【熱門】小學成長作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學成長作文 篇1
“唉,我該怎么辦?”面對桌上翻開的地理課本,我只能無助的嘆息,
初中生活,應該是美好而快樂的,可是我卻并不是這樣認為,撇開別的不說,單單是這位新朋友——地理，就讓我犯了難。
“唉，七十七分�！钡谝淮卧驴汲煽�。
“唉，七十分。“期中考試成績。
對于地理，我和對待其他科目并沒兩樣，同樣是上課認真聽講，下課認真對待作業，可這老師講的內容對我來說就像天書，這成績也是愣愣的上不去，記得我還寫過：聽地理，如地里，地里學地理，地里地理……這聽地理嘛，便如同在地里一樣，漆黑漆黑，找不到方向，在這伸手不見五指的地里面學習地里，那還不是鐵定定的沒了方向感么？
為什么？為什么？到底是為什么？隨著學習的加深，知識的增多，對于地理的負重感也越來越多，問同學？人家不見得樂意幫我這個地理癡呆兒；問老師？那可麻煩她了，我連這東西半球的分界線還弄不懂呢，這可得從第一節課開始補了……該怎么辦呢，我無從下手。
周末，漫步在河邊，我眉頭緊鎖，在腦海中一遍遍的`回蕩著地理老師的話，可無論再怎么想，地理知識還是如同殘缺的拼圖，終不見完好，失望無奈之際，我坐在河邊的石頭上，望著對面的學校，一塊塊使勁往河里丟石子，嘴里還不住嘟囔：“什么破學校，什么破老師，什么破地理，什么破考試，什么破成績，什么破排名……”看著水面泛起的水花，一絲絲是無助又涌上心頭，我真想做一顆石子，沉悶無語；我真想做一株小草，無憂無慮；我真想做一陣微風，自由自在；我真想做一朵白云，隨風而飄……可我偏偏是一個人，一個被地理難住的人；一個被成績纏住的人；一個被煩惱包圍的人……我只能去想，坐在河邊，我想了許多……
成長路上，有美好有酸澀，有快樂有煩惱。煩惱不是只會讓你厭惡，它還時刻提醒著你：學會克服，你會成功。
小學成長作文 篇2
成長如大海，煩惱如輕風，輕風再輕，也會擾亂大海的寧靜，正如同成長中，不請自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應了李紅，要去她家幫她補習功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個紙團，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發出了這樣的感嘆�！岸ｂ忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁�？為什么不給我補習”電話的另一頭李紅的.聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補習就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無話不談的好朋友，現在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
小學成長作文 篇3
小時候，懵懂的我問媽媽什么時候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的孩子們如今在運動場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。
在老師的教育中，在父母的`期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學，踏進校園的那一刻，聽著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個書包，做不完的作業，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”
上次考卷發下來后，一個刺眼的“85”出現在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分數，頓時變了臉，敲打著我的錯題，嚴肅地對我說：“你看看你，每次考試都拿不到‘優’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經常對你說要算算仔細，別看錯題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”
“就算考到‘優’你也不滿意，說什么這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼�！蔽倚÷曕止局�
“從今天開始，每天晚上做一張試卷。”
天哪，我慘了！
冰心奶奶說過“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣，今后才會綻放出最美麗的花朵。
小學成長作文 篇4
窗外，樹上，鳥兒嘰喳地叫著，這就是對藍天的感恩；流水潺潺，這就是對大地的感恩；落葉飄零，這就是對孕育他們的大樹的感恩。
從我出生在這個世界，第一眼見到的便就是你，以后的我就用一個親切的名字稱呼你，這個稱呼就叫做——媽媽。
記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗著。而你卻早早的醒來了。很快，樓下廚房里便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在溫暖的被窩里。上學途上，你總就是拿圍巾把我裹的嚴嚴實實的，稍微理理你那雜亂干枯的頭發。然后拖著沉重的腳步，拉著我走出家門。你總就是走在我前面，讓我踩著你的大腳印一步一步前進，而你為我踏平前方崎嶇的路，盡管你的鞋已經濕透了。冬天的風刺骨的很，刮在臉上更就是如刮在磨砂紙一般的疼。但你的大手緊緊包裹著我的小手卻格外溫暖。不知不覺走到了校門口，可你卻硬要陪我進去。
我坐在凳子上，感受到你掌心的溫暖從我冰冷的腳上蔓延開來。呆呆的注視著你把我那濕漉漉的襪子換下來。這時我才發現，你的`眼角，多了幾絲皺紋；你的皮膚，變得暗黃了；你的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩重有力�？拷恍�，聽得見你急促的呼吸，看見了你微紅的臉頰和額頭上的水珠。這仿佛就是你幫我小時候穿衣吃飯的場景吧。
還記得悶熱的夏天，恰逢停電，你拿著蒲扇為我消暑，驅蚊，你的手就應會很酸痛吧；還記得每次早上我不吃飯時，你對我的怒目相向；還記得你被淋成落湯雞，就為了給我送作業本。
