關于動作作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”一個刺耳的聲音在我耳邊回蕩著。正在認真看書的我被一只蒼蠅攪得心煩意亂，我干脆放下書，在旁邊守株待兔，一動不動盯著蒼蠅的一舉一動，想著它能落到玻璃窗上，這樣我就把兩扇紗窗合在一起，把他關在玻璃窗和紗窗之間，再慢慢折磨他。就在這時，它真的停在了玻璃窗上。我輕輕地站了起來，屏住呼吸，連大氣也不敢出。我伸出我的“魔爪”快速把紗窗一拉——哈哈！這只蒼蠅立馬就成了我的'囊中之物。被關進籠子里的蒼蠅立刻覺察到危險正悄悄的向他靠近，可是已經晚了，他在紗窗和玻璃窗之間亂飛亂撞，努力掙扎著。沒過多久，暈頭轉向的蒼蠅停在那里不動了，我趁機拿出幾根小棒，在紗窗的小孔中扎來扎去，想著把它扎死，剛開始，蒼蠅還挺靈活的，我扎這兒，它跑那兒；我扎那兒，它跑這兒……漸漸地，他的速度慢下來，我見勢，更是加快速度，“嗒嗒嗒”一陣猛扎，不一會兒，蒼蠅就沒有反應——死了。
我又安心地坐在窗臺前翻開那本未看完的書。
動作作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數學老師已來了！終于，一位同學發現了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！
一節課就這恍恍惚惚地過去了，下節課是語文課，語文課也會再這樣嗎？
上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數學老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的`魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！
動作作文 篇3
鮮花襯托美人，古代女子的一顰一笑是最迷人的，讓人心神不寧，一眼便夢寐難忘，所謂這就是一見鐘情，有多少男子愛而不得！婀娜多姿的身子，儀態萬千。這一泉美麗的水，清澈、明凈，是男人都會止不住動心……
當你在茫茫人海中朝我走來，眼神堅定，我沒有逃離你的視線。只見視線越來越清晰，粉色唇邊一長笛，十指修長而優美，你身著一襲青色玄衣交領，腰間下墜一塊白玉，你高大的身子在燦爛陽光的照射下，顯得溫柔、秀氣。我看見了你，看見了你那深情專注著我的雙眸，稠密的短發抵擋不住你的神情。我…從未對哪個男子這樣心動過，也只有他……
涓涓細流，楊柳依依，微風拂過柳樹，柳絮落在毫無波瀾，起伏不驚的河面上，順著細流之流勢，緩緩前行。楊柳樹下，有一苗條淑女身著白色素衣，一頭濃密的長直白發披散在腰間，她優雅地坐于大石邊上，纖細潔白的十指撫弄著琴弦，琴瑟和鳴，別有一番深情。
他，是他嗎？那雙熟悉的深情的雙眸朝我望來，我的兩邊臉頰瞬間熱得通紅。是他，依舊身著那一襲青色玄衣交領。修長的'十指無止息地擺弄著長笛，吹著悠揚的陣陣笛聲，怕是醉酒的貴妃也能夠對他著迷，此時此刻，我的內心深處漸漸的長出了一簇嫩綠幼小的草苗，早已對他如癡如醉了。
��！我是心動了嗎？心里想的全是他！心里念的也全是他！我很想見到他！此時此刻，他，又出現了！我望見他高大的身影，也是如此的迷人。他依舊身著那一襲青色玄衣交領，吹著悠揚的笛聲……
微風吹過，笛聲停止，他轉向楊柳樹邊，朝這邊走來。我的心止不住地怦怦亂跳，血液不斷加速涌動，我沒有想過逃離，我的視線都聚集在他身上。他來了，他與我同坐在大石邊上，不斷地向我一點點，一點點地靠近，我也沒有避開，我再次看見他那雙在稠密的短發下深情的雙眸，我只是甜甜的笑。剛剛發生了什么？我怎么了？他對我深情地說了一句話：“怎么，動心了？”我瞬間感覺火山要噴發了！他用他一只白凈的手撫摸我的一邊紅透了的臉，我想我真的怦然心動了。是他，讓我心動……
動作作文 篇4
三個旅行者徒步穿越喜馬拉雅山，他們一邊走一邊談論一堂勵志課上講到的凡事必須付諸實踐的重要性。他們談得津津有味，以至于沒有意識到天太晚了，等到饑餓時，才發現僅有的一點食物就是一塊面包。
這幾位虔誠的教徒，決定不討論誰該吃這塊面包，他們要把這個問題交給老天來決定。這個晚上，他們在祈禱聲中入睡，希望老天能發一個信號過來，指示誰能享用這份食物。
第二天早晨，三個人在太陽升起時醒來，又在一起談開了——
“我做了一個夢，”第一個旅行者說，“夢中我到了一個從未去過的.地方，享受了有生以來我一直孜孜以求而從未得到的難得的平靜與和諧。在那個樂園里面，一個長著長長胡須的智者對我說：‘你是我選擇的人，你從不追求快樂，總是否定一切，為了證明我對你的支持，我想讓你去品嘗這塊面包�！�
“真奇怪，”第二個旅行者說，“在我的夢里，我看到了自己神圣的過去和光輝的未來。當我凝視這即將到來的美好時，一個智者出現在我面前，說：‘你比你的朋友更需要食物，因為你要領導許多人，需要力量和能量。’”
