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    成長(zhǎng)的作文600字

    時(shí)間:2024-05-15 18:46:15 話題作文 我要投稿
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    【熱門】成長(zhǎng)的作文600字三篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】成長(zhǎng)的作文600字三篇

    成長(zhǎng)的作文600字 篇1

      今天,我做了一件令我自豪的事。

      傍晚,我在超市買了一包鹽,站在收銀臺(tái)排隊(duì)等待付款。排在隊(duì)伍中的一位老奶奶提前準(zhǔn)備著零鈔,一張十元面額的紙幣突然掉在了地上,而老奶奶竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我剛想上去拾起來(lái)還給老奶奶,可站在前面的一位大叔卻搶在我前面拾起了錢。

      我以為那叔叔一定會(huì)把錢還給前面的老奶奶。誰(shuí)知,他卻旁若無(wú)人地放進(jìn)了自己的口袋,像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣回到了隊(duì)伍中。這一幕,周圍的人都看見了,可誰(shuí)也沒(méi)指出來(lái)。

      我想去向這位叔叔討回錢,還給老奶奶,心里又有幾分說(shuō)不出的害怕。算了,在場(chǎng)那么多大人都視而不見,我一個(gè)小孩子何必多管閑事呢?說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)挨上幾拳。再說(shuō),那錢又不是我的!轉(zhuǎn)念一想,不,不行!我可是少先隊(duì)員,做這種事怎么能說(shuō)是管閑事呢?

      想到這里,我不再猶豫,毅然走到那位叔叔面前,扯了扯他的衣角神情嚴(yán)肅地說(shuō):“這位叔叔,你不應(yīng)該將這10元錢放進(jìn)自己的口袋里!這不是你的錢,是那位老奶奶的。”說(shuō)著,我還指了指正在付錢的老奶奶。

      話匣子一打開,似乎就沒(méi)完了,我繼續(xù)說(shuō)道:“這是別人的東西,不——能——拿——。”說(shuō)最后三個(gè)字,我齜著牙咧著嘴,怒目圓睜地仰頭望著他,一字一頓。

      為了讓這種撿錢歸己的自私行為在這里得以遏制,我必須讓這種人更加出丑,于是趁熱打鐵,嘲諷般地又火上澆油:“老師在以前沒(méi)有教嗎?就讓現(xiàn)在的大人如此沒(méi)素質(zhì),這還要我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)!敝車畮纂p眼睛齊刷刷看著我,打量著我。

      這位叔叔臉一下子變得通紅,他似乎還想狡辯什么,但四周的眼睛盯著他,他終究只能不情愿地將錢拿了出來(lái)塞到了老奶奶手上,匆匆地付了錢后就飛一般地逃了。

      看著他從超市出去的背影,我才像放下了千斤重?fù)?dān)似的`,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。

      老奶奶拿到了錢高興地說(shuō):“謝謝你喲,小朋友!”周圍的人這時(shí)候也向我投來(lái)了贊許的目光。

      我心里喜滋滋的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了猶豫和膽怯,做了一件我該做的事兒。

    成長(zhǎng)的作文600字 篇2

      我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(zhǎng)的孩子們制造出一些阻礙和失利,讓他們的成長(zhǎng)不那么一帆風(fēng)順。

      大部分正在成長(zhǎng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我,但每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有我伴隨,因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)需要我。

      我的出現(xiàn),教會(huì)你勇敢,

      連續(xù)幾次考試失利,你遇上了我。雖然你很失望,但你并沒(méi)有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來(lái)自父毋與老師的壓力,無(wú)畏地面對(duì)著我。其實(shí),在這過(guò)程中,你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦,這是你成長(zhǎng)的武器,請(qǐng)別將它丟棄。

