逆境中成長(zhǎng)的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的逆境中成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇1
剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受?chē)?guó)內(nèi)外人士的喜愛(ài)。
我凝視著這幅形態(tài)逼真，栩栩如生的剪紙；凝視著燦爛的太陽(yáng)和自由的小鳥(niǎo)；凝視著翩翩起舞的蝴蝶和形象生動(dòng)的駱駝；凝視著頭戴絨帽，身著補(bǔ)丁棉衣的小男孩，不禁張開(kāi)了想象的翅膀：
他是一個(gè)窮人家的.孩子，父親因重病臥床不起。他不僅要承受生活開(kāi)支的巨大壓力，就連父親的醫(yī)藥費(fèi)也是他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。生計(jì)窘迫的家庭不得不讓他過(guò)早地成為家里的頂梁柱。
天快亮了，他洗漱完后在紙條上寫(xiě)下一行工整漂亮的字：爸爸，我出去了，太陽(yáng)下山之前我就回來(lái)，您在家里安心養(yǎng)病吧。寫(xiě)完后，他就牽著家中僅有的一只駱駝朝集市的方向走去。
到了集市，他將自己家里種植的大米從駱駝身上卸下來(lái)，擺放好，準(zhǔn)備沿街叫賣(mài)。他用盡全力叫賣(mài)，想盡各種辦法吸引路人，可還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。沒(méi)辦法，心灰意冷的他只好牽著駱駝回家。
突然，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)呼救聲。心急如焚的他松開(kāi)駱駝繩子，丟下駱駝，朝著聲音的源頭跑去。原來(lái)，是一位年邁的老爺爺不小心掉進(jìn)了沼澤里。見(jiàn)此緊急情況，他馬不停蹄地把駱駝牽來(lái)，將繩子遞給老爺爺，很快，老爺爺?shù)镁攘恕＋@救后，老爺爺感激地說(shuō)：“孩子，謝謝你救了我，我相信，以后無(wú)論你干什么都會(huì)成功的。”回應(yīng)老爺爺?shù)氖且粋�(gè)疲憊的微笑。
老爺爺?shù)哪蔷湓?huà)給予他很大的鼓舞。從那以后，他更加堅(jiān)定自己的信念。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，他爸爸的病不僅不治而愈，就連他研制的新品種大米，一問(wèn)世就受到了人們的歡迎。
他，一個(gè)面對(duì)逆境不怨天尤人，相信一切困難都會(huì)過(guò)去的人；他，一個(gè)面對(duì)失敗不悲嘆哭泣，以不屈不撓的斗爭(zhēng)精神迎接挑戰(zhàn)的人；他，一個(gè)勝利者，因?yàn)樗┰阶璧K，歷經(jīng)風(fēng)雨；他，一個(gè)成功者，因?yàn)樗嘈抛约海?/p>
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇2
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的'政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級(jí)中學(xué)初二:于麗渤
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇3
戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹(shù)是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎？由此可見(jiàn)，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”古今中外，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒(méi)有一不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有漫畫(huà)，甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了。“從初中開(kāi)始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天。”張銀峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的.逆境并沒(méi)有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
保爾柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂(lè)大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”困境就好像是被動(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鏡等，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇4
從有文字以來(lái)，歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，我常常遨游在書(shū)的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私，貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，外公破產(chǎn)，母親也病死了，十一歲的'阿廖沙被外公趕出了家門(mén)，從此開(kāi)始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂(lè)觀深深地影響著高爾基，使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，做過(guò)腳夫，鋸木工……聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會(huì)里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱耍覀儾乓獙W(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長(zhǎng)。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇5
人生如一只玻璃杯，稍不注意就會(huì)碎掉。但是，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同時(shí)，也可以盛幫你解渴的白開(kāi)水。是的，無(wú)論盛什么，杯子的`價(jià)值都是一樣。但是，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵，在逆境中看到的動(dòng)力，方向，能夠裝出來(lái)嗎？
