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    優秀成長作文

    時間:2024-11-08 15:36:49 話題作文 我要投稿

    精選優秀成長作文錦集八篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優秀成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選優秀成長作文錦集八篇

    優秀成長作文 篇1

      春姑娘跳著舞蹈款款地走來,在我家旋轉,牽牛花聽到了媽媽的呼喚,便開始了它的成長旅程。

      在樓下,籬芭上,嫩芽破土而出,乳白帶紅的莖隨風擺動,那么脆弱,卻已經努力開始纏繞。不久,有幾片葉子開始長大,似乎一面面小旗子隨風飄動。過了五六天,葉子愈發油亮,像碧玉,如翡翠,一團團,一簇簇,好像幾只綠蝴蝶翩翩起舞。瞧!一片葉子還沒有完全舒展開,而另一片葉子卻已抽出枝,踮著腳,急切地看著一個新的世界。葉子長得飛快,過了一周左右,已經長成一堵綠墻,葉尖一順兒朝下,呈心形狀,綠得那么新鮮。遠遠望去,就像一片綠油油的,十分茂盛的小樹林。

      夏日來臨,清晨,沒有火辣辣的太陽,只有涼涼的清風撲面而來。第一朵牽牛花在這美好的早晨開放了,盡管那么小,也不鮮艷。它藏在翠綠瓣葉叢中,害羞地開放,不怎么引人注意。這是一朵淡紫色的花,花瓣的周圍是白色的,摸一摸,軟軟的`,滑滑的,真像嬰兒水靈靈的臉蛋。花蕊是淺黃的,簇擁在一起,風一吹,給周圍撒上了金色的花粉,十分美麗。

      慢慢地,花兒越來越多,星星點點的,散落在碧葉中。花朵全都朝上,就像一只只小喇叭,吹奏著快樂的樂曲。溫暖的陽光射進來,照在花瓣上,牽牛花又似個精致的酒杯,里面的陽光亮亮的,柔柔的,金綢緞一般,就像盛在酒杯中的玉液瓊漿。花的顏色繁多,風姿嫵媚,綴在枝頭搖晃。又過了兩周,花兒調謝了。只見花瓣已經打卷兒了,耷拉著腦袋。

      最后花兒變成了一個個水滴形的物體,頂上還有一根小刺。過了一天,小水滴裂開了,露出種子,掉落在土里。

      牽牛花雖然比不上牡丹嬌貴,也沒有茉莉的芳香,可它卻有自己相樸的美,默默裝點大地,無私地奉獻自己的美麗!

    優秀成長作文 篇2

      發人一生中要讀無數本書,我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現在生活是多么美好。 這本書說了一個善良的農村孩子,他的一言一行,讓我感覺到了人的善良本質,也讓我體會到了他的樂觀,雖然生活平困,但他總以樂觀的角度來看待生活,看待人,沒有搶奪別人自己沒有的物質,而是在精神上大大的`幫助了別人,這種精神非常可貴。 我們現在衣來伸手飯來張口,在快樂中卻不知貧困地區的小朋友是多么痛苦,每當我們吃飯時,他們正在寒冷中忍饑挨餓;

      當我們換上一件厚厚的棉襖時,他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當我們坐車去學校是,他們早已背上全是補丁的書包走上山路。

      像這樣的事多的數不清,我們應該珍惜現在的美好生活,不要浪費,如果想浪費時,就想一想山村的孩子,他們正為著你浪費的東西發愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會保留好這個即將被你浪費的東西或食物。

      有時你可想想,在我們從小到大的成長中,爸爸媽媽是對我們多么關心,把我們當成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒有人照顧,全是靠自己的毅力堅持下來的,我們物質上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠遠比不上他們的。比如這次軍訓,我們班叫苦連天的人數不勝數,可是在一邊的601分區的農村中學學生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區別了。 最后,我希望大家多讀讀書增長才干,好好學習,不怕困難,勇往直前。

