關于讀書伴我成長的作文25篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長的作文 1
書，是在我們成長道路上不可缺少的一部分。書，讓我們懂得了許多道理。如果沒有書，我們會失去許多樂趣。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
我讀過很多書，書是我最好的朋友！它不但帶給我快樂，帶給我道理，還帶領我進入奇妙的世界，和書中的人物一起分享喜怒哀樂。我從小矮人那兒學會了善良，從海倫·凱勒那兒學會了堅強……
當我們讀了許多書以后，每當和別人交流時，帶有好詞好句的話語就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果書看得多了，那么作文寫得也一定會好。這些都是多看書的好處。
書就像飯桌上的飯菜一樣，如果只吃飯，那會覺得難以下咽；但要是伴著菜吃，那就會吃著很香。我看過《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》……我只要一看書，所有不開心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣，但是我醉的不是酒，而是書中的'奇妙故事。是書中的內容把我的心緊緊地抓住了。書能豐富我們的心靈，使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德……我呼吁大家多讀書，讀好書。
大家快來讀書吧！讀書伴我成長！
讀書伴我成長的作文 2
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，是我們的朋友；書是我們的老師；書，教我們如何做人。書與我們寸步不離，讓我們伴著書一起成長。
在我小班時，媽媽每天晚上都會在我床邊。在我睡覺時，她手里拿著一本《安徒生童話》，嘴里講著書里的一個又一個的故事，直到故事伴我入睡。
隨著我一天天地長大，還有識字量的增長， 我現在已經能讀完好幾本故事書了。但我讀完了書或故事，就會找其他的故事和書來讀。這不，我現在正在讀一個剛才找到的一個故事，故事的名字叫做：《情人節的玫瑰》，主要內容是這樣的：
一個婦女是依靠賣花為生的，她每天都要賣花，每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節的那一天，女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。當籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時，一對情侶向她們走來，指著女兒手里的玫瑰，問到：“這朵玫瑰賣不賣？”女兒果斷地回答：“不賣，我要送人的！”可她媽媽卻搶著說：“賣，當然賣”說完，一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中，賣給了那對情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽，說：“媽媽，這朵花送您，您愛我，我也愛您。”賣花的婦女頓時感動了。
看完這一個故事讓我想到了以前看過的另一個動人的故事：
從前，有個孩子的家很窮，她跟著她媽媽經過了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看著媽媽目不轉睛盯著那塊披肩看，就想：我要買下這塊披肩，給媽媽當禮物。以后，她就天天去撿破銅爛鐵來賺一點錢，她用真心打動了那家店的老板娘，讓老板娘不賣掉披肩，把披肩留給她。可是，有一天，當小女孩湊足了錢，把錢交給老板娘的`時候，老板娘卻說：“你的真心感動了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說：“媽媽，您為我付出了那么多，我知道您很愛我。我把它送給您，表示我也很愛您。”頓時她媽媽的眼睛濕潤了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感動，讀書，還可以品嘗萬千滋味，在書的世界中，留下成長的足跡。所以，讀書，伴我前行，讓我在讀書中學到許多知識，讓我在書中繼續成長！我愛讀書！
讀書伴我成長的作文 3
從小到大，我喜歡看書。書，是我最好的朋友。
因為我家的書很多，我也有自己的書架，書架上的書也隨著時間的推移，不斷地豐富和退換。從連環畫到故事書到大百科，應有盡有。讀書給我帶來知識，帶來信息，但帶給我最多的是快樂、是笑聲。
要問我為什么喜歡看書，那得從我小時候說起，在我兩歲的時候，父母每天都上班，沒時間管我，就把我送到姥爺家，姥姥教我背謎語、唐詩，還老拿著書給我講故事，那時，我老是一邊聽，一邊想：這么好聽的故事都是那個叫“書”的東西里寫的嗎？書那個東西一定很好看！漸漸地，我能看一些彩圖了，我又想，等我長大了，一定要認很多字，好好看那些很好看的書！就這樣，我喜歡上了看書！
三歲時，我上了幼兒園，幼兒園里有許許多多的書，我可喜歡看了，加上媽媽和老師教我，慢慢地，我由只會聽故事變成能看懂一些復雜的圖畫和簡單的文字，我可以看拼音讀物了！記得我看《第九個傻瓜》，這本拼音讀物時，我吭吭唧唧讀了半個多小時，才看了一個自然段，但是卻看得美滋滋的，剛看完就找大人炫耀，直到上二年級，我學會了查字典，媽媽就不讓我看拼音讀物了。每當見到生字，我就去請教我的新朋友——字典，有時不認識的字，還經常問爸爸、媽媽。
