好想回到從前作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的好想回到從前作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好想回到從前作文 1
正值十歲的花季。我怎么會想回到從前呢？那么，就請聽我慢慢道來吧。
我好想回到從前，回到那些不諳世事的時候。
我好想回到從前，回到那個天真爛漫的世界。
我好想回到從前，回到過去的舊時光，找尋過往的快樂。彌補曾經的遺憾。
回首過去，我看到的最多的，是什么？是鮮花？是掌聲？是珍貴的友誼？還是歡樂的游戲？都是，也都不是。誠然，他們是過去的'舊時光不可缺少的部分。可我看到最多的卻不是它們，而是遺憾，各種各樣的遺憾。
當我第一天邁入學堂，這個世界就以全新的面貌展現在我的面前。每一天，我都會被新鮮的事物所吸引，每一天都會有新的收獲，每一天也都會添加新的遺憾。
我為我沒有與發生不愉快的同學說聲抱歉，而我們就已各奔東西而感到遺憾。
我為我當時選擇放棄畫畫而感到遺憾，當我看到從前畫的石膏像，而現在卻無能為力了，我的心里泛起了陣陣酸楚。
為我從前沒有更加努力學習而感到遺憾。
我為我從前讓父母生氣，為我擔心，為我著急感到遺憾。
“那些被淡忘的時光，能否再來一段”我喜歡這句歌詞，因為我好像回到從前，如果還能“再來一段”。我一定會做得更好，我會努力去彌補那些遺憾。可我知道，時空不可逆轉，過去了的，就永遠的過去了。再怎么怨天尤人都是無用的。
所以我現在能夠做的，就是好好的把握現在，因為“現在”總有一天，也會變成“從前”為了讓未來的“從前”不再充滿遺憾，我要進自己最大的努力去做好每一件事。我知道，這很難，但，我仍會努力！我想，到那個時候，我仍會“好想回到從前”，但不會是為了彌補遺憾了，而是為了品味曾經的幸福時光！
好想回到從前作文 2
宛如一陣強風，把自由的我吹入初中。即使有說不完的思念，但終究不能回到從前。
回到從前，找到小學的伙伴，日日形影不離的朋友。很想與你們說說，我們雖然來自不同的家庭卻擁有這般友情，難得哉！好想回到從前，那一次爭吵。回到爭吵后的時間去和你說聲“對不起”，不論對與錯，只因你是我的摯友。好想回到從前，那一次發燒。回到發燒后的時間去和你說聲“謝謝”。盡管朋友之間不講客氣，但還是謝謝你的關心。
回到從前，找到誨人不倦的老師，親切體貼的班主任，感謝您如此的關心我們，難忘哉！好想回到從前，那一堂沒人舉手的課。回到沒人舉手的課中舉起我的手，不管我會不會，也必須舉手，因為正是不會才需要您的教誨。好想回到從前，那一次您的嗓子啞。回到嗓子啞了的您在上的那堂課，去沏一杯茶讓您坐下好好休息，告訴您身體才是最重要的。
回到從前，找到年富力強的父親、年輕美麗的.母親。與您們聊聊，我們有幸成為一家，甚妙哉！好想回到從前，那一次媽媽掉落的長發。回到長發掉落前，把幫你梳頭的力氣再用小點，即使依然會落，但并不會比這時早。好想回到從前，那一次和爸爸的頂嘴。回到頂嘴前用零食堵住自己的嘴，就算您還是會罵我，但我知道您這都是因為愛我。
朋友們，老師們，可能我與你們緣分告一段落，但你們的鼓勵、支持與教導在我心中時時回響！
爸爸，媽媽，今天的紅日不會在每天升起，終有一天你們離我而去。但是時光啊！慢些吧！甚至可以把腳往前挪挪，讓我父母都能年輕一些。
如果可以，讓我回到從前——好嗎？
好想回到從前作文 3
你說過：“一輩子，一定要個女兒！”
結果，你的愿望真實現了，我的出生，讓你格外開心。
你如獲至寶，給我計劃著未來，想辦法讓我過得像公主一樣。
你第一次帶我去理發店，是好久以前了，你一直看著我癡癡地笑，你對理發的阿姨說，一定要給我剪個劉海兒！頭發不要剪，要留長長的！
你那天抱著我走進了一家商場，我看得眼花繚亂，你卻走到了一個賣童鞋的精品屋，很熟悉套路的買下了一雙紅色的圓筒小皮靴，還閃閃發亮，只聽商場的服務員說，那雙靴子為你留了好久了，小朋友終于可以穿了......
春天到了，你拿著相機帶我去了公園，我被一只虎紋蝴蝶吸引住了視線，我“啪嗒啪嗒”地踩著小涼拖在追它，你在這時按下了快門，“咔嚓”。洗了一張5寸照片放在了那盞臺燈下。
夏天到了，你為我穿上了那件櫥窗里的黃色泡泡公主裙，天有不測風云，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們打著一把五彩傘，你摸著我的頭，我在踩著水，穿的.是你給我買的黃色小雨靴。你見我不亦樂乎，也拋開了傘，和我在雨中踩著水......
