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    贈人玫瑰作文

    時間:2024-10-31 20:47:32 優秀作文 我要投稿

    【推薦】贈人玫瑰作文四篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】贈人玫瑰作文四篇

    贈人玫瑰作文 篇1

      在大涼山區,有一位漢族小女孩和一位苗族老奶奶,她們是相互照顧的好鄰居。漢族小女孩是一位特別愛幫助別人的人。

      有一次,小女孩走進苗族老奶奶的家里,看到了一堆衣服亂七八糟的擺在地上。于是這位漢族小女孩決定幫這位苗族老奶奶洗衣服。

      她悄悄地走進苗族老奶奶的臥室,看到苗族老奶奶正在睡覺,便悄悄地將衣服抱了出來。她拿著刷子和那一堆衣服,還有一床沉甸甸的大床單,這些東西可真重呀!她一個人慢慢地把這些東西搬到溪邊,然后用刷子在上面洗刷起來,那“唰唰”的聲音像一首輕快的洗衣曲。

      小姑娘感覺沾濕水的床單更加沉了,額頭上滿是汗水,她心里默默地想到:我一個年輕人,洗起來都這么費力,何況老奶奶是位上了年紀的老人,以后我可要經常來為她做一些力所能及的事情!

      不知過了多久,小姑娘終于洗完了衣服和床單,她收拾好東西,一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已經醒來,看到小姑娘居然幫她把衣服和床單都洗了,頓時,激動地熱淚盈眶,老奶奶俯下身貼著小姑娘的`臉,連聲說道:“謝謝你,謝謝你,你真是個樂于助人的好孩子。 毙」媚锫牭胶笥行┖π,臉紅撲撲的,手還在裙子上擦著水,兩腿緊倚著墻,呆在原地不知所措,她被老奶奶夸得可不好意思了。

      一件件干凈整潔的衣服在衣桿上掛著,看著這些衣服,小姑娘心里美美的,原來幫助別人,自己也可以收獲快樂!

      小姑娘用自己的勤勞,收獲了別人的贊賞,自己也感覺無比開心,真是“贈人玫瑰,手留余香”!

    贈人玫瑰作文 篇2

      “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經的老歌直到現在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。

      無論我們在哪里,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時間的限制,不管現代科學技術怎樣發達,不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對他人真誠的愛心永遠是人間渴求的溫暖,如陽光一般成為人類永恒的需要。其實,學習雷鋒并不是什么難事,只要我們在平時生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的'好事,F在,我親身體會到了,在幫助別人的同時,自己會感到無比幸福,可能這就是所謂的“贈人玫瑰,手有余香”吧!

      有一次,我放學回到家后,一做完回家作業,就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區的綠化帶邊,一位阿姨走過來,問我:“小朋友,請問94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說:“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉個彎就到了!笨茨莻阿姨沒聽明白的樣子,我接著說:“要不,我帶你去找吧!卑⒁谈屑さ卣f:“謝謝你!”于是,我帶著阿姨來到94幢502室。走到門前,看見一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見啦!這是……”阿姨說:“多虧了她呢,不然我這個‘純路癡’就真的迷路了!”說完,我們都開心地笑了起來。

      如果,你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果,你是一縷陽光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生命的崗位?

    贈人玫瑰作文 篇3

      記得兩年前,一位叫馬休的26歲的美國哥哥來我家做客,手有余香。免費交談中,馬休哥哥告訴我們:他小時侯不愛吃飯,媽媽就嚴肅地批評他,說:“你有飯吃卻不愛吃,中國的孩子想吃還吃不到呢!”而且直到現在,他們那里的孩子只要不想吃飯,孩子的父母還是說這樣的話教育孩子?墒聦嵣夏兀狂R休哥哥說:“我到過中國的北京、上海等大城市,又來到蕭山這個小城,發現到處是高樓林立,經濟騰飛,哪會有孩子吃不到飯呢?”我連忙插嘴說:“不,不,馬休哥哥,我們中國面積很大很大,的確有許多貧困地區,的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友。”馬休哥哥一怔,疑惑地望著我們。爸爸點點頭認真地說:“在中國,貧窮的地方的確有不少。”我接著說:“所以我們要多關心他們,特別是小朋友。”媽媽滿意地笑了:“是的,不管在何時何地,我們都要學會幫助他們!眿寢尩脑,一直銘記在我的心中。

      去年下半年,我在報紙上看到這樣一張照片:一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上,茫然地望著前方,似乎在等待什么,在期盼著什么?我連忙閱讀相關的內容。原來,在中國大地上,有許多人為了生計,只好背井離鄉,留下孩子外出打工。由于收入不高,回家的車票又貴,所以民工連過年也不能回家和家人團聚?蓱z的孩子們天天盼望父母能回家,可是,他們一年到頭都見不到自己的父母,這些孩子被稱為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動了,心情非常沉重,我覺得我有責任幫助他們。剛好我阿姨結婚,我收到了100元紅包,我與媽媽商量:“媽媽,我想把這100元錢捐給留守兒童,盡我的'一點力!眿寢屝α耍骸芭畠洪L大了,心中有他人了。”

      病中的媽媽拖著沉重的腳步和我一起來到郵局,把錢匯給了《都市快報》,在留言上,我這樣寫著:“請快報的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童!被丶业穆飞,我拉著媽媽的手,仿佛覺得天格外得藍,陽光格外得燦爛。

    贈人玫瑰作文 篇4

      同學們,當你們在明亮寬敞、溫暖如春的教室里學習時,你是否想到那些年齡與你們相仿的,在山里的小學讀書的學生們,是在怎樣的艱難條件下學習的嗎?

      星期六,我在《南湖晚報》上看見了這么一則消息:貴州省織金縣雞場鄉學生們學習條件十分艱難,他們就讀的學校被人們稱為“木板小學”。同學們每天自帶破凳子,夾著用破塑料袋做成的書包去上學。上學的路泥濘不堪,破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短,筆鈍了,因為沒有刀片,所以只能用嘴巴把鉛芯咬開來。而且教室也四面通風,只留下斷壁殘垣。有的同學穿著破了一個大洞的衣服,冷得瑟瑟發抖。就是在這種艱苦的條件下,這里每一位同學的求學欲望仍舊相當強烈,學習十分刻苦。

      看到這兒,我被深深地感動了,就對媽媽說:“我想盡自己的一份力量幫助那里的學生!眿寢尨饝恕S谑俏覀円黄饋淼焦ど蹄y行儲蓄所,我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點、捐款金額和 “愛心捐款”四個大字。然后把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的工作人員,她給了我一張回執,我很高興,仿佛看見了山區小學的`同學們快樂興奮的樣子和那一張張甜甜的笑臉。

      同學們,有句話說得好,“贈人玫瑰,手留余香”,你捐出一元、五元、十元錢,就能使山區里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會很開心的。

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