關于紀念作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于紀念作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀念作文 1
正值青春，我們不應該盡是感傷的文字，不應該有難過的情緒，我們都有一份關于青春的紀念冊，只有那里才能停留我們的真實、脆弱的一面。
社會不同情弱者，所有我們需要強大。我們要有足夠厚重的臂膀，扛起生活加在我們肩上的重量；我們要有堅強有力的翅膀，用它自由的天地翱翔；只有我們變成強者，我們才有資格駕馭生活。
青春是這樣的絢麗多彩，卻又是那樣的弱不禁風。這個青春我們感傷的原本就很多，包括對友情的患得患失，對愛情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的`防彈衣，生怕被友情破碎后的殘片劃傷；我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感，把它推到下一個未知的明天。我們都在感嘆“大學就是半個社會，在這里需要小心一切”，所以原本敞開的心扉現在關閉了，像一扇虛掩的門，盼著有人能敲開，又怕打開后會受傷害。大學原本和高中沒什么倆樣，但是因為我們離進入社會的警戒線進了，進提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知，然我們對明天的世界忐忑不安。時間長了，我們不自覺的會感到很累，但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活，變得多少有些不和諧。
高考結束時，我們如釋重負。以為這回可以盡情的體會大學生活的無拘無束，可以盡情的玩、盡情的放松，以彌補我們中學時代逝去的美好時光；可以找個自己心儀的女孩，試著牽手、津津有味地享受戀愛人生；可以----；但是我們發現自己錯了，進入大學我們沒有了方向感，感到前所未有的空虛，就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里，一個人的心有多孤獨”那樣，會突然間想念高中時代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進而，有點失落、有點孤單。
于是，我們陷入沉思。是我們選擇錯了嗎？難道我們追求多年、不知疲憊所得來的就是大學的無聊嗎？幾乎所有人都反思自己。可是我們再次開始了論證馬克思辯證法的旅途，任何事情的結果都是一分為二的，有人開始摸索著齟齬前行，而有人沉醉其中放任自流。時間過去了，四年的時光會不著痕跡的改變一個人，幾乎所以人都蛻變的判若兩人，不同的是有些人增長了從此游刃職場、人生的本事；而有些人一無所得、一無所省，甚至丟光曾經的所有帶著滿身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己，我們該怎樣臨摹自畫像？
慢慢的褪盡了高中時代的榮光，漸漸的學會適應與改變，讓我們像中學時代第一節課那樣，拿起筆從新描繪明天的藍圖吧！
鉛華洗盡、云淡風輕！
紀念作文 2
青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春時才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋，那么你會真正地發現青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪……
我們有青春的`迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊！我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
紀念作文 3
從香港坐船，一個小時后到達澳門，出了澳門海關，我們去了澳門回歸紀念館，一進入回歸館，就被那一件件華美絕倫的工藝品所吸引了。
我首先看到了中華人民共和國國務院贈送的大型雕塑——盛世蓮花，主體部分由花莖、花瓣、花蕊組成，共16個造型，采用青銅鑄造，表面貼金，基座部分由23塊紅色花崗巖相疊組成，雕塑總高6米，花體部分最大直徑3.6米。
蓮花盛開，亭亭玉立，冉冉升騰，象征著澳門永遠繁榮昌盛。北京市人民政府贈送的雕漆盤——“花好月圓”，盤面圖案為北京著名皇家園林頤和園和澳門傳統建筑媽祖廟，兩地以澳門友誼大橋相接，裝飾以碧水蓮花、彩云追月。寓意北京與澳門兩地人民血脈相連，共同歡度澳門回歸。
天津人民政府贈送的迎屏——蓮年有余；河北省人民政府贈送——金獅歡騰九州圓；湖北省人民政府贈送的編鐘——普天同慶，都有很好的寓意哦！上海市人民政府贈送的水晶工藝品——申城慶歸；還有遼寧政府贈送的玉雕——九九月圓圓，由馳名中外的.岫巖玉中的上乘老玉作原料制成的，上部圖案為玉兔明月，下部分圖案為九頭雄獅和九朵蓮花。圖案寓意為天上月圓，人間團圓，九九歸一。一件件工藝品真是看得我眼花繚亂，走到河南省政府贈送的禮品前時，竟然忘記了一圈圍著的厚厚的玻璃，我的頭一下子撞在了玻璃上，頭上馬上起了一個大包，我疼得流下了眼淚，工作人員正準備過來吵我，看到我撞哭了，幾個工作人員又在一起小聲的笑我，我都不好意思了。顧不上這些了，我又接著看起來，看到河南的玉雕——九龍晷（gui），是用一塊完整的南陽獨山玉精雕而成，正面雕有九條形態各異的盤龍，緊緊環繞日晷周圍。
“晷”是我國古代按照日影測定時刻的儀器。九龍環晷，有九九歸一之意。底坐用紅木精雕而成，四周點綴著牡丹、荷花、荷葉和浪花、祥云圖案。整幅作品寓意民族團結、國家昌盛、祖國統一。三十一個省的禮品，好多好多，都好漂亮，好精致！這三十三件禮品表達了中央政府和各兄弟省、市、自治區人民對澳門回歸祖國懷抱的欣喜之情和對澳門同胞的良好祝愿。
祝愿祖國欣欣向榮，澳門繁榮昌盛的美好愿望！
紀念作文 4
4月8日，對于我們全班同學來說，是一個特殊的紀念日。因為，在這一天，我們寶雞文理學院附小四年級2班就要組織一個活動——小游戲，大比拼。
同學們，你們知道嗎？西方有個感恩節。那一天，人們都要吃火雞，不論人們身處天南海北也都要趕著回家。我們國家的節日很多，唯獨卻少一個節日——感恩節。但是，在4月8日這天，是張老師給了我們這樣一個機會。
這天下午，我們4個人以小組為單位表演節目，慶祝這個感恩節。表演正式開始了，最先上臺演講的是以楊甲瑤為代表的小組，他們上去以后，聲音洪亮，語調抑揚頓挫，同學們以雷鳴般的掌聲對他們的成功表演表示祝賀。
輪到我們這組上場了。我朗誦，他們幾個配合表演。我很緊張，生怕將我的感恩稿念錯。張磊手舉一根蠟燭，代表辛勤的園丁——老師。感恩老師！老師是我們的引路人，教我們做“人”，引領我們走進知識的殿堂。“蠟炬成灰淚始干”，這句話說的很好。老師就像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
高少宇代表學生家長。感恩家長！從我們咿呀學語到蹣跚學步，到上學讀書。都是家長們手把手帶著我們一個腳印，一個腳印往前走。所以，我們要用心感恩家長。
何金陶代表我的同學們。感恩同學！同學們在清晨攜手進校；放學后，我們并肩回家；教室里，有我們互助的身影；操場上，有我們歡樂的足跡……所以，我們要感謝同學。
我們的精彩表演就這樣很快地結束了。也贏得了大家的熱烈鼓掌。我們幾個人都非常高興，因為，我們配合得非常默契。
在這次感恩活動表演中，其他組都表演得很好，讓我們感覺到了不小的.壓力。
星期五下午，老師對這次感恩活動進行評比。我們組獲得了第一名。我們每個人的心情都如釋負重。因為，我們組的創意最好。一直到放學回家的路上，我的內心仍然抑制不住喜悅，忍不住都笑出聲來。
這真是一個特殊的紀念日！
就讓我們一起去懷著一顆感恩的心去對待老師，同學，父母們，還要感恩一切愛護過我們，幫助過我們的人吧！因為，燦爛的陽光總是出現在懂得幫助，懂得感恩的人臉上。
紀念作文 5
“給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春紀念冊……”
我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。
一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時執著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對未來的憧憬以及對中考不可名狀的感情。
我想著這些，告訴自己一個人要學會在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風凜冽的孤單清晨。
我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。