秋天到了，你帶著穿著大大秋衣的我，走在那條石板路上。一路上不時有落葉落在我頭上。你幫我掃去葉子，為我的道路開辟了光明。
冬天到了，你把我裹的像一個小包子，把我抱過去和你堆的雪人比，看誰比較高。可是我和雪人差一個帽子的高度，我很惱心，你趁我不注意，把雪人的帽子打跑了，我問帽子呢？你說剛才風大被吹走了。
那天雨下的大，你沒帶傘。你在小區門口遇見了我，我因太矮打著傘搖搖晃晃，你見我那么吃力卻依然為你打傘，你沖了過來，緊緊抱住了我......
那段往日回憶沖淡了。等我長大了，我要和你一直走下去......
好想回到從前作文 4
小時候，總以為長大一定很好，因為有一位哲人曾說過：“年齡越小，自己的世界就越小。”于是，我就盼望著長大。
終于有一天，爸爸媽媽要把我送到一所離家很遠的學校就讀，我很高興，因為以后我就獨立了，世界也變大了。就在我目送著父母的背影遠去時，我猛然間發現：我長大了，真的長大了！
從此，我過上了完全自理的學校生活，看著一群群同齡人在一起有說有笑的，心中很是高興：這不就是我夢寐以求的生活嗎？
在新的環境中，一群充滿五彩夢想的女孩聚到了一起，整天自由自在，開開心心，不再想家，也不覺得寂寞。我對這樣的生活感到欣慰。
時間會沖淡一切，也會證明一切。一段緊張的學習生活之后，我那幼稚、天真的想法褪色了，我那顆激動的心平靜了下來，我開始想家了，想念爸爸媽媽，也想念剛剛分別的我的初中同學。
每次與爸爸媽媽通電話，心中總有說不出的激動，眼圈紅紅的，聽著從話筒中傳出的親切的'聲音，心中高興極了；給同學們寫信，總是寫了一張又一張，好像總也寫不完；每次接到回信，總是看了一遍又一遍，不舍得放下，心中甭提有多高興。
啊，我明白了：當你困的時候，睡覺最美；當你餓的時候，吃飯最美；當你寂寞的時候，朋友最美；當你不知方向的時候，家最美。
真恨自己沒有好好把握過去的時光，好想回到從前，回到那無憂無慮、充滿童趣的時光。
好想回到從前作文 5
這個秋天，沒有他們的笑臉，沒有迎著夕陽墜落的紅色楓葉。四個秋天，被歡笑覆蓋的四個秋天。高聲歌唱，是否有當年殘留的記憶，不再回來，也不曾走遠。蒼白的記憶被淹沒，我好想回到從前。
喂，你是否記得下雪時你對我大叫：“下小雪了！”是否記得我反復對你說“給我寫寫作業”是否記得我們一起出去玩，一起說話，一起聊天，你是否記得……一切都在變化著，道路變寬了，路燈變亮了，我們的友誼是否變淡了。喂！好久不見，你過得好嗎？
秋雨綿綿，將歡笑打濕、撕裂，只剩下滿臉的悲傷和憂愁。撕心裂肺的喊叫聲在腦海中回蕩。飛鳥在空中迎風飛翔，我忽然看到天邊劃過一道絕美絢爛的彩虹，是否因為我那時的無知而錯過了它最美的花期呢。
灰暗的天，你們的臉，有誰懂得我的思念，你們的愛我絕不會放在一邊。淡藍色的依戀，金色盛開過的燦爛，時光飛濺，好久沒有再見你們如花的`笑顏。為什么我的日子會失去你們的陪伴。
微風輕輕拂過我的臉頰，我微微閉眼，深呼吸，不讓眼淚劃落。我似乎又想起你們的笑，你們說過的話。一切似乎都在我眼前和耳邊浮現。你聽，那是不是你們在唱歌啊，宛如絕美的人魚唱月。朔風漫卷，我聽不清你們的歌，如血的殘陽映在我臉上，我看不清你們的面。火紅的夕陽，宛如我們一起看過的楓葉。
不過時光永遠都是無法倒流的，我永遠沒有辦法再回到從前。呵呵，你們一定很幸福，那就忘了我吧，忘了那個愛笑的她吧。
好想回到從前作文 6
我好想回到從前，回到以前無憂無慮的生活，回到那調皮搗蛋的時代，回到以前那個天真無邪的我！
可是……這一切都不能從頭再來了！我多么渴望能回到從前！假如我能回到從前，我會把以前留下的遺憾給補過來，我會和以前鬧過矛盾的小朋友和好，一起快樂的游戲，不會給我留下終身的遺憾。假如我能回到從前，不會再搞惡作劇，每次看到被我的惡作劇耍的.團團轉的人們，我都會哈哈大笑，但現在想起來，我就知道自己當初有多么傻，被我耍的人們，我要對你們說聲對不起，請你們原諒，原諒我當初犯下的“惡行”。假如我能回到從前，我不會再那么任性，不聽大人的話，做一個乖寶寶。但是那些已經離我太遙遠了，時光不會從返回去。小時候，過著無憂無慮的生活，但是我總想長大，因為長大就可以自由了，沒有人可以管我了，想買什么東西就買什么東西，想吃什么就吃什么。可是，我想的太單純了，長大的日子不好過，現在在想回到那個無憂無慮的生活已經不太可能了，因為，我已經長大了，我多么渴望回到從前呀，但那是不可能的了。