現在，我長大了常常可以一天看一本一百多頁的書，一本名著，我用兩三天就能看完。看了《海倫·凱勒傳》，我學會了自強；看了《少年百科全書》，我知道了世界是那么的奇妙……
閑來無事，我隨意從書架上抽出一本書，無論故事書、散文集、還是雜志都行，再沖一杯熱乎乎的茶，找個光線不太暗也不太刺眼的角落，靜靜地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味書中的樂趣，別有一番情調。偶爾，我會邊看書邊給書中人物配畫。日積月累，畫多了夾在書頁里，便會讓笑聲浸透整本書。遇到好文章，當然要反復閱讀，每讀一遍我們都會收獲與上一次不同的體驗，然后再根據朱熹的讀書方法反復閱讀，或者把這篇文章摘抄下來，收入資料夾里，那些優美的語句、華麗的辭藻，大大充實了我的資料庫，讀到快樂的文章時，我會大笑個不停，讀到悲傷的片段時，我也會哭得淋漓盡致，每到此時，我仿佛走進了作者的內心世界，無拘無束地與作者交流、探討。我也仿佛走進了作者構筑的內心真誠的.世界，體會主人公的喜怒哀樂，踏著作者的腳步，暢游世界，領略各地的風土人情，并在讀書的時候，從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的，再繼續把這個故事編下去，并從中找到作者用了怎樣的說明方法，修辭手法……
每讀一遍文章，我們都會收獲許多知識與道理，把所學到的摘抄下來，在寫作之中發揮出作用。
在夜深人靜時，回想起書中的情節，我或許會替書中的某個人物惋惜，或許會沉浸在快樂的笑聲里，有時也會為那些悲慘的故事改個美好的結尾……我還有一個良好的習慣，那就是我從一篇文章，或是一本書中看完后寫出讀后感，這樣我覺得這樣不但可以豐富我們的大腦，而且還可以鍛煉我們寫作能力。
就這樣我喜歡上了看書。
讀書伴我成長的作文 4
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的.最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長！簡評：與書為伴，一路馨香！
讀書伴我成長的作文 5
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，了解到了國外小學生是怎么樣學習的`。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！
讀書伴我成長的作文 6
大家好，你聽說過古人說的一句話嗎？那就是“書中自有黃金屋”，我喜歡讀書，每天晚上都在書的海洋里撈黃金。
我讀過很多很多的書。比如，《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書是《魯賓遜漂流記》，這是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的.冒險經歷。他自力更生，種麥子、養山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個人叫“星期五”…… 從他身上我學到了樂觀向上、百折不回的開拓精神……
我喜歡讀書，書能給我帶來營養，帶來知識，帶來快樂，也能讓我變得更聰明。
讀書伴我成長的作文 7
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的'捷徑。可以說一位成功人士的背后如果沒有書的幫助，那他也不可能成功。
我非常熱愛讀書，藏書達到了200本。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。一次，我和爸爸媽媽去書城買書，我跟他們約定上去買兩本作文書就下來，上去之后，我立即挑了兩本作文書準備下去，但我還沒能抵擋住書的誘惑，索性找了個角落“啃書。”把一本故事書和一本人物傳記匆匆讀了一遍，沉浸在書的海洋里，直到我發覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開了書城。回到車前一看，爸爸媽媽都已經睡著了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了三個小時！
在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，不知不覺的成熟了，因為書，讓我的生活變得更加充實、有趣。感謝書！
讀書伴我成長的作文 8
“書中自有黃金屋”我小時候就會念著拼音在書中仔細尋找“黃金屋”，后來我漸漸明白，書中的“黃金屋”就是知識、道理。雖然沒有找到真正的“黃金屋”，但我明白了許多道理，也學到了許多知識。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了勇敢，堅強的面對生活；讀了《金色的魚鉤》，我懂得了要時時刻刻為別人著想，不要只想著自己；讀了《只有一個地球》，我知道了只有一個地球屬于我們，要好好保護它……
現在我已經離不開書了，書幾乎成了我生命中的一部分，睡覺前看書，吃飯時看書，坐車的時候也看書。有書的地方就有歡樂，有書的地方就有知識。