正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親就是荷葉，而我就是紅蓮。除了你，誰就是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽，你給予了我無盡的愛，沒有埋怨，沒有后悔。但我卻看到了你背后的辛酸。懂得了母愛無痕。
小學成長作文 篇5
中國之所以被稱為“禮儀之邦”，是因為我們中國自古以來就有許多代表我們中國人美好品質的傳統美德，例如：樂于助人、見義勇為、尊老愛幼……但這其中最受我青睞的還屬“樂于助人”這一項。
說起“樂于助人”，我就情不自禁地想到了我國古代的的一句俗語，那就是：“授人玫瑰，手留余香�！币惶岬竭@句俗語，我的腦海中便時不時地浮現出那天的景象。
記得那天是一個下午，爸爸媽媽為了我以后上學方便，便帶著我到學校附近的小區準備買一套房子。那天下午，我們正好去看一套房子。剛進樓棟，準備上電梯了，這時我突然看見有一個貌似腿腳不好的'老奶奶正一步一步艱難地從二樓沿樓梯向一樓走來，也正是在這時，我的心也開始躊躇不決起來。我左半邊的心告訴我：“幫什么幫，有什么好幫的，反正她也快走到底了，依我看，不幫!”可我的右半邊心又告訴我：“還是上去幫幫她，畢竟她也是老年人呀，你作為中國人尊老愛幼的美德那里去了?依我看，幫!”在經過一番激烈的心理搏斗之后，還是我右半邊的心戰勝了我左半邊的心，我鼓起了一股不知哪來的勇氣上去把老奶奶給攙了下來。當我剛饞到老奶奶的手時，我和老奶奶先互相對視了一眼，老奶奶感受到了我的熱情之后，便和我一步一步地走下了樓梯，下了樓梯之后，緊接著又是老奶奶對我的一頓夸獎。這時，爸爸也走了過來，當爸爸看到我的此舉時，也更是高興地眉開眼笑，心里也暗暗為我驕傲，仿佛就在這短短地幾分鐘之內我突然長大了許多。也正是因為我幫助了老奶奶的緣故，我第一次真正明白了“授人玫瑰，手留余香”的真正含義，并感受到了幫助人的快樂。
說起中華的傳統美德，我國還有許多偉大的思想家，例如：儒家學派的創始人孔子。孔子可是我國春秋時期最有影響力的思想家了，一想到他，我便又情不自禁地想起了小時候在院子里聽爺爺講關于孔夫子周游列國傳頌儒家學說的故事。除此之外，他還有著作《論語》，全書歸納了他畢生的所得，我正是讀了這本書，使我明白了做人的基本，以及我們中華傳統美德的博大精深;使我深切地感受到了中華古代勞動人民的智慧結晶。所以我下定決心，一定要把我們中華的傳統美德發揚光大!
小學成長作文 篇6
讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。因為人讀書，知識才顯得豐富；因為多讀書，人才變得美麗；因為愛讀書，成績才那么顯著。
讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長了。因為感激，也是一種成長。感激，是一種心態。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營造一種和諧美好的環境氣氛。因為她是母親，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠也使不出她愛的港灣。有個故事深深震撼了我：“一位13歲的'男孩他從來不知道蘋果心是長什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子�！笨赐旯适拢业男睦镉泄烧f不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會到這美妙的感覺！
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實靈魂和不斷生長的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風兒吹開書頁的美妙歌聲。
在讀書中成長，可以放飛你的心緒；在讀書中成長，可以感受你的心境；在讀書中成長，可以打開你的心結。當我打開書的時候，就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當雙休日，只要一有時間，我就會跑到書店去看個痛快。是啊，當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學無止境，只有我們勤奮學習，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養我們的情操。在成長中，我們要學多少知識和本領，在成長中，隨時隨地都有我們可以學習的知識。書是智慧的結晶，是人類進步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會讓人收獲非淺。
小學成長作文 篇7
在我的成長過程中，有一個我和三姐跳繩的故事，你們想聽嗎？想聽就聽我講一講吧。
那時我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的.兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著，后來，我把繩子甩得像車輪一樣轉得飛快，連續不斷地跳著，剛跳到九十九下的時候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個，就因為這一個，還是我輸了，我心里難過極了。三姐讓我好好練，下個星期再比賽。我足足練習了一個星期，憋足了勁要比個高低。
好不容易到了第二個星期六的中午，院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……啊！我贏了。“哈哈！太棒了�！蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負有心人�。 �
我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著講。
【小學成長作文】相關文章：
成長小學作文02-05
成長小學作文02-04
成長的故事小學作文02-03
成長需要的小學作文06-30
小學成長作文（經典）11-13
（精選）小學成長作文11-04
小學成長作文10-09
小學成長作文02-07
小學成長作文02-07
小學成長作文02-07