【薦】總會想起那張照片作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的總會想起那張照片作文，希望能夠幫助到大家。
總會想起那張照片作文1
有一張照片，一直珍藏在我心靈最深處，時不時就會想起它。
那是一張普通的照片：青青的草地上，一個扎著羊角辮的女孩，拄著雙拐，正在艱難地向前挪動。她身體微微前傾，長發在微風中飄動，額角上滿是汗珠……
可對我而言，這張照片卻是那么的難忘，因為它記錄著我頑強抗爭病魔的經歷。那還是上三年級時的事，一次意外車禍，使我雙小腿骨折。住院、手術、修養，一轉眼快兩個月過去了，應該已經恢復得差不多了，可我卻仿佛不會走路了一樣，只要雙腳一著地，身體就打戰，根本抬不了腿，即使拄著雙拐，也走不了幾步。醫生說，只要逐步加強鍛煉，應該很快就能恢復。
眼看一學期已經過了一大半，我的心里那個急呀，難以形容。為了早點能走路，早點上學，早點到外面自由自在曬太陽、呼吸新鮮空氣，和同學們一起玩耍，我下定決心，哪怕一百次摔倒，也要一百零一次站起，認真鍛煉自己的腿力，讓自己恢復如初。
于是，那些日子，每天下午，我都讓爺爺先把我背到小區的草地上，然后拄著雙拐練習行走。一開起，還需要爺爺在旁邊攙扶著；一個星期后，我就可以自己拄著拐杖走了，雖然非常艱難，仿佛隨時都會摔倒，但我咬緊牙關，毫不退縮。
那天下午，我又在草地上進行康復訓練，一位搞攝影的叔叔發現了這一幕，躲在遠處悄悄拍下了幾張照片，然后走過來向我豎起了大拇指。第二天，他特地送給我一張照片，照片上的我正滿頭大汗地拄著拐杖挪步呢！看著自己的“熊樣”，我既感到好笑，更為自己的堅強而自豪。
后來，我終于丟掉雙拐，行走自如。為了記住那段特殊的.日子，我把那位叔叔拍的照片壓在臺板下，我要不時從中吸取力量，去應對新的困難和挑戰。我堅信，一個人只要有足夠的勇敢和堅強，就沒有什么可以阻擋自己的。
謝謝那位叔叔，謝謝那張照片。我將永遠珍藏它。
總會想起那張照片作文2
呼的風聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊。
相冊的表面已經結下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開它，一張發黃的舊照片映入眼簾，上面一個不大的孩子被裹得嚴嚴實實，還調皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯，那正是我出生一百天時的照片。聽媽媽說，我小時候愛哭極了，稍有不順心，就會嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時候大家都說我聰明調皮卻也可愛……
下一張當然還是我，只不過長大了許多，那大概是我四五歲的'時候在父母承包的果園中爬樹的景象。回憶起來，那時的我可真是無憂我無慮，自由自在，整天像個野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯了事也不會被責怪，就像是個嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠的記憶，繼續看下去，那是我在小學六年級時拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學樓前拍的畢業照，照片中的我已經是個大姑娘，變的多愁善感。如果仔細看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當時，一想到要離開生活了六年的學校，心里就不由得一陣酸楚。當然，現在一想起當時的情景，不免覺得好笑，因為我理應為自己的成長歌唱，再想想現在，我已經是一個充滿活力的初中生。說到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開學典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿了自信與歡樂，對未來也充滿了向往與期待。