著名作家魯迅說過“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”可見，書對魯迅多么重要啊！魯迅不僅喜歡讀書，也很愛護書。他的書房里有許多整理書的工具，一有時間就一本一本地整理，所以他的書總是整整齊齊，干干凈凈。我也要學習魯迅，按時整理書。其實，我讀書的故事也不少哩！
有一天，我向伙伴借了一本《智慧小故事》，津津有味[注：指吃得很有味道或談得很有興趣。]地看了起來。我被書中的`故事深深吸引了，讀到有趣的地方便哈哈大笑起來，讀到傷心地地方就情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的澮然淚下。直到肚子叫了，我才發現我從下午五點一直讀到晚上九點，晚飯都忘記吃了。
我愛書，愛看書，書伴我成長，書教會了我做人的道理，它不僅是我的伙伴，更是我的恩師。
讀書伴我成長的作文 9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”但我更覺得書是一塊肥沃的土地。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，每次我都聽得如癡如醉。上幼兒園的時候，每天中午老師都會跟我們講有關動物、植物的《百科全書》。
書的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的'東西。海馬寶寶為什么是海馬爸爸生的？變色龍為什么會變色？仙人掌為什么能生長在炎熱的沙漠里？海水為什么是咸的？媽媽為了鼓勵我讀書，就給我買了一整套的《百科全書》，我真是愛不釋手！只要一有時間，我就會拿起來讀。
現在，我開始讀許多中外名著。在《水滸傳》里，我認識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》里，我結識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》里，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，同是也目睹了一個朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》里，我看見了人世間的真善美，邪惡丑；在《愛的教育》里，我體會到人世間的真愛……
一位大文豪曾經說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；孤獨時，它會給你樂趣；無助時，它會給予你力量；有疑難時，它會給我解答；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進；驕傲時，它會給我們告誡……
書是人生的向導，指引我走上人生的陽光大道。但愿天下無盡書，化作生生世世伴。
讀書伴我成長的作文 10
一個人從呱呱墮落到他生命的終結，世界是復雜、充滿變量，而唯一真實陪伴人一生的書。
讀書是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。
讀書可以喚醒潛力，發展才智，擺脫愚昧，增長才干，豐富人生。
在滾滾奔流的歷史長河中，讀書是一首永遠沒有休止符的進行曲，讀書即賦予人類智慧與美德，又賦予社會進步的力量，無論是個人的成長，還是國家的昌盛，都離不開讀書。
當然，在我孩提時代，父母就為我購買了許多書，如《格林童話》、《安徒生童話》……那時因為還不識幾個字，所以，我依偎在母親身旁，嚷著要母親念給我聽，在孩提時代里，母親為我演釋著許多的角色，在好那抑揚挫措的聲音中，我總能聽到，感動、喜悅與憂揚，從那時起我就渴望與書為伴，走旺書的海洋。
上小學后，我學會了漢字，也漸漸懂得了自己品味書，總會為勇士而吶喊，為凄美的故事而落淚，為美好結局而歡呼，在夕陽下，捧著一本書坐在窗邊，靜靜瀏覽已成我的愛好，在書中平和心態讓我明白，世界原本就是這個樣，一個人走在沙灘上，一個人來到公園旁，一個人企劃會在列車上，一個人走在時光里一個人就這樣在人群中穿梭來往，書中讓我明白了人生的真諦，我仿佛像天空中飛翔的風穩，牽引著我的那根線就是書，老天忘了給我們翅膀，于是教我們學會用書伴我們飛翔。
上中學后，由于學習的繁重，讓我們讀課外書的時間少之又少，我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書，依然在無數個留夕陽下讀書，在渴望中，學校舉辦了“讀書節”，雖然我沒能獲上什么獎，但我能平和的看書，讀我一直渴望讀而沒時間讀的名著、小說、散文，我更加深刻體會到讀書的重要，成長需要智慧，它讓你明白，成長的路上有夢想和激情，也有彷徨與困惑，生活會帶給你驚奇也會一不小心欺騙你，它將告訴你人生哲理，讀書讓我有了思想，我知道，我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯、愚昧或和無知會蒙蔽我的眼睛，讓我失去力量、失去光明，如果沒有思想，我會很快衰老、死去，而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行，有鮮花、有陽光、也有風雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路，讓我從純真而平靜我童年，進入到一個獨自面對許多世物的`時期，我將看到完全不同的景色。讀書讓知識的泉水川流不息，讓思想的大樹茁壯成長，讓希望的種子吐露新芽，讓愛的船支使向幸福，讓人生的蝴蝶破繭而出。
