有關中小學生作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的中小學生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中小學生作文 篇1
我們一家人都愛看電視,正因為如此,才發生了以下的大戰。
今天是星期六,媽媽規定我只有星期六才能看會兒電視,所以今天這個日子來之不易!我吃完了飯,看了一會書,到了八點整,我像一匹拖了疆的野馬奔向沙發,拿起遙控器,看著我最喜歡的娛樂節目,誰知,正看得津津有味是,殺出來個程咬金,媽媽和藹可親道:“寶貝女兒快把遙控器交給媽媽好不好?"我立馬反駁道:“不,我才不呢!這個節目只有星期六晚上才播出,而且現在正播到最趣的時候呢!”我極不情愿,媽媽臉色比翻書變得還快,怒吼道:“給不給我?我要看的電視劇開播了,今天還是在大結局呢,趕緊把‘寶物’交出來,否則,別怪我對你不客氣。⑽乙廊徊幌虢怀鲞b控器,腦袋里立馬蹦出一個辦法,我嚎啕大哭起來,不交出遙控器,媽媽無可奈何,去做家務了。
剛剛趕走媽媽,誰想到爸爸又來了,他對我發起攻擊,想試著搶我的.‘寶物’,幸虧我閃的快,要不然會被敵方奪得‘寶物’,總算有驚無險,不好,我肚子有點疼,這可怎么辦?我腦袋快速飛轉,突然冒出個辦法,把‘寶物’藏起來,趁爸爸說想看球賽不注意時,我立馬把寶物藏到機器隱秘的地方——沙發底下,我心中暗暗竊喜道:哈哈哈,沒想到我的聰明吧!你肯定找不到我的寶物。正好,現在在放廣告,我一溜煙的跑進廁所,上完后,我從洗手間里出來時,爸爸已經找到了寶物,我竟然失算了,我心里極其難過,向爸爸哀求道:“老爸,老爸,你把遙控器給我好不好!好不好嘛。职忠宦暡豢,理都不理我。
媽媽見這一場景,讓爸爸把遙控器還給我,說怪可憐的,哦耶!這個“寶物"終究落在了我的手里。
這次爭電視大戰讓我懂得了什么是愛,這才是幸福的一大家子!
中小學生作文 篇2
放假了,終于將一座座的書山,一片片的題海遠遠的甩在了身后。
當今,在這松弛的日子了,回想一下考試前夕的那幾天,真有一種不同尋常的快樂。
每一次,為迎接考試的到來,我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍,它擋住了我的視線,遮住了我的書桌前,窗戶外的一片大好的景色,想著推開那堆積如山的書,想著逃避那無盡的題,想著看到那大片無盡美好的景象;唯一不想的就是在假期過后,眼前加上那一個小小的眼鏡框,因為它并不是護苗的棚,卻使我心靈的窗戶——眼睛,就像蒙上了一層霜。
終于,到了歡送考試的時刻了,我大大的舒一口氣,終于可以推開書山,逃避題海了,回憶前幾天的挑燈苦讀,雖沒有頭懸梁、錐刺骨,但這樣一下子的放松,身體一下子輕松了許多,有一種想要飛上天空的感覺;前幾天,所有的.所有發出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲,而今天,卻像是在享受輕松時的歡笑。
我喜歡玩耍,可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍;它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水;我更喜歡讀書,并不會因勞累而厭倦讀書,就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣;不喜歡考試時的死記硬背,不只是它的枯燥無味,更多的是它與生活實際缺少和諧。
如今,立于窗前,想著考前背得《浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)》中的“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規啼!钡脑娋洌谷擞斜葟那岸喑龅牧硪环闹救ぃ磺谐錆M了生機,如同一幅風景畫,使人耳目為之一新;在想想那“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞!笔悄敲吹募顒e人,勉勵自己,又表達出素食執著的生活態度和曠達樂觀的性格。
穿行于樹林中,再回想劉禹錫,處于陋室,心情舒暢,作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室,唯吾德馨……孔子云:何陋之有?”是啊,何陋之有,文章立意鮮明,構思巧妙,韻味深長,文句精美而膾炙人口,使我深受啟發。
如今,雖走出了考前的那書山題海,但回想一下,考前那種發奮苦讀的場景,也確實很值回味。
其實,不論什麼事情,只要細細的琢磨一下,耐心地回味一下,就一定會體會到其中的樂趣。
中小學生作文 篇3
如巨手撒落一把豆子,頓時,雨噼里啪啦打了下來。風伯伯此時也來助興,把不甚歡快的樹枝搖得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的烏云像海浪一樣翻滾著,蜂擁而至。
忽然,如黑暗中升起幾點亮光,似沙漠中偶遇一片綠蔭,幾個黑色的點掠過樹梢,無聲無息,接著又是一閃,我立即瞪大了眼睛,聚精會神地搜索,尋覓。終于,我看清了,那是燕子!
