關于考試的日記范文匯編九篇
時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的考試的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的日記 篇1
前天，是我小學階段最重要的日子，那就是六年級第一個期中考試。
上午早讀和第一節課考語文。
一抓到試卷，我便覺得好像不太難。可寫著寫著，我就疑惑了：“梁山伯”的“梁”咋寫嘛，是木字底還是米字底？后來心一橫，把第一直覺填到空里。
試考完了，照理一顆懸著的心該落下來了，可它就是不肯歇著，總多慮：卷子做完了沒有呀；發現的錯誤改正了沒有呀。
“哎呀，錯誤！天哪，我把“梁山伯”的“梁”擦掉了，好像沒補上去。完了完了……”
“啊——死定了，“法蘭西的莎士比亞”，我似乎把“蘭”寫錯了，“亞”也弄丟了。”
“你別神經兮兮的，好像從精神病院里出來的。”劉蓉不滿了。
“不是，我說真的'。糟了，我的名字和學號好像忘記……”
“stop！有完沒完呀，我心情糟透了，還要聽你羅哩羅嗦一大堆。“
劉蓉一生氣，我只能乖乖閉嘴，可心里還在嘀咕。
數學，oh my god！我的死穴，當然省不了永無休止的猜疑。
“劉蓉啊，這次我數學絕對考不好，因為我許多題目沒有答對哦，甚至有算到一半忘記填上答數的。”我憂心忡忡地對閨蜜傾訴。
“小姐，你從交了卷子，就一直不停地嘮叨，煩不煩哪？再說了，每個人都有你那么多的胡思亂想，這世界上缺乏自信的人也太多了吧。向我學習，要多嘗試該如何坦然面對。別亂猜了，我都快被你煩死了！”劉蓉埋怨道。
中午回到家，我接著向老爸絮叨：“爸，我徹底完蛋了，最后一題數學卷子上要求我們求鐵皮面積，可是我算出答案，貌似忘了寫結果。”
“那你是沒戲了。”老爸擔心道，“其他題目做得怎么樣？”
“這個，這個，我也不知道，可能也不咋的。我真是夠蠢的。”
“算了，世上也沒有后悔藥賣。下午英語好好發揮，它可是你的強項，不僅要不能出錯，而且最好能超常發揮。你是英語課代表，別考得一塌糊涂，被人恥笑。”
“嗯，我一定會的，不然我怎么在班級立足呢？”我表面上“信心十足”，其實心里特沒把握。這個疑心病可是害死我了。
考試的日記 篇2
昨天一天，我們進行了本學期的期中考試。從試卷的難易程度來看，緊扣課本，適合好中差不同階段的學生。但是試卷判完之后，成績并不是太理想，看著學生的真實成績我靜靜地反思：
本次考試成績，優生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我讓學生分析自己的原因，好多同學也提到了這一點。差生基礎差，這就是造成他們成績低的原因，這也為我敲響了警鐘：對于差生而言， 抓基礎仍然是重點。再有就是：閱讀和作文方面仍是語文教學方面較為薄弱的環節，為此，我就要在課堂上多下功夫，應用24字教學模式的理念，在閱讀教學上根據學生的實際培養學生的閱讀能力，在 就是在平時要注重寫好“兩記”（日記和讀書筆記），讓學生奠定良好的語言基礎；溝通課內與課外閱讀，開展與閱讀相關的活動，使學生會觀察、學會思考、學會發現，讓學生有事可寫，有感而發， 培養學生的審美想象與情感，豐富學生的'心靈世界，多渠道積累寫作素材。今后，我在講解課文時一定要講解到位，練習中的知識點一定要拓展到位，要教扎實！再就是是學生的學習習慣一定要注意。
這次期中考試雖然學生的成績并不理想，可我堅信，本著對學生的熱愛，本著對語文的熱情，孩子們一定會交一份滿意的答卷的。
考試的日記 篇3
一個星期后要期末考了，我的心情像教室窗外的大雨一樣沮喪。因為最近我成績直線下降，從平均90分以上掉到了75分。
我想：再這樣可怎么辦呢……
上課時，我一直這樣想，結果浪費了40分鐘的`上課時間。我想，今天我好好把作業完成，再復習一下，不，把整本語文書都復習一下!
我頓時興奮異常，一直復習到了半夜，我從來沒熬夜過。但是我覺得這是值得的，我又把成績提上了95分，當然，用了兩天時間，我很開心。
期末考試時，我很快就答完了卷子，坐在一旁，睡著了。可能是因為最近沒怎么休息吧。
“交卷子!”監考老師一聲令下，我馬上醒來了。
公布成績那天，我聽到老師說：“張璐，語文95分，數學96分，英語98分!很好，上來挑獎勵吧!”我開心極了，挑了一支筆，5個本子，其他老師也獎了很多東西給我，還有數學競賽二等獎的獎狀，我開開心心地回家了。
我以后一定要好好學習!