假如我真能回到從前，我一定會珍惜小時候的快樂時光，珍惜小時候的純真友誼。
好想回到從前作文 7
我好想回到從前，回到從前那種無憂無慮的快樂時光。
特別是幼兒園時，一張張天真無邪的笑臉擺在老師面前，天天和小伙伴們在一起，老師陪著我們玩，什么都不用想，不用做，只要健健康康快快樂樂的成長，家長就心滿意足了。不是像現在一般，除了生活上的問題，其他的一律負責，而且每天都要面對一摞摞作業。稍有不慎，成績就要下滑，而迎接你的就會是無盡的報怨和黑臉！我好想回到從前，回到剛上小學的日子，那時一年級的.我們，聽話的跟著老師，整天依依呀呀的學著拼音，拿老師的話當圣旨，只要老師一表揚我們，我們都高興的不得了。我們每天都過得很充實，而且很快樂，一點壓力都沒有。而且小的時候什么都不懂，想和誰玩就和誰玩。我又好想回到四年級，到了五年級，我們的思想越來越成熟，越來越完善，知道了善與惡的概念。我們與身邊的朋友手拉著手，肩并著肩，一起哭過，一起笑過。感受著身邊的人和事！那是一段多麼快樂的童年時光啊！
收起回望的目光向前看，我們要好好努力，爭取能做的更好！
好想回到從前作文 8
總是羨慕多啦A夢的時光穿梭機，真好，那樣，我就可以回到以前了……
時間匆匆，似水流年。我真想——回到從前——回到六年級的時候——回到那段只屬于我們的時光。
記得——度獲得“冠軍寶座”的我，在一次單元測試中成績忽然下滑，從年級第一下滑到年級十幾名。我很清楚的記得，當初，打擊之大。對我而言——無非是當頭一棒，也許，還不止。我是一個比較敏感的女孩，試卷分下來的那一刻，信心滿滿望著分數的那一刻，我驚呆了，也嚇壞了。內心，在那一刻頹廢。
課堂上，不再有我積極地發言聲；課后里，不再有我銀鈴般的笑聲……那一整天，我的腦海里都只存在著那個分數，存在著那個令我對自己從心底里感到厭惡的分數，沒有摻雜其它。
“小紅，你不要傷心！你一直是最棒的！”“嗯哪！就是說呀！”……我沒想到……我以為……抬頭望，他們的眸子閃動著光芒，一臉真誠。我大聲哭了，將心中的苦澀丟得一干二凈。在他們面前，我第一次這么失態。“對！我永遠是最棒的！我是獨一無二的，我要加油！”我信誓旦旦地說。回頭看，那一臉燦爛。
更記得——每逢班里有同學生日，我們都會大肆慶祝一番。訂餐啦，裝飾啦，……總喜歡搞一些稀奇古怪的事情——蒙面抓人啦，都是一些亂七八糟的。想起這些，我忍俊不禁。
還記得——寬闊的大操場上，在向西的那一面墻，有我們六零﹙3﹚班的`六十三個人的手印和簽名。或許，那已經不在了吧……若在，那就好了……我本還想看一看的……
本想用橡皮擦，把那些曾經的過往都抹去的。可沒想到，不經意間，卻又提起了。只是一點、只是一些，卻，勾起了一大片……回想從前——那彌足珍貴的記憶，那彌足珍貴的過往。
難道你不想回到從前么？真的一點不想嗎？想起往事，難道你不覺得很快樂、很幸福么？難道，你不會懷念那段獨特的青春時光么？
多啦A夢，你的時光穿梭機還在么？借我用一用！呼啦啦——噢耶！我回到從前了……
好想回到從前作文 9
90后的我們，每天都活在勞累中，我們的內心也是渴望自由的。曾經也有人問過我“你最想干什么”之類的問題，我覺得什么都比不上每天都有個好心情重要。
嬰兒時的我，每天都被愛包圍著，根本不知道外面社會的.復雜。
慢慢的，我上了幼兒園。在幼兒園里，有許多小朋友，每天都和大家一起玩兒。盡管我的性格內向，但還是被這個歡樂的氣氛感染了，每天玩得不亦樂乎。
一天晚飯時，媽媽突然對我說：“瓊雅，你該是上小學的年齡了。”想到如果上小學就不能每天這么輕松時，我有些沮喪。雖然有些不情愿，但還是默默地點了點頭。
光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。一方面面對著一點比一點難的題目，另一方面還要想著怎么考初中。每天接連不斷地上完課后，回家還有堆成山的作業。
唉！真想回到從前！每天自由自在、無憂無慮地生活。但那早已是個夢了，再也不會實現的夢了，盡管是個美麗的夢。
好想回到從前作文 10
這幾天好像總是很忙，忙到寫不下去了。好像總是清閑，清閑發霉，甚至生出鐵銹。我知道大腦一直很忙，而身體一直很自由。所以，我很疑惑。你忙還是閑？
