【實用】描寫的小學生作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
去年初夏的一天，我家幾百條白白胖胖的蠶寶寶結繭了。
那天晚上，我和爸爸媽媽發現蠶寶寶不吃東西了，把肚子里的大便全拉了出來，肚子里亮亮的.。小時候養過蠶寶寶的媽媽認定，蠶寶寶要吐絲結繭了。我和爸爸知道了，開心極了。急忙把一些稻草做的東西放到養蠶寶寶的大澡盆里，讓蠶寶寶好結繭。
蠶寶寶們看見這些東西，就一扭一扭地爬了上去，從嘴巴里吐出了一根絲粘在稻草上，接著蠶寶寶把絲吐成一個橢圓形，把自己包在里面。蠶寶寶的絲越吐越多，嘴巴從這邊吐到那邊，絲一點兒也沒斷過。蠶寶寶吐著吐著，就看不見了它那可愛的身影。
我想：蠶寶寶把自已的營養吐光了，而且不吃不喝，吐好了，它一定睡著了。
蠶寶寶結繭真有趣呀！
描寫的小學生作文 篇2
今天早上3時30分我就起床了，因為我要看日出。
我穿好衣服等待著太陽的升起，天邊都是黑云，只看見東方的璀璨明珠，慢慢地，太陽的光芒越來越亮，越來越光彩照人了，就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中，它把天空映紅了，江面映紅了，整個世界就像被紅色包圍了!終于，太陽升起來了，只見千萬道金光從黑云后面猛然噴射出來，眼前頓覺一亮，原來黑乎乎的天空，立刻變成了鮮明的蔚藍色。就在這一瞬間，天空全亮了。
看著這日出，我被驚呆了，我心里想著：這么美麗的`日出，還有世界那種景色能與之相比呢?
描寫的小學生作文 篇3
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉，不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告，還喜歡欺負人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽見了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長管班。可老師前腳剛邁出門檻，班上的“調皮分子”就已經蠢蠢欲動了。當聽不到老師的`腳步聲時，“調皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”，還是無法讓大家靜下來學習，無可奈何地坐在位置上發呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長一狀，說班長無能。后來，班長當然免不了被老師批評一頓。
總之，誰見到梁灼都避而遠之。梁灼呢，一樣過得逍遙自在，唉！
描寫的小學生作文 篇4
我愛生機勃勃的春天，愛綠樹成陰的夏天，也愛那白雪一片的冬天，但我更愛那天高氣爽的秋天。秋天到了，秋風就像一把金色的魔扇。它把炎熱的夏風給扇走了，帶來了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙，它把豐收之門給打開了。秋天難道不是一個豐收的季節；不是一個成熟的`季節嗎？秋天猶如一枝魔棒，它把紅色送給了蘋果，紅紅的像個燈籠，把淡黃色送給了梨子，黃澄澄的像個葫蘆，把紫色送給了葡萄，它們個個晶瑩剔透，像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的，爭著要人們去摘呢？它還把金黃色送給了稻谷，像被鋪上了一層金色的地毯。
啊！秋天，你真是豐富多彩，五彩繽紛。我太喜愛你了！
描寫的小學生作文 篇5
上課鈴聲早己響過，可不知為啥，何老師還是沒來上課。同學們議論紛紛：“老師是不是忘記了？”“何老師從來沒遲到過，一定是有事。”“鮑妙塹，你趕快去找找。”在大家的催促下，我只好硬著頭皮，又一次來到老師的辦公室，可是不見老師的身影。會去哪兒呢？真是急死人了。時間一分一秒地過去，連我自己也開始懷疑起對老師的.信任來了。我回到教室，小聲嘀咕：“還叫我有事請假呢，自己卻……
這時，教室的門被推開了，只見何老師氣喘吁吁地跑進來，額頭上掛滿了豆大的汗珠。她快步走上講臺，說：“同學們，對不起！今天我遲到了，浪費了大家的時間，請原諒！”然后向大家深深地鞠了一躬。她沒顧得上擦把汗，就開始給我們上課了。“這樣就算解釋過了？”旁邊的同學們還沒有原諒她。我的怨氣也沒有消失，決定放學后問個究竟，也可以向大家有個交代。
快到放學時，我們正在抄寫作業。忽然，門外傳來一陣敲門聲，我抬頭一看，原來是朱全非同學。我這才想起，中午，朱全豐說頭暈，老師叫我陪他去醫務室，醫生說是發燒了，得馬上打吊針。
我把情況告訴了何老師，之后何老師就不見了，難道是……這時只見何老師的神情異常緊張，一步跨到朱全非面前，扶著他問：“怎么你自己回來啦？我不是說放學后去接你嗎？”“老師，我已經好多了。”何老師還是不放心，用手輕輕摸了摸他的額頭，略帶責備口氣地說：“還這么燙，趕快坐下來，我給你去倒水！”
我全明白了。老師是送朱全非去打吊針才遲到的，不知是內疚還是感動，我鼻子一酸，眼淚禁不住奪眶而出……
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