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    童年的成長作文

    時間:2024-10-06 18:10:00 話題作文 我要投稿

    精選童年的成長作文匯總九篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的童年的成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選童年的成長作文匯總九篇

    童年的成長作文 篇1

      “小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照;小小少年很少煩惱,但愿永遠這樣好。”,聽著這首兒歌,讓我想起了童年,都說童年是金色的,是美好的,現在看來是真的!

      童年沒有煩惱,想永遠生活在童年,可是隨著時間的增長,童年溜走了,隨之而來的是——煩惱。 這些煩惱來自友情、學習、生活,我的煩惱就是,瞧!它來了!

      從小到大我和姐姐最親,我們玩得也很開心,那段回憶是最美好的。可是后來姐姐去了市里上學,我還留在縣里,剛開始姐姐回來,我們都最好;隨著時間的推遲我和姐姐的關系越來越生疏,越來越陌生。現在我們已經是初中生了,可能是生活環境不一樣,我和姐姐更加陌生了,不再是以前的親姐妹了,像是普通朋友,我很是傷心,也很煩惱,很想挽回這段親情,可是我做不到。我每次給姐姐發短信,她如果不是不理我,就是回空白的,我真的.好想和她談心,可又覺得她有那麼陌生,說不出來,你有個類似的是嗎?你又是怎樣解決的呢?

      “在家靠父母,出門靠朋友”這句話說的很對,可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個同學從小學就很要好,初中也一樣,可是有一個同學她沒過多久就對我們很冷淡,有時為了她的新同學不理我們,久而久之我們就不說話了,見面就像陌生人一樣,誰也不理誰。

      老師說先開口的人是大度的人,可是誰也做不到,就是在網上聊,見面不說話,真的不想這樣,有時想起以前的我們真是懷念,如果再有一次機會,我們一定不會成這樣,我想這不是我們想要的。 還有就是學習了。我的眼睛不好,在教室的后面看不清黑板,老師把重點都寫在黑板上,看不清也不行,這樣我的學習很快就會落下,我很著急。有同學讓我再配一個眼鏡,我也想,可是爸媽不讓,我也沒辦法,只能這樣。

      唉!生活就是這樣,一定會有煩惱,不管是哪方面的,總會有的。不過在這里面的我也學會了處理問題,我們也只能改變能改變的,不能改變的我們也沒辦法,煩惱不就如此嗎?

    童年的成長作文 篇2

      童年的經歷有很多,但是我印象最深刻的是在藝術節上的表演,還得了一個榮譽證書呢!

      那是一個周期四的下午,太陽在空中散發著火辣辣的光芒,小草都熱的快要堅持不住了,耷拉著腦袋,好像一不小心也會流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉著鼓棒,悠閑地到了班里,要知道今天可是藝術節活動的日子,我報了名,表演節目是架子鼓,選擇的歌曲是《小蘋果》。

      剛進班,就有同學問我:“楊光,你的架子鼓搬來了嗎?”我剛要回答,卻猛然一驚,呀!壞了!我的'架子鼓忘記搬了,正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時,一個胖胖的高年級學生來到了我們班。

      我一看見胖同學也拿著鼓棒,就斷定他是來找我的,我問他能不能讓我用一用他的架子鼓,他二話沒說就答應了。藝術節表演開始了,第四個節目就是我。我坐在高高的鼓凳上,胖同學不時地對我擠眉弄眼,我并沒有明白他的意思,只好一直向前看。

      開心,是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地揮動著鼓棒,可是沒多久,就漸漸感覺體力不足了,沒辦法,誰叫我選擇了這首有難度的歌呢!終于完成了表演,場下響起了雷鳴般的掌聲,老師還給我發了證書,雖然是二等獎,可我仍是滿心歡喜,帶著證書激動地回到了座位上。這次童年的經歷,讓我在活動中挑戰了自我,對我來說何嘗不是最有意義的成長?

    童年的成長作文 篇3

      從有文字以來,歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品,我常常遨游在書的海洋里。今年暑假,我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部,它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時,父親病故,母親帶他回了娘家,可惜外公是個自私,貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢,外公破產,母親也病死了,十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門,從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比,外祖母則是一個高大、光輝的形象,她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基,使他養成了不向丑惡現象屈膝的'性格,鍛煉成堅強而善良的人。

    11歲的高爾基不得不外出謀生,他曾在鞋店、圣像作坊當學徒,在輪船上幫廚,做過腳夫,鋸木工……聽說過一句話:環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會里,高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗。最后,他的優秀文學作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動說明:一個人所處的環境并不重要,重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年,我們每個人的童年要比他好的多,正因為如此,我們才要學習高爾基,在風雨中行走,在逆境中成長。

    童年的成長作文 篇4

      童年每個人都會有,無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好,這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎?