今天是一個特殊的日子。我一敲鍵盤，手就麻了，心也麻了。在學校一整天，我看到熟悉但陌生的身影在我面前穿梭，走過我們一班的教室，傻乎乎地看著我們的班會，我們的錦旗（軍訓留下的），那里屬于我們的一切都沒變，但我們再也看不到我們的身影，聽不到我們的`笑聲。
現在，每天的生活就是這么無聊。突然，我懷念那些忙碌但充實的日子，那些我們在一起的快樂日子。不，似乎不只是偶爾，而是一直，一直。我不怎么聽音樂，更不用說看書了。那么，我每天都在做什么呢？混日子。哦！它在閑逛。記得有個不愛學習的孩子跟我說，她跟我一樣，在學校抑郁。哦，這是個生動的比喻。說真的，我不想這樣，我也不想這樣。我想和高一一班的所有同學一起去，但是可恨的分班打破了我的夢想。可惡！
現在我們班的精靈分不同的班。說實話，現在校園里最開心的事就是看到他們然后笑一笑。還有少數同學已經步入社會。哦，你應該注意一下。在社會上混不容易。從分班到現在快一個學期了，但是真的沒有融入現在的班級，甚至討厭現在的班級。去年的今天，我們坐在教室里自習，有同學給了我們老師蘋果（記憶力不錯，呵呵）。我們一起為平安夜笑，但是今天我只能坐在電腦前不停的敲打鍵盤，周圍所有人的笑聲都不見了，太可怕了！
今天上課，我不愛說話，四個小丑的感情都淡了。很多時候，當悲傷寫在臉上的時候，我看不到別人，看不到整個世界。它們都變得像空氣一樣透明。明明不想靠近我的人，感受到了自己的悲哀，卻還是傷害了別人。唉，他們無奈！
有太多要說的了。
梔子花，吳彤雨，風，霜，雨，雪，回憶散落在過去，回憶漸漸遠去，腦海中零星的畫面慢慢變成了黃色的老無聲電影。我大聲喊道：我真想回到過去！
好想回到從前作文 11
看著鏡子里失落的自己，臉上掛滿了壓力和苦惱，小小的酒窩旁，漸漸也沒有笑容。耳邊回響著媽媽的忠告和催促聲。有時，只是一時的苦笑。我常常許愿，因為我好想再回到以前的那個沒有憂愁的從前，雖然有時候從前給我的也有煩惱，但更多的是無盡的歡樂。
時間猶如流星，還沒來得及抓住時，它已在我的眼前劃過，不留任何痕跡。六年的小學時光悄悄地從我的身邊走過，只剩下七個月的時間與朝夕相處的同學一起討論與學習，只剩下七個月的時間為小升初考試而做充分的準備。現在，我能做的只有學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。回想這些，我的腦海里便立刻閃現出七個字，那就是：我好想回到從前！
有時，我習慣用微笑帶過所有事，可是現在，我只能苦笑，因為我心里承載的`壓力越來越大。爸爸媽媽常對我說：“我相信你！”。但是，誰不知道，就是因為他們相信我，我才懷疑自己的能力，他們對我的期望太高了，我怕會使所有相信我的人失望。但我還是有時用無謂的表情蒙騙任何人。有的同學問：“即將上初中了，你的壓力大嗎？”，我常會帶著微笑回答：“還好，不算大。”其實，我心里的壓力絕不少于任何人，只是不想讓同學們知道我的煩惱罷了，偶爾只有在自己喘不過氣來時，才會找自己知心的朋友訴說難處的。
在自己陷入苦惱的境界時，我總會回憶自己快樂的幼年。小時候拿著自己抽屜里的芭比娃娃，都能愉快一整天。想想那時候，雖然幼稚，但無憂無慮。
我好想回到從前，只停留在快樂的一瞬間。但是，一次次考試沒有達到理想目標，被其他同學嘲笑時，我心里十分害怕，怕老師和同學會用另一個眼光看我，我渴望從前的快樂，我渴望像小堂弟那樣盡情玩耍。哎！從前給予我太多了。
不知不覺，已到了深夜，我想了好久，只想重新回到從前，回到那沒有煩惱的從前，但是，就是自己一千個一萬個不愿意長大，我的渴望絕對不會讓時間對我同情。如果上天可以幫我實現愿望，我會毫不猶豫的說：“我只想回到從前……”
好想回到從前作文 12
我好想回到從前，因為從前沒有作業，也沒有壓力，無憂無慮無煩惱，整天只想著玩，現在想想那時候的日子好快樂呀！
0歲到2歲是美好的時刻也是苦惱的時刻。那時候我們在大人們的精心照料下，住在溫室里，每天有人給我們穿衣、喂飯、逗我們玩，如果不舒服只用張嘴一哭，大人們就立即來到我們面前，有好吃的、好玩的。可我們也有煩惱呀，有時候會把褲子尿濕；有時候我們肚子疼，因為不會說話，大人們猜不透，硬是往嘴里塞吃的喝的，弄得我們哭得更厲害了；有時你們給我們穿的衣服我們很不喜歡，可也沒辦法……你們理解我們那是的心情嗎？你們能想象我們的感受嗎？如果會，那你們就是最好的父母大人了！