它們匆匆地飛過,雨在風的擁護下無情地下著,它們的羽毛顯得更加烏黑油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進藍天的雛燕,這也許是出來為兒女尋食的母燕。它們飛翔著,像一支支鋒利的箭,刺破密布的烏云,我的視線緊跟著這幾只精靈,像是孩童時代牽著風箏一樣快活。然而,線在燕子的手中,我被它們牽著。
我注視著這幾個“勇士”,心想:飛燕其實并非是自由的化身,它們有快樂,也有挫折,除了天敵之外,忙忙碌碌的生活常常迫使它們在險惡的環境里拼命掙扎。這時,阻力磨礪著毅力,逆境雖痛苦,卻鍛煉了翅膀,雖艱難,卻錘煉了意志。也許正是這樣,燕子才能逍遙自在,快活翱翔于藍天之上。這才是真正的生活啊!
我隱約感到有一些冷,于是猜測它們將會消失。然而,事實否定了我的看法。幾只飛燕從不同角度俯沖下來,沒有聲息,像時間在流動,沒有變化,似節日一樣快活,空氣越來越冷,烏云壓得更低,這群精靈抵制著沉悶,經受著自然的考驗。它們沖向風雨,馳上九霄。我仰望著,它們或起或落,或緩或急,或收或張,全身閃爍著毫無畏懼的光芒。此刻,我的面前出現了——一群閃光的'精靈,飄蕩于風雨,馳騁于蒼穹。不覺中,已似在夢中遨游。
與命運拼搏的時刻,其實是最幸福的時刻,縱使像今天的燕子,雖然像花兒一現,卻是輝煌而來,璀璨而去。這樣的生命,令人何等自豪。∥蚁耄喝松灰彩侨绱?奮斗貫穿于過程,艱辛帶來了成功。
中小學生作文 篇4
“丁零零……”上課了,隨之而來的是眼保健操,老師怎么還沒來呢?大家都說起話來。我也轉過頭和后面的人說話,嘻嘻哈哈的。
突然,我的頭被打了一下(我坐在第一排,第一個被發現)——老師來了,大家都安靜下來了。老師很生氣:“說話的人站起來!”全班只剩下幾個是沒站的,不是她們沒說話,是她們怕被老師罵。
我們都站著,不說話,老師看到班干部中只有我和我后面的站起來了,就走過來對我們說:“你們還想不想當班干部啦?看到同學都在說話,不管管他們,而是和他們一起說!”我們個個低下了頭。老師發給那些坐著的每人一張試卷,又對我們說:“你們考試也別考了,給我站著,好好反思一下!”我心想:作為班干部,我不但不阻止他們說話,還和他們一起說話,真是太不應該了,我以后上課一定不會再隨便說話了。
轉眼間就下課了,我們都排隊去吃午飯。吃完午飯后回到教室,我后面的人就對我說:“我們寫保證書,說以后上課再也不隨便說話了好不好?”“好主意,或許老師會原諒我們的,叫上鄒**一起寫吧!”我高興地說。我后面的人說:“我叫過她了,她不去,還說我傻呢!”“哦,那就算了,我們寫!蔽艺f。于是我們就各自寫了保證書,交到了老師那兒去。老師見后,欣慰地一笑,說:“好了,回去吧!”我心想:回去?是不是老師嫌我們字數太少?平時老師規定要寫500字的,可我們現在,一兩百字吧;那老師干嗎笑?伴著這些疑問,又上課了。我們又都自覺地站了起來。
過了一會兒,老師來了,叫我和我后面的'人領了試卷坐下去了。接著,老師說道:“站著的人每人寫一份保證書,300字!”我們這才明白過來。過了大概半個小時,所有同學都坐下了,因為他們都寫完了保證書。
下課后,許多同學走過來,對我們說:“老師好偏心。】茨銈兪前喔刹烤徒心銈冏,切!”“才沒有呢,我們主動寫了保證書老師才讓坐下的,你干嗎不主動寫呀!”我反駁道。他們都沒話說了。
這件事是我小學六年級的時候發生的,老師從來沒打過我,可是那次,老師卻重重地打了一下我的頭,看得出來,老師很生氣。直到那天,我才明白:不管老師有沒有來,上課時都是不能說話的。
