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    贊美老師作文

    時間:2024-08-11 04:57:52 作文大全 我要投稿

    【精品】贊美老師作文三篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的贊美老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】贊美老師作文三篇

    贊美老師作文 篇1

      我的老師姓周叫周瑤,她很漂亮,大概25歲左右,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位,周老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她知識淵博,就連英語也會。周老師不僅教會了我們讀書寫字,而且還非常關心我們的生活。

      記得有一次,我在體育課上玩大王中王小王,我出慢了。我們班的皮大王——劉昊很生氣,就用力一推,把我推倒了,下巴撞到了桌角,下巴撞腫了,周老師看見了,非常緊張我的傷口,問東問西,生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴,眼中充滿了疼愛和憐惜,那一瞬間,我真后悔因為自己的調皮,讓周老師這么擔心。

      這就是我的`周老師,開心的時候和藹可親,生氣的時候,我們都不敢看周老師,可是無論哪一面的周老師,她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業的老師呀!

    贊美老師作文 篇2

      老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您。您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的'精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養成一個德,智,體全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您。

      不知你是否記得,那次我英語沒有考好,你在課件時間來找我,問我說這次沒有考好的原因,還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現在我都沒有忘記:李冰,要在加把勁,考進100名在你的能力下是不出問題的,這次英語沒有考好不過老師相信你,你要加油。

      老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

    贊美老師作文 篇3

      高高瘦瘦的個兒,鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒,小嘴巴兩邊有兩個深深的酒窩,笑起來總讓人感到親切——這就是我對數學老師閆勇老師的整體印象。

      我至今沒有看出閆老師的任何不足,看到的卻是他全身閃動著的身為人類靈魂工程師的亮點。在我看來,閆老師是一位近乎完美的老師。他教我們數學一年多,從不打罵學生,然而,他每一句教育我們的話,卻字字如鐵錘敲在我們心上,刻在我們心間;他學習孔子的教育方法,跟我們講孔子“因材施教”的故事,每節新課,都“溫故知新”,使我們在鞏固以前所學知識的時候,不經意地把大家引入新的天地;他和我們保持平等關系,我清楚地記得,閆老師曾經在愚人節給大家講起愚人節的起源……但唯一讓我感到“不好”的是,閆老師違背了男孩子常說的一句話。

      那是閆老師剛教我們的時候,同學們大都對他不服。閆老師是四班的班主任,碰巧上課時,他經常拿我們班與四班比較,并且不止一次說道:你們班怎樣怎樣,我們班怎樣怎樣。很顯然,“我們班”指四班,“你們班”就是我們——一向不服輸的三班同學。這兩個詞讓我們感到不公,心里很不舒服。

      一天上午數學課,講桌上放著張字條,里面毫不客氣地指出了閆老師“你們班、我們班”的用詞習慣。閆老師看了并沒有大發雷霆,他懇切地對全班同學說:“我是四班的班主任,說‘我們班’,僅是對四班的稱呼而已,并沒有不公平的意思……”老師沒有說完,全班一片嘩然。“可你也是我們的老師呀!”“就是!”這幾個聲音像紙條上一樣,對老師一點也不客氣。就這樣,師生之間的“辯論”開始了,有些女同學還把留給我們的作業多,給四班同學的'作業少作為閆老師偏心的證據。閆老師說:“那是他們上課都已經做完一些了。”“那為什么不讓我們也上課也做?”……天!真有些不可開交了。

      最后,閆老師向全班承諾:“同學們,我答應你們,以后在兩個班之間,做到…”閆老師轉過身去。我知道,老師在努力調整激動的情緒,不想讓同學們看到他脆弱的一面。閆老師抬起捏著粉筆的右手,在黑板上寫道:公平公正。然而,坐在第一排的我,清楚地看到閆老師眼鏡后面的那雙眼睛上,蒙著一層晶瑩的淚水。我的心,隨之微微一顫。

