【精選】校園秋天作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園秋天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園秋天作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，停留在我們校園。校園的秋色可真是美不勝收啊，接下來就由我帶領你們參觀秋色校園。
來到學校大門，首先映入我們眼簾的是校道那兩顆古榕樹。墨綠色寬大的葉子為我們遮擋風沙，遠遠望去，就像兩位身著迷彩服的衛兵時刻保護著我們的校園。
穿過古榕樹，便來到我們校園里最美的地方——蘑菇亭。蘑菇亭的左邊有一個大花壇，大花壇上種有許多的菊花。每到秋天，花壇里的菊花競相開放，粉色的、黃色的、紅色的、金黃色的……數不勝數，五彩繽紛，真令人眼花繚亂。
來到我們圖書館，圖書館的.兩側種著許多三角梅。瞧，三角梅爭先恐后的開放了！鮮艷的梅紅色又給我們的校園增添了一個亮點！
上到六年級我們的教室，向下望去，花壇里還種著紫荊樹呢。紫荊樹開遍了枝丫，怪不得人們叫它“滿條紅”呢！一陣風吹過，紫荊花瓣在空中翩翩起舞，緩緩地飄落下來。我們走在上面，軟綿綿的，又猶如給大地鋪上了一層紅地毯！遠看，紫荊樹在風中微微搖擺，好像一群害羞的小姑娘見到客人羞紅了臉。
校園秋天作文 篇2
秋天來了，秋天來了！
校園里的花有的開的正艷，有的已經謝了，還有的.只有不怕霜打的枝條站立在那里。
校園里還有幾棵柿子樹，遠遠望去一個個火紅火紅的柿子好像一個個圓圓亮亮的小燈籠。
我們迎著秋風在操場奔跑、游戲，我們嘻嘻哈哈，我們說說笑笑，我們在歡笑聲奔跑游戲。
操場上一片歡歌笑語，我們在校園里快樂成長。
校園秋天作文 篇3
秋天來了，它在哪兒？
我走進學校，一陣陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來，我仔細一看，呦，桂花樹開花了，金黃的桂花小小的`，綴滿綠枝。同學們一有空，就跑到樹下撿桂花，說要拿回家去泡茶、做香水……
后花園的楓葉變紅了，它們脫下綠油油的舊衣，換上紅彤彤的新裙，看上去紅紅火火一片喜慶，好像是在歡迎秋姑娘的到來。
咦，草地上、操場上怎么冒出了那么多落葉？一陣秋風拂過，只聽“沙沙，沙沙”，黃葉們從樹媽媽身上紛紛飄落，好像是粗心的秋天郵差弄丟的信。
“啊——啊——阿嚏。”我走進教室，忍不住打了一個巨大的響嚏，坐到座位上，我冷得縮成一團，牙齒不停地打著顫，真希望現在是夏天，不會感覺這樣寒冷。可想到夏天，當時心里可是盼著秋天快快來，不要熱得滿頭大汗。
秋天來到身邊了，難道我還沒準備好迎接它嗎？
校園秋天作文 篇4
時間很貪婪——有時候，他會獨自吞噬所有的細節。
盛夏的色彩緩緩褪去，涼爽的秋風徐徐向我們吹來。
一陣秋雨過后，柳樹姑娘原先一頭嫩綠色的“長發”被這大自然的理發師給染黃了。一陣秋風吹來，像是母親的手撫摸著我們的臉龐，樹枝被吹得瑟瑟發抖，像鋼琴師一樣彈奏出美妙的旋律。
秋天的校園別有一番風味。秋風送來一絲涼意。校內的瀝青路早已濕潤，綠茵場上，小草還有著些許露珠。
秋雨過后，校內百花凋零，花瓣紛紛落下，這時候，我不禁想起了清代詩人龔自珍寫的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣落下，它們并不是無情無義，它們落到地上，變成肥料，讓花吸收，讓花長得更好。
樹下有張長椅，我們坐在上面，望著面前的籃球場，兩個亭子里坐著少許的人，這一切仿佛是靜止的，伴隨著灰蒙蒙的天空，好似一幅唐代名手畫家畫的水墨畫。
校內那些散發著古老氣息的老樹，被這秋雨一沖洗，被這秋風一吹，竟都得了“脫發癥”，它們的“頭發”由綠到黃，紛紛落下，最后只剩下光禿禿的枝干，那樣子分外有趣。
小草還是綠的，秋風一吹，這些小精靈頻頻點頭，那草坪也像波瀾壯闊大海一樣，漲起了波浪。站在那草坪里，仿佛置身于一片汪洋大海，秋風吹來，像母親的手撫摸著你，小草也高興得再次點頭，仿佛在說：“這校內不僅景色美，風吹來也是倍兒舒服呀！”
秋天的校園不僅有歡樂，還有我的憂愁。
初中第一次語文測驗，我因為做的有點兒慢，所以作文只寫了一點兒。下課了，我看著窗外落下的.樹葉，心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。
我惆悵的仰躺在綠茵場上，望著灰蒙蒙的天空，為凋零的花感到惋惜，為光禿禿的大樹感到惋惜，為我那張不爭氣的試卷感到惋惜......
啊！令我喜愛又令我憂愁的秋啊！
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