讀書為我帶來許許多多。
讀書伴我成長的作文 11
一本好書，會帶給我們無窮的樂趣，會讓我們懂得更多的道理，也會讓我們學到很多的知識。
小時候，我最喜歡看童話故事，那時，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個小矮人一起玩耍，成長；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經化成泡沫的小美人魚；還想去問問丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……
而如今，我已經是五年級的學生了，知道了看一本好書的價值和意義，所以我再也不像小時候那樣天真了，我會為自己選擇一本好書，并且會慢慢品嘗其中的.酸、甜、苦、辣等滋味。有時，我會把我看的好書的作者記下來，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫好書上的好詞佳句，讓我能在優美的文字中增長知識、積累寫作素材。
“如果你把好書看完了怎么辦？”我想你一定會這樣問，而我則會毫不猶豫地回答：“可以借別人的好書，并從他人的好書里吸取更多的知識和營養，讓自己的知識積累量漸漸擴大，這樣，作文水平也會大大提升，學習也會漸漸好起來的。所以說‘書籍是人類進步的階梯’。因此我們一定要好好學習，好好看書，把書當作朋友、當作家一樣來對待。”
一本好書就是你的朋友，孤獨時有它陪伴，傷心時有它為你安慰……我想，在好書的陪伴下我一定會收獲更多、成長更快。
讀書伴我成長的作文 12
在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音后，我就開始自己讀。
我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！后來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完后我再自己接著讀。
綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的`小女孩，她快樂是因為她有個好朋友托托，托托是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林里突然出現了一只大獅子，想去咬托托，多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去，救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。
我還讀了許多故事書，從十萬個為什么和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水為什么是咸的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西，住在什么地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！
今后我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。
讀書伴我成長的作文 13
書猶藥也，善讀可以醫愚。本來，我是無知的人，就是那一本本散發著濃郁墨香的書，使我學到了很多，明白了很多。其實，是讀書，伴我成長。
冥冥之中，透過了書的薄紗，我認識了一位又狂放又瀟灑的詩仙。自古文人才子皆愛杯中之物。他不例外，他愛酒，酒更是他的精神寄托。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，因為有了酒，他將政治上的不如意拋之腦后。“五花馬，千金裘，呼二將出換美酒”，或許在他眼中，功名利祿還不如那一壺美酒，他豪飲于杯中。試問，古來幾人誰又能月下獨酌花間一壺酒，舉杯豪飲敬明月呢？他亦狂，他的狂是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”；他的狂是“天生我材必有用，千金散盡還復來”。多少讀書人為了功名利祿侍君左右，可他卻從未低下他那高高的頭顱，試問，古來幾人一生不摧眉折腰，豈是蓬蒿人？讀李白詩集，我懂得了那傲視凡世、瀟瀟灑灑、不重名利的氣概。讀書伴隨我不斷成長。
滾滾紅塵，撩開書的幕簾，我認識了一位又愁又豪放的.才女。她的前半生安逸快活，生活是“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，亦或是“倚門回首，卻把青梅嗅”。試問，世間幾人的生活有如她能濃睡不消殘酒，醒后試問卷簾人海棠依舊？她的后半生卻是凄苦孤寂，她的愁是“才下眉頭，卻上心頭”，她的愁是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。可她卻又有那生作人杰，死作鬼雄的豪邁氣概，或許在她看來古來豪杰唯有項羽才有那種氣魄。試問，古來多少女子當如她般吳江思項羽，執筆寫愁思？讀李易安詩詞，我懂得了那高潔不染、愁苦看透的氣魄。讀書，伴我不斷成長。
就是在一本本書籍中，我與古人對話，我與古人交流。古人的所思所想，給我感悟，使我深受啟迪。真好，讀書伴我成長。
讀書伴我成長的作文 14