    優秀成長作文 篇3

      心理健康是指精神、活動正常、心理素質好。既能過著平平淡淡的日子,也能經受各種事件的發生。心理健康突出在社交、生產、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。

      活動上,要參加課外活動和各種綜合實踐活動,和同學們在團結合作中增進友誼,在與同學的合作過程中,也要時時互相激勵,相信自己團隊的能力。每次活動,力求第一但目的不只是第一。爭得第一是為了證明自己的實力,爭取超越自己;沒有取得第一要不要沮喪,要及時分析不足之處,調整狀態,養精蓄銳,蓄勢待發。

      只有擁有陽光心態的人,才能積極地面對人生的各種困惑,才能處理好生活中的黑暗和悲傷。每一個人在生活當中都會遇到各種不同程度的挫折與不如意的事情,然而結果卻不同。就像拿破侖。希爾說的一樣“人的一生就像一趟旅行,沿途有數不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風塵所覆蓋,干涸了心泉,黯淡了目光,失去了生機,喪失了斗志,我們的人生豈能美好?”

      初二:杜林潔

      同學們,我們正處青春期,是一生中生長發育最旺盛的階段。而心理則是這個階段最最最重要的,如果我們的心理在這個時期出了狀況,我們因一時沖動做下的傻事而延誤了我們的一生,一輩子都會在痛苦與悔恨中度過,那么到底什么是心理健康,我們應該怎樣保持自己的心理健康,讓青春期更加精彩漂亮呢?

      首先在精神上,要用積極樂觀的心態對待生活,對自己充滿自信,相信自己一定能行!不要有自卑心理、猜疑心理、逆反心理、做戲心理、冷漠心理、貪財心理、排他心里、怯懦心理等。

      心理素質方面,如果自己的心理素質較強,要保持,因為不管是哪個年齡段,心理素質對自己來說都是特別重要的,甚至還可以對他人產生帶動作用;如果是相反,自己的心理素質并不是太強,也要練時,增強自己的`心理素質。可以通過做自己原來打心底害怕的事情來聯系單量,從而起到增強心理素質的作用,但前提是在不傷害別人利益的情況下。還要總結生活中所經歷過的挫折的經驗,讓它們成為自己人生路上最寶貴的定西,成為通往人生終點的梯子。

      同學們,我們是“祖國的花朵”,是“民族的希望”,是“家庭的未來”,讓我們從現在開始,保持自己心理健康,讓人生綻放五彩繽紛的花兒吧!

    優秀成長作文 篇4

      看著餐桌上香噴噴的豆芽,我產生了一個疑問,豆寶寶是怎樣生長的?我決定要用事實見證它的成長!

      那天晚上,我把精心挑選的黃 豆 放到一個透明的玻璃杯里,倒上適量的水,然后仔細觀察起來。一顆顆黃豆圓溜溜的,就像一個個可愛的小花貓躺在杯子里。過了一會兒,光滑的黃豆表面起了一些“皺紋”,問了姐姐才知道這是黃豆在喝水,等它喝飽了“皺紋”就會消失了。果然,到了下午,我再去看它的時候,黃豆比原先大了一倍,“皺紋”也不見了,原來它是喝飽了。

      第二天,我一起床,急忙去看我的'小黃豆。當我看到它時,大吃一驚,水變渾濁了,還有一股臭味兒,我趕緊換了水,驚奇地發現在黃豆的肚臍上起了一個鼓鼓的包,媽媽告訴我這是黃豆的胚芽。看來我的小黃豆要長大了!我把一塊濕布蓋在黃豆上等著它慢慢長大。

      第三天一大早,我跑去看黃豆,小黃豆長芽了,黃黃的、嫩嫩的,緊緊靠在黃豆上,就像黃豆的小辮子,十分惹人喜愛。這些小黃豆一天天的變著。瞧,昨天還留著羊角辮的黃豆,今天又長了許多,有的有兩三厘米高了。我讓媽媽給我做豆芽菜可真香啊!

