【精選】好習慣伴我成長作文20篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的好習慣伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣伴我成長作文 1
老師經常教育我們要養成愛讀書的好習慣，這樣才能寫出好文章。經過一年多的學習，我漸漸的養成了愛讀書的好習慣。
我的一天是這樣度過的，每天早上6：00我會隨著鬧鐘的叫聲準時起床，起床后洗洗臉、刷刷牙，然后讀讀書。吃完早飯，來到學校，我把作業放在規定的位置，就開始讀書。上課時，我認真聽講， 積極發言，在學習《我要的'是葫蘆》這一課時，老師通過一個人種葫蘆只盯著葫蘆不管葉子上的蚜蟲，結果葫蘆落了的故事，教育我們做任何事都得注意事物之間的關系。就像我要的是葫蘆，要想得到 好果實，就得細心呵護植物各部分的成長，不能只注意結果。使我懂得了在學習中我們要多去觀察、理解，記起來也就容易多了，背起課文就更輕松了。
下午放學回家，我會直接到我的房間認真地寫作業，做完作業就讓媽媽檢查。媽媽無論多忙也會抽出時間仔細給我檢查，一點點問題媽媽也會給我指出，希望下次不會在出現同樣的錯誤。寫完作業我會 放松一下自己，比如畫幅畫，我喜歡畫畫，而且總喜歡在畫上寫幾句話，好顯示一下我的文筆。
讀書能學到知識，日常生活中也能學到知識。為了開闊我的視野，增長我的見識，爸爸媽媽會給我買各種課外書，常常帶我出去玩，讓我體驗一下生活。就是因為有了這些體驗，老師都表揚我的日記寫 得有聲有色，一個拼音也沒有，我非常高興。
我覺得我們只要有個好習慣，我們的學習就會更上一層樓。
好習慣伴我成長作文 2
從小到大，我經常聽媽媽說：“習慣很重要，好習慣對你一生有益。”同學們，你們養成了哪些好習慣呢？下面就先聽我說說吧。
我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在二年級時班主任沈老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到四年級我一直擔任著我們班開門的任務。
我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現在，所以找什么東西都得心應手。
如果你到我家來做客，你會發現，我房里的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的'優秀作文選，而是生動、有趣、動人的小說集，《小婦人》、《夏洛的網》、《愛的教育》等都是我眼里的優秀作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。可同學們會問，為什么你會養成這個好習慣呢？你又是怎樣養成的呢？同學們，養成好習慣并不難，關鍵是你要堅持用心去做。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀！隨著年級的升高，作業量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學習。而且讀書能使我們增長知識，能使我們悟出道理，更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養成喜歡看書的好習慣。
生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長。
好習慣伴我成長作文 3
生活中，能養成好習慣是件快樂的事，我的好習慣就是——寫得一手好字。這個習慣值得我驕傲，讓我深深的感受到養成好習慣的樂趣。
我從八歲就開始練字了，不管你們相不相信，但這是千真萬確的。“練字”顧名思義——練習寫字。想想以前寫的字真是一塌糊涂，別人總說就像“雞爪子抓的”。每當聽到別人這樣說，我心里就很難受，連走起路來兩腿都像灌滿鉛似的。于是，我在心里下定決心：一定要把字寫好！說到做到，我讓媽媽一口氣買了三本字帖，每天都要練幾頁。心想：把這三本字帖認認真真地練完，相信我的字一定會寫好。剛開始總是寫不好，不是寫錯了字，就是把字寫重了，把紙劃破了，要不就寫得歪歪扭扭的`。遇到了一連串的麻煩，我就想放棄，不想練了，但一想到“只要功夫深，鐵棒磨成針”的俗語，我就能堅持到底。只要寫錯了字，我的腦海里就浮現出：“失敗是成功之母”的名言，我就能一直這樣堅持練習著。
在媽媽的指導下，在我堅持不懈地努力中，日月積累，我的字終于大有長進了。現在我的字寫得越來越好了，但我依然堅持練字，讓好習慣伴我左右。不過我知道，練字也要注意方法，不能用眼過度，不然會近視的，還要注意養成做“眼保健操”的好習慣。
養成一個好習慣吧！它能幫你創造美麗，創造自信，更能創造成功快樂幸福的人生！
好習慣伴我成長作文 4
《離騷》曾經寫道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”那么，如果一個人沒有好習慣，怎么能走上未來成功之路呢？
在我的印象里好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長輩，守誠信等。一個沒有好習慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥兒一樣。沒有好習慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會是一件多么痛苦的事情啊！
每一個孩子，都會有許多好習慣。比如一個放學回家的孩子，還沒有放下書包就忙給父母削蘋果，這是孝敬；請客人吃飯的時候，自己不先動筷子，把肉夾給長輩，這是尊敬；一個調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認錯誤，這是誠實……生活中好習慣伴我們成長，好的習慣人人都會養成。
我的好習慣之一就是寫作業時從不拖拉。記得在我一二年級時，我寫作業一點也不拖拉，寫得非常快。可是升入高年級后就開始有拖拉的'壞習慣了，但我決心要趕走這個“拖拉大王”，找回我的好習慣來。
我先從認真完成作業開始，完成后我會認真檢查，檢查完馬上復習功課，堅持每天這么做，一段時間后我終于寫作業不拖拉了。我和“拖拉大王”說拜拜了。好習慣是可以讓我的成績突飛猛進的，我要繼續養成更多的好習慣！
好習慣伴我成長，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！