幼兒園時，“鋤禾日當午，汗滴何下土”朗朗上口，天天看圖畫書，可上小學時，每次端起課外書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
現在上五年級了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一天晚上，我正在寫課外作業，解釋成語“金蟬脫殼”，我不會，就問爸爸“金蟬脫殼(ké)”是什么意思?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到楊紅櫻的校園系列小說《笑貓日記》，被搞笑的'情節深深吸引;當我讀過《閃閃的紅星》時，我被潘冬子堅強的信念所感染;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我學過的一篇語文課文上有這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
讀書伴我成長的作文 15
挫折是什么？ 失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。 懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。 沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。 站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。 這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。” 高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。” 雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。” 徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。” 站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。 有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十 七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選； 四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，
在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！ 這個人就是林 肯。 成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有 坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來 說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。 生命才是多彩的.，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦 過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。 不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什么？ 堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。 勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。 勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。 成長，需要挫折！
讀書伴我成長的作文 16
我國宋代大詩人蘇軾曾說：“舊書不厭百回讀。熟讀深思子自知。”讀書能讓人開闊視野，陶冶情操，我和書也算是好朋友了。
上幼兒園前，爸爸媽媽會給我講一些零零散散的故事，比如說《三打白骨精》、《牛郎和織女》，但都不能滿足我那顆好奇的心。
后來上了幼兒園，老師教我們識字，我開心極了，因為終于可以自己讀書了。我放學回家后就叫媽媽給我買繪本，我很快就讀起來了時間長了，我對繪本的興趣減小了，開始對一些漫畫書感興趣。有時會遇到一些攔路虎——不認識的字，只好去求助大人，后來認識了拼音后，我就把拼音標注在不認識的字上，雖然我寫的拼音橫七豎八，像打了敗仗的士兵，但這樣讓我讀書更方便了。
小學三四年級時，我已經認得幾千個字了，小時候看的那些《龜兔賽跑》、《貓和老鼠》等繪本和漫畫我也不愛看了，我已經迷上了一些短篇小說，如《老鼠記者》等，還有一些經典的中外文學書，如《西游記》《夏洛的網》，《格林童話》，讀這些書的時候，我會身臨其境：《小英雄雨來》讓我淚落如珠，《犄角鎮奇幻事件錄》讓我浮想聯翩，《西游記》讓我熱血澎湃，《尼姆的老鼠》讓我對老鼠們的命運牽腸掛肚，《海底兩萬里》讓我如癡如醉，猶如在幻想的海洋里遨游。