窗外的風依舊吹著，但我卻不在渺茫，因為我已知到應做些什么，那就是為不久的將來奮斗，向著未來前進，是自己的成長更有意義。
總會想起那張照片作文3
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團地淡去，而照片卻是一種可以記錄下曾經的美好時刻，憶起當時。
往事是塵封在記憶中的夢，而你們是我惟一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴
清晨的第一縷陽光，透過窗簾的縫隙，溫柔的灑在床單上，以及房間的每一個角落里，陽光直射，我的眼睛，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著動聽的歌曲，又好像在告訴人們，今天又是美好，嶄新的一天。
揉揉眼睛，在這動聽的歌聲中醒來，望著桌上的那張照片，我不禁陷入了回憶。記得去年暑假的`時候，大姑帶著弟弟妹妹來到了惠州，從未出過遠門的他們，這是第一次坐火車，也是第一次離開那個生養他們的地方，可以有機會認識到外面的世界，這次的旅程應該對他們來說是難忘的一次吧，爸爸帶著我們去了好多好玩的地方，最讓我記憶猶新的是我們千辛萬苦爬高榜山，這張照片也是拍攝于我們到達高榜山頂部。
記得高榜山很高很高，有走不完的樓梯，一節接著一節，好像永遠都走不完似的，但我心里知道，只要一直堅持不懈的走，總會到頭的，所有人都努力地向山頂上進發，妹妹的個子很矮小，身體很弱，用我奶奶的話來說就是，飯吃少了，一陣大風吹來都能把她刮走，為此爸爸還專門去中藥店為她開了補氣健脾的藥，可也不見得他胃口變大，還沒走到三分之一的路程，妹妹就出現了不適，嘴唇直發白，可能有點低血糖，媽媽提議要不休息一下吧，我們紛紛贊同，大家坐在石頭階梯的邊上，我拿出巧克力和酸奶給妹妹吃，之前她嘴唇發白，我就是這樣干的，修整了一會兒，大家又重新向山頂進發，雖然路上走走停停的，但最后我們還是到達了山頂，那種快樂的心情難以言表，坐在山頂的石凳子上，風兒輕輕的拂過，舒服的簡直會讓人睡著，爸爸提議要不我們一起拍張照吧，就這樣，我眼前的這張照片，就被安放在相框里了。
莉莉，快起來，今天要開1000多公里才能到回老家過年呢，要早點出發才行，快起來吧！
總會想起那張照片作文4
如流水般的鋼琴聲飛向窗外，壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭，風很大，心里卻似有太陽般，好溫暖。
思緒不禁被照片牽引，隨著時空隧道回到了那一天。
手起，雨落，讓激動靜止于寂寥；風聲，弦音，讓淚水揉碎了一地的泥濘；弦斷，夢亦斷，只有余音繞梁，一個高音的“do”讓我結束了這最后的一曲，是該放棄的時候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走，也許音樂不是我的歸途。但這里的一切又使我不舍，我淚流滿面。
鋼琴老師和往常一樣，桃花般的微笑依然芬芳。可我的心里卻是五味雜陳，在我看來，音樂這條路便如遠古的蜀道般難于上青天。靜坐了一會，老師并沒再讓我勉強彈下去，而是帶我來到了雨雪紛飛的野外。
“美嗎？”老師不經意地問。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花，答道：“很美，或許這是天使的禮物。”老師拉著我的手，在厚厚的雪地上邁開了艱難的步伐。我們的一個個腳印深深地陷入雪中，真的好冷，一步，兩步，三步？在寒冷的冰宮中，時間仿佛凍住了，一切中的一切仿佛都停止了？留下的，只有老師桃花般的`微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動。
“這條小徑很美，可惜？”老師的話讓我抬起頭，只見一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠方。“可惜它曲折蜿蜒不好走。但越難走，你留下的步伐往往越堅定越美。”我一怔，轉過頭，在這白色世界里，我望見我們一路走來的腳印，儼然一條彎彎曲曲的五線譜。“為何不繼續讓美衍生，讓別人覺得你的情感很豐滿？”
