【熱門】六年級小學生作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學生作文 篇1
生活是一首歌，唱出了感恩之心，生活是一幅畫，畫出了包容之美；生活是一部漫長的旅行，走出了生活之美。
人世間，真誠。善良。美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要我們真誠待人，善，是要我們與人為善；美，是要我們具有心靈美的高尚節操。
當我懂事起，我就立志成為擁有真善美的好少年。
“真”就是真心。真實。真誠。第一真，學習認真，在學校里認真聽講，不讓父母老師操心勞神，減少老師的負擔。第二真，待人真誠，真誠這個字眼，在我眼里是神圣而偉大的。在校園里，真誠——讓老師和同學們互相理解，消除隔閡，同學們之間也能團結互助，齊頭并進。只有為人處事做到真，才能成為當之無愧的好少年。要知道，我們作為新生代的少年，真是第一準則。
而在社會中，我們更加需要善，善是真的再一個提升，而我們現在正面臨著這種難題——“誠信危機”。而這種危機的原因就有以下兩點：1。以自我為中心，不會設身處地為他人著想。2。以為事情很小自己不做，別人會在做。我就親身經歷。一次，我放學回家的路上偶然看到了一位老奶奶被腳下的石頭絆倒了，菜撒了一地，又聽到奶奶自責的話，當我準備上去幫助老奶奶的時，一陣聲音響起，：“當心點，別上當了，小心被訛上了。”我猶豫了一下，還是轉過頭，漫不經心的走了。當我離開時，一個稚嫩的聲音迫使我轉過頭，一個一二年級的`小朋友對老奶奶噓寒問暖：‘奶奶沒事吧？有傷著嗎？痛嗎？“老奶奶連忙答道：”哦，沒事沒事，老了不中用了！“我不禁心生慚愧，自己四年級還不如人家一二年級小朋友呢，臉一下了紅到了耳根。我真想對自己說：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“是啊，讓我們記住這句話：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。“讓我們從善做起，讓心靈像火焰一樣溫暖。當沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活便會奏起高歌，心靈也會變成熱土。付出一點善，卻能收獲無窮的快樂，這又何樂而不為呢？
社會需要善，而在家庭中卻需要美。在家里做一個美麗的孩子，多為父母分憂解愁，體諒父母，自己管好自己，不讓父母擔心，做一些力所能及的家務事，這樣一定能成為家里的一道風景線，讓我們做父母心中最美的孩子吧！
人人渴望真善美，夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱，繁華的世界充滿了喜與樂，快樂享受每一天，看那花開多優美，皆因你我真善美。
六年級小學生作文 篇2
我有一個同桌，她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑
她有一雙大眼睛，高個子，高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過鏡片什么都模糊。
她是個“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質量還不錯。
修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬能的`？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來了。呵，想象力和動手能力還算不錯！
她的作業，又是寫得很好，讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好，只要有人指出來，她就改了。
她愛勞動，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會幫我的，所以她不懶。
她也很精，一次英語小自習，她倒過后面說話，被課代表記了名字。老師過來了問：“你和誰說話？”她不敢得罪后面的人，她說是我。難道她不精嗎？
她會給我們周圍的人帶來樂趣，這就是我的同桌，你猜是誰。
六年級小學生作文 篇3
人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復雜了，今天干什么就會想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無憂無慮更加突出了人的憂愁。再加上來自父母的壓力——各種特長班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個角度想一想，每一個人都想回到童年是因為童年的自由、快樂，如果每個人的童年都被特長班霸占，那么我們小時候和成年又有什么區別呢？