      老師,“男兒有淚不輕彈”啊……

      也許,從那一刻起,數學老師就成了我最喜歡的老師了。

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        我的老師姓周叫周瑤,她很漂亮,大概25歲左右,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位,周老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她知識淵博,就連英語也會。周老師不僅教會了我們讀書寫字,而且還非常關心我們的生活。

        記得有一次,我在體育課上玩大王中王小王,我出慢了。我們班的皮大王——劉昊很生氣,就用力一推,把我推倒了,下巴撞到了桌角,下巴撞腫了,周老師看見了,非常緊張我的傷口,問東問西,生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴,眼中充滿了疼愛和憐惜,那一瞬間,我真后悔因為自己的調皮,讓周老師這么擔心。

        這就是我的`周老師,開心的時候和藹可親,生氣的時候,我們都不敢看周老師,可是無論哪一面的周老師,她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業的老師呀!

      贊美老師作文 篇2

        老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您。您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的'精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養成一個德,智,體全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您。

        不知你是否記得,那次我英語沒有考好,你在課件時間來找我,問我說這次沒有考好的原因,還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現在我都沒有忘記:李冰,要在加把勁,考進100名在你的能力下是不出問題的,這次英語沒有考好不過老師相信你,你要加油。

        老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

      贊美老師作文 篇3

        高高瘦瘦的個兒,鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒,小嘴巴兩邊有兩個深深的酒窩,笑起來總讓人感到親切——這就是我對數學老師閆勇老師的整體印象。

        我至今沒有看出閆老師的任何不足,看到的卻是他全身閃動著的身為人類靈魂工程師的亮點。在我看來,閆老師是一位近乎完美的老師。他教我們數學一年多,從不打罵學生,然而,他每一句教育我們的話,卻字字如鐵錘敲在我們心上,刻在我們心間;他學習孔子的教育方法,跟我們講孔子“因材施教”的故事,每節新課,都“溫故知新”,使我們在鞏固以前所學知識的時候,不經意地把大家引入新的天地;他和我們保持平等關系,我清楚地記得,閆老師曾經在愚人節給大家講起愚人節的起源……但唯一讓我感到“不好”的是,閆老師違背了男孩子常說的一句話。

        那是閆老師剛教我們的時候,同學們大都對他不服。閆老師是四班的班主任,碰巧上課時,他經常拿我們班與四班比較,并且不止一次說道:你們班怎樣怎樣,我們班怎樣怎樣。很顯然,“我們班”指四班,“你們班”就是我們——一向不服輸的三班同學。這兩個詞讓我們感到不公,心里很不舒服。

        一天上午數學課,講桌上放著張字條,里面毫不客氣地指出了閆老師“你們班、我們班”的用詞習慣。閆老師看了并沒有大發雷霆,他懇切地對全班同學說:“我是四班的班主任,說‘我們班’,僅是對四班的稱呼而已,并沒有不公平的意思……”老師沒有說完,全班一片嘩然。“可你也是我們的老師呀!”“就是!”這幾個聲音像紙條上一樣,對老師一點也不客氣。就這樣,師生之間的“辯論”開始了,有些女同學還把留給我們的作業多,給四班同學的'作業少作為閆老師偏心的證據。閆老師說:“那是他們上課都已經做完一些了。”“那為什么不讓我們也上課也做?”……天!真有些不可開交了。

        最后,閆老師向全班承諾:“同學們,我答應你們,以后在兩個班之間,做到…”閆老師轉過身去。我知道,老師在努力調整激動的情緒,不想讓同學們看到他脆弱的一面。閆老師抬起捏著粉筆的右手,在黑板上寫道:公平公正。然而,坐在第一排的我,清楚地看到閆老師眼鏡后面的那雙眼睛上,蒙著一層晶瑩的淚水。我的心,隨之微微一顫。

        老師,“男兒有淚不輕彈”啊……

        也許,從那一刻起,數學老師就成了我最喜歡的老師了。