然后，第三個旅行者說：“在我的夢里，我什么都沒有看見，哪兒也沒有去，也沒有看見智者。但是，在夜晚的某個時候，我突然醒來，吃掉了這塊面包�！�
其他兩位聽后非常憤怒：“為什么你在做出這項自私的決定時不叫醒我們呢？”
“我怎么能做到？你們倆都走得那么遠，找到了大師，又發現了如此神圣的東西。昨天我們還在討論勵志課上學到的要采取行動的重要性呢。只是對我來說，老天的行動太快了，在我餓得要死時及時叫醒了我！”
動作作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間去的匆匆，來的也匆匆。我即將結束我六年的小學生涯，邁進初中的學校。在六年的小學生涯中最令我忘不了的是同學們的動作。
我們班每一個人都有一個習慣的動作，每個人的動作都不一樣。看！那個瞇著眼睛然后45度角斜望天花板的是曾偉彬。你看他那個樣子，就知道他一定是遇到什么難題沒有辦法解決，在絞盡腦汁地的思考，在想破解難題的辦法。他一邊想辦法，一邊嘴里念念有詞。就像一位名副其實的思想家一樣。
還有伍文彬你看看他，他托了托眼鏡，然后低下頭沉思。這時候我就知道他又在想著些什么點子，課后他就和我們分享，常常把我們逗笑，使我們非常開心。即使心情非常失落，也會被他逗得開心起來。
眨眨眼睛，撓一下頭。這個動作是我們班有“淘氣包”和“機靈鬼”之稱的'陳鴻杰的。他做這個動作的時候可能有人認為他在想著一些鬼點子去捉弄別人，可惜并不是。陳鴻杰做這個動作的時候，其實是在想問題。你看！他又在做這個動作，他正在冥思苦想地思考著試卷上的一道很難的數學題，思考著破解的方法。
這時，我的腦海里滿腦子都是同學們經常做的一個動作。雖然，這些并不是什么金銀財寶，但是他對我來說卻是一樣非常有意義的東西。它已經印在我的腦海里，印在我的心里，讓我記住了這個充滿歡聲笑語的班級。
動作作文 篇6
美，多么簡單的一個字。在晴朗的夏空，繁星一閃一閃的眨著眼睛，這是美；雨過天晴，天空出現一道五彩繽紛的彩虹，這是美；春回大地，遍地艷花，蝴蝶飛舞，這也是美……法國雕塑家羅丹說過：“美是到處到有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
幾天前，下了一場大雪，路非常滑。我和小伙伴照常騎著車去上學，因為路很滑，我們騎得慢，也就是慢，我才目睹了事情的全部過程。
在公路一旁，有位老人騎著三輪車慢悠悠的往前走。說是慢悠悠，其實，老人額頭上沁出豆大的汗珠。這時，一輛摩托車疾馳而過，為了躲避對面開來的一輛大貨車不小心將老人掀翻在地，摩托車的主人連頭也沒回就揚長而去。老人在地上坐著，腿時不時地抽搐，嘴邊發出“哎喲”的叫聲。路上的.行人視若無睹。不久，竟有人來跑來看熱鬧。眼看著圍觀的人越來越多，卻沒有一個人向老人伸出援手，心中的怒火油然而生。剛想下車扶老人，她出現了。
她并不好看可以說有點丑。雙眼凹陷，破舊的圍巾隨意披在頸上，襯出了黑黑的膚色，臉上勾勒出歲月的痕跡。她三步并作兩步跑到老人身邊，微抖著雙手將老人慢慢扶起，見老人站穩，她又幫老人拍了拍身上的土，問；“大爺，你沒事吧！”老人連忙點頭，臉上的驚慌還未散去。他不停地道謝。見老人不停的道謝婦女一時不知所措，不好意思的笑了：“大爺，沒事。”臉上現出淡淡的微笑，老人也露出了笑容。圍觀的人看見了這兩張美麗的笑容，慚愧的低下了頭。一時間，我覺得她好美好美。
她雖然不漂亮，卻有一顆美麗的心；她雖然平凡，卻勇于用行動去召喚善良。美——在于行動。
動作作文 篇7
剛才在網頁里找了一下最近熱播的一些電視劇，可是卻沒有一部是我想看的。
或許真的是年齡越來越大了吧，真的找不到年少時候那種看電視劇的感覺了。即便是看一個非常無聊的，漫長的像老太太的腳一樣的廣告，我也會覺得看的'津津有味。
可是長大之后的自己卻恰恰失去了這樣的耐心。又或者是一開始就已經看透了，看電視劇浪費時間這種表面現象的本質。所以根本就不愿意把自己的時間浪費在這方面。一方面不愿意去努力的學習，另一方面又心懷愧疚感，所以就如此的糾結。
但是我要告訴自己，心動不如行動。太多的話都不如做一件事情來得重要。
以前的時候我們總是喜歡借助互聯網這個廣大的媒體去看其他人過著怎樣的生活，也許在這個過程當中能夠給我們一點點的壓力，讓我們增強緊迫感和焦慮感。
我們會意識到這個社會上的競爭壓力是多么激烈，我們會意識到這個社會有限的資源又是多么的搶手。然而作為大學生，作為正在努力步入社會的一份子，我們必須不斷地提升自己的能力，才能夠讓自己更加具有核心競爭力，才能夠讓自己在社會上做出更大的貢獻，實現自己的價值。
可是后來我們卻發現看的越多，行動跟不上來，我們增加的也僅僅是焦慮和緊迫感。
缺少了的是付之行動的對方。
我知道在一次又一次的演講比賽當中，你都曾經得到過很好的名字。就好比在學校里舉辦各種各樣的小活動的時候，你都能夠擔當獨當一面。
但是在某一些方面你仍然需要不斷的進步。
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