      童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的`。現在回憶起來都有些憤怒!兒時,我還什么一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿著棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我盡管被他們打但那是我的身體已經沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護,我害怕他們繼續想那樣的對我。誰知道,這件事過了之后,我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業,我才被解放了。雖然期間我還反抗過,但換來的確實他們的拳腳相加,同學們也都置之不理。于是,他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現在還讓他憤怒。

      現在,他還是個初中生。不過,他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。

      由此看來,童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許,童年幸福的人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。

      我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現實卻不能給我們這些,這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……

      我的童年不美好但我卻改變了我的童年,不是嗎?

    童年的成長作文 篇5

      有人問:“你的精神家園是什么?”我會毫不猶豫的對他說:“我的記憶,我的回憶。”如果他繼續追問,我會對他說:“童年的回憶。

      是啊!偶爾我也會對喧囂的城市長嘆:要是能停留在昔日那段純真的孩提時代該有多好啊!但,我也明白:人總是要長大,總會成熟。所以每當現在想起童年時光,那依舊清晰的童年記憶,即使,再累再苦再煩,我也會全部拋到九霄云外。

      孩提時,我家后院有一棵桑樹,每年總會結出甜甜的桑葚。

      那時有過一個爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”,那就是我;桑樹下有過一個因為雞毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”,那也是我;桑樹旁也有過一個因不會梳頭而被小伙伴取笑的而依在樹上哭泣的“笨丫頭”,那還是我。

      每當桑葚由青變紅,由紅變紫的時候,不用約定,淘氣的孩子們邊會不約而同的來到樹下,舔著嘴唇望著桑樹。盯著又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴上去摘果子。樹下的小伙伴們焦急的等待著,不時催樹上的伙伴:“下來吧,差不多了吧!”“快點,不要一顆一顆摘了,隨便擄點兒!”但樹上人的卻不聽,依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子里放,還時不時的往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷,甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的卷起袖子抱著樹干就往上爬;有的拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子;有的`饞精實在熬不住了,偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……

      樹上的終于下來了,小伙伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個人手里的。以為大家早有約定:一人一次只能從袋子里拿一顆,輪流來吃,周而復始。如果最后不夠一個人一顆了,怎么辦?好辦!扔了,或者“石頭,剪子,布”誰贏了,就誰吃。

      唉,童年時一群頑皮的丫頭小子們!

      有一次,吃過桑葚后,看著滿嘴黑糊糊的伙伴,我突發奇想,奔家拿了水彩筆,模仿電視里京劇演員畫起大花臉,咿咿呀呀的裝腔作勢,正興高采烈的時候,卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭,小伙伴們,一蜂窩似的逃的無影無蹤。

      唉,童年時一群淘氣的丫頭小子們!

      有時我們喜歡躺在桑樹下,看這天上的白云侃侃而談:這朵云像什么?那朵云像什么。望這天邊飄來的一朵云,我對旁邊的小伙伴說:“那時你未來的老婆。”他也回了我一個大土坷拉說:“那時你未來的老公。”哎,真是氣死人啦!

      唉,童年時一群不懂事的丫頭小子們!

      如今,伙伴們都長大了,大家見面都很靦腆,桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影,再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲,笑聲,哭聲……桑樹下的童年時光,也只能留在記憶里,讓你永遠的品嘗它。

      桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥,我永遠的精神支柱!

    童年的成長作文 篇6

      人們常說:“人得一生惟有童年最美好,無憂無慮,自由自在”。但然,我的童年也不例外,他們像金子一樣,閃爍在我的人生。

      小時候的我,是一個天真的小男孩,小時候的'我問題很多,總是喜歡問:天上一閃一閃的是什么?太陽為什么是紅色的?為什么太陽不西升東落?媽媽每次都耐心的給我講解。使我明白這是大自然的變化規律。

      小時候的我,也很淘氣,看見小狗總是喜歡仍石頭,結果總是被狗咬或者是被狗的狂吠嚇得大哭一場了結,而且爸爸媽媽知道后還會繼續教訓我,最終使我明白了,欺負小動物是不對的。

      小時候的我功課輕松,上學玩出早歸,上網,看電視,超市購物,隨心所欲,到了高年級后,功課多了。上學早了,作業也增加了,我也漸漸懂得了,少壯不努力,老大徒傷悲,學習是應隨時抓緊的。

      小時候的我也愛看書,不管是漫畫,還是四大名著,我都喜歡看。書柜里的書,都被我翻亂了,嘻嘻,這可以當我知識成長的見證了。

      如今的我,已經是一名優秀的中學生了,我雖然已經長大,可是我仍然懷念我那無憂無慮的童年,因為,快樂的童年已深深地刻在我的腦海里,使我永遠無法忘懷!