好習慣伴我成長作文 5
什么是“習慣”？我認為，習慣是我們長期重復的做某件事情，逐漸養成的活動。例如，你用筷子吃飯，用右手寫字，以及每日的洗漱等等，俗話說得好“冰凍三尺，非一日之寒”，習慣的養成不是一朝一夕的，一個好的習慣，可以影響我們的一生，使我們終生受益。
我曾經聽說過這樣一個故事：有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著頭皮去應聘了。他從小到大都養成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，放進垃圾桶。董事長看見了，非常感動，對那個人說：“恭喜你，你被錄取了！”就這樣，他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽了，感到不可思議，就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。我覺得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一個良好的習慣。
我也有很多好習慣，如：愛看書；每天回家第一件事情就是做作業，然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體；每天上課前都要預習新課，課后要復習老師講的內容、鞏固所學的知識；每天堅持拉半個小時的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、并且認真地去做養成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響，在我很小的時候，每天晚上吃過飯，我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？爸爸告訴你，書是你最好的玩伴，它能陪伴你一生。”從此以后，我就愛上了看書，從小時候的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，到現在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與海》等等中外名著。書就是我最好的朋友，最好的`老師。讀書，能使我增長知識；讀書，能使我悟出許多道理；更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業，并且堅持預習和復習這個好習慣的養成，使我的學習成績在慢慢提高，而且學習起來也不覺得吃力，起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴，能豐富我的業余生活。
記得三年級的時候，老師經常讓我們背的一句話就是：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲品德；播種品德，收獲命運。雖然那時我對這句話并不完全理解，但我知道習慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，共同養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！
好習慣伴我成長作文 6
每個人都有一些習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣就像我的影子每時每刻跟隨在身后。
回頭看看我已種了八年的“習慣樹”上都長出了那些好果實呢?我想最大的一顆果實應該是“愛讀書”，讀書的習慣是在二年級時養成的。我們班上有很多書(都是同學們把自己心愛的課外書捐助 到班上的，所以就成立了一個不大不小的“圖書館”)，而我就是班上的圖書管理員。受這個特殊“職務”的影響我也開始了我的讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個為什 么……從書中我學到了不少知識，豐富了我的'頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。
第二顆果實應該是“愛整潔”，可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對我們的課桌進行突擊檢查，發現課桌里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清掃一個星期的教室。這可難為我了， 有時我忘了整理書桌，老師就讓我打掃一個星期的教室。一個星期下來，手也疼了，腰也痛了，為了逃避打掃教室的懲罰，我就養成了隨時整理書桌的好習慣。只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃 ，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業干凈整潔。
第三顆果實應該是“注意力”，那時剛踏入小學，注意力老不集中。一節課中我不是站起來，就是搞手指頭，要么就玩筆……
一天老師對我說：“你是一個很聰明的孩子，但是我剛才給你數了數，一節課中你至少搞了七回小動作，是不是太多了。我看你一節課搞三回就差不多了吧。”我愣了一下，說三回就三回。老師就 說，你如果一節課內不超過三回小動作，就獎你一顆星，滿了五顆星就可以兌獎一次。我高興得不得了。有獎必有罰，老師又說：“先別開心，如果你一節課內超過了三回，就罰站一小時”。結果七天 下來，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌著獎，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來對我有很強的激勵，一想有獎，就會慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養成了注意力集中的好習慣。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤，審題馬虎而丟分，這使得考試滿分始終 與我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪老師經常對我說：“偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯誤呢”?