繪本、漫畫、小說、散文，我都愛不釋手，看書讓我到了廢寢忘食的`境界，走路時手上拿著書，吃飯時手上拿著書，坐車時手上拿著書，睡覺時也爭分奪秒在看書，在父母的催促下，我時常抱著對下文的無限期待睡下。經常看書，我養成了做筆記的習慣，在讀書時用五顏六色的筆把好詞佳句畫出來，有時間就抄在摘抄本上，日積月累，習作的時候便得心用手了！
書恰似一副流光溢彩的畫頁，上面印著栩栩如生的圖畫，他給我們帶來了無窮無盡的快樂，讓我們知道了一些大道理！
讀書伴我成長的作文 17
“書籍是人類進步的階梯。”我很贊同這句話，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”這是英國著名數學家伊薩克·巴羅的'名言。
的確，一個人只要愛看書，那他就一定不會寂寞，不會孤獨。因為有書的陪伴。
記得小時候，喜歡看童話書，故事書之類的，大多是小兔小熊的故事。主要情節大多就是一只小動物遇到了困難，小伙伴們幫助它克服了困難，讓我們懂得了一個道理。
前些年，開始喜歡看漫畫書，雖然不是有益書籍，但故事情節很有意思，把許多現代名詞都加了進去。經常看著看著就笑出了聲。
十、十一歲的時候，喜歡看一些科普讀物，有關宇宙的、生物的、進化的……我都看。還有《世界未解之謎》等，都挺有意思，挺新奇。
如今我喜歡看文學名著。家里有許多這類書，最喜歡的便是法國儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》三本書了。是一系列的。都寫了許多地理知識。讓我很有收獲。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
讀書伴我成長的作文 18
有一位朋友一直伴我成長，幼小時，她領我初識唐詩的魅力；成長時，她教我學會識別善惡美丑；長大時，她帶我領略俠肝義膽，愛恨情仇。
六歲時，剛學會拼音的我便嚷著讓媽媽給我買一本帶有拼音的書，那是一本唐詩，嶄新的書頁，淡淡的紙香，一下子就揪住了我的心，我抱著它如饑似渴的讀起來，渴望去感受那“欲窮千里目，更上一層樓的”高瞻遠矚的胸襟；去體驗“海內存知己，天涯若比鄰”朋友間曠達胸懷，去感嘆“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”求學遺憾。
八歲了，我的求知欲越來越強了，為了滿足我的欲望，家里的書架上又新添了《格林童話》，《伊索寓言》，《安徒生童話》，《王子篇》等很多書。看完《白雪公主》后，我竟為公主的復活而如釋重負，傻傻的為王子公主祝福，從《伊索寓言》那些富有哲理的故事中我學會了做人處事，當看到丑小鴨遭到遺棄后，我不禁為它的悲慘遭遇而不平，又為它變成白天鵝歡欣雀躍。
十二歲了，剛跨進初中臺階的我在老師的推薦下讀了《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》，《海底兩萬里》這三本書，我不禁為凡爾納的精湛構思與奇思妙想而贊不絕口，為魯賓遜的堅韌毅力與頑強拼搏而驚嘆，為愛的教育中的小事而備受啟發。
今年我十四歲了，思想比以前更成熟了，那些童話故事已不再適合我了，取而代之的是四大名著中的《水滸》，《紅樓夢》，以及充滿女性思想的《簡愛》，我為《水滸》中的`梁山好漢的豪邁義氣震撼，也為他們最后悲慘結局憤怒，嘆惋；為《紅樓夢》中賈府由盛轉衰的過程而感嘆不已；也為賈林的凄美愛情惋惜，更對那神奇的太虛幻境而唏噓。
書，帶我領略了文字的魅力；帶我欣賞了人類不同民族的燦爛文化，更讓我感受了文化的力量，靈魂接受了無數次的洗禮。
書，就像一位良師益友，伴我一起成長。
讀書伴我成長的作文 19
俗話說得好:“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”書，一個簡單而又響亮的名字。它，是人類進步的階梯；它，是智慧的化身；它，是我的朋友，從我記事起陪我走過春夏秋冬！
依稀記得，我在上幼兒園前，每晚入睡前都會纏著媽媽給我讀故事，伴著媽媽溫柔的聲音，進入美好的夢鄉。書，是翅膀，帶我開啟最美的夢。
當我四歲上幼兒園的時候，媽媽給我買了些圖畫冊，比如：《葫蘆娃》、《哆啦A夢》。那時的我，最大的夢想就是能變成大雄，擁有一個和哆啦A夢一樣的朋友。哆啦A夢是只來自宇宙的機器貓，它有一個神奇的`口袋。它隨時可以從口袋里拿出世上各國的美食，讓我享用；可以插上竹蜻蜓，帶我環游世界；可以變出潛水艇，帶我領略海底盛況......現在，每當打開書柜時，我都會摸一摸這些書，很想念兒時那些無憂無慮的日子。書，是鑰匙，能開啟兒時最美的回憶。
當我開始上小學，媽媽給我買了拼音版的《四大名著》。雖然我讀得磕磕絆絆，囫圇吞棗，卻也能讓我如癡如醉。記得有一次放假在家，我被書中孫悟空與二郎神大戰的情節吸引住了，絲毫沒有注意到已經過了吃飯的時間。這也許是在書的海洋里，我學到了無窮無盡的道理，所以一點都不覺得餓的緣故。《西游記》告訴我們只要堅持，就能成功；《三國演義》告訴我們三國之間的謀略；《紅樓夢》讓我明白了做人需要勇敢；《水滸傳》讓我懂得了敢做敢當。書，是信仰，開啟智慧的大門。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我驕傲且慶幸，我的成長里有書。我一定要好好珍惜這位“朋友”，成為國家的棟梁之才。
讀書伴我成長的作文 20
書是一座燈塔，黑暗中為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一位良師益友，在我孤獨時給我幫助。