寫下這些文字的時候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個會寫的人，能把發生在我們身上的微小感動寫得驚天動地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的`往事，一些微不足道的細節，一些總難忘的故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。
我想告訴所有人，我在回憶的時候，臉上帶著微笑。我很開心，因為這些記憶將成為我生命樂趣的一部分。
我想起畢業聯歡那天，同桌站在舞臺上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀念冊》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。
我在臺下，對她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。
她對我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因為只有努力才能有重逢的機會。我笑著點頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。
這是我們的青春，那些綻放過后終會糜爛的花朵。
我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學錄上刻下幸福。她說，我已經把我的愛和對你永遠的祝福鑲在了青春紀念冊里，你的夢不再破碎，我幫你找回了它的完整。
我們的青春紀念冊被我上了鎖，然后永遠地存放在腦海里，我知道有一天，她會拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。
我不會遺憾，因為我的記憶里滿載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會成為我永遠不會遺忘的記憶。
給你我的心作紀念，這份愛任何時刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠……
紀念作文 6
我有一個好朋友---萌萌，她是我在讀六年級時認識的。記得那時侯，她的頭發很短很短，身上穿著一身男裝，她的打扮恰恰和我相反，我是穿著一身潔白的衣服，一件裙子，看起來很純很純的那種。因為是第一天開學，所以想給同學們留個好印象。記得那時班里的熱點就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個女孩，是個活活的假小子。到了第二天，萌萌便穿來了一件花裙。這時，班上的同學才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛，和同學們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂的時間總是短暫的'，不久，我們的感情便有了分歧。
那天早晨，校車來得很早，所以我到學校也很早。在我后面的同學就和我開玩笑的說： 哈！大頭余來了啊！因為我姓余，所以班上的同學都愛拿它來和我開玩笑。說實話，我很討厭這個外號，再說了，我的頭那有很大嘛！居然叫我大頭余。哼！氣死我了：這位同學，麻煩你以后不要叫我這個外號，我一點也不喜歡！ 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味，似乎誰要是再敢靠近我一步，我就會爆炸，坐在我后面的同學好象也感覺到了我所要爆發的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭，之后便沒有再叫了 大頭余。誰?是誰又在叫?居然這么無聊。難道她不只我是認真的嗎?不行！不行！我生氣了！ 誰啊，怎么又叫我外號。我轉頭一看，看到了我最不愿看到 的那張臉-----萌萌。是她在叫。這時候面對她，我該怎么說，怎么做。是說她兩句呢！還是成默不作聲呢！智者說： 退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。人要學會忍讓，學會包容。不知什么時候，同學們的注意力都在我和萌萌的身上不停地熱走動著，他們似乎很想看這場班干部大戰。說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢！所以，我選擇鎮靜！我選擇忍讓！我不作聲！我將眼睛離開了萌萌的身上轉移了別處，故作鎮靜的獨自走向了洗手間。在那里沒有任何人來，我哭了個天翻地覆。在那一刻，仿佛時間上的一切都靜止下來了，只有我，只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著。然而，這件事也就隨著時間的流逝過去了誰也沒有再提過，誰也不曾記起它。
曾經，我多么想走進萌萌的世界。或者是打開我心中的那扇門。讓她坦然地走進我的世界，讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天，我似乎懂了。我要回到從前的我，要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋。
紀念作文 7
你說我們的相遇是如此不容易，本來不屬于同一個地方，過著毫不相連的生活；
你說要珍惜我們在一起的時光，因為我們穿過了幾千里才相聚在這塊土地上；
你說不要抱怨生活的種種不幸，因為讓我們相遇已經是老天給我們最大的幸運。
或手牽手，或嬉笑打鬧，或在落日余暉下靜靜聽著校園廣播，一切都是那么的愜意而美好。
我喜歡耍小性子，你總是容忍我的無理取鬧和莫名其妙；我喜歡做什么事都拉上你，你總是任由我牽著你奔走在小巷或街邊；我喜歡天天向你抱怨我日已暴增的體重卻又轉頭拉著你吃個不停，你總是說我不胖，然后陪著我吃遍我想吃的所有。
有時候我們會吵架，會冷戰，你不理我，我也不理你。可是，每一次，我們卻又會默契的相視而笑，一切恢復如往常，于是一路上又多了兩個笑的瘋瘋癲癲的傻瓜。
有時候我們會像提前約定好的一樣，同樣的發著小郁悶，或同樣詭異的準備分享彼此的秘密。
有時候好想好想你在身邊，在一個寂靜難眠的夜晚，因為我的心事只有你能懂，因為我只想跟你訴說。
我們總是形影不離，弄得你的`男友對你有些抱怨，可是你毫不理會，繼續過著與我形影不離的日子。我們總是把彼此的秘密毫無保留的告訴對方，分享彼此的快樂與憂傷，把沒有彼此的日子告訴給彼此，似乎這樣就會參與了對方的生活。
我們有同樣的愛好，愛在一起八卦著我們身邊的俊男靚女；愛在面條中放幾勺紅紅的辣椒；愛在教室聽著同一首歌入睡；愛買一大堆零食，一邊看著肥皂劇，一邊狼吞虎咽。
你總是在我得意忘形的時候，毫不客氣的潑我冷水；你總是數落著我的缺點，讓我看到自己的不足；你總是在我準備頹廢過日子的時候，敲醒我的腦袋拉我去圖書館；你總是在我失意難過的時候，或是傾聽，或是將我攬入懷中；你總是在我最需要你的時候讓我總能找到你。
有時候，我在想時間總是在我們不經意間就悄悄過去了，我們在彼此身邊的日子也在大學的倒計時中慢慢溜走。我們終究會離開彼此，終究會不再參與對方的喜怒哀樂，終究想在彼此最需要的時候出現也無能為力。到那時，我們該怎么辦？
你說不必感傷，即使終究分離，但至少此時此刻我們在彼此身邊；
你說笑著面對，即使在眼淚噙在眼眶的時候，因為我們不想讓我們最好的朋友傷心；
你說正因為時間一直向前，離別我們無法選擇，我們唯一能選擇的是珍惜彼此在一起的日子。
紀念作文 8
長征，人類歷史上的一個奇跡，它特有的魅力，就像是一部最完整的神話，跨越時代和國界，在世界上廣為傳揚。
——題記
歲月的年輪竟轉得那么的快，雪山仍白雪皚皚，草地也還仍然茂盛如初，歷史的痕跡依稀可辨，但一回首，從長征勝利到現在已經有80年了。
回顧歷史，我們不由感慨萬千，長征那條風雨路，除了有說不盡的艱難困苦，還有道不盡的嚴峻險阻，這條路無疑是讓人感到恐懼和絕望的。
長征，象征著中華民族百折不撓、英勇無畏的革命英雄氣慨。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”面對惡劣的自然條件，敵人的圍追堵截，長征早期目標不明，路線不統一等艱難險阻，紅軍戰士還是憑借著勇往直前、堅韌不拔的精神戰勝了困難，成功會師。
長征，象征著中華民族革命理想高于天的信念。蕭華的《長征組歌》唱道：“雪皚皚，夜茫茫，高原寒，炊斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志愈堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”惡劣的環境、落后的裝備，殘酷的圍追堵截、時時的生死考驗，但是在為窮人打江山、求解放和北上抗日的革命理想驅使下，這一支英勇的隊伍“風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”，以鋼鐵般的意志完成了驚天地、泣鬼神的萬里長征。
