【實用】生活處處是課堂作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生活處處是課堂作文4篇,歡迎大家分享。
生活處處是課堂作文 篇1
學習不僅僅局限于學校里的課堂,其實生活也是課堂,有許多東西也是學校那個課堂學不到的。
今年暑假,我第一次參加古箏考級。也許是緊張吧,我彈奏練習曲時手指在不停地打架,還錯了好幾個音。一開始發現錯了,我真想放棄,想摔門而去。但忽然轉念一想,如果我就這樣走了,就是徹底放棄,結果一定是不通過;如果能放手一搏,努力把樂曲彈得更好一些,或許還有機會。我忍住了即將落下的眼淚,調整了一下情緒,繼續堅持彈奏。之后卻很順利,一曲即畢,我笑著離開了,不留下一點遺憾。
幾個月后,我得知考級竟然通過了。我想,如果當時沒有堅持下去,絕不可能有如今的成果。
每年農歷十一月初六,都是水頭的物資交流會,除了來擺攤的各種小販,還有趁集市來討生活的`“討米吃”。這些人,不是缺胳膊少腿,就是侏儒,再不就是患了絕癥或是其它原因的可憐的人。有些人見了,對他們嗤之以鼻,不屑一顧;有些人則慷慨解囊,摸出一些錢給他們。在家長的鼓勵之下,我也從口袋里摸出了硬幣?傆腥苏f,如今的社會有些冷漠,但也不乏富有愛心的人,這樣的善舉讓這個世界多了一份溫情。
平時,只要有空,父母親就會帶著我出去透透氣,最常去的還是水口村。一座石橋,幾幢老屋,石砌的墻上是歲月洗禮的痕跡,帶著一種古樸之美。可以看看一抹綠意,可以看看一泓碧水,更可以看看那一簇簇長在石縫里的野花。這些野花,它們在夾縫中生存著,創造了一種屬于它們自己的生命奇跡。
其實生活中并不缺少學習的課堂,缺少的是我們一顆善感善思的心和一雙樂于找尋的眼睛。
生活處處是課堂作文 篇2
今天,我和媽媽去上課,不妙,我衣服上的紐扣在課外班的教室里神奇的“失蹤”了,我有些難過,那是我新買的衣服呀!我決定用一個新的`紐扣縫在衣服上。
首先,準備釘紐扣的材料,有紐扣、針、線和剪刀。一切準備就緒,接下來就開始“干活”吧!先用一根長線穿進針的孔里,我不費吹灰之力,成功地把線穿了進去,接著,我把兩條線纏在食拇指上,用中拇指和大拇指捻這個線,把他們“合并”在一起,第二項打結完成了。再在衣服上做好標記,為線“指路”。最難的一項工程就是釘紐扣。在我的想象中,不就是用線縫紐扣,用剪刀一剪,不就完工了么?事實卻沒有想象的那么簡單。先要看好扣子釘在哪兒,我的扣子是一孔扣,先從衣服里面縫,我一絲不茍,小心翼翼地,再穿進紐扣的“小隧道”,連穿幾下,但是,我的手像被施了魔法似的,怎么也穿不進去,是因為我剛才太著急了,我穩定了一下軍心,終于穿了進去,接著就要大功告成了,我用線縫了一下,再把針穿進去,用剪刀“咔嚓”一剪,衣服和新的沒什么區別了。
我覺得有些事情要以平靜的心來對待,如果你很著急,就會一敗涂地,所以面對一起事情,要有一顆平靜的心。
生活處處是課堂作文 篇3
學校的課堂,能不斷傳授我們書本上的知識,而在我們身邊,還有一種課堂,能讓我們學到課本之外的知識,它就是—生活。
有一次,我在院子里踢足球,踢著踢著,一不小心把足球踢到了草叢里,我走了過去,猛然間發現一個灰褐色的東西在草叢中緩緩蠕動。我定住神,仔細一看,喲!原來是一只蝸牛呀!我把它帶回了家,仔細觀察它。它大概有三四厘米長,身體柔軟,身上有一塊塊不規則的結塊狀,在余暉的照耀下,濕軟的身子顯得格外晶瑩剔透。而一個螺旋狀的`甲殼配上一個小身板,蝸牛的可愛形象就躍然眼前啦!
突然,我想到:這么可愛的小動物,是益蟲還是害蟲呢?我決定做一個實驗來一探究竟。
我找來一片青菜和一坨米飯,放在蝸牛旁邊。許是受了驚嚇,蝸牛一開始縮進了它溫暖的“家”。慢慢地,蝸牛探出了它的小腦袋,打量了一下四周,見沒有危險,就大膽地把腦袋全伸了出來。它似乎看到了眼前米飯和青菜葉,先用長觸角輕輕點了點青菜,又用短觸角在青菜葉子上點了幾下,這才一蜷一縮的爬上了青菜,大口大口地嚼了起來。
結論呼之欲出,唉!這么可愛的小動物,竟然…是——害蟲!這真讓人難以接受!看來以后,真不能光看一個物體的外表來判斷它的好與壞啊!我心里想著。
突然,又一個問題浮現在我的腦海中:“為什么蝸牛爬過的路會有一條銀線呢?”我打開電腦,搜索百度,很快我便得出來答案:蝸牛的底部有切腺體—也就是足腺,能分泌出粘液,粘液既能減少蝸牛與地面的摩擦力,也可以防御螞蟻、蝎子等天敵的攻擊。
原來如此。
另外,我還從百度上得知了蝸牛是世界上牙齒最多的動物,別看它這么點兒小,但它有兩千多顆牙齒呢!同學們,別再讀死書,死讀書了,我想,只要我們留心觀察,生活中,有許多我們意想不到的知識呢!
生活處處是課堂作文 篇4
暑假的一天,屋里十分悶熱,我趴在窗臺上透氣,伸手摸了摸窗戶外的防護欄,竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠,陪我去逛街吧!”我答應了。我和媽媽來到商場門口時,就已經熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍,我邊吃邊跟著媽媽走進了商場,一股涼風吹來,頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場的中央空調好啊!”媽媽笑了笑,沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛,感到愜意極了。
冰棍吃完了,我看到一個垃圾箱,遠遠的扔了過去,也不知扔沒扔進去,我轉身就走了。但是,我沒走幾步,就聽到一個稚嫩的聲音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了。”我尋聲望去,原先是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他,就掙脫媽媽牽著他的手,走過去半蹲下來,撿起了我剛剛扔在地上的雪糕棍,又跑過去扔進了垃圾桶里。這時,他的媽媽走過去,又牽住了他的.手,并夸獎說:“寶寶,好樣的!”聽到這,我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走,那位小弟弟又說話了:“姐姐,你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來了,我幫你撿起來了!边@時,媽媽也聽見了,她急忙說:“這位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝,阿姨,我幫姐姐撿起來了,媽媽還夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對話,我的臉更燙了。
那位小弟弟走后,媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下,語重心長地說:“謠謠,以后在公共場所,要遵守規則喲!雪糕棍就應扔到垃圾桶里!”我點了點頭,因為那位小弟弟這天給我上了一堂生動的品德教育課。
【生活處處是課堂作文】相關文章:
生活處處是課堂作文02-19
生活處處是課堂作文(精品)02-19
生活處處是課堂小學作文12-26
生活處處是課堂作文(15篇)03-05
生活處處是課堂作文15篇02-19
生活處處是課堂小學生作文01-25
生活處處是課堂作文(通用53篇)01-05
生活處處是課堂作文(匯編15篇)03-05
生活處處是課堂作文通用15篇05-30