    童年的成長作文 篇7

      肩,擺得酸疼;臂,擺得酸疼;腰,挺得酸疼;膝,曲得酸疼;腿,跑得酸疼;腳,蹬得酸疼 汗,順著鬢角淌下來,后背也透出了汗,汗水浸濕了衣衫,我全然不覺,耳邊呼呼生風,只見終點朝著我不斷地移動,終于,我跨過了終點,回頭看時,卻見他才氣喘吁吁的盤、奔了過來。那一刻,我長大了。

      那天體育課上,他夸口說比我跑得快,我卻不服,要和他比比速度。一下課,我便要和他比五十米短跑,哪知他爆發力極強,我只將雙腳不住向后發力,卻追他不上,眨眼之間,他已到了終點,卻比我快著幾秒。僅僅幾秒,我想,這算不了什么

      這算不了什么,你如果經受不了失敗的痛苦,便不會成功!我心中想起這樣一個聲音。

      午休時,我又約了他來比,這次是長跑,長跑須以耐力取勝,一聽到跑這個字,我便發了瘋似的.往前疾沖,想占據有利位置,哪知他也是這般心思,竟比我先占據了有利位置!我緊邁雙腿,趁直道超了過去,卻只覺雙腿酸軟無力。又跑了一會,只覺口干舌燥,口中發涼,至一會功夫,終點近在眼前。我加緊腳步,又輸了,我想起了那來自我心底的聲音:這算不了什么,你如果經受不了失敗的痛苦,便不會成功;失敗并不見得是壞事

      第二天,我又約了他來比,結果如是;第三天;第四天

      失敗的痛苦縈繞著我,苦苦糾纏,苦苦

      這天,我們又在比賽了,這次是四百米,又是教練那一聲熟悉的跑。

      一開始,我便咬緊牙關,發足狂奔,只覺腳下生風,如騰云駕霧一般,兩旁的景物不住倒退,兩耳旁呼呼作響,兩條腿跑的酸疼,雙腳又腫又脹,兩只胳膊擺得幾乎抬不起來,如此跑了一陣,見他沒追上來,略一寬心,勁便松了。那之便這一瞬間,但覺眼角一花,他竟超了前去!

      我心里便只有一個念頭:超越他!

      超越他!

      肩,擺得酸疼;臂,擺得酸疼;腰,挺得酸疼;膝,曲得酸疼;腿,跑得酸疼;腳,蹬得酸疼 汗,順著鬢角淌下來,后背也透出了汗,汗水浸濕了衣衫,可我全然不覺,只看著終點正在向我移動著,移動著,卻不知何時我已超越了他。我勝利了!我不由得眼前一亮,那是一片燦爛的輝煌。

      那一刻,我長大了;也就是那一刻,我不僅會承受失敗的痛苦,還會將它變為一片燦爛的輝煌!

    童年的成長作文 篇8

      二哥長我九歲,在我眼里他總是大人,因為年齡懸殊,我們一起玩的時候并不多,不過,有一件事讓我記憶深刻。

      記不清是哪一年了,盛夏的一天,我和二哥到“四合院”周邊玩耍,穿過一塊農田,我們前面是一片樹林,樹林里有一戶農家,我們走進農家院落,頓覺涼爽了許多。一位老婆婆接待了我們,她把我們讓進屋里,屋子中間是一個吊鍋,四壁熏的很黑,她打開電燈,我感覺這燈泡也就比油燈亮一點,不過,在那個年代農民能用上電燈已經是件很美的事了,屋里的陳設很簡陋,我們與老婆婆聊了一會兒,知道她有老公,有一個兒子和兒媳,還有一個剛會走路的小孫子,他們都到地里干活去了。我們從屋里出來,看到院子的一個角落有一顆杏樹,杏結的又大又好,很誘人,征得了老婆婆的同意,二哥上樹摘杏,我在樹下配合,我們摘了很多,確定再摘我們就拿不了了,才肯罷手。從樹上下來,我們跟老婆婆說:“我們離這兒不遠,就住在“四合院”,今天出門沒帶錢,我們一會兒把錢給您送來。”,老婆婆爽快地同意了。

      不知過了多久,我和幾個小朋友再次到這戶農家玩,老婆婆對我們說:“好久以前,有兩個男孩到我家樹上摘杏,說好回去拿錢,到現在錢也沒拿來。”,聽了之后,我的.心像被針扎了一樣,我知道老婆婆說的是我和二哥,我不知道老婆婆是有意還是無意這么說的,那時我還小,我沒有勇氣站出來承認這件事,那時候二哥已到湖南下鄉去了,我內心忐忑,像做賊一樣離開了那里,直到離開萬源溝,我再也沒去那戶農家。