長征，象征著中華民族團結互助，攜手并進的集體主義精神。他們團結互助，一起翻過雪山，走過草地。在危難時刻紅軍戰士總把生的希望留給戰友，把死亡的.危險留給自己。這就是中華民族眾志成城、親密團結的民族精神的最高表現。他們用自己的鮮血、勇氣、生命譜寫了歷史，鑄就了長征精神。
美國作家史特來說過：“長征是革命戰爭史上偉大的史詩，而且遠不僅于此。”由此可見，長征是偉大的，長征的精神更是輝煌的，紅軍長征就是中華民族精神的不朽豐碑！而我們，作為21世紀的青少年，應當做到的是牢記歷史，用實際行動續寫中華民族的光輝篇章。
“少年強則國強。”讓我們時刻勉勵自己，奮發圖強吧！
紀念作文 9
紀念，不只是祭奠。
無須敬花獻圈，已逝的華夏先賢在時光的斷壁殘垣赤烈著最耀眼的光環。他們如彗星乍現，那條長長的彗尾便是人們對其最摯誠的紀念。一星隕落，暗淡不了整個寰宇，繼往開來，我輩亦要昂首以對烈火的考驗。
紀念，要追溯到兩千多年前。他一生坎坷，為廣施仁義周游列國。為施福民眾，他痛斥苛政猛于虎；為國家，他竭力挫三桓。他將一腔豪情和衷誠揉碎，讓自己飄零在窮山惡水間。肉身已逝，但精神未滅；天子王侯言六藝者皆折衷于孔子，后世尊他為圣賢。天不生仲尼，萬古如長夜，已成至理名言。紀念孔子，紀念的不應僅是其經綸才學和卓然大師之范。我輩應如夫子一般，將眾生苦難與國家興衰銘記心田，不遺余力，大造今日之國。
紀念，要回到解放之前那動蕩的數十年間。他以赤子之誠在衰敗殘破的山河前龍吟虎嘯：“鼓動階級斗爭的謬論，餓不死的馬克思呀！不能克紹箕襲，甘心附逆的恩格斯呀！亙古的大盜，實行共產主義的列寧呀！西北南東去來今，一切社會革命的匪徒們呀！萬歲！萬歲！萬歲！”他義憤填膺，為民請yuan，他將戎裝換作大筆如椽。郭沫若，永遠值得我們紀念。不只是討蔣檄文《且看今日之蔣介石》的瀟灑文筆，還有將文學化作投槍與匕首，與人民共同殺出一條血路的'忠誠與信念。此時此刻，耳畔仍然回響著那句激憤的戰斗宣言：“戰！戰！戰！”
紀念，更要駐足于今日之碧水藍天。從舍身救掏糞老農的張華到長江大學的英雄集體，一個個動人的事例昭顯著生命的高貴與尊嚴；從以傷殘身體喊出“誰也別想從我手中搶走火炬“的金晶，到“寧可讓自己受委屈也不能讓祖國受委屈”的李洹，一個個勇于抗爭、敢與戰斗的中國新青年，向世人展示著中華民族的榮耀與驕傲，他們讓藏度分子汗顏。
我們滿懷深情地紀念屈子“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的壯懷，紀念杜少陵“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士懼歡顏”的美德，紀念范文正公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟；紀念白居易對“心憂炭賤怨天寒”的賣炭老者的悲憫，紀念張俞對“遍身羅綺者，不是養蠶人”的憤怨，紀念魯迅先生“不在沉默中暴發，就在沉默中滅亡”的吶喊。
紀賢者精神，念萬世福祉。紀念，不僅僅是獲取一份輕微的感動，紀念，是要奉獻自我，投身新一輪的戰斗。
紀念作文 10
父親節開始向我逼近，而我卻已看不到他的足跡和身影。
在人群中，我開始逃避這個節日，把自己關在房間里——靜靜懷念、默默流淚。耳畔縈繞著那首流行于八十年代的張行的歌：你曾經牽著我的手，走過草地，踏過山坡，你說那青山永遠挺立，流水它不會停留。哦，爸爸，為何你走得匆匆，來不及告訴我，你就走。為何在我最需要您的時候，牽不到你的手……
有一幕景象始終在深刻地印在我的腦海中，揮之不去，不召自來。
那是在父親昏迷后，年逾九旬的奶奶老淚縱痕的在病榻前呼喚：兒啊，你什么時候可以醒來，什么時候會再喊我一聲媽......那份凄涼讓你不得不相信：我們人是有一個大限在等著我們的。無論你多么年輕、無論科技怎樣發達、無論你怎樣氣壯山河、無論你有多少愛與被愛，死亡都是存在的`，沒有人能夠抗拒。
那時候常常在心底許著為父母盡孝的宏愿，卻不知道命運從來都是這么充滿著偶然。總以為自己還年輕，以為來日方長，以為可以等到一切都水到渠成時再從容盡孝，卻不知道“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。擁有父親的時候，從不曾給陪他過父親節;沒有了父親，才知道原來一個普普通通的節日也會帶給你無限的傷痛——沒有了父親的父親節，想打個電話問候，電話那端永遠不再能傳來那慈愛的聲音;想買束鮮花祝福，卻只能靜靜地放在墓碑旁。縱有千言萬語，也中能一個人默默地呢喃：
您走了塵世中，再沒有那株給我遮風擋雨的老樹
您走了靜夜里，想起您的時候，我會有一絲孤獨
您走了旅途上，再沒有您堅強的扶助
您走了但您會看到，風雨中一棵小樹在披風沐雨、抽枝吐葉、堅強生長
您走了但您會看到，我已學會給自己的孤獨療傷
您走了但您會看到，以后的路上，我會走得更加堅強
您靜靜地遠走了呵風雨過后、塵煙散盡
我會給您一個最燦爛的微笑
沒有你的日子里，我會好好珍惜自己
沒有你的歲月里，我會保重我自己
親愛的爸爸
祝您父親節快樂！
紀念作文 11
現在已是深秋時節，秋風既沒有帶走我的思念，也沒有帶走我的淚，更無“我言秋日勝純朝”的想法，而是和大多數人一樣，認為這是一個多事之秋。
這個秋天，我既要破天荒的去捉節目主持，還要破天荒的去跳民族舞，不去談我有無才能去做這些事。單是這些事都不是我喜歡做的事，這點就夠讓我郁悶的了。如果在以前，這些事和我都是平行線永無交點，如果硬要往身上攬，這些事都和我是不和諧的搭配。但偏偏在這特定的環境，特定的季節中，這一切都無比的和諧，好象本該如此一樣。任何事物都不可能一成不變，何況我呢？我在這邊，好象隔絕了一切，除了學習，就是拼命的玩，玩到精疲力竭。我有事也會回想起以前的生活。想起那只會叫我哥的豬，想起一起拼命的狗，想起兇神惡煞的戰神，還有幾個學習好的一塌糊涂，也謙虛的昏天黑地，人更是好的像世界末日的哥們。一想起他們，我就覺得溫暖如春，好像他們就在身邊一樣。有他們在的生活才叫生活。以前的我，生活懶懶散散，成績不好不壞，上課認真聽，下課認真玩，和老師關系融洽，在同學中受點尊重，當個芝麻官，樂的自在，偶爾被老師批評，不痛不癢，依舊逍遙自在，作業不多不少，做完了就算，接著打開電視慢慢的看。有時和戰神耍嘴皮，磨練磨練口才，也可以增加點自信，她是說不過我的。有時和狗增進增進友誼，拳腳相加。有時和豬討論討論文章或深一點的`東西，每次都讓我受益匪淺。如果說還有時間那就用一個字來形容：睡覺。以前的生活過的不緊不慢，悠閑自在，看看書，寫寫文章，玩玩游戲日子差不多就過了。
回憶是短暫的，回到現實中來吧，現在每天過著千篇一律的生活。我本不是一個循規蹈矩的人，現在卻如此的習慣！我不知我是怎么了。有人對我說你瘋了。我說：我早瘋了，在我離開時我就瘋了。現在，我只是覺得整個世界都瘋了。他對我說：既然整個世界動瘋了，你又何必去管這么多呢？不如看看窗外的風景吧，人瘋了，景不會。我說：這景色很矛盾，在朝陽的暖色光芒下，看見的卻是一片片枯黃的葉子隨風飄飛，只留下一棵棵樹干，刺破蒼穹。他說：矛盾，其實也是一種美。我說：唯美的憂傷，這是不錯的風景，但我空守這一處絕美的風景，而身邊卻空無一人。他說：我不是在你身邊？我說：你其實就是我。他笑了，如同撕裂了朝陽。然后隨風飄逝……
紀念作文 12
秋風漸緊，駐足在人行道樹下，那個平凡的身影成為我記憶中難以忘卻的風景。
——題記
秋風蕭瑟，落葉翩翩，葉子在空中飛旋舞動著，像蝴蝶一樣墜落到地上。也許它們不曾想到，在它們這簇春天的生機里，夏天的涼蔭后，還會成為人們的麻煩之一。
那日，風很大，我走在回家的路上，頂風前行，校褲被吹風機猛烈吹過似的鼓起來，我邁著艱難的步子往家的.方向走。這時，一陣“唰唰唰”的清掃聲清楚地落入我耳中，我抬頭一看，原來是位清潔工阿姨。她穿著黃色的工作服，頭戴帽子，臉龐圍著紗巾，戴著口罩，掃帚被她吃力地用手上下揮著。她好不容易掃完落葉，將它們倒進垃圾桶中，可她沒注意到的是，她一邊掃，后面的大樹就一邊掉葉子，這樣下去何時掃得完呢?
于是，我半分關心半分諷刺地對她說：“阿姨，你這樣掃地，又有什么意義呢?為什么不把大樹上的葉子全部拍下來再掃呢?那樣多省時省力呀！像你這樣掃，永遠都掃不完！”清潔工阿姨微笑著對我說：“那怎么行呢，這樣拍大樹，豈不是要拍壞了。如果你是大樹，你還會這樣想嗎?大樹的葉子是有限的，總有一天會全部落光，那我不也掃完了嗎?”我聽了，一時想不出什么話來反駁，阿姨繼續說：“孩子，這個工作并非完全沒意義，我掃完每一個街道的垃圾，就能讓城市更干凈更美麗一分。晚上的時候，看著城市霓虹閃爍，周身無比耀眼的時候，我會想到我是它的一份子，我為它貢獻出了自己的一份力，我會為自己自豪。我想，我喜歡這份工作。”她說完，臉上還掛著一副意猶未盡的表情，眼睛發光地盯著天空，好像在想什么一樣。但過了一會兒，她便恢復了神智，繼續掃落葉了，還哼著小曲兒。
我聽了她的話，頓時感覺羞愧難當，多么平凡的崗位，多么不平凡的話語和人格，竟出在一個清潔工身上！這讓剛剛嘲諷她的我覺得顏面盡失。我身在這座城市，但我除了享受安逸，我又為它做過什么呢?
