無言的褒獎作文

無言的褒獎作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的無言的褒獎作文，希望對大家有所幫助。

無言的褒獎作文1

　　有的時候，褒獎無須大張旗鼓，用不著濃墨重彩，無言與沉默，也可以是最好的禮贊。

　　“你還有很長的路要走”。書法老師的眸子中透著幾絲堅毅。我的心中卻淌著止不住的悲傷。

　　每當看到同學們完成一幅大字，得意著向大家耀武揚威，我總會默不作聲，低頭看一看自己的作品，嘆口氣轉身離去。這時，同學們便會拉住我，對我笑說：“你的字也很漂亮呢！”我知道，這是他們在保護我的`自尊心，也只得苦笑。

　　不久，書法教室中頻頻傳來捷報。C同學榮獲市里一等獎啦，Z同學也不錯，二等獎……老師報了一長串的名字，終是沒有我。我的滿心期待在這長串的名字中被淹沒。

　　我下定了決心，要練出一手好字。一切重頭再來，約莫半年多，經過我日復一日的揣摩與練習，終于，我的字跡有了突破，然后，一路飛升。當月，恰有一場書法等級考試，我一雪前恥。當老師報到我的名字，并且后綴是“優秀”時，我的心中波瀾起伏，同學們投來贊許的目光。我知道，自己的努力終是沒有白費。

　　書法老師把我叫進她的辦公室。老師體態修長，總穿著一身旗袍，很是古雅。她一踮腳，揭下了那幅掛在墻上的大字，然后輕輕地卷起遞給我。我細細品賞這幅大字，上書“學海無涯”，邊緣淡淡的墨痕是老師精心畫上的景致。縱觀全畫，便是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。老師輕啟朱唇，笑到：“這個，你收下，藏好！”

　　我看到，老師的眼中滿含笑意，如一縷朝陽，暖心。好像這畫中的太陽和煦溫暖，雖前路迷霧漫漫，但只要向光，向陽，向著希望，便能沖破一切阻礙，戰無不勝。

　　如今，每當我看到這幅大字時，總會心生感慨。老師那無言的褒獎，那幅大字，不都向我闡明了一句話么：活到老，學到老！這褒獎，雖沉默，卻令人受益匪淺。

無言的褒獎作文2

　　愛是一滴水，滋潤你的心靈；愛是一盞燈，照亮你前進的路；愛是指南針，指引你前進的方向。而我確認為愛是無私的奉獻，愛是無助時的開導。而我確認為愛是無私的奉獻，愛是無助時的開導。

　　記得在一個熱日炎炎的夏夜，我已經進入了甜美的.夢鄉。因為口渴，便睜開眼睛像找水。可當我睜開眼時，卻發現媽媽坐在床邊，一邊用手幫我扇扇子一邊用另一只手幫我蓋被子。然而我卻看見了媽媽的臉上滴著豆大的汗滴，身上的衣服也早已經浸滿了汗水。

　　過了一會兒，直到媽媽認為我睡熟了，才又輕輕地放回了扇子，走出了我的臥室。還記得在一次測試后，不知過了多久成績單到家的那一天，我失望極了，我的語文才考88分，看完成績單后，我就一言不發的躺在床上看著天花板。門忽然開了，媽媽進來坐在我的身邊，不住打量我，突然，媽媽氣憤地對我大聲吼到：“你賴在床上干什么？你沒考好是你自己不用功，這能怪誰。”等媽媽把話說完，我傷心地哭了。哭累了，把眼淚擦干，我望著慈祥的媽媽。媽媽見我的心已經冷靜下來，她也恢復了本來的面目，深深地對我說：“考試的分數固然重要，只要你盡力了，你的人生就沒有‘后悔’兩字。”我的眼睛一亮，精神也好了起來，信心又回到了我身上。媽媽還問：“鋮鋮，你三門功課多少分？”我拖長聲音說：“二百九十八――”這時，我突然發現爸爸一張冷若冰霜的臉，手里拿著報紙，連眼皮也不抬一下，不屑一顧地說：“這有什么可得意的，又不是得了諾貝爾獎。你看人家璐璐姐，成績多好，每一學期都有獎狀，也沒像你這樣不可一世。人家還會彈琴，你比得上她嗎？要知道‘學海無涯’。何必在這兒炫耀？”我好像被當頭潑了一盆冷水一樣，耳根都紅了。不知為什么，我呆呆地站在那，一句話也說不出來。