看來，好的習慣是由于老師家長的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠以好習慣為伴吧!
好習慣伴我成長作文 7
有一次，我上學時，看見紅綠燈是紅色的，我馬上停下了腳步，等待燈變成綠色。當燈是綠色時，我看見小草對我微笑，小樹對我鼓掌，就連干枯的花兒也向我招手。回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我說：“你養成了一個好習慣。”
又有一次，我去醫院檢查，發現視力下降了許多。從此，我看電視、看書時，眼睛總離得遠遠的.。過了幾周，我的視力有所恢復了，我開心極了。爸爸對我說：“你又養成了一個好習慣。”
記得有一天，我和爸爸坐公交車去超市買東西。在車上，我看到一位白發蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。我連忙站起來，對她說：“老奶奶，這個座位您坐吧。”老奶奶高興地說：“謝謝你，小朋友。” 爸爸在一旁看著我，笑了。
你看，我養成了這么多的好習慣！
好習慣伴我成長作文 8
“生命在于運動”，就是這一句話，讓我學會了堅持和熱愛運動。
我是一個十分喜歡運動的人，特別喜歡打籃球，我愛籃球愛到無法用語言來形容了。
有一次，放學的鈴聲剛響，我就迫不及待地拿起了籃球，三步并作二步，跑去了操場，來到操場后就開始練習各種打法。剛剛練習一會兒，我的好兄弟——陽子暢和段嘉成也來操場打籃球了。我便叫他們一起練習。看著陽子暢那既快速，又靈活的上籃、蓋球、傳球的動作，我心中驚呆了，同時也羨慕極了。我心中暗想：我一定好好練習，讓我的球技和陽子暢一樣嫻熟。
就在我用功練習運球時，一不小心就把腳給扭傷了。弄的我動都動不了了，我蹲在地上，看見陽子暢在球場上瀟灑地投籃，這一幕再次燃燒起了我心中的火苗，我一個鯉魚打挺跳了起來。我又開始了運球的練習，雖然我的腳痛得如同被萬只螞蟻撕咬的`感覺，但是我還是強忍著。可是老天如同要和我作對，竟然下起了傾盆大雨，他們多次叫我回家，但是，我對籃球熱愛的火苗是澆不滅的，我不斷地練習，最后我找來陽子暢較量了一番，最后我以3:2的成績險勝。
我喜歡打籃球，就是這個好習慣讓我的身體棒棒的，也讓我長得高高的，我相信有了這個好習慣伴隨我成長，說不定在不久的將來，我會變成像姚明一樣的籃球巨星呢!
