關于天真日記范文集錦五篇
一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的天真日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天真日記 篇1
星期五,媽媽帶我到烈士公園去玩.那兒的人真多!我玩著、玩著就認識了許多小朋友,和他們一起唱啊!樂啊!
夜幕降臨,篝火晚會開始了!火苗躥得好高好高,大家都圍著著火堆坐著,暖和極了.有許多叔叔阿姨表演了有趣的節目,把我和小朋友們逗得哈哈大笑.可是,我覺得只有人唱歌沒有人跳舞,也沒有太多的意思,就和小朋友們一起去玩跳繩,比賽看誰跳得多呢!
突然,有一位阿姨走過來,要借我們的繩子玩游戲.我覺得挺納悶:“繩子怎么能玩游戲呢?”我看見他們分成了四個組,一個叔叔和一個阿姨一組,然后用繩子把他們的.腳綁在一起,誰先拿到擺在50米外的水果,誰就可以得獎.
這個游戲很有趣,我和小朋友們一起為他們鼓掌加油!最后,第一組的叔叔和阿姨得了第一名,拿到了精美的禮品,我也得到了兩個漂亮的小娃娃.
篝火晚會結束了,我就和朋友們告別,和媽媽一起高高興興的回家了.
天真日記 篇2
盛夏，天空一絲云彩也沒，只有一個太陽掛在空中。那太陽，是一個大火球，似乎要放出全部的能量，大地成了蒸籠一般。街道上的'小黃狗，都伸出了舌頭，一刻不停地在喘氣兒。
老水牛整個身子都進了水中，只露出了一個鼻子。看來，他們都熱得受不了了。你看，幾只小麻雀在枝頭上，無精打采地似乎要睡覺了。
路旁的梧桐樹葉都被曬干了。花兒們都一改往日的妖姿，縮著腦袋，都躲到了葉子下面。有的小朋友，在吃棒冰，有的一下子跳下了游泳池，還有的在吃西瓜。
夏天太熱了。
天真日記 篇3
這些天，真的好累！比起實習來，我絲毫感覺不到在那里有過的痛苦并快樂著的感覺。這幾天的感受除了無奈還是無奈，累并痛著……
我不喜歡老跟他們講紀律的，而這些日子他們的表現卻實在讓人不敢恭圍。每次，我看著這幫家伙把教室吵得唯恐天下不亂，真是讓人生氣。說真的，我不想動氣，生氣多不啊！可是生氣又有什么用呢？除了能靜那么一兩下，很快就會回原形。唉，怪不得這幫家伙老是這樣，據了解他們在三四年級早已養成懶散的習慣了，一下子估計是很難的啦。可是，江老師他愛理不理的，這可苦了我了。唉……
從上個星期四開始，余主任去桂林聽課了。我們班的數學課沒人上，可便宜了他們。上數學課，老師不在的時候，我一去看，真懷疑我是不是來到菜市場了。他們做什么的都有，聲音早已穿過江老師的'辦公室，傳到這邊的辦公室來。可是，江老師像一座山，無動于衷。而我總不能坐視不理，視而不見吧。去也不是，不去也不是。江老師是做出納的，從開學到現在想好好和他交流一下，估計是個問題。他好像比國家總理還忙，一會就要出去，要不就是做其它的。總之，我們班他是放手留給我了，真服了他！現在本來三個老師要上課的，卻只是我一個人在頂著。這不，星期五連續上了六節課，聲音都要壞掉了。休息了兩天后，還沒好，早就叫江上課了，結果他的理由特多，我都不想再聽下去了。這不，昨天他被逼上了一節課后，就不管了。最后，還是讓我頂了兩節，不用說，我又得上一個下午的課。真的好累啊！好累……那幫家伙呢？雖然狀況有所好轉，但是江山易改，本性難移，上了這么多課，幾乎每節課都要我發威。真受不了，不想自己變成那樣，可是在他們面前不這樣又不行，人就是這么矛盾。更矛盾的是，上完語文課，我宣布下節課還是語文時，他們居然拍手。真是的，每節都是語文課，我都煩死了，更何況是一整天都是呢？唉，矛盾的師生！明明不想上了，還是給他們上。不過，我現在傷了嗓子，再這樣上下去，可能麻煩更大了。還好，今天不用去了，可把我樂壞了。唉，教師的路啊，送自己四個字：任重道遠！
天真日記 篇4
我今天早上起的很早，但是出門的時候有點晚了。到幼兒園的時候，車上前面的位置已經坐滿了，我們只好坐最后一排。我們乘車到達文成后，我們玩的項目有包餃子、磨湯圓、做窩窩頭。
我們又向前走著走著，到了第二個地點——游樂場。我們玩了很多項目，數也數不清。我非常地高興。后來我們又去挖番薯。我挖了一個小小的番薯，它長長的`，很像葫蘆娃的殼。后來我們就去吃中飯了。吃好后，我們到臺階上去拔河。導游說，你們去編繩子好嗎？我們都贊成她的意見。
后來突然下雨了，我們便上了臺階拍了集體照，便到車上高高興興地回家了。
天真日記 篇5
上班，下班，回家，送傘，做題目……
每天上班總有一些不同。我看到了越來越多的笑臉，姐妹們不再抱怨，對自己、對同事、對病人都有了一張微笑的臉，并且語氣溫和了很多，說話的速度稍微放慢了，能夠耐心對病人極其家屬解釋了，病人及家屬對我們的滿意度越來越高，這是值得欣慰和高興的。
上班之前，我要慧慧帶傘，她說不會下雨，就沒有帶傘去學校。上午十點左右，天下起了毛毛細雨，幸虧我自己帶了一把傘，下班回家的時候，沒有淋濕一身。做好準備是必要的，我想批評慧慧不聽我的話了。
本來在我這個年齡階段，護理部已經不要求我們參加業務學習和考試了。當我看到醫務科有“20xx年全省中醫藥、中西醫結合行業讀書活動護理綜合考試試卷”時，我也主動拿了一份，看自己還能答對多少題。因為上班時沒空做題，只有帶回家做。這樣，我就有機會與慧慧一起坐在桌前做作業了。
在做作業之前，我先去學校送傘，等慧慧一起回家。回家之后，先煮飯，等做完作業之后再做菜。慧慧做作業的'速度比我快，她邊做邊笑話我：“媽媽，您做題的速度太慢了。”我回答：“我的題目比你難。”她高興地笑了：“跟媽媽一起做作業，是一件非常快樂的事情。”看來，從今以后，我應該多看書、多做作業了。
作為父母，我們總是強調忙碌，要孩子獨立完成作業。殊不知，跟孩子一起讀書、做作業，能提高孩子的學習積極性，給孩子帶來快樂。不管學些什么，不管能達到什么結果，學習總比不學習要好。不學習，就不能正確回答孩子的疑問，就可能失去當父母的威信，更重要的是我們與孩子交流的機會越來越少，自己的思維退化更快，與孩子的代溝或矛盾就難免了。
我的一位同學在空間簽名“我與孩子同樂”，她的心態是值得我學習的。所有的昨天和明天都和今天有關，“今天真快樂”就會留下美好的回憶和對未來的憧憬。
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