有關小學生觀察作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生觀察作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生觀察作文 篇1
老師布置了一項觀察綠豆的作業，我和媽媽就在商場里買了一些綠豆就高高興興地回了家。
到了家，媽媽精挑細選選了一些綠豆，很快，媽媽把那些放進干凈的水里讓我去觀察。我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴。我雙手托著下巴，期待著它的變化。
一天過去了，綠豆寶寶大口大口的喝水，喝得肚皮脹了起來，把衣服都撐破了，真淘氣!
第三天，杯子里的`綠豆已經泡大了，有幾顆已經脫下它的綠衣裳，從嘴里鉆出來一個小白芽，好像害羞的小娃娃探出頭來，好奇地張望著外面的世界。這時突然發現水變渾濁了，我把渾濁的水倒掉才了綠豆的“生命”。
綠豆還在一天一天地生長，我還會觀察的。綠豆的觀察過程真有趣。
優爸點評：小作者文章語句通順流暢，用詞生動形象，細致的觀察力使得小作者在整篇文章的細節上處理得十分細致，例如“我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴”，將豆子的外形、顏色巧妙地用比喻和擬人表現出來，語言生動，描述細致。
不難在文章中看出，小作者在文字表達上有一定的功底。最后優爸有一個小建議，小作者的這篇文章應該屬于觀察日記的范疇，小作者在整篇文章中語言表現力毋庸置疑，但是，結構層次上還略顯不夠緊湊分明，可以盡量把段落以更時間節點為標準，甚至可以用“第一天”、“第二天”作為段落的小標題，這樣段落更明確，你的文章讀起來層次感會更強。
小學生觀察作文 篇2
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非常可愛。
小烏龜的膽子非常的小。有一次，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的'面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。
后來我查了一些有關烏龜的資料，了解到烏龜的壽命很長，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜的作用。
今天我可真高興，因為我知道了更多有關烏龜的知識。
小學生觀察作文 篇3
有一天，我在我家樓下觀察甲殼蟲，我看著看著，我就好奇地伸了一只手過去玩一玩，玩著玩著，它就越走越遠，突然，有一塊瓦片從高樓上掉了下來，重重的＊＊＊到了甲殼蟲身上，我本以為那只甲殼蟲會死掉，結果卻讓我震驚，那只甲殼蟲的身體竟然和原來的一樣，毫無損傷，為什么甲殼蟲被瓦片＊＊＊了，都沒受傷呢？
我回到家里，打開電腦一查，原來如此：甲殼蟲的'甲殼是非常堅固的，所有的東西壓它，它也不會受到害，但是，它的甲殼只可以承受一定的力度，如果力度過大，它就會死掉。
我想：如果，我可以發明一樣關于甲殼蟲的發明，該發明什么呢？我冥思苦想。有一天，我又觀察了甲殼蟲的頭部，我又發現，它的頭是有一個像晾衣杈的觸角，忽然，我突發其想，想到了一個小發明——環保晾衣杈。
這個發明的方法是：首先，要去找一些木柴，然后要挑一些直直的木柴，之后將它用特制的膠水粘好，再按照原來的方法去找一些粗一點的木柴，最后把它粘好。
希望我的發明可以變成世界的環保晾衣杈。
小學生觀察作文 篇4
今天，我們來到了周浦花海，還去了世博園的月亮船。
周浦花海，都是那些美麗的花朵。周浦花海有高山，有清澈的小溪，有綠色的草坪，當然最多的還是花了。那的確是花海呀，那起伏的花朵是波浪，那是多么五彩繽紛的波浪呀！
紅的，黃的，橙的······數不勝數，美不勝收。那的.一朵朵花美麗極了，紅的似火，藍的如水。我們邊看邊拍照，一轉眼，吃午飯的時間到了，但同學依舊沉浸在美麗的風景中，但有幾位的肚子開始不滿意地叫了起來，于是大家開始吃飯了。同學們有的帶了薯片，有的帶了壽司……大家互相分享著食物，大家都餓了，便狼吞虎咽地吃了起來。接著我們去了月亮船，我最喜歡里面的立體影院。
我喜歡這次的春游，它讓我體會到了大自然和現代的科技。
小學生觀察作文 篇5
有一天，我在家門口觀察發現了許多螞蟻。
起初我并不覺得稀奇。但是后來發現不止一只，而是三四個，甚至好多好多。并且它們每個身上都拖馱著東西，可能是昆蟲，也可能是面包屑。背的東西有的大，有的小。背著大東西的.，走路慢吞吞的，背小東西的螞蟻就輕松多了，但是它們不停地在那跑來跑去，也挺累的。我回家拿了塊蘋果啃了幾口，就把它扔在了地上，那些螞蟻瘋了似的向蘋果進攻，可是搬不起來。于是它們就現場把蘋果解決掉，你一口，我一口，螞蟻個個吃得飽飽的。吃完了，螞蟻們又開始工作，這一次，速度別提有多快，至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻，背著一只大甲蟲，那小小的身軀里，包含著多么強的生命力啊！
有一次，我捏起一只小螞蟻在那玩，一不小心，它從我的手掌心里掉了出來，它爬起來時，我見它沒有以前走得那么快了，我知道我犯了個大錯，很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著，最終站了起來，堅強的走了回去。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，決不能讓生命白白流失！
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