好習慣伴我成長作文 9
“良好地開端就是成功的一半。”在人生的旅途中，不僅有失敗，也有成功。初次的失敗是一個新的開始。然而，一個個好的習慣是改變不了的，有的人就是因為自己的好習慣使自己擁有更多更美好的財富。我的好習慣是樂于助人，我喜歡幫助別人。因為我不會讓別人失望，更不會讓自己失望。
記得我上四年級的時候 ，有一次，老師說第一節課要考試 。可是就在考試前出問題了，我的同桌找了很久都沒有找到考試的文具。原來，她把筆掉了。這時我發現了她的難處，對她說：“你怎么了，焦急的找什么呀？”她回答我說：“也許真的只有你能幫我了，我把一直很重要的筆掉了，那是具有紀念意義的，因為是我遠方的好朋友送給我的。”我說：“既然是有紀念意義的，你也別急，它一定會和你心靈相通的，一定會找到的，先考試吧。”說完我把一支新買的筆給她考試。考試結束后，我和她一起尋找那支失蹤的.筆，終于功夫不負有心人，我們找著了，原來在桌子的一個角落里。我們對視，都笑了。
俗話說：習慣人人有，有生命就有習慣，擁有好習慣就是一個美好未來的響應。雖然這只是生活中的一段小小的插曲，但是卻見證著良好習慣的養成。一個個好習慣，都是我們難以忘懷的紀念碑。每個好習慣都陪伴我們成長！
好習慣伴我成長作文 10
好習慣之一——每天堅持背英語單詞。從湖南來到武漢后，我在英語方面比較差。為了提高英語成績，每天背英語單詞成了我的學習習慣。但有時忘了，當天就沒有背單詞。于是我想出了一個好辦法：在墻上寫著“每天背英語單詞”！放學一回到家，每當看到這幾個字，就不會忘記背單詞了。即使作業寫得再晚，我也能依然堅持，因為我堅信：堅持就是勝利。“功夫不負有心人”，英語成績終于幾個了。我想：幸好我養成了堅持的好習慣，要不然我的英語成績也許不會上升得這么快。我以后要把這背英語單詞的'好習慣繼續下去。
好習慣之二——一放學回家就寫作業。雖然這只是作為學生應該做到的再簡單不過的事情，但是要天天如此也很難做到。我嘗試過，如果哪天放學回家先玩耍再寫作業的話，就會熬夜。因為縮短了休息時間而導致次日精神不好，上課只想睡覺，影響新知識無法聽進去，當天放學回家后又如法炮制——再玩再熬夜寫作業……這樣惡性循環，不僅會對人的身體不好，還會影響學習成績。所以我每天放學一回家就把作業寫完，休息時間便會很充足。于是次日早上早起，我還會鞏固一下所學內容，這樣學習成績好了，身體也棒了。我以后要把一放學回家就寫作業的好習慣繼續下去。
大家都知道，習慣成自然。哲學家亞里士多德也曾經說過：“習慣是一種優秀。”我們只有從小養成好的習慣，才能為以后的人生做墊腳石。同學們，讓好習慣伴隨我們長大吧！
好習慣伴我成長作文 11
每個人都有一些習慣，或好或壞，這些習慣是那么自然的驅使著你去做一些事情，不論白天黑夜，還是酷暑嚴冬。但好的習慣卻像一座燈塔，指引著你前進的方向，更容易讓你到達勝利的彼岸。
我有一個習慣，習慣在每晚臨睡之前看書（或看一章小說；或讀一篇文章；或欣賞一篇詩詞……），如果睡前沒看書，輾轉反側，覺都睡不好，心里不是滋味。看書之后，覺都睡的香甜了。我不知道這個習慣是從什么時候開始成為習慣的'，或許是從幼兒時期的每晚睡前故事開始的吧！記得幼兒時我的媽媽每晚都會給我讀睡前故事，我每晚都會在生動有趣的故事中進入甜蜜的夢鄉……進入小學后，我開始用拼音自主閱讀，現在，我自己去探索書中的奧秘，去體會閱讀的歡樂。現在，閱讀成為了我每日必不可少的精神食糧。毛主席曾說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我似乎能體會到毛主席一日不讀書的感覺。一日不讀書，猶如熱鍋上的螞蟻，無所適從，又如無頭蒼蠅一般，沒了方向。
每日閱讀的習慣，讓我收獲頗豐，不僅讓我增長了知識，開闊了眼界；還讓我思維活躍，冷靜思考；更讓我的寫作逐步提升，使我在多次作文比賽中獲得獎項。
好習慣的養成，并非一朝一夕，更多的是需要堅持，當你堅持著去做某件事情，便成了習慣。好習慣將伴隨著你我健康快樂的成長并受益終生。
好習慣伴我成長作文 12
我有一棵“習慣樹”。經過我十年的精心培養，這棵樹上終于結了許多果實，今天我就摘幾顆果實和大家分享。
結的第一個果實是“讀書”。以前我還沒有養成讀書的習慣，一旦媽媽叫我讀書，我就跑到床上說：“我要睡覺了。”后來有一天，我們家要舉行成語比賽，由我說成語，爸爸媽媽說成語的意思，我說金蟬脫殼(ké)，突然爸爸媽媽哈哈大笑，我問：“有錯嗎？”媽媽說：“你自己看一下拼音。”我看了一下拼音，發現是金蟬脫殼（qiào），我的臉頓時紅到了脖子根，發誓以后要認真讀書，從那以后，我慢慢養成了讀書的習慣。