讀一二年級，我開始看童話故事書。童話故事就像另一個世界，它存在于我的腦海中，每每翻開書本，思緒猶如一只被困的鳥兒飛上天際，在童話世界里自由自在地飛翔。《小紅帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學會了分辨世界上的.真與假、美與丑、善與惡。
上三四年級，開始誦讀《唐詩三百首》。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”讓我感受到了李白與汪倫之間真摯的友情。“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”讓我感受到湖陰先生所居的美麗田園風光。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”讓我體會到了黃河的氣勢磅礴。詩，陶冶了我的情操，滋潤了我的心靈，也充實了自我。
到了五六年級，便對世界名著感興趣。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》我都看過，這些書籍仿佛一塊磁鐵，把我牢牢吸引住了，我常常看到不知時間。有一次邊吃飯邊看書，媽媽讓我喝湯，我嘴巴答應了，眼睛卻還注視著書本，隨手端起醬油就大口地灌，結果不言而喻。
書，充實了我的生活，豐富了我的大腦，讓我學會了堅強，讓我懂得了不放棄。讀書伴我成長，伴我走向成功！
讀書伴我成長的作文 21
說起讀書還得從上初中說起，第一次看成本的書刊還是那厚厚的三本《神雕俠侶》，當時沒看一段后父親都會讓我講述其中的故事情節，我于是就不斷的看不斷的講，成功的完成了這么大的閱讀任務，同時也讓我養成了喜歡讀書的好習慣，并且再給父親的不斷講述中更讓我體會到了讀書了樂趣。
讀書除了可以給我帶來樂趣之外，他還對我的專業成長有很大的幫助。轉眼間，我從事教育教學工作已有十幾個年頭了。在這十幾年的教學工作中，我積累了一定的教學經驗，同時也對一些問題產生了困惑。我通過讀書，解決了自己的困惑。例如我曾經教過一段時間的歷史，因為當時是打補丁，所以很多的知識都是現學現賣，但是為了給學生呈現完整的教學和讓學生在我的課堂上正的能有所得，所以我大量的閱讀歷史教科書，中國上下五千年，從中自己有所收獲，也給學生帶去新鮮而有趣的知識，我和學生們就這樣快樂的學習著。隨著時間的.推移，我當了語文教師，而現在的語文教學理念只通過幾節公開課和名師的課例當中我們只能是看到表面的現象，如何才能更好的把握語文教學的理念，更好更有效的引領學生學習，唯有讀書，于是我從課標看起，明確學科目標、學段目標，在這里知道要交給學生什么，然后繼續細讀教材，結合文本內容確定如何去教，從而為學生搭建一個有效的學習空間。
因此，書成了我的知心朋友，一有空，我就拿起教育教學專業書籍細細品讀，盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界，使我認清了當前的教育理念，從而找到更有效的教學方法。
讀書伴我成長的作文 22
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是通向成功大門的鑰匙。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我們一生的伴侶，忠實的伙伴。如果沒有書，就等于沒有精神的糧食，沒有心靈的方向。但是，當我們面對如排山倒海般襲來的書海時，不禁會問，我們為什么讀書呢？有的人會說，為金錢讀書，為名利讀書，為吃飯讀書……如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“為書中的樂趣而讀書，”雖然我不曾找到書中的“黃金屋”和“顏如玉”，可是我卻找到了書中的真諦。可能，你覺得這些不足為奇，但是，在我看來。這卻是我最大的收獲。
如果有人問我，你最喜歡干什么？我會毫不猶豫地回答：“讀書”。是啊！誰不喜歡讀書呢？誰都愿意坐在圖書館里安安靜靜地品味一本好書，當你看完這本書就會情不自禁的到書架上像一匹餓狼貪婪地去尋找下一本書。
書，是知識的源泉，是它教給了我學會感恩，是它教給了我做人的道理，是它讓我的生活變得充實。沒有書，我們的'生活將變得枯燥無味，我們的人生將變得黯然無色。
書，讓我們的人生充滿色彩。在安靜的夜晚，點起一盞臺燈，拿著一本書，坐在床前，是多么愜意啊！即使手已經麻木了，但還是不愿坐起，因為你已經沉醉在書的世界里了。
書，會讓我們變得更加有品位。它會讓人們不出門便可知天下事。書，可以讓我們在競爭激烈社會下立于不敗之地。在書的海洋里，我們領略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領悟到許許多多的人生道理。
一本本好書，一篇篇文章，照亮我們的前程，激勵著我前進，點亮了我的人生。
從讀書開始，你將有一個完美而精彩的人生！
讀書伴我成長的作文 23
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，許多的智者對書籍進行了精辟的總結。書籍是思想的火花，是智慧的結晶；書籍是豐富的精神食糧，更是我們的良師益友。讀書可以增長知識，開拓視野；讀書可以充實生活，陶冶情操；讀書可以讓我們愉悅身心。總之，讀書的樂趣是無窮的！
不過，我過去對讀書可沒有這樣的認識。在我沒有讀四年級前，讀起書來總覺得枯燥無味。打開時光機，回到過去，看看那個時候的我吧！