在逆境中成長(zhǎng)，會(huì)磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，好好把握！經(jīng)受考驗(yàn)！把握自己的七彩人生！七彩的人生是一種積極向上的人生，不是與事實(shí)格格不入，而是適應(yīng)生活，在紅塵中悠然漫步，笑對(duì)人生，留下自己奮斗的汗水。
在逆境中，不說(shuō)放棄，很難。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，卻失之交臂。于是，不說(shuō)放棄，再繼續(xù)拼搏，重新去走走過(guò)的路，這需要多大的勇氣。然而，就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏，為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗，寧可粉身碎骨，也在所不惜！
在逆境中奮斗過(guò)程中，雖然心中有諸多無(wú)奈，但當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)，我們就會(huì)感到快樂(lè)了！
在逆境中，永遠(yuǎn)不低頭，是一種堅(jiān)定的信念和追求，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進(jìn)！
永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。
在逆境中奮斗，是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是，只要你努力了，奮斗了，就問(wèn)心無(wú)愧了！在逆境中成長(zhǎng)，是一種幸福，也是一種自豪。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇6
暑假期間，我讀了《我要笑著長(zhǎng)大》這本書(shū)，讀完后，我不禁沉思：假如我是他的話(huà)，遇到這樣的煩惱，我又會(huì)作何應(yīng)對(duì)呢？ 無(wú)意中，我看到一篇文章：掉進(jìn)井里的驢子——身處困境時(shí)怎么辦？我瞬間豁然開(kāi)朗了。
生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有的人遇見(jiàn)困難就會(huì)自怨自艾。但是，這些困難總是難免的，要想從這些困境中走出來(lái)，走向成功與輝煌，就必須鼓起勇氣，轉(zhuǎn)變思維，使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。就像掉進(jìn)井里的驢子一樣，要將身上的塵土統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上，踩在腳下，這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不應(yīng)該早早灰心，以后遇到困難一定要冷靜思考，多啟發(fā)你的智慧，多想想還有什么解決的辦法，只有這樣，才能夠脫離險(xiǎn)境，取得成功。 長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是避免不了會(huì)有想哭時(shí)，被別人嘲笑時(shí)，被老師責(zé)罵時(shí)，遇到挫折時(shí)……遇此時(shí)，就看看這本書(shū)，在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人：我不怕！淚水洗刷過(guò)的眼睛最明亮，哭過(guò)之后；我要笑著長(zhǎng)大。
如果低下頭來(lái)，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^，看到的則是一片遼闊的天空，那是一個(gè)充滿(mǎn)希望并讓我們飛翔的天地。
資料袋： 第一，自然因素：它包括不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的`天災(zāi)地變，比如1998年特大洪災(zāi)使無(wú)數(shù)良田和房屋毀于一旦，人們妻離子散，無(wú)家可歸的憂(yōu)愁及焦慮，20xx年5月12日的汶川大地震造成無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸。這些自然因素由于不能及時(shí)預(yù)測(cè)和及時(shí)防范而使人們生活遭受巨大的挫折。
第二，人為因素：它包括家庭變故、學(xué)校教育不當(dāng)、社會(huì)打擊造成青少年心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落，以及個(gè)人的生理因素和心理因素。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇7
人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到大大小小的困難，有些人在逆境中選擇了退縮；而有些人卻在逆境中成長(zhǎng)。《小公主》這本書(shū)的主人公：薩拉。她就選了后者。
薩拉全名薩拉·克魯，生長(zhǎng)于一個(gè)富有的英國(guó)駐印度青年軍官家庭，從小雖然過(guò)著豐衣足食的富貴生活，但小小年紀(jì)，不但心地善良，而且通情達(dá)理。
11歲時(shí)，父親突然死亡，家道中落。他的命運(yùn)由此發(fā)生重大變故，從在學(xué)校里享受著“特殊生”的優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的`“小苦力”，受盡欺負(fù)和苦難。但是，她從不向命運(yùn)低頭，而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對(duì)慘淡的人生，始終保持著一顆純真、仁慈的公主之心。
薩拉之所以被人稱(chēng)為“公主”，不是因?yàn)樗龘碛屑邑?cái)萬(wàn)貫，而是因?yàn)樗谀婢持袑?duì)生活始終如一的勇氣！
在當(dāng)今生活上，如果我們一遇到難題，就找爸爸媽媽幫助，那么就會(huì)失去一次的腦力的鍛煉。如果是向薩拉那樣堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的面對(duì)每一件事，這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好，它就可以讓你歡快成長(zhǎng)；如果你粗暴的對(duì)待它，它就會(huì)讓你失去生活的信心，相信聰明、機(jī)靈的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂(lè)觀地度過(guò)每一天！
【逆境中成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
在逆境中成長(zhǎng)03-20
在逆境中成長(zhǎng)的作文02-23
逆境中成長(zhǎng)作文02-24
在逆境中成長(zhǎng)作文02-27
在逆境中成長(zhǎng)作文02-21
【經(jīng)典】在逆境中成長(zhǎng)作文09-06
逆境中成長(zhǎng)的作文10-10
在逆境中成長(zhǎng)作文(精選)08-26
[經(jīng)典]在逆境中成長(zhǎng)作文09-04
在逆境中成長(zhǎng)的作文02-28