3歲到5歲是兒童時期最燦爛的時光。在幼兒園里，有老師溫馨的照料，有小朋友們的歡聲笑語，我們怎能不快樂？在幼兒園里，天天做游戲，看電視，有那么多知心的小朋友跟我們玩耍、嬉戲。還有那么多好看的動畫片，老師一集又一集的給我們播放，每天快快樂樂，開開心心。那時的我們可以淘氣，可以不聽話，老師和家長都會因為我們小，不懂事，寬容我們、忍受我們的淘氣和不聽話的'壞習慣。所以真希望正在上幼兒園的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼兒園的快樂時光，度過一個燦爛幸福的童年。
6歲到11歲是學習生涯中較重要的一部分，也就從那時起有了壓力的困擾。這個時候我們愈加懷念快樂、歡心的童年時代。從小學階段開始許多老師就開始大量布置作業。每天放學的第一件事就是先做作業，然后再玩。有時作業太多，還要做到深夜。班級里也有了競爭，每次考試老師都要排名次，雖然我們小，但我們也有自尊心，為了爸媽和自己，我們也開始上各種補習班，特長班。雖然很不愿意，但老師、爸媽的話一直在耳旁回響。因為學習太緊張，壓力太大，睡不好覺，學校的飯沒營養，有些同學小小年紀都成了少白頭。當然我的老師比較好，布置作業一般都少，大部分都是讓學生在課堂中“消化”的。
童年啊，我的童年，它已經“跑”的無影無蹤了，如果有時光機器，我一定要追上它，讓它還給我燦爛的童年。
好想回到從前作文 13
寫這篇文章的時候，我的眼淚如涌泉一樣止也止不住地落了下來，我想起了一首歌，就是胡夏的《那些年》那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想再回到那些年的時光。好想回到那個永遠的六二班，那個沒有煩惱、無憂無慮、自由自在的六二班，那個有淚水、有辛酸、有笑容、有付出、有收獲的大家庭，可是我們再也回不去了，畢業照的背面清楚的寫著“我愛六二”，沒錯，我永遠都愛六二班的`每一位成員，你們沒一個人都是我的家人，曾經的所以不開心的往事就讓它隨風飄走吧！可是盡管我們現在有能力將所以的矛盾化解，可是我們仍舊回不去了，回不去了，那個永遠的六二班只能將它永遠埋藏心底。我好想再一次，再一次讓六二班充滿歡聲笑語，哪怕是最后一次，我也希望，創造我們的最后一個幸福快樂的回憶，可是心里雖然很愛六二班，可是不愿起說出六二班的心聲“我愛六二”。意說出來又有什么用，六二班需要我們的團結，我們的創造，所以，讓我們一起說出六二班的心聲：“我愛六二”。
同學們，還記得那個兒童節嗎？我們班是那么的快樂，不受約束，想做什么就能做什么，自己舉辦的活動，到處可以見到的氣球，五顏六色的氣球象征著我們五彩斑斕的童年，而偉大的母親這個稱呼我要把它送給我的六二班。現在，你回想起和同學們一起度過的時光，你會為自己做過的愚蠢的事情感到羞恥；你會為班級體所得到的榮譽感到驕傲；你會為在六二班的生活感到滿足。
同學們，讓我們最后一次說出我們的心聲：我愛六二班。
六二班的同學們，當你們看到我寫的這篇文章的時候，不知你們是否也和我一樣眼淚情不自禁的落了下來，雖然，這個班級體散了，正如”天下沒有不散的筵席“，這個班已經散了，可是六二班51個同學的心是連在一起的，不曾分開過，如果你們覺得我說的是笑話，那么請你離開六二班；如果有一天你們改變心意了，那么六二班的大門永遠為你們敞開；如果你們覺得我說的是真理，六二班永遠歡迎你。
我愛我的大家庭，我愛我的六二班。
好想回到從前作文 14
我曾經疑問：為何人要來到這個世間？為了金錢？為了渴望和等待？還是為了夢想？我不曾明白。
在我小的時候，媽媽告訴我，人是為了夢想才來到這個世間的，媽媽教育我，人要從小立志夢想，才不會枉費了一生。那時的我還很小，還不懂，只是依偎在媽媽的懷中天真地、傻傻地笑。
后來，我升入了小學一年級，我背著媽媽買給我的書包，跳著走入了學校的大門，走進教室，等待老師調整座位，渴望得到新書……那時，我認為人來到世間是為了渴望和等待。
再后來，我上了小學六年級，對社會的了解不斷增多，對書籍的'閱讀也不斷擴大，一些社會實踐不斷涌入我的耳朵，為金錢而偷竊，為金錢而死亡，為金錢而迷失方向……我幼小的心被重重的敲擊、震撼，我經常對著一本本書籍發呆，我也隨著這些書籍而改變，變得不再幼稚、天真，我又不知為何地改變了想法：人，是為了金錢而出生、成長，最后尤為金錢死去的，所以，人來到世間是為了金錢。
我不知以后我的信念會不會隨著時間而改變，也不知會不會迎刃而解，但我知道，人世間在隨著人無意間的一個動作、一句語言，而變得越來越壞，越來越迷茫。