也就是那天，成了我蛻變的紀念日。渺小的人，也能做出不平凡的事，這是清潔工阿姨給我上的一課，使我收獲到了許多，也使本來尖酸刻薄的我變得理解人心。我想，那一天不僅是紀念我有收獲，還是紀念我人性被救贖的日子。
紀念作文 13
小學六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
這六年來，我經歷了多少風風雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無窮的。
記得那是一次語文單元測試，因為我這次考試跟媽媽立過軍令狀，不拿第一我就不要零花錢，于是我認真的準備著，我滿懷信心的等待著考試的日子，日子就在我翹首期盼中來臨，結果都在我的意料中，我拿到了班級第一。正當我連走路都輕飄飄的時候，突然給了我一個晴天霹靂——同學中有人在議論我這次的成績有水分！為什么我拿第一就受懷疑呢，為什么老天爺對我那么的不公平?我越想越悲哀，越想越難過，整天過的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問題，會不會同學要說我現在故意想引起老師的注意呢?
老師看出我的內心，下課的時候把我叫到辦公室，語重心長的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什么樣的，如果不想讓人懷疑用你的實力去證明！一切的謠言都會不攻自破，謠言是止于智者。老師相信你的實力，同時老師也支持你！
經過這一次談話，我突然明白了很多，真奇怪，從那以后，我發現老師講的我都明白，而且感覺很簡單，同時我也相信“一份耕耘，一份收獲”，付出的總是有回報的。
雖然經歷過心酸，但是我相信人生也會有甜美的一面。
那是我小學生涯的'最后一個生日，我想好好過，也想請最要好的同學一起分享。沒想到放心時候我去請她們的時候，個個都說晚上很忙，沒有時間。我簡直傷心透了，于是一個人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時候，意外出現了，她們個個出現在我家的門口，而且手里拿著蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過了12歲的生日！
我已告別童年，邁向少年。熟話說得好：花有重開日，人無在少年。我要珍惜時光，好好學習。
紀念作文 14
我們又要分開了。我不知道我們分開后什么時候會再見面。我不能忍受你。
我好害怕，明年開學，在熟悉的教室里看不到你們的臉。我很害怕我們將來會遇到陌生人。我害怕你會忘記我。我也害怕我們的友誼會隨著時間而褪色。
慧敏，我們總是斗嘴。我總是欺負你，愛跟你吵架，上課愛撓你，不讓你聽課。聽課的時候，背上寫個紙條，偷偷欣賞。這些都成了習慣。如果你離開了，我該如何改變這個習慣？沒有你我該怎么辦？我不想你不去上學。真的，我怕你走了我們就再也見不到了。
秀，你一直像照顧大姐姐一樣照顧我。我鬧事你就幫我收拾。我跟他們有矛盾的時候你會開導我們。偶爾會和你吵架，和你鬧。你總是讓我，但那次我還是讓你哭了。我讓你如此堅強地哭泣。看到你哭的時候，我覺得好愧疚，好自責，想向你道歉。偶爾你也會跟我們鬧，一起瘋。我總是打不過你，因為你總是把我噎死。我已經變得依賴你，離不開你。怎么做？
錢，你總是在那里安安靜靜地看書，可是我會在你看書的時候對你翻白眼，然后讓你生氣，讓你跟我吵架。你總說打不過我，可你哪里生氣了？當時我很驕傲，很開心，是不是不好？我也很難受，因為只有這樣你才能不忘記我，可是以后我們不在一起了怎么辦？我很害怕我們會變成陌生人。
咦，你老是緊張，說話不經大腦，比我還白。我們經常因為這個鬧。即使分手了，還好又和好了。不然我會后悔一輩子。我永遠不會忘記你在和談中說過的`話。那天晚上我太感動了。你總是讓我感動。我喜歡什么你就給我什么。我不希望我們分班。
婷，每次見到你，你都會打我幾下，但我打不過你。我知道你寵著我，像秀一樣關心我。謝謝！我愛和你相處的每一分每一秒，但是你下學期就要走了，我舍不得你。
我們之間的回憶太多了，一起哭一起笑。我們之間有些東西是別人無法替代的。小英走了，你還在身邊。如果你不去，沒有你我該怎么辦？和你打架的日子成了習慣。怎么改？如何改變。
紀念作文 15
紀念是內心情感的涌動，但又不是感情的無揮霍；紀念需要行動來，但又需要的引導。
真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來……
黑格爾曾經自夸人天生就是哲學家。然而就是這樣一個天生嚴謹自律的民族，就在一個狂人的引誘下，陷入了戰爭的淵藪。60年前的那幕：涂炭、血流成河……生者在對往者的審視中找到的標桿，也找到了紀念的理由。人用盡一切方法時間淡褪那血色，稀薄那呼聲：修建紀念館，全力處理戰后的善后問題，還有那總理在前的驚世一跪！人在60年里不斷地反思，不停地紀念，終于完成了靈魂的救贖。德意志民族向世界展示了的力量，也贏得了的尊敬！
可見的紀念才是正確的紀念，讓紀念閃耀出人性的.。
但紀念一旦脫離的制約，它就會變成不可控制的。日本在６０年前那幕中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區的主要，日本的。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼大肆鼓吹“中國”，還為二戰翻案；不顧史訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本這種偏離范疇的“紀念”活動，自然得到的一致。有句話說得好：“跪著的人比站著的日本人更高大！”
中國在戰爭中付出巨大的代價才取得勝利，中國自然無法容這種的行為。于是各地都掀起了聲勢壯大的和紀念活動。但近來這些紀念活動在少數激進的下出現了日貨商店的不舉動。群眾愛國的赤子可以理解，但紀念并不是感情的揮霍，非舉動無益于解決問題。我國多次表達出嚴正立場，但同時并不關閉中日會晤的大門，“前事不忘，后事之師；以史為鑒，面向未來”無疑就是對過去痛苦最，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘記過去意味著”。而高貴的心靈在銘記，咀嚼過后，方能地紀念。當紀念的洪波涌動時，勿忘用的“閘門”控制情感。
紀念作文 16
紀念日，是指在過去的某一天發生了某些值得紀念的事情，在這之后以某種形式來紀念這些事情。如：春節，為了紀念把年獸趕走，迎來了新的一年；端午節，為了紀念愛國詩人屈原投入汨羅江之死。但這些只是我們日常生活的紀念日。那么，你聽說過青春紀念日嗎？
青春紀念日，顧名思義是用來紀念青春的日子。然而，這個紀念日沒有固定的時間，也沒有固定紀念的人群。青春紀念日，是在任何時間、任何地點、任何人物都可以紀念的，幾乎每一天我們都在紀念這個日子。但這個日子的出現大概是人類文明出現時就有了。
在高中階段的我們，正在度過一段所謂的`“青春期”。在這個階段，我們幾乎每天都在讓這個青春紀念日變得日臻完美。
在我們這個年齡，青春紀念日的關鍵詞就是“拼搏”！我們擁有永遠揮霍不完的活力。
看！在那運動場上，籃球運動員們在緊盯目標，防止球落入對方手中；跑步的同學們在堅持著跑到終點，他們揮汗如雨，用拼搏讓青春紀念日更加絢麗。
看！在課堂上，學生們緊盯這黑板，生怕漏掉任何一個細節；解題目時，一雙雙眼睛緊盯著稿紙，緊張而有序的攻克著一道道難題。在語文世界中，我們感受到文言文的樂趣，通過它來了解過去，在數學世界里，一個個美妙的符號不斷地轉變著。我喜歡語文獨特的語文帶來的樂趣，喜歡攻克一道數學題帶來的暢快感覺。喜歡化學實驗中那些奇異的顏色變化，喜歡物理用幾個給定的量就能得出地球質量的奇妙感……每天都是我們的青春紀念日，我們用拼搏來讓它更加絢麗。在此期間，我們或哭過，或笑過，或感動過，或痛苦過。然而，我們不曾后悔，因為，這些都是青春紀念日里值得記憶、值得珍藏的片段啊！