我會心一笑，就在相機咔嚓一順間，我望見一條只屬于我自己的路，一條連世界上最偉大、最杰出的工程師都無法筑成的路。
也許路很坎坷，但人生的漫漫旅途上，這呢喃的話語，隨風飄揚的照片將總會提醒我讓美衍生，不忘初心！
鋼琴再次響起，這次，是直接流入我的血液，到達最深處。
風似乎小了很多，出太陽了，照片上的光澤在陽光下閃爍！
總會想起那張照片作文5
翻起相冊看到一張全家福，里面有爸爸、媽媽、哥哥、我，那是一張年輕的照片。這張照片不是因為照的日期年輕。而是因為里面的人還是年輕。那一張照片更是第一張。到現在為止也是最后一張。
一張全家福不代表什么，但是那一張全家福代表著那一個年輕的歲月，而被歲月沖洗的我們，看到童年時刻的我們，讓人感嘆時間過的真快，里面還是黑發濃郁的父母也被歲月沖洗的.蒼老了很多。照片里面，我還是個嬰兒，哥哥還是一個小學生，而現在一個中考學生，另一個已成大學生。父母也老了許多。身體的衰老導致疾病的產生，讓他們沒有照片上的活力，那張照片認證了時間是過很快。不管你用盡什么辦法，最后還是過去。
我們留不住時間，時間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶，唯有照片能讓我們想起那一段時間。想起我們該做的時間，如果我們父母還是照片上的年輕，我們也許做的少，但時間是不允許這樣的，那我們就該做一些應該做的事情，而不是去覺得讓年老的父母為我們做一些他們現在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時間已經失去，不要讓現在的時間也失去。
照片看到的一種愛，現在也是一種愛。照片留住了曾經的年輕，現在給予了一份成熟。如果可以，我想再次照一張全家福，把現在的歲月照下來，等到我們再次翻起相冊的時候，看到自己幼兒、少年、青年時期的全家福。等到自己出來工作后，看到那時傻乎乎的自己。
那張讓我總想起的照片，讓我感受到時間的無情，但也讓我感受父母對我們的愛是一成不變的。
總會想起那張照片作文6
今晚時分，斜陽靜靜地掛在枝頭，我坐在窗邊，再次翻開《青鳥》，正準備翻閱時，忽然發現了書頁中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時拍的照。
那個冬天，我跟著大家一起到滇池喂海鷗。此時的滇池雖不是海鷗最多的時候，卻也是滿池滿天的海鷗在游蕩。我們來到一個拍照的.臺子上，輪流拿面包塊喂海鷗，景區的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個喂。她站在欄桿旁，一只手高舉著面包塊，從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過去了。海鷗還沒來，陳阿姨便只好先下臺換人去喂。
才剛上二年級的小米自告奮勇，當她舉了大約半分鐘的面包時，一只海鷗馬上飛來叼走了那塊面包，小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個個都嘗試去喂了，有成功的也有失敗的。最后只剩我一個人還沒喂。媽媽過來催我快去，但我因為害怕動物而一動不動地站在原地。媽媽便勸我：“快去吧，你看小妹妹都敢，你還有理由不去嗎？”
“我怕……”
“你怕什么？它又不咬你，快去吧。”
“不要……”
“你去不去？就這一次機會，你現在不去試試以后可能就沒有機會了！”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕，但也不甘心留下遺憾，便鼓起勇氣拿了一塊面包，挪上了臺子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉，一遍又一遍地對自己說：“沒事，沒什么好怕的，沒事……”誰知，當我剛舉直，一道“白光”飛來，拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒來得及眨，便驚魂未定地走下了臺子……
我久久凝視著這半頁紙大的照片，不由心生感慨。是它，見證了我那點滴的勇氣；是它，承載了我那點滴的成長；是它，記錄了我那點滴的美好……
