關(guān)于描寫(xiě)的植物作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的植物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的植物作文 篇1
觀察蒲公英
我見(jiàn)后院長(zhǎng)了許多的蒲公英。媽媽說(shuō)："蒲公英是所有的野花里最先長(zhǎng)出來(lái)的，它又叫婆婆丁。"
蒲公英的葉子在春天里長(zhǎng)得很快，上面帶著一些小刺，邊是鋸齒形的，但是不扎人。它的葉子是淡綠色的，慢慢的變成深綠色的，過(guò)一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。 隨著葉子的長(zhǎng)大，小花蕾慢慢的長(zhǎng)高了，開(kāi)出一朵黃色的小花。它的花很特別，像一個(gè)小絨球，非常好看。花開(kāi)放的時(shí)間很長(zhǎng)，等到花謝了，它就變成一個(gè)棉花似的小絨球的家。有一天早晨，我在樓院里玩耍，發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的，草地就是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開(kāi)的.，草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察一下，原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌一樣，可以張開(kāi)、合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午蒲公英的花是張開(kāi)的。
蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花，洗干凈后泡水喝。它的味道很苦，奶奶說(shuō)："它是一種藥，它的作用是消炎、敗火。"
這就是蒲公英！
描寫(xiě)的植物作文 篇2
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我懷著愉快的心情，來(lái)到辰山植物園春游。聽(tīng)說(shuō)，這可是今年剛剛建成的植物園。一下車(chē)，我就迫不及待地想要進(jìn)去游覽一番。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入了植物園的大門(mén)。繞過(guò)一片繁茂的草地，我們來(lái)到了礦坑花園。礦坑花園是由一條被遺棄的礦道改造而成，深二十米，寬十米。一走下去，便可以看見(jiàn)一個(gè)瀑布從二三十米高的辰山上飛流而下。這不禁令我想起了唐朝詩(shī)人施肩吾的一句詩(shī)：豁開(kāi)青冥顛，瀉出萬(wàn)丈泉。接著，我們來(lái)到了一條索橋前，索橋底下有一大片湖。膽小的同學(xué)們都不敢向前走，生怕一不小心掉下去。而我和幾個(gè)膽大的男生早就躍躍欲試了，一個(gè)個(gè)緊挨著走上了索橋。一路上雖然左搖右擺，令人膽戰(zhàn)心驚，但總算也順利到達(dá)了對(duì)岸。
過(guò)了索橋后，我們便進(jìn)入了礦道，礦道里一片漆黑，只在腳下有幾盞小燈。可想而知，當(dāng)年礦工們的工作是多么得辛苦。礦壁上有一幅壁畫(huà)，上畫(huà)著四朵形態(tài)各異的.花朵，有的含苞待放，有的開(kāi)得正艷。礦坑頂部還有大大小小的鐘乳石，有的很長(zhǎng)，一不小心就會(huì)撞到頭，有的卻很短，夠也夠不著。 走出了礦坑花園，我們隱隱約約地看到前方有幾張白色的“帆”。走近一看，原來(lái)是我們的下一個(gè)目的地——植物溫室。首先，我們來(lái)到熱帶植物館，里面有許許多多種花草樹(shù)木，例如：蝴蝶蘭、霸王棕等。那霸王棕長(zhǎng)得十分巨大，樹(shù)干有四五米高，葉子也有三米多長(zhǎng)，真是奇特極了！接著，我們又來(lái)到沙漠植物館。館里種植了許多沙漠植物。最奇特的就要數(shù)仙人樹(shù)了，這種沙漠植物只在南美一帶生長(zhǎng)。說(shuō)它像樹(shù)，可葉子卻是尖的，說(shuō)它像仙人掌，可它又比仙人掌大好多。最后，我們來(lái)到珍奇植物館，里面種植著見(jiàn)血封喉、豬籠草等。導(dǎo)游介紹說(shuō)，豬籠草是一種食蟲(chóng)類(lèi)植物，像一個(gè)沒(méi)有蓋子的“瓶子”，里面有蜜汁。當(dāng)小昆蟲(chóng)爬進(jìn)去后，它就會(huì)被豬籠草給吃掉了。聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹后，我更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，仔細(xì)觀察。 離開(kāi)植物溫室，我們最后來(lái)到了根雕展區(qū)。展區(qū)里有許多根雕作品，有的是圓形的，有的是方形的，各不相同，真的太神奇了！