過去的每天都是我們的青春紀念日，因為它，我們才感受到世間的精彩。
紀念作文 17
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說，清潔工、扶老奶奶過馬路的小學生、尊老愛幼、默默奉獻的人——這些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爺爺。
我的爺爺雖然啰嗦和愛管閑事，但他卻很助人為樂。
記得有一次夏天，鄰居家的水管破了，從那經過的人的濺的滿身是水。可鄰居家的.那些人就是不管。連續了好幾天，水管還是沒人來修。第二天，爺爺拿著工具箱，來到鄰居家的水管那，一步一步地修起來。過了一會兒，水管修好了，爺爺站起來伸了伸懶腰，又蹲下來拿起工具箱。忽然，我看見了爺爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來了，我覺得爺爺真可憐，這么老了還干這種事。
還要一次，我家院子里的花都快死了，因為前幾天爸爸加班，很晚才回來，所以都沒有照顧花草。有一天，爺爺從我家院子經過，看到了那些快枯死的話，就皺了皺眉頭，走了過去，然后又仔仔細細地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之后就又往大門走，可是后來又停住了，他問了問正在院子里玩的我：“莉莉，怎么這些話都變成這樣啦?”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒時間管那些花呢！”我不耐煩地回答。“哦”。爺爺應了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽臺來呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒想到看到了爺爺，爺爺怎么那么早就來我家了呢?這是太陽從西邊出來了，于是，我們就蹲下來，偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花，爺爺拿著花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺的行為感動了，我對爺爺那么壞，爺爺還幫我們照顧花兒呢！
還有一個我印象最深刻的一件事。
記得有一次，我們村里的一位老奶奶生病了，爺爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶，還掏出兩百塊錢送給她。爺爺真是一個好心腸的人。
爺爺雖然老了，可他的精神卻沒有老，他的那些精神，都是值得我們學習的。我一定要像爺爺這樣，助人為樂，默默奉獻。
紀念作文 18
最近，我對《數理化通俗演義》這本書愛不釋手，里面的每一回都向我演繹了一項人類偉大發現或發明的誕生過程，但讓我沒想到的是還有屈原和他的著作——《天問》的事情，更沒有想到屈原通過一篇《天問》接連問出了整整172個包羅天文地理、日月星辰的問題，推動了后世探究之路。
我合上書，眼前仿佛出現了屈原那瘦長的個子、清癯的臉龐和眼神中呈現出莊嚴的沉思，他正頭戴高高的帽子，身著齊腳的長袍，穿過齊腰深的白艾，踏著岸邊的蘭草。他明亮的目光掃過天邊的白云，掃過江面遠處的煙波，在洞庭湖畔吟誦《天問》：遂古之初，誰傳道之！上下未形，何由考之……只有寥寥數語卻道出了古人對天地、自然、萬物的思考，我不禁想問屈原：“究竟是怎樣的.動力促使您對天地乾坤進行如此深入的思考，以至于對后世產生了不可估量的深遠影響？”
冥冥之中，屈原似乎聽到了我的提問，他那帶著楚辭特有的語調悠悠響起：“天地如此神奇，世界變化無窮，我們身邊每一個平凡的事物都蘊藏著神秘的信息和力量。一朵白云、一條溪流，一棵花草樹木，一座高山，都值得我們去仔細觀察、思考、探究，我們不但要問天、問地，還要問世間萬物，甚至問你、問我、問他，身邊的任何人、事、物都值得一問，我們每一個人都應該多問，多問才能多知。”
聽了屈原的“密語”，我的腦海中一片清明。是啊，如果沒有屈原那種敢于“問天”的精神，沒有柳宗元在《天問》基礎上的《天對》傳承，那么我們也許看不到這兩部曠古爍今的巨作了。因此，問，是一種精神，一種品質，一種學習的方式，更是在一種探求真知的責任。孔子云“三人行，必有我師焉。”人非圣賢，在學習、工作、生活中難免有諸多疑問，只有多問才能解答心中的疑團，獲得更多的知識。
紀念作文 19
芊芊、小初，我組成了一個包餃大組合。
也不知是哪個冒失鬼，竟把一大碟辣椒放在餃子餡旁邊。小初看到后，問了一句：“是不是餃子餡里要放辣椒哦？”話語剛落，桌子就顫抖的厲害了，我和芊芊笑得前仰后合。小初還是一臉莫名其妙的表情。許久之后才明白過來辣椒放在餃子里會讓人的味覺發狂。
“哼，我要懲罰妖兒”，說著，小初把一大勺辣椒包進了餃子里。
“我知道妖兒的運氣向來不好，她一定會有幸吃到這個餃子的，哈哈！”
“壞蛋！”
“哈，我就壞了，你能拿我咋的？”
“小初，睿宇還沒來呢，趁他不知道，我們也送他一個辣餃吧妖兒與睿宇，哦，你們完蛋了！”
“你們真狠！”
好戲開始
各種誘人的菜都已擺上桌，不過，我們的頭號關注對象還是那碟餃子。
睿宇來了后，也就開飯了，可能他喜歡吃餃子吧一個勁兒地往嘴里塞。我向他豎了個大拇指，那家伙一臉迷茫。芊芊小聲的說：“反正我是不敢碰那盤邪惡的東西了。”說完后，我們三個都忍不住大笑起來，睿宇還不知道幕后真相，不過，從我們的不正常中也猜出了三四分，準沒好事兒！于是他送了我們一個詞---“奸笑”
最后盤子里就只剩下兩個餃子了。我們死死盯住睿宇。他在我們的`注視下淡然的吃下了那兩個“炸彈”。咦？怎么沒反應？”
我和芊芊竊竊私語道：“難不成開飯前有人偷吃，然后不小心掉進了我們的陷阱？”
“不會吧？！”小初瞪大了眼睛。
正當我們猜測之時，爺爺忽然對媽媽說：“誰包的餃子啊？竟在里面放辣椒，連吃兩個都是，哎唷，那辣椒真帶勁兒！我舌頭都麻了。”
當時我正在喝汽水，聽爺爺這么一說，差點兒被噎死，我飛快地沖出去。
小初和芊芊隨即也跟了過了。我們“三劍客”蹲在地上大笑不止。陽光暖暖的，我們的笑聲就這樣蕩漾開來，甜蜜了那一顆顆純真的心、純真的年華！
紀念作文 20
一天早晨陽光格外的亮，細細的光絲照在我身上，猛抬頭發現自己正在課桌前，沒有記完筆記的課本還擺在桌上，我看了看四周，同學們都緊握著筆筆在書上發出了"沙沙"聲，老師手拿粉筆講著課。
再向身邊看，那個久違的窗臺還在那兒，窗臺上仍留著許多灰，窗外那棵巨大的櫻花樹上的櫻花開了粉白的花瓣，輕輕地飄向地上，對面那棟老舊的教學樓也在，就連那幾個大金字也沒變。"啪"一個粉筆頭飛速打在我頭上，我看了看老師正緊鎖眉頭看著我，同桌咳了一下指指書，我才反應過來，忙記起筆記。"我變回初中生了！"我心想，有點激動。
"叮鈴鈴……"那熟悉的下課鈴又打響了，同學們一擁而上圍堵了教室門，我剛走出教室門，一個手臂一下把我摟住，"喂，干嘛呢？走，去小賣鋪去！"我看著身邊的女生那張如此熟悉的臉上還掛著笑容，我的眼眶紅了，淚在眼中打轉，抱著她哭了起來，邊哭邊說："對不起，對不起，我不是故意的，我一直一直很想你，我真的很對不起！"她笑著拍了拍我的背，說："哭什么？我不一直都在嗎？你沒做錯什么，不需要道歉。"我揉了揉眼，她說："走，去買關東煮！"她拉起我的手就跑。
校門口依然是人山人海，大家將關東煮的小鋪圍住，看著那位賣關東煮的大娘，依舊肥胖的臉上兩只豆豆眼，手里的那雙長筷子不停的.夾著鍋中一串一串的關東煮，剛撈出的關東煮，還冒著縷縷白煙，吃進嘴里，那種暖暖的感覺也是一樣的。兩人捧著一碗關東煮，每次夾起的食物都會送入對方的嘴中，我們的關系和之前一樣要好，這種親密的感覺，真的好久沒感受過了。
但夢仍是夢，夢醒了，一切都回歸了生活，那陰暗的房間，點點雨聲，都還在。一滴淚"啪"一聲滴在了一張照片上，上面寫著幾個大字——我們畢業了！
紀念作文 21
在日常生活中，紀念日的影子隨處可見。像結婚紀念日、南京大屠殺紀念日……那什么才是紀念日呢？我們不難發現，紀念日就是重大且具有深刻意義、值得紀念的日子。