我要分享的第二顆果實是“準時”。以前一年級時，我每次都很晚到達學校，為的是多擠出幾分鐘多睡一會兒，隨著擠出的時間越來越多，有一次我遲到了，老師當著全班同學的`面嚴厲地批評了我，我嘗到了不守時的苦果，從此我養成準時到達的好習慣。
第三個果實是“堅持不懈”，我沒上小學之前爸爸給我報了游泳培訓班，起初我一直不想上，因為覺得太累。后來在爸爸的要求下，我上了幾節課，卻發現自己很感興趣，于是堅持了下來，這過程中我也學會了做事情要堅持。
習慣樹上有好習慣果實，自然也有壞習慣果實，但是在漫漫的成長路上，我會慢慢地摘除壞習慣果實，讓好習慣果實伴我成長。
好習慣伴我成長作文 13
在生活中，有許許多多習慣，有好的習慣，也有壞的習慣。比如我每天一回家就寫作業，勤學好問，多閱讀……久而久之這些好習慣讓我受益匪淺呢！我記得巴金曾經講過：“孩子教育要從好習慣培養開始。”
媽媽經常嘮叨說：“孩子多讀點書吧！”可我一開始就是不聽，一次老師留作業讓寫作文，我一回家趕緊拿出作文本，但想了一個小時也寫不出一個字來！這時媽媽過來對我說：“這下知道不讀書的下場了吧！”我紅著臉對媽媽說：“對不起，媽媽，我一定聽你的話，多多讀書！”但一開始堅持了三五天，就突然想放棄了，總覺著讀書真沒意思，這時我心中出現了一個聲音：“你真的想放棄么？你難道忘了對媽媽許下的承諾嗎？”這時我更加堅定，我對自己說：“我不能放棄！我要堅持下去！”
漸漸地，我發現我慢慢愛上了讀書，每次讀書我都要讀好長時間。有一次，正當我讀書讀得津津有味的時候，媽媽叫我吃飯，我戀戀不舍的放下書，趕緊吃完回來繼續讀起來。當下一次媽媽叫我的.時候，已經要休息睡覺了，我才發覺我讀書讀了好長時間了！在我的堅持下，慢慢地我的成績有了很大進步。當老師叫我回答問題時，我的回答也通順流暢了許多，受到了老師的表揚。寫作文也不吃力了。
我要感謝媽媽！是她讓我養成了讀書的好習慣。當然還有許許多多好習慣我需要養成呢！讓我們共同努力吧！
好習慣伴我成長作文 14
在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候，我不知道整理書包，一到學校不是忘了帶名篇佳作書，就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習慣總是讓我難過。
有一次，下午放學的鐘聲一響，我急忙收起作業本，端端正正地坐在座位上等著老師來放學。當老師一聲令下——出去站隊，我像小鳥似的飛出了教室。一回到家，我發現數學卷子忘帶了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我把書包倒出來了兩邊，也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地說：“就知道倒書包，結果有什么用呢？時間也耽擱了。來！先用大白紙寫，明天你再在卷子上做一遍。”“天哪！明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧！”第二天，我又把卷子做一遍。我只有這樣了，誰叫她是我老媽，誰叫我習慣不好呢？從此，我吃一塹長一智，再也不出現這麻煩的事了！我也快樂起來了！
我國著名青少年教育家孫云曉先生曾說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調。”雖然有好些句子的.內涵我還不太明了，但我在老師和媽媽的諄諄教誨下，逐漸知道習慣對一個人一生的成敗起著決定性的作用的。我一定從現在做起，從每件小事做起，種下“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂成長！
好習慣伴我成長作文 15
老師常對我們說：好習慣終身受益，壞習慣貽誤人生。一個人只有從小養成良好的學習和生活習慣，才能成就美好的未來。但好習慣的養成，要從每一天、每一件小事做起。
按照老師的教導，從一年級剛進入校門開始，直到五年級，我們都堅持早上不遲到。每天一進教室，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌的左上角，作業本放在書上邊，中間放鉛筆盒。早讀的.時候，我們都自己拿出語文書來讀書。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子擺好，減少磨蹭的機會，做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的學習。