眺望窗外，明月已在默然中高照，將那清麗的銀輝，輕灑在那張小小的照片上……
總會想起那張照片作文7
正午，不小心碰掉了一個箱子。箱底上有一張照片飛出，我低身撿了起來。打打土，吹吹灰，我驚然發現這是一張老照片。看著看著，不覺之中陷入了回憶……
那天我很早就起來了，路上鋪滿了燦爛的陽光，照在身上在身上暖融融的。到了學校，就有一群小孩子乘著大巴車，早已準備好去公園玩。到了門前，年幼的我不禁發出一聲驚嘆“哇，好大！”。眼前是兩棵長滿了枝葉的樹正好彎曲，形成了一個門。再往前去，又是鋪著小石子的道路，踩上去有一點硬。我和同學們繼續向前走，望見了路旁的游樂項目，幾個孩子牽著小手，指著它們，互相爭執著哪個更刺激……沒多久，我們到了一個氣味很臭的地方——動物園。
動物園里不時傳來一些動物的叫聲。我們都緊張極了，不知道動物前有門關著，都害怕遇到可怕的`動物被吃了。動物園里，有昏昏欲睡的老虎、活潑可愛的鴨子、四處亂竄的兔子和美麗高傲的白天鵝。我們踏在松軟的泥土上，觀看這些各不相同的動物。我看見了一只小白兔，它的眼睛很漂亮，行動也很迅捷，不斷的啃著一根胡蘿卜，很快就消失在了它的嘴中。我還偷偷望見它的肚子下藏著一根更小的胡蘿卜，好像是自己的存糧；偶爾也有老虎在瞇眼觀察我們這些人，看我們會不會來搶它的肉，一會兒便張開血盆大口，猛然地吞掉了眼前盆中的肉。扭了扭頭，轉身回洞里睡覺去了……
到了中午，坐在休息的石凳上，我們把自己準備好的食物從書包里拿來，一起分享。還互相開玩笑，搶零食，捉迷藏，聽老師講關于動物的故事和講述自己看到的動物的奇怪行為。在最后，我們還拍了照片，紀念下此次旅行的瞬間。陽光定格在那一瞬間，我竟發現童年是那么的美好，那么令人向往。我又看了一遍照片 圖中的我是笑得那么開心，對一切事物都得到了最好的滿足。
我把它放進了相冊里，去珍藏著這張照片，尋找自己童年的小快樂。我總會想起這張照片，在自己最困難的時候找出來笑一笑，返回當年的我……
總會想起那張照片作文8
成長過程中有各種各樣的照片，但我總會想起的，只有那一張。
照片上，孩子們奔跑著，在綠草如茵的跑道上，大家奮力地跑著，緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開著花一樣燦爛的笑。
當我們還是四（五）班學生的時候，全班一起拍了這張照片。那是一個令我難以忘懷的夏天，整個年級都參加了成長儀式的表演。我們班的`節目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時間準備一臺精彩的表演。
當所有人都站在舞臺上時，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結束后，同學們穿著清一色的藍色服裝來到了張高中的跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動。
我被超越了，但我寧愿看著前面的同學跑。這就像一場比賽，一場人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍天，望著距離拉大的同學們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒有不散的筵席。就像五班有一天也會分散，同學們越跑越遠，似乎離我的生活也越來越遠，我知道終有一天同學們也會跑出我的視線，從此再無聯系。
我沒想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個同學考進了其他學校，還有一個同學去了外地，我再也沒有見過他們。如我的預見，他們從我的生活中消失了，我也沒有為他們的離開感到傷心，只是有時會無端的想起他們的出現好像一場夢，從此班級好像也出現了一個小小的缺口。
這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。
帶著壓力我們踏入了畢業班，這張照片是小學的回憶，更是青春的回憶，青春承載著傷痛和分離，但請記住青春的天也依舊很藍，陽光也依舊燦爛。