假使世界上沒有什么紀念日，會變成什么樣子？個人無法老幾過去的幸福或痛苦，學不會珍惜，學不會奮斗；國家無法銘記從前的榮耀和屈辱，學不會發展，學不會自強；世界無法記住過往的災難，學不會扶手相持，同舟共濟，和平便化作一縷濃厚的硝煙，籠罩地球……由此可知，紀念日有多重要了吧。
于是，我們要有自己的紀念日。紀念自己的生辰，是為了記住母親生自己時的'痛苦不易。或是紀念其他日子，都是為了讓那時的感受刻骨銘心，不斷地提醒自己。所以說，紀念日是個人進步的階梯，是個人在各方面都有所成長的的重要方式。
國家要有屬于自己的紀念日。作為中國人，是否還記得那一聲炮響，炸開了中華民族的盔甲？是否還記得那一刀落下，砍傷了中華民族的身軀？幸好，中華民族的靈魂沒有削弱，千千萬萬個中國人用自己的身軀，捍衛住了中華國土。這份屈辱，是要生生世世刻在骨子里的。因為這鮮血染盡的土地太過沉痛，所以國家要發展，要自衛，要強大，才不會重蹈覆轍。今天，我們銘記歷史使命，不忘初心，砥礪前行，在世界上占據了重要地位。所以說，紀念日是國家發展的推動力，是國家強大、復興的必要途徑。
世界也要有屬于自己的紀念日。只有牢記共同的目標，共同的命運，才能共同繁榮。現在，世界上仍存在戰爭，總體上維持和平，但如果有一天和平不復存在，人類是不是會迎來災難？答案是必然的。所以我們深知和平的可貴，同各國人民共同牢記。
個人有紀念日，國家有紀念日，世界有紀念日，人類才會更加強大，在這個星球共同閃耀。
紀念作文 22
等待那雪白的白雪降落人間，又是一年冬日，生命的盡頭。我又想起了我去世的爺爺。
我的爺爺，是個和藹的爺爺，留著一小撮胡子，瓜子臉，天生的農民性格讓他受了不少苦，也是命運弄人。爺爺的一生也過得不是太踏實，自從孩子創了業才嘗到甜頭，可那又能如何呢？還是命運弄人，使得爺爺的甜頭還沒吃夠磨練又來了。他得了腦血栓，像命中注定一樣，在去年的年末帶著過年的希望離開了我們，去尋找那沒有憂傷，沒有痛苦的地方去了。在那里沒有疾病，沒有饑餓。為什么不在過個年呢？再嘗嘗餃子，和團圓的喜慶，看看那個可愛的二孫子，淘氣又讓人擔心的大孫子，難道就這么急？一刻也不等嗎？樹欲靜而風不止。子欲養而親不待。您還沒住上大房子。就匆匆地走了。
記得小時候我與您相處的日子，我是多么的高興。可我那時還不懂事，老是惹您生氣，讓您著急，可我也是后悔過，改變過，可哪又有什么呢？當我改過了，想開了，您還是走了。不能等等嗎？等等您這讓您操心的大孫子，等等他發自內心的的道歉和改過，您說過看您的大孫子長大成人娶妻生子，可為什么？為什么不守信用？我明明很努力呀！就不再等等？等等您汗水的回報？等等您的甜頭？為什么呢？讓阿我如此的愧怍，不等等我的'道歉呢？
您最愛講故事，可講的故事都讓我心酸。您的媽媽過世的早，您就和爸爸生活在一起，這也鑄造了您堅強的思想和上進的心。每當我想起您，都會想起您對我說的話，讓我好好學，可這又能如何呢？當我明白了，懂得了。我最好的老師：您，卻走了。我再也聽不到您的聲音，只能回憶。聽不到那比老師講的還好的題，聽不到那關心的問候。吃不到那美味的佳肴。
又是一年冬日，又要過年了。但在熱鬧，我心里也只有愧怍，和深深地歉意。
紀念作文 23
掛在家里醒目的壁燈下，有個小小的福娃搖動著。
這是2023年里，我得到的微不足道，但的確是地地道道的首都產品。
記得2023年暑假里，我們一車子夏令營的同齡人，連同一個全陪的老師一行人，來到了人來人往，車水馬龍的首都——北京。繁華的首都有無限的景致。在旅游大巴上，我們目睹了象征中國首屈一指的城市的“水立方”“鳥巢”“雙子斜樓”。雖是走馬觀花，但也趣味無窮。我們跟隨老師，在國旗下瞻仰五星紅旗映照著初陽冉冉升起，踏過天安門廣場，走過圓明園，跋涉在長城狹窄的烽火樓里……這一切，無一不烙在我心里，揮之不去，讓我親身體驗了首都的魅力。
但是，“天下沒有不散的宴席”，只有五天的'旅游時間一晃而過。我猛然醒悟過來：要離開魅力四射的北京了！一種不舍和依戀油然而生。不過，導游說還有最后一個景點，只不過，這是秘密。大巴車又開始前行了，向乘著我無限遐想的景點駛去……
景點離開始行駛的地方不過十分鐘的時間，一路上，我遐想不斷，為什么要將這個景點安排在最后？當景點映入眼簾時，我一下子傻了眼：原來所謂景點就是只一個不大的店面。在店里，擺放著各式各樣的福娃玩具，福娃照片，北京圖案……簡直就是一個微型北京。這下，我一下子豁然開朗，明白了導游們的一片良苦用心。當我們熱愛上了富有魅力的北京城時，我們將對它產生一種依戀感，臨行時的戀戀不舍，可以用精致小巧的壓縮玩具來代替，緩解離別的不舍，還可以回家做個紀念。現在，擺在我眼前的有這么多琳瑯滿目的北京城，歡喜之余，我不由自主的拿起了幾件最有代表性的玩具。雖然只是塑料做成的便宜的福娃，但是它飽含了我對首都北京的熱愛與敬意。
現在，一和小小的塑料福娃早已被我媽媽拆散，分給了親朋好友。但是我留了一枚下來，掛在床頭壁燈上，一掛就有了兩年多了。比登上福娃笑盈盈的表情，就如同我在北京市笑盈盈的表情一樣。
原來，熱愛一樣東西如此真摯，卻又如此簡單。
紀念作文 24
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍色的窗簾，任憑零碎的陽光灑在臉上，沉醉再讓陽光的炙烤中。直到雙眼被陽光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀念冊上發出滴答的聲音，才清醒過來。拾起紀念冊，暮然發現青春的痕跡。
總有那么些時候，思緒悄悄地在舊日的時光中徜徉的醉了。在那如煙似夢的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國的滴滴點點…
青春，一個生機勃勃的詞語，有人揮霍，有人追憶。有人說青春很難，很玄妙，其實青春很簡單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會做一些錯事。年少輕狂更是無所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽。人生當中沒有彩排，每天都是現場直播，所以你沒時間去追悔，只能全身心的投入現在。既然已經傷害了過去，就不要再辜負了將來。
青春是自己走出來的'，不必去想將來如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當下才是你對青春的責任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經過去，其實不然。青春永遠在人的心中，消散的只是自己的意氣。如果你能做到及時繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠不老。
人生的路上充滿險灘，或許，你也曾經彷徨。每當發現那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發現那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時光，想起那談論過的夢想。或許，正因為那一抹陽光，心底迸發了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因為我有青春的夢想。
其實青春并沒有想象的那么神圣，也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當你翻開自己的青春紀念冊時，可以很大聲地說，我無怨無悔，就夠了…
紀念作文 25
杜牧說：清明時節雨紛紛。
沒人想到天公今天真的灑下了淅淅瀝瀝小雨。雨，不大，但密，密的像牛毛；雨細，細的像柔絲；雨柔，柔的像如水的外婆。
外婆生前最喜歡雨了。