　　愛有很多種，不管它是什么方式，它都是愛，也許它是老師的批評，朋友的開導甚至是父母的責罵，那也是一種愛，只是方式不同。而我媽媽的這一種愛，是無私的奉獻，無助時的開導。

無言的褒獎作文3

　　今天我特別高興。我手里拿著“素質全面發展好學生”的獎狀，踏著無比輕盈的步伐，心里比吃了蜜糖還要甜。一路上，我滿面春風，無法用語言表達出我心中的喜悅和幸福之情。

　　回到家后，我高興地顧不上放下書包，故意大聲說：“我又得了獎狀了，你們快出來看哪!”我把獎狀高高地舉起，好像要讓全世界都知道的樣子。我送給爺爺面前，爺爺戴上老花鏡不住地點頭;又遞到媽媽手里，媽媽臉上立刻展開了花兒般的.笑容。媽媽還問：“鋮鋮，你三門功課多少分?”我拖長聲音說：“二百九十八――”這時，我突然發現爸爸一張冷若冰霜的臉，手里拿著報紙，連眼皮也不抬一下，不屑一顧地說：“這有什么可得意的，又不是得了諾貝爾獎。你看人家璐璐姐，成績多好，每一學期都有獎狀，也沒像你這樣不可一世。人家還會彈琴，你比得上她嗎?要知道‘學海無涯’。何必在這兒炫耀?”我好像被當頭潑了一盆冷水一樣，耳根都紅了。不知為什么，我呆呆地站在那，一句話也說不出來。

　　我到現在也不明白，為什么我表現得這么優秀，爸爸還是不滿意?我有時也想：“也許是對我嚴格要求，希望我不要驕傲，更上一層樓。”可是我更需要鼓勵，這樣我會更自信，表現得更出色。親愛的爸爸，你可知道我是一個小小男子漢，我渴望得到來自父親的褒獎。爸爸，我知道你是為我好，請你換一種方式，好嗎?

　　《圣經》中有一句話：“你待人當如人之待你。”這是西方人尊崇的為人處世的“黃金法則”。意思是，別人對待你的方式，其實是由你對待別人的方式決定的。誰能擁有溫馨、溫暖、快樂和幸福，首先你的心靈要做到溫馨、溫暖、快樂和幸福。而我是多么的幸運，因為一次小小禮讓，那位年輕媽媽幫我照看了我的財物，還讓我收獲了人與人之間的那種友愛、扶持和溫情。就是這樣一件小事，讓我感動了很長時間，讓我體悟了許多生活的藝術，人生的真諦。

無言的褒獎作文4

　　他并非不懂世間冷暖，那一刻給予了我無言的褒獎。

　　──題記

　　沿著那條蜿蜒曲折的小路，穿過人山人海的巷子，便能瞧見那一幢幢青磚白瓦的古樸的民房。在一片蔥蘢下，你能看見一位看報的老人正坐在藤椅上，歲月的侵蝕仍打磨不平他臉上的威嚴……頓時，一幀幀熟悉的畫面在腦海中播放，像老電影一樣讓我追溯到了從前。

　　他姓柯，號稱“青面獸”，以十分嚴肅以及不好惹而聞名，方圓十里沒有人會不知道他的名號。我也十分懼怕這位不怒自威的“青面獸”，在左鄰右舍對他一言一行的描述下，這位柯爺爺在我心目中就坐實了這個形象。