老師總是注重培養我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課，也包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用的信息。我們班上絕大部分同學都可以做到認真聽別人發言。
老師總是給我們提供練習說話的好機會。比如，每個星期會會舉辦一次談心課。還比如，在每個課上開展小組討論，然后推薦一個人來發言，這樣，就增加了大家發言的機會。老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步的。
老師每天給我們布置了一個固定作業，每天閱讀一篇課外文章，還讓我們畫出好詞好句。最近老師還讓幾個同學到圖書館借書，然后讓我們找那些同學去借。我們很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。
在老師的精心培育下，我們漸漸養成了良好的學習生活習慣。我們這都要感謝老師的精心培養
好習慣伴我成長作文 16
什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
曾記得上學期，我們換了一位新老師——沈老師。沈老師對我們的要求特別的嚴格。竟然要求我們在寫作業的時候，遇到不會寫的字不讓我們寫音節，只能寫漢字。嗨！我聽了用疑惑的目光望著老師。老師看出了我的心思，就親切地我說：“當你在寫作業的時候，遇到一個不會寫的字如果查一查字典或問一問爸爸、媽媽，就等于你又交了一個新朋友，日積月累，你將會交很多的朋友。這是一件多么愉快的事情呀！”我聽了她的話，半信半疑地點了點頭。從此，我按照老師的要求去做，每一次的'單元考試都有小小的進步。值得我和家長高興的是：上次的期末考試，我語文考了100分。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如做作業前，我總是要磨蹭一會兒，只有等老師催促或聽到激勵的話的時候才開始做。
人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。我這學期一定使“習慣樹”上結出許多漂亮的果實。
好習慣伴我成長作文 17
在六年的小學生活中，我一直在種植著一棵“習慣樹”，樹上結了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時間最長，一直伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。
剛上小學的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最后還是有一天我遲到了。那一天，老師狠狠提批評了我——當著全班同學的面！我感到十分羞愧，同學們都幸災樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰叫自己沒有養成守時的好習慣呢？
有了這次教訓，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養成了守時的'好習慣。
從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一起出去玩，我都會準點到達。隨著年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結論：守時是誠信的一種表現，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習慣伴我成長。
“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”，自然也會有“壞習慣果實”。但是，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。
好習慣伴我成長作文 18
一個好的習慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著你成長。每個人都有自己那漂亮的“大尾巴”，當然我也不例外。我可是班上公認的小書迷讀書這個好習慣一直伴隨著我成長。