每當天空落下晶瑩剔透的水珠時，一個老人總要靜靜凝望好一陣子。她那本就溫柔好看的`眸子在看雨時，總會流露出虔誠與迷醉的神情，好像那雨水是她心中最為神圣的信仰抑或最為依戀的愛人。這個癡愛雨的老人就是我的外婆。
我很好奇，為什么外婆那么喜歡雨呢？
大人們說：外婆小時候鬧干旱，缺水，每一滴水在當時都特金貴，所以外婆特珍惜水。
我不太贊同大人們的看法。因為我覺得外婆對雨不僅僅是單純的珍惜，而是一種愛雨如愛己的情感，是一種崇尚。那這又是因為什么了呢？我不知道。
我只知道外婆的性格像雨，對誰都和和善善的，給人的感覺就是綿綿的春雨，在世的觀音。我基本上沒有見過她對別人發過火，即便有，也像夏天的雨，是來得忙忙，去也匆匆；而對你的愛，好似雨后的彩虹，使你陶醉，如秋后的小雨默默滋潤，令你動容。外婆待人，沒有冬雨般拒人于千里之外的冰冷，卻有臘月初霜般的高潔。
我還知道：下雨后，她常常這樣和我對話：“孫兒，你看這棵樹雨前和雨后有什么區別？”我對這棵樹左右看了看，想了想，說：“這棵樹嘛，在下雨前，灰蒙蒙的，很沒精神，而下雨后，整個樹好像升華了一樣，感覺生機勃勃。”“是啊”外婆嘆了一口氣，“人生又何嘗不需要一個像雨一樣的老師呢？在你困惑，迷惘，不解時，給你啟示，把你救出深淵，讓你像一棵被滋潤的樹，煥然一新。如果有，那該有多好啊！”
哦，我終于明白了，外婆那么喜歡雨，原來是因為：“她，就是那無比神圣的雨啊！”
清明，當我們掃著外婆墓碑時，天空毫無預兆地下起了雨。我沒有撐起傘，因為我知道，這是遠在天堂的外婆給我們的美好祝福——清明雨！
紀念作文 26
放假前就聽說濟南老舍紀念館免費開放了，七月的一天，爸爸帶我去瞻仰老舍紀念館，追尋老舍的足跡。
濟南老舍紀念館在離我家不遠的一條小街上。走到南新街五十八號，看到在那紅漆大門上，懸掛著一個大匾，上面有八個綠色的字：濟南市老舍紀念館。正沖著大門的是一面白墻，上面有一個很大的福字。爸爸告訴我，這面墻叫影壁，古代人認為它能擋住歪風邪氣。走進院子，我環視了整個院落：紀念館分正房和兩側廂房，院子里有一眼水井，一口大水缸，還有一棵石榴樹，據說都是按照它原始的布局修繕的。
走進正房，首先映入我們眼簾的是有著一張木質八仙桌和兩個木質太師椅的客廳。客廳的左邊是書房，里面有椅子和桌子，還有一個書櫥，老舍先生就在這里創作了《濟南的冬天》、《濟南的秋天》、《貓城記》作品。客廳的右邊是老舍先生的臥室。在臥室里只有一張床、兩把椅子和一張桌子。東西廂房主要展出了老舍在濟南的生平事跡，分成“人民藝術家”、“老舍在濟南的足跡”、“老舍筆下的濟南”三大部分。東廂房里面的墻壁最頂端，各有一條褐色的板子，上面寫著老舍先生在濟南寫的.作品，有《濟南的秋天》、《濟南的冬天》、《濟南的春天》……在四周的墻壁上，是一些有關老舍先生的介紹。最后，我們來到西廂房。這里面，是老舍先生在濟南發生的一些故事。
“上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。”在《濟南的秋天》中，老舍先生這樣深情地寫道。他對濟南的喜愛溢于言表，他是把濟南當作自己的第二故鄉的。我為自己生在濟南而自豪。我們應該愛護我們的家園，把濟南建設好，同時也要進一步挖掘老濟南的人文資源，開放更多的名人故居，增加濟南的文化氣息，讓大家都來了解濟南，熱愛濟南，把我們的城市建設得更加美好。
紀念作文 27
低矮的房檐，屋頂上散落著青磚，老樹的根順著斑駁的墻壁盤踞直上。
曾經，年幼的我來到這里，左墻的窗戶中透出一張蒼老的臉龐——我的阿太坐在那里織毛衣。我模糊的記起她的笑臉，她在毛衣的襯口中穿過最后一針，阿太招呼我坐下，我急匆匆地跑來，大聲嚷著要吃對門的麥芽糖。“乖，坐下，穿上就給你買。”毛衣暖烘烘的，阿太的手也暖烘烘的。她將顫抖的手伸入衣領，掏出幾張零碎的錢，塞入我手中“想吃什么自己買，注意安全……”我心花怒放地買走小販手中的許多點心，我飛快地吃，生怕阿太對我伸出她那雙長滿老繭與皺紋的手說：“給我吃點。”
她一直靜靜地看著我，她眼中的關切仿佛水一般濃得要滴出。當我“掃完”最后一包餅干，她拍拍我的頭，遞給我熱騰騰的水，“別吃那么著急，”阿太緩緩地說，“唉，我真是的，得了什么腳病，妞妞今天來礬山玩兒要自己去摘菜了。”我隨意應聲，像剛逃出籠的小鳥一樣在菜園里奔跑。我清楚記得阿太的園子是奇妙的。我告訴阿太我喜歡吃土豆，那園子就“刷刷”長出土豆；我告訴阿太我喜歡吃玉米，那菜園里就“咕咚”冒出玉米……玩累后，我躺在園子里睡著了，醒來便是晚上，阿太的小屋亮著燈，阿太瘦小的身影孤零零地坐在門前，她不停望向那片黑蒙蒙的園子，我跑回那座小屋。阿太噙著淚水笑了，她一邊偷偷抹去淚水，一邊輕輕撫摸我的`肩膀，我感到一股溫暖的風在我身邊環繞著。如果能天天在這里陪阿太就好了，我突然冒出了這個想法。
媽媽牽著我的手回靈溪了，破舊的房屋依舊在寒風中搖晃，只是守著屋子的阿太再也無法向我微笑。我走時，她的低語回蕩在耳畔，讓我記憶猶新，并永遠銘記在心。“明年我的腳就會好，我帶你上山種菜。”
我用筆勾勒那位永遠坐著的老人，勾勒那座低矮的小屋，還有那片菜園。紀念她給我的愛。
紀念作文 28
風輕輕掠過，會帶走我的思愁；白云悠悠飄來，帶來了我的記憶；雨如牛毛下過，聆聽了我的聲音；時間紀念冊留給我了美好的回憶……
當我翻開一本本過去的相冊，看到一張張過去的照片，仿佛看到了時間從我身上匆匆走過的`痕跡。
“看，那個抬著小花臉的小女孩是誰呀？嘻嘻。”姐姐打趣地問道。我也只好無語的回答：“那可不是我嘛，誰會像我一樣調皮成這樣？”這是一張我兩歲的照片，我很調皮總是把家里弄得拉里邋遢，媽媽和奶奶一天總是要理上好多次，不僅如此我還總是把自己弄成個小花貓，正如這張照片里。抱著一個臟臟的洋娃娃，樂得就像中獎一樣，最最重要的是我竟然把家里能翻的都翻完了……唉！我真是個搗蛋鬼呢？“就是嘛你要學學我，我小時候就不像你一樣，我小時候就一文靜的小姑娘！”姐姐向我炫耀。可我還不知道她嘛，所以就不留情面的反駁了：“恩恩是嘛，我姐就一文靜的小姑娘，以至于現在這么兇悍，哈哈哈哈！”“你說什么再說一遍，是不是逼我用絕招……”在這關鍵的時刻再不跑就沒命了，所以我早跑了。“回來回來，你……”
我聽姐姐的命令回來了，這次可算是逃過了。“哈哈，姐，原來這胖妞是你呀！哈哈，哈哈！”我樂得停不下來。姐姐卻也笑著說：“啊呀呀，你還會害羞，你不一‘男孩’嗎，還會害羞，哈哈！”我停止了笑，一看在那“胖妞”的旁邊還真是一個會害羞的“假小子”呀！“別笑了，別笑了。”說著說著我偷偷的把“胖妞與假小子”藏了起來……
不知不覺，“胖妞與假小子”都長大了。有人說時間是流水，永遠不停歇；有人說時間像藥膳，撫平心里的傷痕；有人說時間是生命，一刻都不能浪費；我說時間就是一本紀念的相冊，記錄我們成長的每一個瞬間，留下一件件有趣的事！當我們漸漸老去，翻開那本時間相冊，也許臉漸漸紅潤了……
紀念作文 29
我懂得，我作為一個人的高貴意義，這或者不代表人本身的貧賤或卑微，那么渺小，滄海一粟的渺小。人觸摸到你，如果只拿你當一個真空，有你無你，左右不了他們跟隨這個地球的步伐旋轉。可是，你一定不是真空，你是這樣一種實在，因生命是實在的，在這個世上，每一次和別人的摩肩擦踵，一樣那么實在，他們的目光總要在身上停頓幾秒。
這么說，我也不是空虛，我起碼在你生命的某段記憶里停頓過幾秒。你曾記得我，而后于另一種觀察的時候，把我又忘記了，你開始記得另外一個人，你心里記得的人太多，可因為這印象的不穩固，你終于沒有能夠記住誰。我能記得你，大約也只是生命中的一個意外。這意外太多，誰能說得清呢？你是高貴的人，我也不例外，人都是高貴而富有的，因為有記憶，因為對這記憶不曾漠視。
我不是要探討一個關于記憶的.哲學命題，應該講一個記憶的故事。我要說，記憶的故事誰都會講，你怎么能不會講呢？譬如說，你還能知道你曾經用過一只鉛筆，那鉛筆的筆身顏色和油漆差不多，有一種油漬流動著，一頭削尖了，可以扎破手指，頂端是用金色小鐵圈纏著的一個小圓柱的橡皮，那鐵圈會在雨天的白熾燈下泛出一種奇異卻刺眼的銀光。譬如你還能記得，你圖畫本的扉頁上，只單調的有一朵沒有著色的黑白色菊花抑或牡丹花，這圖畫本全是白紙一樣的空白，紙質很糙，是揉皺又抹平的，你數過它們的頁數，只有十二張，可是在圖畫本的后面的右下角，卻寫著16開，20頁，因為他們是合訂本，那個釘書機還是找人借的，原先你要借三顆釘，后來只借了兩個，因為你同桌說，兩顆就夠了。
