精選選擇作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的選擇作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
你不能選擇你花開，你能選擇開始面對這個社會。
——題記
人們在選擇無數的觀點時，可唯獨不能選擇自己的開始。
你不能選擇富有和貧窮，美貌還是丑陋、聰明還是愚蠢，就像一條青蟲不能選擇自己為什么不是一只鳥；烏龜不能選擇自己為什么不是只兔子。天底下就是這樣不能選擇自己的開始，但是我們會選擇自己出生后的“開始”。
你會怨天尤人，大叫老天不公平。可你是否知道哪些被你尊敬為老天眷顧的人，他們的小時候是否叫過老天不公平。他們什么都沒有依賴就靠了一個有一個新的“開始”。
現在你要知道如何這一成不公？上天給你一個開始，你將怎樣編織一個未來？是痛苦的、還是幸福的？
你可以消極、詛咒你這一生使你匆匆收場。只待有一個像樣的來世，當你是一個俊美的富家少爺時一樣也會大喊老天不公？你又要等待下一個來生。你應知道沒有完美的'開始，人無完人，完人是待自己去一次又一次的開始。
你不能決定花開，但你能決定開后的果實，你不能決定出身，但你能決定“開始”：失敗后的開始，成功后的開始、矛盾后的開始。
只要你選擇過許多個“開始”你會是人生中一個新的開始。
選擇作文 篇2
今天上第二節作文課的時候，老師和我們玩了個游戲，這個游戲叫作“我的五樣至愛”，意思是在紙上寫出自己最不可或缺的五樣事物。
我有我的選擇標準。我先是寫父母，“百善孝為先”，是父養育我們的，我們在愛父母要做個孝子。其次，是友情，朋友會在你傷心的時候給你安慰；在你受到挫折的時候給你鼓勵，所以朋友也是必不可缺的。接著，我在紙上寫下健康，健康是我們快樂生活的保障。然后，我寫下樂觀。做人要開心地面對每一天，這樣生活才有意義。最后，我寫下運動，運動可以充實自己的生活，讓生活變得更加豐富多彩。
我寫好這樣五樣至愛。這時，老師說：“請同學們把五樣至愛中的其中一樣劃去。”此時，我很清楚，這次劃去就是失去了一樣。我想了想自己的五樣：親人、友情、健康、樂觀、運動。我毫不猶豫地劃去了運動，我想：這畢竟只是我的.愛好，與其它四樣相比，它還是無關重要的。可是，第一次的選擇奠定了我最終的結局，一次要比一次悲慘。老師又說：“請同學們再把一樣至愛劃去。”我聽老師這樣說，我內心糾結起來，我保住了親人與友情，可是在健康與樂觀中，我卻不知如何下手，最后咬牙淘汰了樂觀。我想：健康是樂觀的保障，沒有健康，那樂觀還有何用？現在我只剩下親人、友情和健康。老師笑了笑，接著說：“同學們再劃去一樣。”我呆住了，我劃去了健康，我的雙手在抖動。我想：也許老師不會再讓我們劃了吧。可是，最讓人悲痛的事情還是發生了，我必須在兩樣至愛中選擇一樣。這時，我有心在流淚、在滴血。沒有任何辦法，我必須在兩樣中選擇一樣，那是多么地悲慘啊！父母生養了我，是他們的無私付出，我才有今天。如此想來，我松了一口氣，我提筆劃去了友情……
這四次選擇，每一次都是很重要的，因為它意味著我在失去。同時，也讓我認清了自己的內心，在糾結中，我找到了自己的最愛！
選擇作文 篇3
公司10月份的安全員工作例會，大屏幕上播放了一個關于安全生產的教育片，題目是《我選擇視而不見》。
故事隨著主人公的回憶講述了一場本可以挽回的一起安全事故。主人公是一位到單位不滿一年的新人，在單位擔任安全員一職，在車間巡視中遇到一位正在給供氣壓力管道熱交換器進行保養時違規操作的工人，他沒有隔離熱交換器管線，安全員勸阻操作者的違規行為并告知每一個程序都有它存在的理由，不隔離熱交換器一旦出現故障可能會直接導致管道中的高溫氣體噴發出來引起事故，而操作者為了省時省力，認為憑自己的經驗和技術不會發生意外情況，不愿聽其勸阻，并且數落他是一位剛到單位時間不長、什么都不懂的新人，隨著一聲聲數落，他最后選擇了沉默，之后多次在車間遇到違規、違章操作，在勸阻當中都是以不聽勸阻、以爭吵結束，為了不讓矛盾升級，他一次次選擇了沉默、一次次選擇了視而不見，最終導致人身事故的發生。
通過這個的教育短片讓我深刻體會到作為一名專職安全員的“責任擔子”在我肩頭的重量，更讓我清楚的'知道違章就是走向事故的開始，知道了制止違章的重要性，任何的僥幸心理后面都可能埋藏著一起未知的事故，任何一起事故都是一起不可挽回的損失，是一種無法彌補的傷痛，以后在工作當中我會時刻提醒自己無危則安、無損則全，讓安全在每天的生產過程中生命得到保證、身體免于傷害、財產免于損失。
我和故事主人公一樣，也是一名安全員，我會吸取故事中的教訓，該堅持的絕不放松，熟悉掌握各項安全操作規程及安全制度，認真學習與安全的有關法律法規，每天勤于檢查，及時發現整改事故隱患，防止出現不安全的因素，履行好安全職責。作為一名安全員更應該有一顆赤誠的心來維護勞動者的安全與健康，用安全的規章制度來營造一個良好的生產環境，在工作中相互監督、相互提醒，查找薄弱環節，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，點點滴滴匯集在一起才能筑起安全大堤。
選擇作文 篇4