所以各位家長，你們如果想讓自己的孩子開心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。
如果您覺得孩子就應該從小教育，報些輔導班是為他們自己好。您這樣想沒有錯，但是你們應當適當給孩子放松一下，讓孩子有玩有學，這樣就會事半功倍。如果您小時候被不愿意做的.事情填滿一整天，您是否也不愿意？
各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！
六年級小學生作文 篇4
朋友，請鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧！讓我們一起來舞蹈人生！——題記
她，一個普普通通的女孩。她和所有女孩一樣，希望有一天能實現自己那個簡簡單單的夢：站在舞臺上，用自己的肢體去演繹一個個美麗的傳說，向世人展現出最美的自己。然而，現實對她來說卻是那樣的殘酷……
她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個美麗的夢。當她剛走到十字路的中央時，一件意想不到的事發生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了，不知所措。“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中回蕩。漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去……
天，黑沉沉的。沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風雨就要來了。她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時她是多么絕望，多么痛苦！要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這，就意味著她今后都無法實現自己的夢想！這對于正處于花季她簡直是個晴天霹靂！“我該怎么辦？該怎么辦？有誰能告訴我該怎么辦？”淚，悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個人給她答案。“不，我不能這樣消沉下去！”她猛然擦干了淚水。“我才17歲！以后的人生路還很漫長！我沒有了腿，還有手！我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空！一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。
從此，每當清晨的第一縷陽光射入大地時，從她的房間里就會傳來瑯瑯的讀書聲。夜晚房間里的燈一直亮著亮著，面對別人的指手畫腳，她選擇了沉默；面對鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。她的苦，她的淚，無人能懂。她只有默默承受。期待，期待有一天會用自己的.雙手贏得一片屬于自己的天空！
也許是她的行動感動了上帝，也許是上帝終于發現了被遺落在角落里的她。總之，一天，一封著名大學的錄取通知書飄然而至。此后種種我便不知，只知道她成為一名作家，一名深受讀者喜愛的作家。
是呀 ，她終究沒有實現自己少時的夢：站在舞臺上，向世人展現出最美的自己。這不免讓人感到遺憾。然而， 我卻看見她在人生這個大舞臺上正在跳著一支支激昂的舞，站在舞臺上的她此時是那樣的耀眼，那樣的美，舞姿令人陶醉。我相信不止是我，全世界的人都看見此時最美的她！
六年級小學生作文 篇5
今天的天氣格外晴朗，下午，媽媽對我說：“大澤山的葡萄成熟了，我們一起去摘葡萄好嗎？”“太好了！”我高興的一蹦三尺高。
我們興致勃勃的出發了，經過一個多小時的路程，終于到達了美麗的大澤山。這里真不愧是葡萄的樂園，路的兩旁全是葡萄架，遠遠望去就像鋪了綠絨絨的地毯，我打開車窗，微微的秋風夾著葡萄的氣息迎面而來，湛藍的天空一碧如洗，只有幾縷白云在追逐嬉戲，我情不自禁的喊道：“這里真美啊！”
爸爸把車一直開到了山頂，據說這里的葡萄最甜，賣葡萄的阿姨熱情的.接待我們，把我們帶到了葡萄園里，綠油油的葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄，看著就讓人眼饞，葡萄架底下是精致的石凳和石桌，阿姨說：“先坐下休息一會兒，品嘗一下葡萄吧！”我摘下一粒放入口中，哇！涼涼的，甜甜的，好吃極了！
我們吃得差不多了，阿姨給我們每人一個竹籃和一把剪刀，我看到大多數葡萄用白色的紙袋套著，就像一個個可愛的胖娃娃在白色的帳篷里靜靜的睡覺，我悄悄的撐開那白色的“帳篷”，看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜，就像擦了粉一樣，我用力將它剪下，放在手里沉甸甸的，心里真開心！大家都彎著腰，在葡萄架底下忙的不可開交，一會兒就剪了滿滿兩大籃子，心里充滿了收獲的喜悅！