你應該記得更多這樣原始的回憶，因為你要講故事，對每一雙耳朵，講述一段回憶。因為這耳朵等著等著，恐怕多少有些不耐煩這樣冗長的鋪墊了。
紀念作文 30
我生活在北京，奶奶活著的時候生活在湖北黃岡，所以我們并沒有太多次的接觸。但我卻知道，跨過半個中國，一直有給予我力量的親人。
聽爸爸說，還在我四歲的時候，奶奶來過北京住了一段時間。有一次奶奶自告奮勇去幼兒園接我放學，當時離放學只剩十分鐘的時間了，但家和幼兒園距離又是將近二十分鐘的路程，奶奶擔心我放學時找不到家里人著急，便大步大步地邁開腿跑起來，引得路人紛紛側目。直到現在，每每想起此事，腦補一個身材瘦小年近六十歲的老婦人在馬路上狂奔的場景，也會忍不住被這位急脾氣、做事認真負責的老人逗笑。但奶奶本來身體就不好，因為接我路上走得太猛太急出了很多汗，當天晚上就發燒了。一回想起這些，我又愧疚不已，鼻子隱隱泛酸。
后來，正是在我上小學的那一年，奶奶去世了。我們一家回到黃岡追悼，怪我當時太懵懂，還到處尋找給我溫暖給我愛的奶奶，卻再沒看見那親切的'笑顏，再沒摸到那干枯溫熱的雙手。有人跟我說：“你奶奶已經死了，你找不到的。”“死了？那她到哪里去了？”“她啊……應該去佛陀身邊了吧。”想到信仰佛教的奶奶，終于到了佛陀身邊，抵達了那片極樂凈土，一定是很幸福吧，那里不再有讓她苦痛的癌癥了。想到這里，便不再追問了。
長大后和爸爸一起回湖北老家，偶然瞥見爺爺臥室桌子上擺放著奶奶的照片，而奶奶的年輕時的黑白照片旁邊是我一歲回老家時照的周歲生日照時，我疑惑了，為什么擺了一張奶奶年輕時的照片，又擺了一張我的照片？爸爸告訴我那是奶奶的遺囑，奶奶年輕時是個很愛美的女人，長得也很漂亮，她希望自己死后家里人都能記得她年輕的模樣，還要把我的照片放在她的照片旁，她希望通過一種紐帶能在那個極樂世界看到我在人間健康快樂的成長。血，原來終究濃于水，盡管我們接觸不多，但親情勝過萬語千言。
音容又在慈祥笑，片片追憶祖孫情。一縷思念寄夜雨，兩世重隔眼朦朧。
紀念作文 31
小學六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
這六年來，我經歷了多少風風雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無窮的。
記得那是一次語文單元測試，因為我這次考試跟媽媽立過軍令狀，不拿第一我就不要零花錢，于是我認真的準備著，我滿懷信心的等待著考試的日子，日子就在我翹首期盼中來臨，結果都在我的意料中，我拿到了班級第一。正當我連走路都輕飄飄的時候，突然給了我一個晴天霹靂——同學中有人在議論我這次的成績有水分!為什么我拿第一就受懷疑呢，為什么老天爺對我那么的不公平?我越想越悲哀，越想越難過，整天過的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問題，會不會同學要說我現在故意想引起老師的注意呢?
老師看出我的內心，下課的時候把我叫到辦公室，語重心長的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什么樣的，如果不想讓人懷疑用你的實力去證明!一切的謠言都會不攻自破，謠言是止于智者。老師相信你的實力，同時老師也支持你!
經過這一次談話，我突然明白了很多，真奇怪，從那以后，我發現老師講的我都明白，而且感覺很簡單，同時我也相信“一份耕耘，一份收獲”，付出的`總是有回報的。
雖然經歷過心酸，但是我相信人生也會有甜美的一面。
那是我小學生涯的最后一個生日，我想好好過，也想請最要好的同學一起分享。沒想到放心時候我去請她們的時候，個個都說晚上很忙，沒有時間。我簡直傷心透了，于是一個人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時候，意外出現了，她們個個出現在我家的門口，而且手里拿著蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過了12歲的生日!
我已告別童年，邁向少年。熟話說得好：花有重開日，人無在少年。我要珍惜時光，好好學習。
紀念作文 32
今年農歷十月二十的晚上，月亮在嗚嗚的風聲中靜靜滑落……我回到家中，得知舅舅去世的消息，不由得癱倒在沙發上……第二天清晨，我們趕回老家參加喪禮。
我披上薄而沉重的喪服，走進孝堂。鈺琦（舅舅10歲的兒子）正披麻戴孝跪在靈旁，嬌嬌卻在廳里嬉笑玩鬧……莊嚴暗紅的棺材擺在廳中央。舅媽無力地伏在棺蓋上，眼眶通紅，嘴唇發顫，深深淺淺的淚痕劃過煞白的臉。大姨、媽媽、小姨都哭成了淚。我輕輕走進里屋，小小的房間里有許多人，白發蒼蒼的外婆哭倒在一個奶奶的懷里，沙啞的'嗓子發出顫抖的聲音：“我的兒……我的兒……”另一邊，外公躺在床上，臉上深深淺淺的皺紋里布滿了哀傷——這個小小的房間怎能容下如此深沉的痛苦……
跪在舅舅的靈位前，四周的嗩吶在不停地嗚咽，而我的心，又沉了下來……
過往的一切，又浮現在我的腦海：幼時，舅舅帶我去游樂園，給我買玩具，為我過生日……淚，忍不住又來了。記憶中，舅舅的眉，依舊濃，舅舅的眼，依舊亮。舅舅在重病時，竟拖著沉重的身子，去菜園摘菜，為我們親自下廚。青青的四季豆，發著淡淡的光。他搖晃著來到廚房，輕盈的水霧中，是舅舅布滿汗珠的額頭。簡單的翻轉、加鹽，是那樣的緩慢，融入了那樣多的情與愛。那一餐飯，我們吃得那么香，不只是因為菜好吃……
而這一切，又漸漸模糊起來……
嗩吶鞭炮聲仍在飄蕩。在故鄉棕紅色的土地上，我們跪在舅舅墳前，號啕大哭。那不可言喻的悲哀，蓋過了那隆隆的炮聲……
月兒缺了，還會圓；可人的生命，消失了，便不會再回來，留下的只有無盡的悲傷……
時間的腳步永無止境，留在我們心中的只有回憶，既淡如輕紗，又重如巨石，永不磨滅。我知道，我們都要堅強勇敢地活下去，不止為自己，也為舅舅在那沒有苦痛的天國，能得以安息……
紀念作文 33
在我成長中，有歡樂，有悲傷。每一次的喜怒哀樂，就象一張張照片存封在我的成長紀念冊里，每次翻開它，都讓我記憶猶新。
去年，學校組織我們參加海淀區藝術節比賽，我填報了自己比較擅長的三項朗誦、唱歌、二胡。比賽時間在12月份，我每天放學回家就加緊練習，爸爸媽媽陪著一起找不足，千篇一律的拉著一個曲子，拉到我手指按弦都有點麻木了，到后來我甚至有了要放棄的念頭，后悔自己報了二胡，就在這種情況下，爸爸媽媽的不斷鼓勵和我自己咬緊牙的堅持，比賽的時間終于來臨，那天天氣很冷，媽媽和我穿著厚厚的羽絨服趕到賽場，第一場我參賽項目是二胡，因為是第一次參加這樣的大型比賽，我感到很緊張，我的手不停的抖，媽媽感覺到了我的.緊張情緒，不停的安慰我說，“不要緊張，就把它當作平常的練習一樣”。我一邊背曲譜，一邊想著評委老師的模樣。“下一名，請進！”媽媽推了推我說：“該你了”。我突然哆嗦起來，不由得打了一個冷顫，手心不斷地出汗。我深吸了一口氣，努力使自己鎮定下來，做出一副從容的樣子走進賽場，向評委老師問好之后，我再次使自己鎮定下來，便開始演奏，等琴聲停下評委老師說“你比賽結束。下一個，請進！”，我都不知道這幾分鐘是怎么下來的。走出賽場我就后悔，因為我感到拉的很一般，后悔平時沒有扎扎實實的好好練。到今年二月，比賽結果出來了，老師告訴我說我參加的三項比賽分別獲得兩個二等獎和一個三等獎，我都不敢相信，等我們學校王主任親自把獎狀頒發到我手中時，我十分高興。
這次比賽讓我明白了一個道理，有付出就有回報。在你不想干這件事但又必須要你完成時，要學會告訴自己堅持就能勝利。這次比賽的經歷，深深地印在了我的成長紀念冊里，促進我不斷進步，陪伴我不斷成長。
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