　　我家和他家相鄰，隔得很近。放學回家是必然經過他家門前的。因此我不惜繞那條又崎嶇又難走的小徑來躲開他銳利的目光。就和玩躲貓貓一樣。

　　有一天，我得了一個獎狀，高興地傻笑了許久。我邁開輕快的步伐一路走來，這一路上，我感到天地的一切都是如此美好：清風拂過那一樹繁茂，吹落片片花瓣，凌于一汪碧波之上……也許是被那股難得的歡喜沖昏了頭腦，我回過神來時卻僵在柯爺爺的'院前，一手還拎著那張醒目的獎狀。

　　我不敢看向他。誰都不說話。玉蘭香氣馥郁，彌漫在凝固的空氣中，知了在我耳畔歌唱，這正是夏天。也不知是陽光的熾熱還是目光的灼熱，我硬著頭皮抬起了頭，準備再溜之大吉，卻不料一眼對上了那雙飽經滄桑而深遂的眼眸。他對我豎起了一個大拇指。一瞬間，我被震撼了，他眼中沒有冷漠只有鼓勵，嘴角還噙著一絲微不可查的笑意。這樣的人，真的是“青面獸”嗎？

　　那年夏天，四目相對，相對無言。卻讓我漸漸消除了內心的隔閡，現在回想起他古銅色臉龐上的淺笑和手勢，才恍然大悟：他沒有用華麗的詞藻為我鼓勁，給予我無言的褒獎！

無言的褒獎作文5

　　若世界無聲，讓你我用心來對話。

　　——題記

　　“唉，為什么又要下雨呀。”看著天氣預報上刺眼的“中雨”二字，心生埋怨，卻只好無奈地拿起傘，上學去了。

　　天，陰沉沉的。不久，雨就嘩嘩的落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個人心里，悶極了。

　　我撐著傘，頂著雨，跑向了一輛公交車，挑了一個后排的座位坐下。剛合上傘，坐定。一位阿姨急急忙忙的跑上公交車，對司機比劃著什么，嘴里含糊不清的'說些話。可我們都聽不懂，但可以看出她遇到了什么急事。

　　司機很有耐心的想讓她把話說的更清楚些，可是它想說卻又說不出來，滿臉焦急。旁邊一位大叔說：“她可能是聾啞人。”看著阿姨無助的目光全車人都開始想辦法。“到底怎么才能知道她想表達什么呢？”

　　一位姐姐掏出她的手機，想讓阿姨用打字的方法把她想說的打出來。可阿姨搖了搖頭，用手比劃著，大概是不太會操作吧。

　　一個比較年輕的奶奶上前詢問，如果是，就讓阿姨點點頭。于是問道：“你是跟家人走散了嗎？”“是找不到孩子了嗎？”只見阿姨不停地搖頭。

　　“到底怎么了？”心中想著。突然靈光一現，拿出紙和筆，走上前遞給那位阿姨，讓她把話寫在紙上。果然，她用不太熟練的字跡寫出了兩個字——回家。

　　一旁的乘客問她是不是迷路了，她點了點頭，并在紙上寫出了她的家庭住址。這下讓全車人舒了一口氣，一位老爺爺耐心地向她說出回家的路線，又怕她記不住，便寫了張紙條遞給她，可以讓她在不熟悉的地方問問路人。阿姨接過紙條，感謝地將雙手合并放在胸前，并向全車人表示感謝。大家看到她解決了困難，也都為之高興。使本來陰氣沉沉的雨天中，出現了心靈上的彩虹。當她下車時，轉身向全車人伸出了大拇指。

　　頓時。心中暖洋洋的，冰冰涼涼的雨點滴在身上也不覺得冷了。

　　人與人之間有了友善。，便不再孤單。當世界無聲，當友好在心中，當褒獎變得無聲，不需要說什么。將贊揚放在那支豎起的大拇指上，人心皆暖。

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