總會想起那張照片作文9
閑暇之余，總會想起那張精致又洋溢著幸福的照片——唯一一張全家福。沉默片刻，走到它的跟前，小心翼翼地將它取下，躡手躡腳地走回房間，輕而緩地拿柔軟的紙巾拂去上面的灰塵。
早在五年前，不知道媽媽發什么神經，突然要去照全家福，一向熱衷于照相的我頓時來了興致，而一向害羞內向的爸爸，卻在不停地抱怨，妹妹則在一旁傻兮兮的笑著，老媽見老爸不愿去，便死拉硬拽，軟磨硬泡，終于，在老媽的堅持下，老爸最終敗下陣來，并答應和我們一起去照相。
沒出門多遠，便到了一家規模不小的照相館，還是以前的規矩，挑衣，換衣，化妝，照像。可就在這時，意外發生了——妹妹因為對環境不熟，大哭大鬧起來，我們頓時亂了手腳，不知怎么哄好妹妹。我們一家包括攝影師都一個個像是熱鍋上的螞蟻——團團轉，好吃的零食，可愛的娃娃，漂亮的發卡等等一切可以用的都用了。
最后妹妹終于安生，但兩只眼卻紅的像小兔子一樣，讓人憐惜，我們的全家福也已圓滿而告終。可它卻成了讓我回憶的照片。
過了兩年，家里的狀況發生了一些改變，媽媽因工作繁忙而時常加班，爸爸去很遠的地方出差，一去就是好幾天，妹妹也因某些原因送到鄉下奶奶家，由奶奶照看，所以家里基本上只有我一個人，一個人的家，顯得格外寒冷，原本涼爽的風吹到我的身上也會寒冰刺骨，每到夜深人靜之時，我總會想起那張照片，想起以前的歡樂時光。
那張照片，一直掛在爸爸媽媽屋里，擦完了，我又忍不住的撫摸了一遍。照片里有穿著西裝而顯得格外精神的`爸爸，穿著婚紗而顯得格外美麗的媽媽，當然，肯定少不了我和可愛的妹妹，這就是整張照片的內容，但這張照片還藏著一個東西——溫暖的親情。
我又輕輕地走回掛照片的地方，將它小心翼翼的放回原處，每當獨自一人的時候，總會想起那張照片，那是最幸福的時刻。
總會想起那張照片作文10
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的灰塵，我便看見，灰塵下的一張照片，那是一張有著故事的照片。
太陽光成一條弧線，既溫暖又柔和。
陽光照亮了幼兒園，這雖是一所在農村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動，老師的手中還拿著一個照相機，但沒有一個小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機把我們的一舉一動都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個舉動難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會在了我旁邊，我知道她要問我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進入小學了，你就要畢業了呀！”“那小學有什么嗎？”“小學有大操場，有教學樓……”一聽到有那么多的.東西，我一下子笑開了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊翻，一頁，兩頁，我的淚珠打濕了我的手，我的心。
一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂圍時，有奇怪的事發生時，也許我們就將有悲傷的事發生，也許是告別、離別……
總會想起那張照片作文11
我站在書架上整理書籍，一張照片掉落下來，我撿起它。
照片上的我站在一塊大石頭上，盯著這張照片，我陷入了回憶。
那天我來到了張家界，望著高聳入云的山峰，我決定爬上去。才到半山腰，我就氣喘吁吁，有一種想要放棄的心思涌了上來。這山峰有幾千米，像個巨人般聳立在這里。正當我要打退堂鼓時，爸爸說：“已經到了半山腰了，這么快就要放棄，真不懂堅持。”爸爸的話仿佛在敲打著我，我暗暗下決心一定要爬上去。
我使勁地向上爬，剛到一半發現有個很高的坡，我拒絕了爸爸媽媽的幫助，想要獨立爬上去。
