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    小學生的聲音的作文300字

    時間:2024-09-03 03:13:23 小學生作文 我要投稿
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    小學生的聲音的作文300字4篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學生的聲音的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生的聲音的作文300字4篇

    小學生的聲音的作文300字 篇1

      你聽到過春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。

      春天的可愛處不只在它的顏色,更在于它的聲音。但在都市里竟然聽不到著最動人的聲音。

      周末的早晨,我都會在一聲聲又一聲聲的鳥叫聲中清醒,漸漸地叫得窗子發白,變亮了。于是,我起身打開門窗,迎接那芳香如露的春晨。

      我整個的靈魂傾潤在那帶著草木濕味的聲音里,宛如接受上天的祝福。

      如今到何處才能找到那可以聽到春天聲音,盈耳的往往是喧囂的市聲,車聲……而我有幸……也正是由于這個原因,在冰雪的寒天,我仍能聽到春天的腳步由遠而近。

      如今,大地上正是春天的布景。在不遠的`綠原上,我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著,似給了我一個允諾,一個美麗的允諾。

    小學生的聲音的作文300字 篇2

      家是溫馨的港灣,當我傷心難過的時候,家人的聲音是我前進的力量;當我猶豫不決時,家人的聲音,給我指明方向,我喜歡家人的聲音。

      我喜歡媽媽的聲音。每天,放學回到家,媽媽總會親切地說:“兒子,餓了吧?快洗手吃飯!”晚上,我在寫作業時,媽媽悄悄地走近我身邊說:“兒子,冷嗎?媽媽給你打開火爐。”媽媽輕輕的愛撫聲,讓我的心里暖暖的。

      我喜歡爸爸的.聲音。每當我遇到不順心事,爸爸總會安慰我說:“兒子,打籃球去,把不痛快的事拋在腦后吧1”每當我受到挫折,爸爸總會鼓勵我說:“兒子,別恢心,這一次沒做好,下次努力,我相信你一定能行的.”爸爸的教導給我成長的力量。

      我喜歡奶奶的聲音。冬天到了,奶奶用她溫暖的手摸著我的手說:“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手這么冷,奶奶幫你織一件厚毛衣。”說干就干,奶奶買來毛線,架起老花鏡為我織起毛衣。看著慈祥的奶奶,我感覺今年的冬天特別暖。

      家人的聲音,讓我得到太多的愛,它將深深刻在我心里,愛的種子在我心里生根發芽。

    小學生的聲音的作文300字 篇3

      在大自然中,有很多事物都在變化,當然,大自然也在變化。

      春天,萬物復蘇,小草從地里探出頭來,樹木抽出了新芽,江水融化了,發出“嘩嘩”的流水聲,仿佛在告訴我們:春天來了,春天來了!小燕子從南方飛回來了,躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!

      夏天,百花爭艷,小朋友都出來玩,你追我跑,真好啊!丁香花開了,聞上去香香的,摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼,在水中嬉戲。

      快樂的`夏天過去了,又迎來了涼爽的金秋。在秋天里,農民伯伯大豐收,金黃的麥子和玉米,那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時,我看見了農民伯伯臉上帶滿汗珠,在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下,飛往了南方。

      送走了涼爽的秋天,迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農民伯伯說:“今年,我的冬小麥又可以蓋上結實的被嘍!”是啊,人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”

      大自然無時無刻不在變化,我愛大自然!

    小學生的聲音的作文300字 篇4

      小池塘清露踏漣漪,一圈圈泛起,秋風落葉依舊在那舞蹈……

      秋風有時是快樂的,而有時又是悲傷的。秋風中和著泥沙,不情愿的打在葉子的衣裙上,本來就是枯枝敗葉,傷疤,那該多悲哀啊!不過還好,落葉還算樂觀,在落入泥土的途中,還不忘再舞一曲。空中滿溢著果香,帶著人們愿意聽到的消息,吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切,還不都是要通過秋風來傳遞的嗎?

      “洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發有開封。”這是唐代詩人張籍的詩,每每在游子思念家人時,都少不了秋風的應和。而這時,秋風也帶著斷腸人的思念與悲傷,離開了這凄涼的地方,遠去。

      秋風有時候又是招人喜愛的,像一些人,喜愛秋風的涼爽,喜愛秋風的舒服。喜愛秋風不同于春水的'天真,喜愛秋風不同于夏花的熱情,喜愛秋風不同于冬雪的內斂。這時,誰會再去回憶過去的種種復雜呢?欲語還休,卻道天涼好個秋。菊開蟹黃,秋風乍起,重陽時節,人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰,千古高風說到今。眷戀家鄉的人們還是不如寫馬致遠那秋思名句:夕陽西下,斷腸人在天涯。

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