好想回到從前作文 15
假如我能帶著我此刻所有的記憶回到過去，我必須要改變許多事情。
假如我能回到過去，我必須先回到六歲，必須要在還沒上小學之前每一天都痛痛快快地玩，免得像此刻一樣，想玩也都沒有時間。
假如我能回到過去，我還要回到三年級期末的那一場考試。考試的時候我必須要認真地寫完英語試卷，不會再因為不細心引發的那場意外而沒有把卷紙寫完，只得66分，那曾是我的最低成績。這樣，媽媽就不會認為我英語成績不夢想，而再給我報補習班。
假如我能回到過去，我還要回到四年級五一那天。我們當時去了濟源，媽媽在小溝背的.時候，因為一個臺階太滑，沒有站穩而摔了下來，把腿摔骨折了。如果能回到那時候，我必須要告訴媽媽那個臺階太滑，還要挽著媽媽的胳膊細心翼翼地走過那里，不讓媽媽再把腿摔骨折，這樣的話不僅僅媽媽不會受罪，還能讓我們開開心心地游玩那個地方。
假如我能回到過去，我必須要回到剛剛過去的那個寒假，我必須會先把作業寫完再玩。不會再到最終的幾天才開始寫語文作業，也不會在剛開學那天才寫完作業。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。
可是過去的事情已經發生，不會再改變，我也只能從此刻開始來改變將來。
好想回到從前作文 16
常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”假如能回到從前，我們就會知道時間的重要性，知道時間就是生命，知道時間是無私的，它不會多給每個人一分一秒。那么，我們不就沒有遺憾了嗎?
假如能回到從前，我會盡我最大的能力掌握科學文化知識和本領，把祖國建設得更加美好。
假如能回到從前，我會盡最大的努力去發動人民——一定要好好保護我們這個無私的地球，讓她更加美麗富饒。
假如能回到從前，我一定不會再哭鼻子了，我要學會堅強和忍耐。
假如能回到從前，所有的人都不會留下遺憾，讓自己為此而感到悶悶不樂。
假如能回到從前，那些渴望回到學堂的大人們一定會回到校園，努力學習，掌握知識和本領。有一句話這樣說：“花有重開日，人無再少年。假如能讓人們像花兒一樣再次得到青春，他們一定會實現、更大的夢想。
假如能回到從前，我會更加地珍惜時間，珍惜我的'童年，我一定會全力以赴投入到實現理想的洪流中去，爭取超越比我強大的人。
假如能回到從前，我一定做什么事都冷靜思考，絕不讓人說做什么事都不經過大腦。
雖然時間不會倒流，但我要用有限的生命投入到無限的為人!
好想回到從前作文 17
從前好象是天空中的一片云，無憂無慮；從前好象是夜空中的一顆自由自在；從前好象是水中的一只魚，幸福快樂。而現在代表著作業，代表著在題海中遨游，代表著沒有玩的時間。
在以前，每天放學回家，一心想著玩，而現在回家吃了飯，就趕快寫作業；在以前，周日里首先是想著玩，現在功課不得不讓我在家里復習；在以前的哪個時候，還有時間和好去公園玩玩，而現在跟說去公園，會說：“你把去公園的時間好好用在學習上，你看現在競爭多么激烈，快好好學習吧”。
現在代表著學習，而從前代表著快樂。的確是這樣，現在把全部精力放在學習上，就在這樣的情況下父母還是不斷的`嘮叨：“你現在可得好好學習，不學習是沒有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學習造成的；我現在真正體會到了這句話，現在只有不斷地學習，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業，我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦”。我平常很愛看電視，媽媽就說：“別看了，現在好好學習長大想咋看就咋看”。
以前意味著快樂，但不意味著知識，現在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的。想要這樣，卻的不到那樣。
但我還是想回到從前！
好想回到從前作文 18
過去的日子是那么美好，可我還能回到從前嗎？如果上帝給我一個愿望，讓我選擇回到從前。我一定會選擇回到幼兒園的時候。
那時候的我傻乎乎的，雖然什么也不懂，什么也不知道，可那時的自己無憂無慮的，沒有什么壓力，也沒有什么煩惱，整天開開心心的和伙伴們一起玩耍，想哭就哭，想笑就笑。