中小學生作文 篇5
有人認為人類社會的發展必然要破壞環境,纂于這種思想,便出現了只要金錢不管環境的資本家和只要田園生活而仇恨社會發展的環境極端主義者。實際上,這兩種觀點都是極為錯誤的。人類社會發展與環境保護是可以而且必須兼得的。
濘先,魚和熊掌可以兼得。的確,為了生存和發展,人類種經毀林開荒,田湖造田,濫捕野生動物:曾經排放工業廢氣、廢水,制造有毒材料,對環境造成了巨大損害。但幸運的是,目光遠大的'學者們注意到了這一點,為我們指出了一條可持續發展的大道。氫能汽車、可降解塑料、綠色電池、無公害農藥,以及各種土業三廢處理裝置,都正在或將要走入人的生活。廣大群眾也開始加強環保意識,從布什訪歐遭到的聲勢浩大的抗議就可以知道,以后再敢輕視環保,就是與人民群眾為敵。這樣,我們既擁有了科技基礎,又掌握了群眾基礎,這社會與環境協調發展,何苦而不成呢?
再進一步,魚和熊掌必須兼得。人類社會不能不向前發展,這是歷史的必然。沒有社會進步,我們至今還在茹毛飲血、刀耕火種呢。同時,社會進步也為環境保護提供了動力,沒有人類的進步,哪里有那些新型環保產品呢?環境也不能不重視,若不管它而只發展社會經濟,那么我們面對的將是一個烏云蔽日、沙塵滿天、空氣污濁、污水橫流的世界。這樣,社會可能會有短暫的發展,但以后怎么辦呢?就任憑千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅嗎?所以,沒有適合人類和生存的環境,社會發展也就無從談起。
所以,人類社會與自然環境協調發展是可能的,也是必要的。只有魚和熊掌兼得之,人類才能繼續以穩健而又高速的步伐向前邁進。
中小學生作文 篇6
我以前是不喜歡,甚至于討厭母親的。
印象中,我們之間的談話除了她無休止的嘮叨,好像沒有什么特別的東西。當她大面積的身軀出現,超高分貝的聲音炸開在耳邊的時候,我只有一個想法——快逃,越快越好!我和老爸逃竄著,躲開她的巡視范圍。不躲是不行的,因為她嘴皮子的殺傷力,足以將你一整天的好心情全部破壞。
然而,我終于改變了對她的`態度。
有一天,她突然問我:“假如我和你爸分了,你跟誰?”聽了這話,我一愣,笑容生生的凝固在了嘴角,雙眼不由自主地避開她的視線,視線在橙色的地板上不斷徘徊。
“我……你開玩笑吧?”我努著嘴說著,隨即“呵呵”地笑出聲來。她也笑著說:“當然是開玩笑!
對話就這樣倉促地結束了。
月色透過窗戶灑進房間,我仰面看著天花板,輾轉反側。我的母親,原來你感到很孤單啊。以前我忽略了母親,就像習慣了去呼吸,就忽略了空氣的存在。我試著想她有一天從我的生活中永遠消失我將怎么辦。我把手指插到發根處,阻止自己再往后想。我這才明白:我是離不開她的。
淚水模糊了我的雙眼。迷蒙中是你對我露出微笑的樣子,眼角還跳出幾條皺紋;是你為我端上熱湯的樣子,熱騰騰的霧氣撲面而來;是你給我織毛衣的樣子,布滿老繭的手不停地穿梭著……
我的母親,我是多么需要你!我一點都不討厭你。∥蚁霌淙肽愕膽阎,溫情地對你說:“媽媽,我喜歡你呀!”
【中小學生作文】相關文章:
(精選)中小學生作文11-19
中小學生作文12-02
(必備)中小學生作文02-09
[經典]中小學生優秀作文09-19
中小學生優秀作文07-16
【精】中小學生作文11-19
【優選】中小學生作文01-01
(薦)中小學生作文01-19
【精選】中小學生作文50篇07-17
中小學生防溺水作文09-05