我剛寫完作業，正準備出去玩，突然，一個聲音傳到了我耳邊：“青青，老師讓你們暑假要看的課外書看完了嗎？還要出去玩？去看會書吧。”“哦……”我極不情愿的拿起《假如給我三天光明》，三心二意的看起來。當我看到海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰時的遭遇時，我的心在流淚；當讀到她頑強的戰勝病魔時，我的心在顫抖。當我讀到她取得輝煌成就時，我不禁為她歡呼。我驚喜地感嘆道，原來讀書也很有意義啊。我幾乎忘卻了自己，和主人公共悲傷，共歡樂。看到精彩的部分時，我整個人激動的跳了起來。哎呦，疼死我了，我的頭撞到了書架上，可是我實在是太投入了，用手捂著腦袋，揉了兩下，又津津有味的看了起來。
就這樣，我對“悅讀”越來越感興趣，記得讀《青銅葵花》這本書時，我有時竟然忘記了吃飯；忘記了休息；忘記了自己在哪里；甚至忘記了一切，完全的'進入書中。
因此，我的閱讀速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角號把它標識出來，之后再慢慢學習理解。有精彩的段落，我也會用彩筆把它圈起來，還學著在旁邊寫一些自己的心得體會。
我愛上了讀書。讀書成了我生活中的一部分。北宋大文豪蘇軾曾經說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不但讓人學到知識，還會使人優雅和風趣；會讓人懂得做人的道理；更讓人的靈魂得到洗禮和升華。讀書對人生有著深遠的影響，同學們趕快捧起書本，遨游在知識的海洋里吧！作者：田青青
讀書伴我成長的作文 24
書籍是人類進步的階梯。讀幾本好書，如同和幾個高尚的人對話。古今中外，無論哪一位名人，哪一位學者，都對讀好書給予了肯定。當然，對于現在的學生來說，讀書更是成長過程中必不可少的一部分。我就是在書堆中成長起來的孩子。
從一年級開始，我就開始了漫長的.的讀書之旅。從《淘氣包馬小跳》到《四大古典名著》，從媽媽講故事到自己獨立閱讀，不知不覺過去了七年，我從一個年幼無知的幼童變成了知書達理的初中生。讀書讓我增長了知識，開闊了視野。
回想過去的點點滴滴，讀書帶來的快樂猶在眼前。小學的時候，我很喜歡讀書，但我有個壞毛病——看書的時候總是囫圇吞棗，一目十行。甚至剛讀完一本書連主人公的名字都不知道叫什么。但我并不介意這個，因為我看書絕對不止一兩遍，有空的時候還會把那些老朋友找出來“聊聊”，尤其是在不開心的時候，隨便翻一翻心情也會豁然開朗了。記得有一次，我和爸爸媽媽吵架了，我不想和他們說話，就獨自躲到自己房間里，閑得無聊時，順手抓起一本《淘氣包馬小跳》開始讀了起來，不知不覺我就進入了情景之中，時而喜悅，時而難過，時而憤怒，時而沮喪，尤其是馬小跳的語言實在是太滑稽了，沒過多久，我又被書中的語言逗得哈哈大笑，越看越有滋味，越看越舍不得放下，時間就這樣飛快過去。當我翻過書的最后一頁時，才知道已經過了好幾個小時了，我卻渾然不覺。我從凳子上站起來，心情舒暢多了，竟然把那些不愉快的事拋到了九霄云外。看來，書猶藥也，不光可以醫愚，還可以醫心情呢！
不容置疑，我是一個書迷，書對于我來說就像一位無聲的伙伴，時時刻刻陪伴著我，給我慰藉，給我歡欣和鼓舞。時至今日，我仍然喜歡讀書，讀書好，好讀書，讀好書，讀書伴我成長，讓我受益匪淺。
讀書伴我成長的作文 25
小時候我就喜愛看書，一遇到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個也不放過。
到了十歲時，我就開頭讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外，還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得去年過生日，外公給了我600元錢，我特別興奮，這意味著我又可以讀很多新書了。晚上放學后，我沒有回家，就迫不及待趕往新華書店。
可已經晚了，我夢寐以求的《榜樣的力氣》叢書已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，始終耷拉著腦袋。媽媽的'一句親切的問候，最終讓我那悲傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《榜樣的力氣》叢書已經賣完了，臨時我讀不到了！”媽媽則在一旁呵呵地笑的，勸慰我說：“原來為這個呀，別哭了，快去吃飯。書的事包在媽媽身上。”接著媽媽就打開電腦，我一看，無比興奮，我知道媽媽要網上購書啦。
三天后，我和媽媽剛吃過午飯，就有人敲門，我當心翼翼地打開門，只見是一個送快遞的小哥，雙手搬著一個大箱子，媽媽隨便看了一眼就簽了字，一臉輕松地對我說：“打開看看。”我立刻用剪刀剪開膠帶，開了箱子。啊！竟然是《榜樣的力氣》叢書，一共50本！我感動得一本本的摩挲著散發著油墨香的書面，然后我張開雙臂和媽媽擁抱在一起。隨即，我就捧起一本《齊白石》，甜甜地讀了起來。齊白石年幼時開頭識字，后來由于家里條件不允許而被迫輟學，輟學后仍舊堅持一邊練字一邊畫畫。長大以后，他曾先后跟著幾位師傅學習木匠手藝，后來間續拜了王湘綺和陳少蕃等幾位老師為師，學習繪畫和作詩……
讀書是甜的，讓這種甜甜的味道伴隨我的一生吧！
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