是這樣想的，我也是這樣做的，我擼起袖子，深深地吸了一口氣，盡量讓自己放松下來不去看腳下，眼睛直勾勾地望著前面。先是左手，我努力地抓住一根凸起的石頭，右腳又找到了一個落腳點。等左手抓牢右腳站穩，我又用眼睛搜尋下一個可以落腳的.地方，再用右手抓上去，左腳找到墻壁上凹進去的洞，緊緊地貼了上去。
我不斷努力不斷地嘗試，不斷給自己打氣，在心里默默地告訴自己：我能行，走一步再走一步，距離目標已經已經很近了，再堅持一下吧……
終于，我爬到了山頂，我驕傲地挺直了腰桿，眼睛似乎有些濕潤。我大喊著：“我成功了，我成功了！”四周的山，樹，云仿佛也都在為我歡呼……
不知怎的，樓下小孩子的哭鬧聲一下子驚醒了我，我從回憶里緩過神來。
這次的爬山經歷讓我明白：看似遙不可及的事情，也要勇于去嘗試，勇于去挑戰的，如果不試一下又怎么知道自己的能力邊界呢？
總會想起那張照片作文12
那是在一個幽靜的下午。
我像以往一樣整理我的房間，在一堆雜亂的書中，我翻到了一本發黃的相冊，那本相冊還附著著一些灰塵。我用手擦了擦灰塵，翻開了第一頁；發黃的相片從相冊脫落，膠水被歲月的滄桑遺失了粘性，我拾起這一張脫落的相片一看，它記錄了這樣的一幕。
那是我在二年級時，騎單車的一幕，那時的.我，是多么無憂無慮，多么的自在，我坐在單車上，恰好一個回頭，被爸爸的相機抓的嚴嚴實實，那是我還傻傻的笑望著爸爸，那是多么單純的一種笑啊，那有多快樂啊！可惜現在再也找不到那種感覺了。我看著這張相片，不由自主的嘴巴上揚。
自從那時候開始，我天天吵著叫爸爸陪我騎單車，爸爸也出去無奈，帶著我一路騎行。那時我還小，爸爸總是推著單車，我坐在上面，這就是我所謂的騎行。爸爸總是面帶笑容，一點也不喊累的陪著我，那時的我什么也不懂，認為這是父親應當的，每當我和父親一起出來騎行，那便是我最開心的時刻。我望著爸爸的身姿，我總認為那是我的巨大的靠山，強壯的身軀保護著我，以后什么事都不用愁，都有這一座巨大的靠山。
隨著我的成長，單車對我來說就是一種普通的交通工具，每天上下學依靠這它，再也找不回那種歡樂；再次叫爸爸陪我去騎單車，爸爸總是回應：“我哪里有空陪你去騎單車，自己去”。他真的沒空嗎？難道他以前就有空嗎？
一次偶然，爸爸從工作的地方回到家，我像往常一樣叫了一聲爸爸，然而爸爸的音色卻和以為不同。他的聲音略微顫抖，答了一聲“好”。我來到了他的房間，發現他的背有一些佝僂，我立馬問道，“爸你今天怎么了？”然而他的回應是一句敷衍：“沒事，今天要檢測的車比較多加班了，讓我休息一下。”說完便去了房間。我想著這一幕，便有一絲心酸。
難受。我放下了手上的照片，這張照片成為了我忘不了的照片，每當看到父親時，總會想起那張照片，思想飄向遠方……
總會想起那張照片作文13
夜很靜，寂寞的梧桐借著風的動力在黑暗中輕微地搖擺，在空中畫下圈圈漣漪。晚風柔柔地吹散夜的冷清，一絲絲如綢緞般涌入房間，蕩滌著心靈的悸動。
深秋的深夜總是總是冷清的，一彎殘月高懸，滿天星輝抖落，卻讓窗前那棵梧桐樹光禿的樹干顯得更為凄慘。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，想去尋找些許生機，得來的卻是無盡的頹廢，不知秋肅殺了一切還是她們在暗中蓄刀，等待下一次精彩的重生呢？
無事可為，提筆著字，揮灑傷情，整個人都投入到此，卻在不知不覺中嗅到了生之氣息，抬頭凝望，我震驚了，滿枝的梧桐樹葉在空中飄舞，似一只只遨于九天的鳳凰，粗壯的樹干上有清晰可見的紋路，每一條都充滯著無限的生機，茂密的樹葉間充滿了生命的氣息，那是重生的氣息？
提筆揮毫，寫下一字“綠”，散發出油墨之香，卻在這滿天繁葉之下，顯得尤為顯著，不斷有生的氣息溢出，似乎這字馬上就能活過來一樣。她與那株梧桐樹一樣，都不屑于死亡的追求，而在于生的浪漫、豪邁，為世人展現其不屈不撓的精神。
昂首，卻見嬋娟圓滿無缺，星輝愈發燦爛，滿天的璀璨星辰不斷閃爍，灑落無限星輝，照耀大地，催生萬物。我震驚了，原來垂死的`梧桐樹不過是收斂了她當時的美麗，蓄勢待發，待到更加輝煌時展現出她無與倫比的美麗，就像那滿天星辰般，本來可照亮萬物，卻在蓄勢，就是等待世界最完美的時候按下快門鍵，拍下那張五彩斑斕的照片。記住，只要在那棵梧桐樹下播下真誠，那時鳳凰便會自來。“你若盛開，蝴蝶自來。”