我是不會放過一點點可以看書的時間的`。有時下午只有一節課，我當然也不會錯過這樣的好機會的。一放學，我就趕緊跑出校門對媽媽說“媽，我要去新華書店看書”。要是媽媽不同意，我就會一邊搖晃著媽媽的身體，一邊不停的央求著媽媽“我要去，我就要去，你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。
到了新華書店，我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書廳，沿著書柜一排一排的"巡邏”，找到一本喜歡的書便定下心來看。在這些書里我領悟到人生的真諦。比如：《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅持到底才能將其征服；《守株待兔》讓我明白做人要勤奮，不能不勞而獲；《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進，不能遇到困難就退縮……看書還讓我的生活更加的豐富，增添了更多的樂趣。比如：《十萬個為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物；《語文笑話》讓我笑過之后知道了漢字非常的深奧，是要用心的領悟的。
看書，這個好習慣讓我變得更加聰明，伶俐。讓我的學習成績一直名列前茅。我愛我的這條漂亮的“大尾巴”！
好習慣伴我成長作文 19
美國的約·凱恩斯曾說過：“習慣形成性格，性格決定命運。”是的，好的習慣會影響一生的，是一點一滴積累的，是漫長的歲月沉淀的，好習慣是生命的基石，是輝煌人生的風帆。
在我幼兒園畢業時，我識字能力還很差，同班的小朋友都能流利地讀童話書了，我卻還得用手指著一個字一個字去拼拼音。媽媽很是心急，于是她給我找了一個好老師，好朋友——書，起初我覺得書特別乏味，囫圇吞棗般地翻了兩下就交差了，媽媽告訴我：“書是很奇妙的東西，看書要像品美食一樣，細細體會，才能品出其中的奧妙。”那時的我似懂非懂。不久我看完了《動物圖鑒》這套書（大部份是圖），也正是這幾本書將我帶入了書的殿堂。從那時起我喜歡上了這位好朋友，養成了閱讀的好習慣。慢慢地，我開始接觸名家的作品：四大名著、紅與黑、昆蟲記……當中，我尤其喜歡昆蟲記，驚嘆于法布爾觀察的.細致，欣慰于知道了許多不知道的知識，驚奇于這些小精靈的生活習性，佩服于作者絕妙的手筆。對于書，趣味地理、探索奧秘、童話、漫畫、雜志、小說都是我的最愛。正如魯迅先生說的：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”
我愛書，書給我的恩惠也不少，它是增加知識的不二法門，我把摘錄下來的好詞與佳句用到自己的文章中，還多次被老師表揚呢！現在我絕對稱得上是一級小書蟲，只要一有空，我必定扎入書海，自由遨游。
好習慣伴我成長作文 20
養成一個好習慣可以讓我們受益終生。
我父親是一個非常正常的人。從小在父親的監督下養成了早睡早起的好習慣。
每天早上，我都會六點半起床，不分春夏秋冬。因為這個好習慣，我在四季的清晨欣賞過不同的美景。夏天的光線最充足，東方的晨光讓這個早晨明亮而清澈。早起的時候，我伸出家門，開始晨跑。
我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟著爸爸的習慣。直到現在，每天早上都覺得神清氣爽，因為要跑一會兒。我喜歡早上跑步，我也愛這個習慣。
早睡早起的好習慣會讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會讓我們更強壯。好習慣需要日復一日的.堅持。當我學會走路和跑步時，我每天早上跑步的習慣一直堅持到現在，并將延續到未來。
在我們的生活中，好習慣要求我們下定決心堅持下去。當我到了上學的年齡，我放下書包，跑出去和朋友們玩。我書包里的作業完全忘記了。那段時間我不僅在學校被老師點名，還在家里被媽媽罵。
終于有一天，我決定做完作業再出去玩。我堅持了一天，兩天，三天.每次想到出去玩，我都會在心里告誡自己。好習慣一定要自己堅持。很多天后，我放學后的作業被放在了第一位。從此，老師夸我，媽媽夸我。我的學習成績也在一天天提高。
愿我們都堅持自己的好習慣，活出美好的自己。
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