考試的日記 篇4
考場，安靜而恐怖的考場。
靠窗的一個男生寫著寫著忽地停了下來，盯著卷子看了七八分鐘，臉上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿紙上猛寫了一通，小心地撕下一塊，揉成一個球。
監考老師踱著步，一步一步地走到了走廊。就在他準備回頭看的一瞬間，一枚白色的“洲際導彈”從窗口準確地命中了兩三米外的目標。
男孩兒緊張地盯著那“導彈”發射出去的.方向：目標人物打開了紙團，看了一會兒，也從草稿本上撕下一塊紙，寫了起來……男孩兒舒了口氣：真不愧是哥們兒。
那邊的“洲際導彈”也準備好了，可每次要發射時，男孩兒都用一個張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。
班主任走進來跟監考老師講了兩句又出去了，監考老師轉過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫，又是一道美麗的白色弧線滑過。
男孩兒迫不及待地展開紙團，在一個打滿草稿的紙團上，找了半天，終于在一個極為夸張的坐標軸旁找到一行小字：“這道題我也不會做！”
男孩兒整個人像掉進冰窟窿凍僵了似的，直到后面一個很奇特的聲音把他拉回到現實。他抬頭一看，班主任老師站在后門口，慈祥地笑著，眼睛卻盯著他手上的紙條。“完了！”他心里想，“這次是徹底地栽了。”他抬起頭，忽然瞥見黑板上一行醒目的大字：
“第×題題目有錯，不做”。
考試的日記 篇5
在我成長的道路上，經歷風吹雨打----很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進步，讓我感動，這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為迎接這次其中考試我做充分的而準備，雖然做充分的而準備，但是我就是不認真復習，為讓我考得好爸爸費好大的勁兒才把我拉回來學習，跟我一起復習，連1+1都不會放過，我跟爸爸說：“1+1也太簡單，你怎么還讓我復習？”我想爸爸一定會生氣，但他沒有生氣卻說：“如果我不領你復習，你一定會看成1x1的那不就錯。”爸爸說:”快點復習吧，時間一份一秒的過去，如果你現在不復習，明天你就考試，你想復習都復習不。”我聽爸爸的話以后，抓緊復習，這就是愛的語言，后來我考得非常順利開心.我語文考100分，數學考99。5分，我認為考得不錯，爸爸說：”你不要驕傲應該再創輝煌， “爸爸的話讓我感到溫暖，這次考試給我愛的溫馨，它讓我懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我想：父親的愛到底是什么？父親的愛，像雨中的.傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛，像風箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛像一首童年的歌謠，在記憶中永遠不會老！
考試的日記 篇6
轉眼之間由軍訓的那一幕，經歷了期中考試與月考，現在又迎來了即是盼望已久的期中考試又是又是一年一度的春節，在這十五天的時間里我應該努力學習，取得優異的成績，來回報為我幸苦操勞的母親。
回想起期中考試與考后的豪言壯志，回憶起期中考試與月考后的悲痛欲絕，回味起期中考試與月考后的傷痕累累，它能讓我的意志變得更加堅強，能讓我的心理素質變得更加成熟穩重，能讓我那進取的'心重放光芒。
考試就是證明自己，有沒有資格在班中落足，建立自己的威信，經歷了期中考試與月考，讓我明白了是時候該努力學習奮發斗志去迎接期末考試了。
俗話說：“人無目標，不成方圓。”是啊！人無目標只能墮落下去，應該給自己定一個目標，來激勵我學習的進取，來激勵我期末考試的艱辛，來激勵我在理想的道路下，播種一棵理想大樹，我的目標是超過自己的思維！努力拼搏把！
考試的日記 篇7
說起期末考試，我特別后悔，是怎么回事呢？聽我說：
期末考試前，我可以說是魔鬼似復習，到了考試的那一天也是信心滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎，而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍，找出了幾個錯誤也把它們改了，更何況，監考老師還拿一張試卷抄我的，我想也能考100多分，考完數學，我信心滿滿的走出考場。和同學對了幾個答案，而且沒幾個不是一樣的，我更對自己的分數有信心了。其它幾科除了地理，都有信心考高分。兩天的考試，轉眼已經過去了。
到了聽分的那天，我滿懷希望的走進教室，看見同學們也在討論著自己會的多少分，我走到自己的位置上，問同桌：“你覺得你考的怎么樣？”“能進前500就行了”說著老師就走進來了，老師把成績單發下來，我一看語文108，數學97，英語111……看完后，我又喜又悲，喜的是語文和英語還不錯，政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數學才考90多分，地理不及格（地理不及格也是意料之中的）。老師留完作業，又說了我們的排名，我退步了才211名，我頓時就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的.啊。我帶著沉重的心情走出了教室。
后來，我認真地想了想，其實也沒什么驚訝的，就是自己太輕敵了，才會失敗的。經過這次的教訓，以后我一定好好學，爭取這樣的事情不會在出現了，正所謂“失敗乃成功之母”
考試的日記 篇8
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是教師的贊揚、同學們的羨慕和父母的`喜悅；考得不號，教師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。可是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，由于那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不開心，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和祖父坐在客廳里，祖父問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和老媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了祖父得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
考試的日記 篇9
昨天，我們進行了期中考試。今天中午，芮老師拿著一疊厚厚的考卷子子急沖沖地走進教室，原來鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無聲了。
老師一邊報分數一邊發卷子。當報到我的時候，老師大聲說：“顧博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么會考得這么糟呢？回家可怎么向我的爸爸媽媽交待呢？”于是，我慢慢吞吞地從老師手里接過卷子，心里就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的`是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！
回到家，心想：“媽媽一定會大罵我一頓。”可是，令我出乎意料的是媽媽沒有罵我而是拿出卷子耐心地幫我分析錯的題目，媽媽的諄諄善言，每個字我都記在了心上，心里感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會努力學習，養成虛心的好習慣，用好成績來報答你！”
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