帶著一份完好的純真，在窗前拍下那張完美的照片，好好收藏，在困難之時，總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文14
頭頂是藍天白云，腳下是怪石嶙峋，笑容滿面，昂首挺胸，放眼遠方……照片上的我簡直就是一個英雄。看著這張照片，我不禁想起了那個晴朗的周末。
那天，我和爸爸一起登山。陽光照在崎嶇的山路上，空氣中散發著野花的清香。望著深遠的天空，白云流轉，耳畔傳來陣陣蟬鳴，好不愜意。
我興高采烈地走著，好想一下子飛到山頂，去感受一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我在前面跑得飛快，山上游人很多，我不停地趕超。爸爸卻不慌不忙地跟在后面，東瞧瞧，西看看。
俗話說：“行百里者半九十。”的確，前面的“九十里路”固然重要，最要緊的卻是那最后的“十里路”能否堅持下去——這是成功的.緊要處。
走了二十多分鐘后，強烈的陽光迎面而來，內心的炙熱涌上心頭。我眼前一片昏暗，這時的我，是多么懷念空調的涼風啊！抬頭望著不盡的山路，我不禁兩腿發軟，坐到了地上。
爸爸悠哉悠哉地趕了上來，見我沒什么大事，笑著說道：“怎么，要不咱們回去？”我無力地喘著氣，望著他，覺得很不解。他好像全身很輕松：“你不要總抬頭看你眼前的路有多遠，盡管走好你腳下的路，看看兩邊的風景也好。”
我轉頭向山腳望去，哇，原來我已經爬了這么高！我已經站在最美的風光之間！剩下的路，還有幾步，我能退縮嗎？爸爸激勵著我：“你還能站起來嗎？走！”
“走！”我站起來，跟在爸爸身后繼續艱難地往山頂爬去……走一步，再走一步！
啊，山頂上涼風習習，眼前美景如畫。爸爸拍著我的肩頭，笑著說：“小子，剛才離山頂有多遠？”
“也就幾步吧。”我脫口而出，望著山間漂浮著的白云，我陷入了沉思：人生不也是這樣嗎？在成功之前，往往都是那最緊要的幾步，只要堅持……這時，爸爸舉起相機，“咔嚓”，給我拍了一張照片，題名為“男子漢”。
此后，我在遇到困難、挫折，想要放棄的時候，總會想起那張照片，想起那次難忘的經歷。
總會想起那張照片作文15
每當看見小廣場上跳舞的大媽們投入地舞蹈，我就想到最后一個六一兒童節時拍的照片。照片中，我穿著華美的漢服，頭發順滑地披在肩上，開心的笑著……
兒童節前天，文藝委員說：“還有誰要參加六一的舞蹈表演？”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了，便鬼使神差地舉起手說道：“我也參加！”心想：這個舞蹈我肯定一學就會。可想著容易，做起來難。看著領舞的同學跳了一遍，竟沒想到這個舞節奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那么不協調的。
怎么辦呢？放棄嗎？不行！先從第一拍學起吧！第一拍是比較容易學的'，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出，不是舉錯手，就是出錯腳。不甘心的我就去向領舞的那位同學請教。這里該怎么做，那里該怎么做，還有怎樣跳才能更優美，領舞的同學也是不厭其煩的給我講解，偶爾也帶著動作示范。終于，我理解了舉手、揮手和其他的動作都要柔軟，這樣跳出來的舞才會更優美。
放學回家，將作業完成后，我立刻關上房門，播放音樂，對照鏡子跳，一遍一遍反復做著容易做錯的動作。一天，兩天，三天……就這樣三個星期過去，六一兒童節即將來臨，舞蹈早已爛熟于心，再勤加練習，已經可以跟領舞同學的動作一般無二了。
六一兒童節那天，換上演出服，與其他同學一起走上表演臺，開始自信表演。我們每個人都將自己最好的一面呈現在臺下同學、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片，照片中的我是那么的自信！
每當看到這張照片，我的心里就再次認識到：“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，任何困難都可迎刃而解。
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