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【精華】成長(zhǎng)作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
在人生的道路上成長(zhǎng)，總是會(huì)遇到許許多多的溝溝坎坎，有時(shí)不免在一不小心中便失足摔倒，但是，要記住在哪里摔倒下次絕不會(huì)在同一處摔倒，“從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)。失敗乃成功之母。”這幾句話，歷經(jīng)千年而不衰，正是它們蘊(yùn)含的深意激勵(lì)了多少有志兒女，讓他們成才、成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)就想做數(shù)學(xué)題。
那一天，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過(guò)多次計(jì)算、驗(yàn)算、思考，卻仍得不出正確答案，我百思不得其解，心中急得像熱鍋上的螞蟻，兩腳也踹的桌子吱呀吱呀響，那聲音像我的心在嘶吼，像別人在嘲笑、在譏諷。
我痛苦萬(wàn)分，在腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的想法，終于，我好像得到了什么啟示，列方程、寫(xiě)算式、求解，一氣呵成！那時(shí)我高興的近乎瘋狂！前面的煩惱一去無(wú)蹤。
我興高采烈地一路狂奔，沖向數(shù)學(xué)老師，迫不及待的讓老師看。
老師拿到后，先是微微笑了一下，但在頃刻之間又皺起了麻花似的眉頭。
此刻，我的心涼了半截，老師和藹地說(shuō)：“恩……這題不太對(duì)，回去再看看吧！”我那顆火熱的心瞬間被就降到了零下幾十度。
我好像一尊雕像，凝固了，呆呆的回去了。
回去后，我又緊張地思索，我全身的每一個(gè)細(xì)胞，都在為我加油、鼓勁！但是，我依然毫無(wú)頭緒。
這時(shí)，我的.腦海中冒出了一個(gè)念頭——放棄！
“反正也不會(huì)寫(xiě)，抄抄別人的不就行了嗎。”我心中想。
但這種想法很快便消失了，因?yàn)槲蚁氲搅耍骸笆∧顺晒χ福瑥哪睦锼さ咕蛷哪睦锱榔饋?lái)。”
我進(jìn)一步審題、思考、檢查、不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，終于，我恍然大悟，我不禁驚呼：“我明白了！”我終于寫(xiě)出來(lái)了。
讓老師檢查后，竟然全對(duì)，并對(duì)我豎起了大拇指！
那時(shí)，我的心像青春一般的舒暢，青春一般的歡愉。
我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。這兩句話永遠(yuǎn)是真理！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關(guān)在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué)，成為全村人嘖嘖稱贊的對(duì)象。一轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)季，爸爸經(jīng)過(guò)再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝。可就在這時(shí)，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸，把一本書(shū)送給他，說(shuō)：“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，別輕易放棄，看完這本書(shū)再作決定吧。我就是讀了這本書(shū)才下決心復(fù)讀的。”
那是一本什么書(shū)，竟然有如此大的魔力？那本書(shū)的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地讀，保爾鋼鐵般的`意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)，不達(dá)目的決不罷休。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校。經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于夢(mèng)想成真，考上了師范學(xué)院，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師。
正是因?yàn)橛羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)。可以毫不夸張地講，我就是在書(shū)香的熏陶和陪伴下一天一天長(zhǎng)大的。
每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，循著淡淡的墨香，走進(jìn)那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對(duì)話，和書(shū)中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個(gè)雙休日，我總會(huì)找一段時(shí)間，或是空氣清新的清晨，或是陽(yáng)光溫暖的午后，或是充滿詩(shī)意的黃昏，來(lái)到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書(shū)，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時(shí)光。
每一次閱讀，都是一次知識(shí)的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長(zhǎng)；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)，感謝閱讀讓我越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。今后的每一個(gè)日子里，我都愿有書(shū)香陪伴左右。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
窗外的鳥(niǎo)鳴聲嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停，柳枝已經(jīng)抽芽，各種花香混合在一起，是大自然獨(dú)特的香水味。