那時候的'我對一切事物都感到好奇。經常問爸爸一些奇怪的問題：為什么夏天的太陽會哪么熱？為什么我們要吃飯、喝水？為什么……
那時候的我還很調皮。那次媽媽把我鎖在屋里，不讓我出去，可把我急壞了，我就翻墻，結果沒翻出來，還把頭上摔了一個包。把爸爸、媽媽嚇壞了……
隨著時光的流逝，現在的我已經明白了很多事。可自己臉上的那種天真、可愛，的笑容已經沒有了。以前的我是那么天真，幼稚。可現在的自己很成熟，已不再天真、幼稚了。不再為電視劇中的那些悲傷的事情而大哭半天，也不再為那些可笑的事情而大笑半天。
如果可以回到從前，我一定會努力珍惜那段在我腦海中最美好的日子。
好想回到從前作文 19
假如我回到從前了。
假如我回到從前。我會努力用功學習，爭取都考雙百。這樣一來別人也會羨慕我。
假如我回到從前。我會把原來說的謊話都說成真話，一定不欺騙他人，不惡作劇。
假如我回到從前。我一定會熱愛打籃球，因為打籃球個子就會長高，就不會像我現在這么矮了，我現在身高才一米五五，媽媽說我身高屬于矮的。要是那時打籃球的話，我現在就有一米六幾了。我們班別的女生、男生的個子都比我高很多，我還挺嫉妒他們的。個子矮了干很多事都不方便。所以我想打籃球，因為打籃球既鍛煉身體又能長高個子。
假如我回到從前。我將重溫那美好、幸福、快樂的童年，這是多么快樂無比的'事啊!能和兒時的朋友一起玩有趣的游戲；家人們也對我百般呵護，我是無比的幸福啊!等等許多值得回憶的事啊!
假如我回到從前。我一定要改掉膽小這個毛病，要不人家都說我是"膽小鬼"，要是改不掉這個毛病我就會變得懦弱，會被別人瞧不起，那樣我就沒有朋友了。因此我一定要改掉這個毛病。
假如我回到從前，我一定要做很多改變，讓別人重新認識我!
好想回到從前作文 20
時間有如白駒過隙，轉眼間已離開初一，留下的只有遺憾。我愧對初一的一年大好時光，浪費了太多珍貴的機會。假如再讓我回到從前，我將會珍惜每一秒。
假如再回到從前，窗外來來往往的人將不再吸引我的注意，滴滴答答的鐘將不再吸引我的眼球，書桌中的那些課外書我將不會再翻開。我會珍惜黑板上的每一個字，珍惜老師的每一句話，珍惜書上的每一個字。我會更加努力。
假如再回到從前，電視將不再是我首先打開，電腦屏幕將不再出現游戲，樓下將不再出現我的嬉鬧聲。取而代之的.是朗朗讀書聲，奮筆疾書的寫字聲和充滿韻律的打字聲。我將更加穩重。
假如再回到從前，我將不再拒絕他人求助，我將不再不懂裝懂，我將不再虛度時日。我會更加樂于助人，我會更加謙遜，我會把握每一秒。我將更加成熟。
過去的已經過去，我無法挽回，也許過去的是美好，也許過去的是悲傷，但無論是什么，都無法阻擋我們前進的步伐，我向往美好，向往成功，但我不懷念過去，因為無論怎樣，過去的都無法改變。
世間沒有后悔藥，但世間有堅定的信念，走好未來的每一步，我會把假如變成現實。
好想回到從前作文 21
時間飛逝，轉眼間，我已經是一個五年級的學生了。每每想起從前的美好時光，心中就情不自禁地發出感觸，或興奮，或后悔，或困惑，或自得……心中不禁百感交集。假如我能再回到一年級，那該多好啊！
假如，我能回到一年級。我要改掉愛玩電腦的壞毛病，我會抑制住愛玩的心。以前的我不尊敬別人，剛上小學的時候，常和同桌鬧矛盾斗嘴，便用鐵尺在桌子上刻出一條三八線”，把桌子刻得“傷痕累累”。假如能再回到一年的我會讓桌子上“傷痕”消失得無影無蹤，和同學好好相處。
二年級的時候，我一定不會貪玩了。我會做好該做的事后再去玩，學校有活動我一定積極參加，爭取為班級奪回一張張獎狀。我會爭取當上班干部，為班級盡一份力。我希望二年級的我是個完美的班干部。建立我和同學之間的“情誼之墻”。
時間過得真快，我已經上三年級了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級的我，已經學會認真地對待學習，是一個熱情的.女孩。
四年級又伴隨著時間老人的腳步走來了。四年級的我熱情又大方，學習成績優異，還當上了班干部，是個討老師喜歡的女孩子。
唉，假如這一切能成真的話，那該多好啊！
好想回到從前作文 22
“我好想回到從前。”每當我看到這句話時，我就在想自己以前的樣子，現在，我是什么樣了？
小時候，我總是在家鄉，在我們這個村子里，每天，我都要去找我的爺爺，因為我的爺爺，總是那么的愛我，那么的疼我。
