【推薦】六一兒童節(jié)快樂(lè)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們班舉行了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學(xué)問(wèn)候，節(jié)目就上演了。
第一個(gè)節(jié)目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學(xué)著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請(qǐng)香腸醬瓜……”大家聽(tīng)了捧腹大笑，都為她們的'模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個(gè)小品。內(nèi)容是：兩個(gè)人去飯店就餐，不想被人偷走了保險(xiǎn)柜的錢(qián)，去給同事取錢(qián)忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫(huà)心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最后一個(gè)節(jié)目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調(diào)深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯(lián)歡會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇2
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)“六一”
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了。
早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也在對(duì)我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
上午，我們學(xué)校舉行“我的舞臺(tái)”20xx快樂(lè)孩子展示活動(dòng)。告訴你，我參加表演的節(jié)目叫“紅領(lǐng)巾”，可有意思了。
節(jié)目開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是關(guān)于四川地震的朗誦。隨著音樂(lè)聲緩緩響起，大哥哥大姐姐開(kāi)始有感情地朗誦起來(lái)。它們朗誦得那么投入，讓我們深切感受到了地震發(fā)生時(shí)的恐慌、無(wú)助，讓我們感受到了那種失去家園，失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來(lái)，為著成千上萬(wàn)的遇難同胞，為著僥幸活下來(lái)卻不知何處容身的`孤兒們……音樂(lè)聲戛然而止，我這才又回到了現(xiàn)實(shí)。
輪到我們班的節(jié)目上場(chǎng)了，帶著一絲欣喜，帶著一絲膽怯，我勇敢地站到了臺(tái)上。我們的合作非常默契，表演很成功。演出結(jié)束后，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
“六一”在快樂(lè)中過(guò)去了，但在我的心里，每天都是“六一”，我要在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。想到要考試，我的心情又變得緊張了。
考試結(jié)束了，我高興地去參加游園活動(dòng)。老師給我們準(zhǔn)備了打保齡球，搶椅子，吹氣球，套圈和釣魚(yú)等游戲。
我參加的第一個(gè)游戲是釣魚(yú)。等待釣魚(yú)的同學(xué)很多，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我。我右手拿著釣魚(yú)竿，只聽(tīng)老師一聲令下，我就開(kāi)始釣魚(yú)。我的心怦怦直跳，手也直打哆嗦，我深深地吸了一口氣，慢慢的'把釣魚(yú)鉤放到罐子里，又迅速的把釣魚(yú)鉤往上一提，我成功的釣到了第一條魚(yú)；有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)以后，我又連續(xù)釣到了三條魚(yú)。時(shí)間到了，我拿著獎(jiǎng)品高興地跳了起來(lái)！
今天我過(guò)了一個(gè)高興.快樂(lè)，有趣的六一兒童節(jié)！
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