我們，叫做“學(xué)生”的我們，桌上一堆又一堆的作業(yè)，一張又一張的試卷，數(shù)不清的抄寫(xiě)默寫(xiě)，一段又一段的背誦，毫不留情的紅叉叉。現(xiàn)實(shí)，就是真理。而空想，只是一些自我安慰，無(wú)謂的掙扎罷了。無(wú)論如何都改變不了的成績(jī)，刺痛了我們的雙眼。身在波濤洶涌中的我們，永遠(yuǎn)看不到寧?kù)o的岸邊。
長(zhǎng)大以后，我們變得自私冷漠，無(wú)理取鬧。不再相信任何人，其實(shí)，是這個(gè)世界，把我們帶壞了，小時(shí)候，還在分享棒棒糖的我們，轉(zhuǎn)眼間，變成了在分?jǐn)?shù)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z的對(duì)手。abcd代替了嬉鬧的歡笑聲；一本又一本的習(xí)題冊(cè)，代替了幼稚的漫畫(huà)；一支又一支的黑筆，代替了五彩斑斕的畫(huà)筆。一切的一切，都回不到昨天，我們只能在這個(gè)充滿著誘惑，冷漠，欺騙的世界，孤單的生活著，不敢奢求誰(shuí)幫助，在這個(gè)世界，不是你利用我，就是我背叛你，爾虞我詐，見(jiàn)風(fēng)使舵。不會(huì)有真正的朋友。上一秒，你告訴他的秘密，他準(zhǔn)會(huì)信誓旦旦的說(shuō)，不會(huì)告訴任何人，下一秒，他忘記了他對(duì)你承諾。長(zhǎng)大就是這樣，既開(kāi)心的`期盼著它到來(lái)，又緊張，不安，不知所措。還有煩惱。
”沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功。誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。”這首歌唱出了我們的心聲。雖然很想闖出自己的一片天，但卻害怕這世界，會(huì)給自己巨大的打擊。勇敢的去做吧，相信自己。
每天的生活還在繼續(xù)，成長(zhǎng)的步伐永不停止。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
在群山環(huán)繞，涓涓溪流的瀟瀟村中，有許許多多的小動(dòng)物，他們安居樂(lè)業(yè)。
秋天到了，秋風(fēng)蕭蕭，五谷豐登，房前屋后，有許多楓樹(shù)，風(fēng)一吹，這些樹(shù)葉就搖搖欲墜，層林盡染。傍晚，四只小熊呆呆地坐在綠草地上，望著天空發(fā)呆，蕭瑟的風(fēng)吹著他們。但他們四個(gè)一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。，
小熊飛飛打破了寧?kù)o他抱怨著：“哎，今天呀，我又看到小羊駝冰冰又和爸爸媽媽出去玩兒了，我們四個(gè)什么時(shí)候也可以去呀？”
小熊波波嘆了一口氣說(shuō)：“媽媽是‘小熊學(xué)院’的老師，每天都有很多作業(yè)要改，一下就到晚上十一二點(diǎn)了，更本就沒(méi)有時(shí)間。”
蛋蛋說(shuō)：“爸爸每天，動(dòng)不動(dòng)就出差，我們生下來(lái)開(kāi)始，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他幾面，更不用說(shuō)去游山玩水了！”
點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不是快要到期末考試了嗎？我們成績(jī)只要考好一點(diǎn)，說(shuō)不定爸爸媽媽高興，就帶著我們?nèi)ネ媪四兀《椅覀儾皇亲钕矚g上海迪尼斯樂(lè)園了嗎？出去玩就那個(gè)地方吧，我們一定要加油！”
四只小熊把手放在一起，喊了一聲：“加油！向迪尼斯樂(lè)園進(jìn)發(fā)！”
說(shuō)干就干，他們跑回家里，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。四只小熊本來(lái)的成績(jī)就是八十分左右，他們現(xiàn)在每天勞逸結(jié)合，還制定了一張充實(shí)的`計(jì)劃表：早上六點(diǎn)二十五起床；六點(diǎn)四十讀課文；七點(diǎn)吃飯；七點(diǎn)十五分學(xué)；傍晚六點(diǎn)之前將作業(yè)寫(xiě)完；……八點(diǎn)半睡覺(jué)！他們把計(jì)劃表抄了四份，貼在了最顯眼的地方——書(shū)桌。
終于，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這些天的復(fù)習(xí)，他們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)！波波，點(diǎn)點(diǎn)全年級(jí)段第一；蛋蛋和飛飛第二名，他們之間僅僅差了零點(diǎn)一分。這些熊爸爸和熊媽媽看在眼里，記在心里。很開(kāi)心就給蛋蛋做了菠蘿派，給飛飛做了草莓派，為點(diǎn)點(diǎn)做了蘋(píng)果派，和波波喜歡吃的楊桃派。還帶著他們四個(gè)人去迪尼斯樂(lè)園玩了！
可是，有人歡喜，有人愁，由于小羊駝三天兩頭去旅游，原本一馬當(dāng)先的好成績(jī)，跌入萬(wàn)丈深淵。明天那四只小熊就要去迪尼斯樂(lè)園了！而小羊駝則去上補(bǔ)習(xí)班了！
他們都開(kāi)開(kāi)心心的！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)被喚起……
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛了想象的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。 然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年時(shí)放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的.美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
而如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去;今天，攥在我們的手里;而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們!
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