記得那是一個冬天，我的爺爺在家門口的小河邊釣魚，我看到他在釣魚的時候，看到我就說：“真是好心腸啊！”
我爺爺的魚鉤是一條魚，一條小魚，他每天都把魚竿上的魚餌給我吃，還每天都給我講有關魚釣魚的故事：在一個寒冷的冬天，我的爺爺，因為有事情，所以沒有回來。
我的爺爺，他一個人在小河邊釣魚，我看到他的`魚竿上的魚餌很沉，就把魚鉤扔下去，我一邊扔一邊想：這魚鉤是我的爺爺釣到的，還是爺爺不好啊？
這時候，我的爺爺好像看出了我的心思對說：“我不能這樣，釣魚一定要有耐心！”
我爺爺釣了一會就釣好了一條大魚，爺爺把它放到一個魚簍里，然后就走了。
我和我的爺爺，一起把魚裝了起來。
我的爺爺走了之后，我就在想：是我的爺爺，還是我的爸爸，還是我的爺爺……
好想回到從前作文 23
如果我現在能帶著所有的記憶回到過去，我必須改變很多事情。
如果我能回到過去，我必須先回到六歲。我必須每天在上小學之前快樂地玩，這樣我就沒有時間像現在這樣玩了。
如果我能回到過去，我會回到三年級結束時的'考試。在考試期間，我必須認真完成英語試卷。由于粗心造成的事故，我不能完成這篇論文。我只得了66分，這曾經是我的最低分。這樣，我媽媽就不會認為我的英語成績不是夢想，然后讓我報名參加補習班。
如果我能回到過去，我會回到四年級的五一節。當時我們去了濟源。當我母親在小水溝的后面時，她摔倒了，因為其中一個臺階太滑，站不穩，摔斷了腿。如果我能回到那個時候，我必須告訴媽媽，臺階太滑了，我必須用媽媽的胳膊和翅膀小心地走到那里，以免讓媽媽再次摔斷腿。這樣，不僅媽媽不會受苦，而且讓我們在那個地方玩得開心。
如果我能回到過去，我必須回到過去的寒假。我必須在玩之前完成作業。我不會在最后幾天開始寫中文作業，我也不會在開學的第一天完成作業。我甚至被父母嘮叨了好幾天。
但過去已經發生，不會改變。從現在起，我只能改變未來。
好想回到從前作文 24
時間飛逝，轉眼間，我已經是一個五年級的學生了。每每想起從前的美好時光，心中就不由自主地發出感慨，或高興，或后悔，或困惑，或得意……心中不禁百感交集。如果我能再回到一年級，那該多好啊！
如果，我能回到一年級。我要改掉愛玩電腦的壞毛病，我會抑制住愛玩的心。以前的我不尊敬別人，剛上小學的時候，常和同桌鬧矛盾斗嘴，便用鐵尺在桌子上刻出一條“三八線”，把桌子刻得“傷痕累累”。如果能再回到一年的我會讓桌子上“傷痕”消失得無影無蹤，和同學好好相處。
二年級的時候，我一定不會貪玩了。我會做好該做的事后再去玩，學校有活動我一定積極參加，爭取為班級奪回一張張獎狀。我會爭取當上班干部，為班級盡一份力。我希望二年級的我是個完美的班干部。建立我和同學之間的.“友誼之墻”。
時間過得真快，我已經上三年級了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級的我，已經學會認真地對待學習，是一個熱情的女孩。
四年級又伴隨著時間老人的腳步走來了。四年級的我熱情又大方，學習成績優異，還當上了班干部，是個討老師喜歡的女孩子。
唉，如果這一切能成真的話，那該多好啊！
好想回到從前作文 25
人都有長大的一刻，但那一刻不全都是好的，12歲那年長大的一刻，卻令我想回到從前。
時光是一去不復返的，每個人美好的童年，也在這匆匆時光中一若流逝。如今五年級的我，卻希望回到童年，去尋找那些美好的一刻。這是我為什么？聽我一一道來：隨著年齡的增長，學習壓力的增多。這不是件好事，年級的'增大，使我壓力變大了；年齡的增長，使我聽慣了母親的嘮叨；成績的下降，使我受到父親的責罵。
在以前一、二年級時學習壓力非常小，同學們很熱情，可上了五年級，卻讓我逐漸感到同學之間的冷漠。小時候溫柔的母親，如今卻變成了嘮叨的母親；小時候父親從不罵我，可如今……，這一切卻恰恰相反，美好的童年如同一朵開放的花，一步步走向調謝。
每當看到墻上童年時的照片，卻讓我悲傷。父母的變化，使原來美好的破碎；分班時的失落，我至今銘記；壓力的增大，使我措手不及。這是因為什么？是年齡？不，也許，是我自己的原因。
這過去的一切不再重來，我是多么，多么想回到從前……我突然驚醒，回到從前已經不可能，我要試著改變這現實！或去找父母認真的談談，或去找同學尋找不開心的原因，或……
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