裝急匆匆地說：“壞了，忘了帶了。”老師知道他又在找借口，只批評(píng)他幾句，反正他知錯(cuò)不改，老師也沒辦法。
老師不在時(shí)，他經(jīng)常離開座位玩耍。每當(dāng)班長(zhǎng)給他們組減“小紅旗”時(shí)，他卻會(huì)怒沖沖的跑到黑板前，給班長(zhǎng)那組也“減旗”。班長(zhǎng)管不了她，只好下課告訴老師。
有時(shí)他上課裝“木頭人”，有時(shí)擺出一個(gè)好笑的模樣。因此他們組里減了很多“旗”，他們組幾乎每周都是倒數(shù)第一。我曾勸他，他不聽，就因?yàn)樗细笨频?老師也都說我們班紀(jì)律不好。
如今，如果他能完成作業(yè)，老師就獎(jiǎng)他一個(gè)紙質(zhì)“你真棒”；自習(xí)課，他不離開座位，老師也獎(jiǎng)他個(gè)“你真棒”。他得過個(gè)“你真棒”，可涂得全是墨水，最后不知哪去了。后來他還得過一個(gè)“你真棒”，又因紀(jì)律不好被老師扣去。
他可真是我們班的“特殊人物”！
人物的作文300字 篇2
從小到大，有許多老師指導(dǎo)過我，其中我最懷念的是教我一、二年級(jí)的老師——蔡秀蘭老師。
記得剛上小學(xué)時(shí)，對(duì)校園很陌生，看到新教室、新同學(xué)和新老師，心里真是忐忑不安。可是蔡老師很溫柔的對(duì)我們講話，有什么問題，她都能很有耐心的說明講解，我覺得她有媽媽的感覺，像我的媽媽一樣愛護(hù)我，所以每天上學(xué)我都很快樂，不會(huì)哭。
有一次，我反復(fù)發(fā)燒好幾天，常向老師請(qǐng)假，不能好好上學(xué)，老師每天打電話詢問我的狀況，后來檢查得知我患了尿道炎，老師就常常叫我喝茶，多上廁所，經(jīng)過老師細(xì)心的提醒，我的病就漸漸好起來了。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體接力，我跑最后一棒，雖然我很努力的跑，卻沒有得到好成績(jī)。我聽到同學(xué)竊竊私語，指責(zé)我跑得太慢，棒子也沒接好，我感到好難過，但是蔡老師不但沒有責(zé)備我，還安慰我：“不要難過，你已經(jīng)盡力了，這不是你的.錯(cuò)。”讓我的心中充滿溫暖。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蔡老師對(duì)我的照顧與指導(dǎo)，和她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美好的回憶，我永生難忘。希望蔡老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝福老師教師節(jié)快樂、天天都快樂。
人物的作文300字 篇3
每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶說話，并捎去爸爸媽媽的問候。
奶奶總是先給他烤一片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖，肉桂什么的。然后，冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。
一個(gè)星期六的`早晨，冬冬問：“奶奶，那只鈴兒您最喜歡？”
奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”
“是不是您當(dāng)老師時(shí)用的那只手搖的鈴兒？”
“不是。”奶奶說，“不過它確實(shí)讓我想起許多美好的時(shí)光。”
“是不是這只珍珠鈴兒？”
“不是。”奶奶說，“再猜猜看。”
“是不是那串馬脖子上戴的小圓鈴兒？”
奶奶笑了：“也不是，那串鈴兒雖說聲音好聽，還是比不上我最喜歡的鈴兒。”
冬冬把奶奶那柜子里的鈴兒全都看了一遍，里面有大鈴兒和小鈴兒，發(fā)亮的鈴兒和古舊的鈴兒，上了漆的鈴兒和沒上漆的鈴兒。
“太難猜了。”冬冬說，“快告訴我吧，您最喜歡那只鈴兒？”
奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙铮o緊地?fù)еf：“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。”
冬冬笑了，她也緊緊地抱了一下奶奶 ，說 ：“那也是我最喜歡的鈴兒！”
人物的作文300字 篇4
表弟是姨媽的第二個(gè)孩子。今年一歲八個(gè)月，別看他長(zhǎng)得小，雖然會(huì)說的話不多，但他也能說四種語言——閩南語、英語、普通話、廣東話。今天，我就向大家介紹一下我這個(gè)可愛的小表弟吧。
他長(zhǎng)著黑黑的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的`鼻子，紅潤(rùn)的雙頰，笑的時(shí)候就露出潔白的小乳牙，胖乎乎的身體，走起路來搖搖晃晃的，像個(gè)不倒翁，可愛極了，我們都喜歡他。
國(guó)慶假期，姨媽又帶著小表弟來廈門度假，我又見到了可愛的小表弟。他對(duì)每個(gè)人都不覺得陌生，記憶力也非常好，凡是他見過面的人，下次再見時(shí)，他都能記住稱呼。小表弟還特別貪吃，只要你手上有吃的，叫他干什么他都聽你的。小表弟還特別有禮貌，比如，他手上的玩具掉了，我?guī)退麚炱穑紩?huì)說聲謝謝，遇到不認(rèn)識(shí)的奶奶時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)地叫婆婆好。
瞧，這就是我活潑可愛的弟弟。
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