      1980年我家從萬源搬到了唐山,我又和二哥在一起了,有一次,我們閑聊,我跟他說起了這件事,“你還記得嗎?有一年咱倆到一戶農家玩,到樹上摘了好多杏,說好回去后給拿錢,可咱們沒有把錢送去,那個老婆婆還記得這事呢。”,他想了一會兒,想起來了,“好像是有這回事,好像是沒把錢送去,真是這樣的話,那太不應該了。我們下過鄉的人知道,農民的日子過得很苦,別說大人,就是孩子生了病能扛就扛,舍不得花錢去看,那日子過得真是一分錢掰兩半花,以后有機會還是把錢給他們,請他們原諒。”。

      高中畢業后,我參加了工作,我把第一個月的工資交給了父親,證明從此以后我是個有經濟能力的自然人。我不知道為什么把既不高大也不強壯的我安排當了架子工。夏天,鋼管熱的燙手,冬天,鋼管冷的刺骨,上了架子心慌、膽怯、邁不開腿,班長鼓勵我說:“大膽些,不要怕,架子工沒有從架子上掉下來的。”,可就在那不久,在深圳,一個架子工從15米高的架子上掉了下來,一個年輕的生命結束了。那個時候我每天的工資一塊多錢,加一個夜班才幾毛錢,我欠那戶農家的杏錢按當時的物價也就幾毛錢,可現在的幾毛錢怎么能和那時的幾毛錢等同,我一定要把這錢給他們。

      1994年,我送岳母回達州,回來的路上,我重游了萬源溝。火車在大巴山崇山峻嶺中穿行,可我無心欣賞窗外的風景,我行思著見了他們該怎么說,不知到老婆婆現在還在不在世,我不知道老婆婆說那話是有意還是無意,若是有意,那她可真善良,那樣的話,第二天她一定在等我,第三天、第四天也在等,可我的懦弱又一次傷害了她,而且,傷的那么久。改革開放十多年了,現在他們生活的怎樣?她的孫子是在上大學,還是在務工?不知道那顆杏樹還在不在?我要把錢加倍給他們,我要親自把錢交到老婆婆手里,我還要請他們一家人吃飯。火車到達了萬源,我走出車站,萬源城呈現在我面前,曾經我和小朋友來過幾次,在這里,我看了電影《雞毛信》,在這里,我認識了“擔擔面”,1980年離開萬源溝時,我還仔細打量了它,如今,變化真大。我不顧旅途疲勞,坐上車直奔“四合院”,我要了卻這件多年的心事,到了“四合院”,我來到了那戶農家的位置,可這里已是高樓和街道,街上的人都是后來搬來的,沒有人知道那戶農家的下落,看來我只能把這份愧疚、這份遺憾深深地埋在心里了。

    童年的成長作文 篇9

      有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認為,我們的童年應該是一個成長的過程。在座的各位同學,甚至是一部分老師都是農村人。在大家的童年里,沒有城里女孩的洋娃娃,城里男孩的機器人。而女孩們則過家家,男孩們則掏鳥窩,抓螃蟹吧。我的'童年像一個盒子,里面裝滿了歡樂,天真,幼稚。童年捏泥人是我的專利。當太陽緩緩升起時,睡在我身旁的父母早已不見了蹤影,我們在院子里左翻右找,尋得一個破碗,即使院里亂七八糟,對我來說,也無傷大雅。瘋了似的沖進屋里,干凈,整潔的門簾上多了幾個腳印,不知從哪里搬來了一個板凳,麻利地踩上板凳,揭開水蓋,拿出水瓢,狠狠地舀一下。以火石電光之速沖到院子里,盡情地加水,一看“天哪!加多了!”又拿起鏟子,隨便找一處地方加土,加了進去。將手毫不猶豫地放進去,左手抓一把,右手揉一揉,捏成了熊貓,王子,公主,小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥,我們用來打雪仗,身上,墻上,地上到處都是泥,到處都洋溢著歡樂。

      之后,滿頭大汗的父母回來了,躺在炕上喘幾口氣,休息幾分鐘,接著又去拿掃帚,默默地收拾著一切。在以前,甚至是去年,我認為這一切都是理所當然,可到今年,我明白了,那是愛,是對一切肆無忌憚的包容!我見見長大了,明白,發現了一切。夏天時,父親依舊在工地上干活,背上曬得脫皮;冬天手指凍得紅腫;秋天,母親早出晚歸。前些天,我勸母親早些休息,母親笑著說“你終于會體諒我了!”歲月如梭,你可曾發現父母早已不再年輕,臉上布滿了皺紋,銀絲爬上了頭,手已不再柔軟。

      最后,我想對大家說:“如果還在童年的同學,從現在開始,體諒你的父母吧,讓歲月和農活減少對他們的傷害;如果和我一樣,就幫幫父母,阻止歲月長河的流逝!”

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