      與我抗?fàn)帲銓W(xué)會(huì)思考。

      成長(zhǎng)的過(guò)程,最需要朋友?赏蝗幻鎸(duì)好友的背叛,你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問(wèn)著為什么。你回想著與朋友的不同,你明自有共話刺痛了朋友的心,不要強(qiáng)求,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已懂得如何處理好人際關(guān)系,思考是我送給你永遠(yuǎn)的錦囊,相信今后的路,你不會(huì)孤單。

      將我打倒,你擁有樂(lè)觀。

      你的身體總是多病,跑步是你最頭疼的難題,這還是我在故意為難,可你偏不信邪,下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的'操場(chǎng)上從此出現(xiàn)了你的身影,跑跑走走停停,過(guò)去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗(yàn)到了奔跑的樂(lè)趣,打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí),我甘愿做你的手下敗將,讓你把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂(lè)觀代替我與你如影相隨。

      我是挫折,是我,讓你體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛、成長(zhǎng)的快樂(lè)。你的成長(zhǎng)不能沒(méi)有我。

      你們可以忘記我,但請(qǐng)不要忘記勇氣、思考、樂(lè)觀。這是我送給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的禮物。

      成長(zhǎng)中,我最重。

    成長(zhǎng)的作文600字 篇3

      成長(zhǎng)旅途,因人殊,多歧路。當(dāng)跨過(guò)荊棘而仰望藍(lán)天之時(shí),你是否已經(jīng)品嘗到成長(zhǎng)的滋味?正如一篇課文《滋味》所言:在不同的成長(zhǎng)階段,品嘗的滋味也不盡相同。于我而言,成長(zhǎng)如同一杯醇香的咖啡,苦味消散之后,只余唇齒間的清香。

      所以,行余途,觀余物。成長(zhǎng)的滋味是歡愉快樂(lè)的,加之與夢(mèng)想并肩前行,你便能且歌且行,大膽面對(duì)自己的無(wú)量前程。

      如果學(xué)業(yè)是未來(lái)良好工作的通行證,那么知識(shí)便是最堅(jiān)實(shí)的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過(guò)如山的作業(yè),甚至報(bào)怨過(guò)成長(zhǎng)的無(wú)奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn),我因?yàn)閷W(xué)業(yè)而結(jié)識(shí)友人;蛞?yàn)橐坏离y題而和他們展開激烈的討論,或因?yàn)橐环綄?duì)答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問(wèn)題解決后,只覺(jué)得身心舒暢,快樂(lè)無(wú)比。

      成長(zhǎng)因?yàn)橛兄R(shí)的灌輸而豐盈,它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空,腳踏實(shí)地。

      若說(shuō)學(xué)會(huì)與旁人相處是一門學(xué)問(wèn),那么學(xué)會(huì)獨(dú)處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進(jìn)校門,聽見父母笑對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是獨(dú)立的‘王國(guó)’”,我下決心要學(xué)會(huì)獨(dú)立,燦然面對(duì)新的生活。從起初無(wú)法熟練控制生活節(jié)奏,到后來(lái)應(yīng)付自如。我在獨(dú)立中成長(zhǎng),從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。在規(guī)律的`安排自己的時(shí)間表后,再不會(huì)手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時(shí),我品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      成長(zhǎng)因獨(dú)立而更加豐富多彩,它如萬(wàn)花筒一樣點(diǎn)綴我的生活。我于獨(dú)立中時(shí)刻準(zhǔn)備著,迎接屬于我的挑戰(zhàn)。

      成長(zhǎng)只若是有夢(mèng)想并肩,它能化為一盞明燈,照亮前方崎嶇的道路,驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營(yíng)的成長(zhǎng),更需要夢(mèng)想的調(diào)劑,夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,有它指引正確的道路,才能避免迷失方向。成長(zhǎng)也因能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而心滿意足、領(lǐng)略快樂(lè)。

      把握住現(xiàn)在,快樂(lè)成長(zhǎng)。不必再去感嘆“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”;不必虛度光陰而遺失成長(zhǎng)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)的滋味本是甜與苦的交織,但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理,你必會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)是快樂(lè)與美好的象征。

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