    優秀成長作文 篇5

      世上本沒有路,走的人多了便成了路

      ——魯迅

      書是人讀出來的;曲是人唱出來的;而路則是人走出來的。

      童年·甜·美好

      童年對我來說是模糊的,童年這兩個字本身就帶著糖果的甜蜜感。

      令我印象最深刻的是大班時的畢業典禮,當時在影劇院舉行的。我則是四位主持人中的其中之一。上臺時,我一邊走著一邊想著對應的臺詞。準備工作:昂首挺胸,目視前方,面帶微笑。在這段過程中出人意料的順利。但是偏偏就在結尾出了岔。因1號主持人讀錯了一個詞,引得全場哄堂大笑,臺上的主持人也毫不例外。當全場戛然而止時,我卻還在笑。輪到我說臺詞了,十萬火急!我咽了口唾沫,呼出了口氣,盡力不去想那些好笑的事情。我剛說完一個字,腦中又浮現出剛才的畫面,我忍俊不禁,看著臺下的觀眾一個個都皺起了眉頭,這才感到大事不好,心想:我該怎么辦,實在沒有了辦法我就不管三七二十一的大哭起來,父母老師趕忙上來緩解。

      畢業典禮也許是我在路途中的絆腳石,既然這一次已經被絆倒過,那么下一次要留心腳下。這不,有一個更大的絆腳石堵住了我的去路,把我堵得水泄不通。

      少年·酸·悲慘

      我記得清清楚楚那是周日的一天晚上。

      吃完晚飯,家里死氣沉沉的,憑我的直覺感到肯定是出了事,果不其然,在這天晚上我的父母離異了。依稀記得當時媽媽偷了爸爸的`銀行卡被爸爸趕出了家門,我急得上躥下跳想回到媽媽身邊,當時媽媽用一只腳抵著門,門關不上了,露出了一道縫,經過鄰居的勸阻,我跟著媽媽去了奶奶家,但后來通過爸爸的訴說了解了詳情,回到爸爸的身邊。這也算是我人生一個極大考驗。我失去了母愛,但我從中懂得一些做人的道理:人生中有許多挫折和困難,但是你如果昂首挺胸迎面而上,通過自己堅持不懈的努力,你最終是可以打敗困難的。

      這也算是我在成長的道路上總結的經驗。

      中學·咸·奮斗

      那年我初一,那是下了第二節課的升國旗儀式,而我是主持人。

      北風呼呼地吹著,但是我的全身像打了雞血一樣看著臺下密密麻麻的人群。“請各班抓緊時間整好隊,升旗儀式馬上開始!”隨著時間的推進,升旗儀式正式開始。“尊敬的老師,親愛的同學們……”開始的我腦子里一片空白,但我的大腦不久又重新運轉了起來,思路也變得越來越成熟。升完旗之后,一滴冷汗順著臉頰流進了我的嘴里。唔,真咸啊!我不再是幼兒園時那個莽莽撞撞的小男孩了,現在我奔著我的目標去奮斗,加油吧,一步一步腳踏實地的走好每一步。

      彩虹是風雨之后才會有的,春筍也是經歷第一聲春雷,第一次春雨才茁壯成長的,而我經歷了一次又一次挫折和失敗如今變得更加有潛力更加有恒心。

    優秀成長作文 篇6

      渴望長大,為什么呢?童年多快樂呀!也許大家看到這題目會這樣說。朋友們,下面你們就來聽聽我為什么渴望長大吧。

      這幾天臨近考試,主科老師們都把副科課給拿了。什么體育課、音樂課、美術課、信息課幾乎都不能上。天天上的就是語、數、英,不能上副科課還沒什么,關鍵是天天都要測驗。面對著那試卷上密密麻麻的題目,題目上的一個個問號好象大了許多,在你眼前晃來晃去。到了發試卷的時候,我就非常緊張,要是考不好,自己心理也會難受的'呀。放學的鈴聲響起,黑板上的粉筆字好象沒有減少過,為什么?那是今晚的作業嗎?簡直不敢相信,今晚的作業又是一大筐。