前段時間上網看見了一張圖片，圖片內容是有兩條路，而一條路中只有一個人另一條路也是十幾個人一起，圖片還夾帶著文字：有時那不是孤獨而是選擇。然而這卻給我帶來了深刻體會。
當別人還在玩耍時你也在一起玩耍，可是當老師成績出來時你會奇怪為什么人家跟你玩的時間一樣多他的成績還那么好你的卻那么差，然而你不知道的'時他在背地有多努力的學習。當別人找你一起玩時你拒絕他并且自己在座位里看書你看見他們在外面嬉笑打鬧哈哈大笑，然而你并沒有任何羨慕，你并沒有很孤獨而是你選擇另一條路。
當每個同學都在追求名牌手機和名牌衣服手表時，你也跟著一起買一起進行攀比那么你也不過是庸俗之人的其中一個。當人家都在炫耀她的衣服什么牌子手機多少錢時，你卻沒有眼紅進行攀比那么恭喜你你成熟了，選擇了一條正確的道路。有時你眼里的一個人并不是孤獨而是你選擇了一天與眾不同的路。
選擇作文 篇5
球星大黎以隊長身份帶領球隊為北興俱樂部贏得冠軍，在俱樂部的合同到期之際，大黎加盟以更高待遇力邀請自己的南旺俱樂部，此事引發了人們的熱議，北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部的球迷和大黎都遭到了非議。對此，我認為大黎為了實現更高的人生價值轉會合情合理，不該飽受非議。
不可否認，大黎因更好的待遇退出了培養他多年的北興俱樂部而加盟競爭對手南旺俱樂部的這一行為讓人看似無情，從而也遭到了非議。在人們看來，如果不是北興俱樂部多年以來對大黎精心的培養，也許就沒有今天的'大黎吧。也的確如此，但這并非北興俱樂部的全部功勞。顯然，大黎的成功更多靠的都是自己的天賦和努力，可以說，北興俱樂部的栽培是他慶幸的機遇，實現人生價值的階梯，所以，大黎的選擇更應該受到人們的理解和包含。
首先，大黎與北興俱樂部也只是聘請與受聘的關系，實際上是一筆交易。北興俱樂部的出發點多半是為了達到自己的利益，而大黎的初衷也是為了都讓自己更有價值。他們都是為了自己的目的而成就對方，更可以說是“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”。在社會中，這種情況也不少見，像大黎一樣的選擇更是數不勝數了。或許，當你站在大黎的角度為他想一想，也會覺得這并非不合情合理。
其次，如果大黎選擇繼續留在北興俱樂部的話，無論是球隊或者是自己未來的發展，都會有一個局限的控制。則大黎接受了南旺俱樂部的心意是認為北興俱樂部也應該給新的球員表現的一個機會，自己也需要一個新的平臺來挑戰自我，更不是人們口中非議的背叛培養他多年的北興俱樂部與球迷們。
其三，大黎選擇了對理想的追求是更值得球迷們驕傲的，畢竟以后的路還長，誰都不知道未來會發生什么，可他卻選擇這條遠而艱辛的道路。亦許這一路會磕磕絆絆，但他在選擇之際就已經做好了不畏懼困難的阻撓，向著未來方向前進的準備。可否有人想過，能做出這種選擇又得需要多少的勇氣和毅力呢?
每個人都有選擇的權力，機遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人們的非議為動力，更希望他的選擇能早日成就未來的自己!
選擇作文 篇6
上課時，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣東西是什么？
我先是不假思索地寫下了五樣：信念、朋友、國家、生命、健康，這是我認為在人生中最重要的五樣，寫完后我開始了靜靜思考。
隨后，老師又說：“將你認為這五樣中最不重要的一樣，永遠的.舍棄它。”這讓我感到為難。
我看到了生命和健康，我認為：其中最重要的是生命，即使舍去健康，生命還在。有這樣一個故事：
“一個人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因為如果不截掉，那個人可能會失去生命。截掉后，那個人依然活得快快樂樂。”老師講完這個故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國家、生命，老師又讓我們再舍去一個。
我又看到了國家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學到的：生命是享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。但是，為了國家，許多人放棄了生命，同時這些人也創造了有意義的人生，所以我選擇了國家。
又剩下三個了：信念、朋友、國家，還要再劃去一個。
我看到了朋友和國家，而我選擇了朋友，因為這個道理很簡單：連朋友都會放棄的人，怎會期待他會忠于自己的國家。
最后，還有兩個：信念和朋友。同是兩個“最重要”，我該怎樣選擇？
經過長時間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個不需要理由，沒有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經死了。”
我將會為了我的信念奮斗，直至成功。無論有多少人阻擋，我一定要成功！
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