這次游玩辰山植物園，真是讓我大開(kāi)眼界，獲益匪淺！
描寫(xiě)的植物作文 篇3
植物有許多種，有花、有草、有樹(shù)，其中我最喜歡是桃花。
春天里，桃花很漂亮。如果從遠(yuǎn)處看，桃花就像一顆顆美麗的粉水晶，從近處看，它像一張張孩童的.笑臉。 桃花香味很好聞，如果你仔細(xì)聞它，會(huì)聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓你陶醉。
我真正喜歡桃花的原因，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了春的氣息，讓我們告別了寒冬，迎來(lái)五彩繽紛的春天。
我真喜歡桃花。
描寫(xiě)的植物作文 篇4
如果你問(wèn)我喜歡什么植物，我會(huì)毫不猶豫地回答，仙人球！
我家的仙人球可“聽(tīng)話”了。你瞧，它們一個(gè)個(gè)簇在一起，活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，又像一只只綠色的飯團(tuán)。別光看它們的樣子很聽(tīng)話，它們的實(shí)際行動(dòng)也不例外，它們的刺扎起來(lái)一點(diǎn)兒都不疼呢！
我家的仙人掌可美了。它開(kāi)會(huì)開(kāi)出紅艷艷的`小花，有一個(gè)仙人球還會(huì)開(kāi)出“荷花”呢！這花呀，比仙人球本身都大呢！外婆說(shuō)過(guò)，這種花一年只能開(kāi)一次，而且開(kāi)不過(guò)一天，明天就凋謝了。
小朋友們，你覺(jué)得我家的仙人球聽(tīng)不聽(tīng)話，美不美？哎呀！媽媽叫我去吃飯了，拜拜。
描寫(xiě)的植物作文 篇5
春天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游的好季節(jié)。
周日下午，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物，千奇百怪，有的.像小鳥(niǎo)，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！還有幾只大石龜，栩栩如生，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們的到來(lái)。
游玩園后，我們分成四組，互相認(rèn)識(shí)，然后競(jìng)爭(zhēng)激烈的拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽，我跳了91個(gè)，雖然沒(méi)有得第一，但我開(kāi)心極了！
自由活動(dòng)的時(shí)候，我和張振鐸等同學(xué)進(jìn)行足球比賽，我們配合默契，打了個(gè)0：5，我開(kāi)心的像拿了世界杯的冠軍一樣！然后我們又進(jìn)行了抱成團(tuán)和綁腿接力。同學(xué)和家長(zhǎng)都很開(kāi)心，我還贏得了獎(jiǎng)品呢！
時(shí)間過(guò)得真快啊！我們相互告別，依依不舍的離開(kāi)了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我特別感謝我的老師和班委會(huì)的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動(dòng)。
描寫(xiě)的植物作文 篇6
已經(jīng)是寒假了，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗?xiě)觀察植物的日記，所以媽媽特地給我買(mǎi)了一株太陽(yáng)花。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的莖很粗，莖上還長(zhǎng)著一根根細(xì)細(xì)的白毛。太陽(yáng)花的葉子與眾不同，它不是扇形的`，不是手掌形的，也不圓形的，太陽(yáng)花的葉子是心形的。太陽(yáng)花的花瓣有兩層，如大拇指大小，顏色是黃色的，它的花蕊是青褐色的。
太陽(yáng)花的生命力十分頑強(qiáng)，只要有陽(yáng)光和土壤，它就能迅速地生長(zhǎng)。就算不小心把莖折斷，只要你把它重新種在土里，多給它澆水，給它曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)很快長(zhǎng)出另一株。
太陽(yáng)花，我喜歡你！
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