      除了學校的作業多,補習班的作業也多,有一個學期因為我的英語沒考好。媽媽幫我報了英語補習班。雖然心中有一百個不愿意,但也沒辦法,現在世界的通用語就是英語,英語很重要哇!去了補習班,沒想到那兒的作業也是一大筐,唉!學校的作業已經夠多了,再加上補習班的作業,就好象有一座山壓在我身上,使我怎么也爬不起來。

      怎么樣,知道我為什么渴望長大了吧?長大就沒有考試和作業,長大就舒服了。朋友們,你們真的覺得童年很快樂嗎?為什么我不覺得。

    優秀成長作文 篇7

      20xx年對我來說是難忘的一年,我學會做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。

      記得那是一個星期天,媽媽對我說:“你都這么大了。還不會做飯,我像你這么大時就會干很多家務了,今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。媽媽先說清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕……

      媽媽話音未落,我就不耐煩地說:“知道了知道了,讓我試試,讓我來!”我先裝好一杯米,把米倒進電飯煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認真比了比水的高度,看有沒有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開了,完全忘記了按按鈕。

      過了半小時,我興沖沖地跑來,打開電飯煲的`蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時媽媽走過來,耐心地對我說:“你沒按按鈕吧?我都說了要按按鈕哦。”唉,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時間好像過得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

      第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。

    優秀成長作文 篇8

      在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在聲聲叮嚀中,您--—張老師深深地印在了我的心中。

      剛進初三,語文老師換成了張老師,她50多歲,打扮得很樸素,看上去慈眉善目的,但是聲音卻很洪亮。我暗想:這個老師好對付。誰知第一堂語文早自習就給了我個下馬威。那天,我因為停自行車稍晚了一步,踩著鈴聲到,發現教室門已經關上了。我敲了門,隨著門“吱呀”一聲打開,張老師滿臉嚴肅地看著我說:“同學們,我的課不允許遲到。因為是第一次,我暫且原諒,要知道一個人遲到要打斷老師講課,那就影響了班里其他同學…”我一邊落座一邊不屑地想:“哪有那么嚴重。”但我隱約感到這個老師不好對付。

      讓我大跌眼鏡的事情還有。對于我們的作文,張老師是毫不含糊的,一開學的三周就寫了7篇,還不包括周末的隨筆。我和一些同學經不住這個頻率開始不交了,但是沒想到張老師會天天下課跑來盯,上語文課時又當眾報出我們的名字,直到交了為止。最有意思的是,班里有一個外籍學生,請假兩天去戶籍國辦理事務。上語文課時,張老師照例報沒有交作文的名單,當報到這位同學時,大家七嘴八舌地說他出國了。這時令人意想不到的一幕出現了,只見張老師柳眉倒豎,一拍桌子大聲說道:“哼,就是逃到國外去也別想不交作文。”教室里哄堂大笑,我也笑得前仰后合,但笑著笑著看到有點茫然又一臉認真站在講臺上的老師,我漸漸意識到了什么。

      一次因閱讀作業在網上查了答案被張老師叫到辦公室,一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大,讓我能清楚地看到的卻不是責備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書,用比平時低8度的'聲音說:“都已經這個時候了,你們還在抄答案,我是輕松了,可你們自己卻失去了一個練習的機會,多可惜呀。語文可是最能拉開分值的一個科目呀!”說到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書交給我,揮了揮手說:“告訴他們再抄就要加倍罰。”我捧著書走到門口,回頭看時,只見老師埋頭在那里批著,在她面前是堆得像小山一樣的作業。我知道那是兩個班級的現代文閱讀、古詩文翻譯和作文本,光這些作業就要批多少時間呀,況且她還要記住沒交作業和查出抄襲作業的,我不禁對老師產生了崇敬之情。

      自此以后我認真對待語文作業,成績也上升了。本來覺得張老師的大嗓門刺耳的,現在也發覺那里面似乎有著韻律,悅耳動聽了。謝謝您張老師,是您在我人生的關鍵時刻拉著我一步一步向成功走去。

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