時間不早了，我們也要回家了，還真有點不舍的離開，美麗的大澤山，有機會我們還會再來的！
六年級小學生作文 篇6
最近，我看到了一幅引人深思的漫畫。
漫畫呈現出了這樣的畫面：生機盎然的森林里，鳥兒在和白云談心，溪水在林中旅行。突然，一名不速之客打破了林中的和諧，他拿著鋒利的斧頭，悠閑地叼著煙，看著一棵茂盛的大樹，吊滯的目光里閃著貪婪的光。他奸笑著，得意揚揚地自言自語道：“嘿嘿，這棵樹可真不錯，可以賣個好價錢！哈哈，老子要發財啦！”他哼著小曲兒，毫不猶豫地掄起斧頭，狂妄地笑著，狠狠劈了下去。伴隨著一刀刀的“咔，咔”聲，大樹的汁液噴涌而出。微風乍起，大樹顫抖著樹葉，仿佛唱著如泣如訴的'哀歌。他無奈地凝視著自己滴血的傷口，痛苦地呻吟：“人類為何要傷害我們？我們如此慷慨向你們提供資源，你們卻為了圖一時之利而毀滅森林！哦，求求你，別再傷害我！”一只啄木鳥見狀，扇動著翅膀撲到此人肩上，含著淚，使勁啄著他那榆木似的腦袋。它的眼里閃著怒火，一遍遍憤怒地叫喊著：“這段木頭里一定有蟲……”他的淚珠一滴一滴落在樹的汁液里。
“這段木頭里一定有蟲。”我思考良久。何謂“蟲”？“蟲”是人類腦中的“金錢蟲”與“貪婪蟲”在作怪。這種蟲病，會使人類盲目，從而不能清醒地意識到保護森林的重要性。現在，我國森林覆蓋率僅有18。21%，如果每個人都像你一樣亂砍濫伐，將會產生怎樣的后果？你可知道，這樣會使森林水土流失，沙漠化，產生許多惡劣的自然災害，比如沙塵、泥石流等，你可知道，這樣會使我們失去大量的新鮮空氣與天然消聲器，給人類的生存帶來一系列的生態災難……是啊，如果地球毀滅，再多的金錢又有何用呢？
當然，生活中也有許多默默為環境付出貢獻的人。一名平凡的老人，15年內綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多么了不起的奇跡呀！現在，大家都有保護環境的意識，人類不可再被金錢和利益蒙蔽雙眼，怎么會竭澤而漁呢？我們和大地上的山巒河流，動物植物共同屬于一個家園，我們要獻出全部的力量和情感來保護他們！
挽救地球就是挽救未來。人類不能成為一段有蟲的木頭，我們一定要明白：任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。當地球的資源枯竭時，一切就晚了。我們挽不回那個獨一無二的地球了！保護地球，吾義不容辭！
六年級小學生作文 篇7
同學們！快到離開小學的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的`跌跌撞撞，
隨后，一轉眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級【5】班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個‘‘五班五班，天下一班，誰來挑戰，要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。
現在到了快離開小學的時候，我想對你們說；“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個人，一定會想著你們，
記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
六年級小學生作文 篇8
星期三這天，天氣變化多端，忽雨忽晴。我一大早就起來了，心里很興奮，因為這兩天是我們天長小學和金都小學、時代小學三校要舉行“遠動會”比賽，所以我感到非常激動。
來到學校，等同學們全都到齊后，何老師就馬上帶我們集合去校門口的大汽車上準備出發，到了那邊，我們下了車進入大操場，啊! 場地真雄偉，真壯觀呀！大操場中間是主席臺，兩旁是座位，下面中間是一塊綠色的草坪,旁邊是紅色的跑道。
老師安排我們按小組的座位坐下，然后又帶我們練練出場式，做好準備。何老師很辛苦，忙的她臉上是通紅通紅的，熱心的家長們也忙著照顧我們，給我們送水送棒冰送雨披。
過了一會兒，出場式開始了，我的心也飛騰起來，等輪到我們時，我們二(2)班同學們就像四十四位小精靈很有精神的站在主席臺前面，我與郭淑怡、吳晨悅和金穎是在前面跳舞，王梓舉班牌，其它同學們喊口號，主席臺的老師們給我們熱烈的掌聲。
出場式結束了，比賽項目開始了，首先是廣播體操比賽，同學們的臉上都帶著微笑做的很認真，我心里暗暗祈禱為我們班加油, 廣播體操結束后，同學們回到了自己的位子看比賽，結下來是女子60米跑步，我們班的趙凱璐是“短跑健將”。她像一只靈巧的小燕子快速的追了上去，給我們班得了60米跑步第二名，金旭文也像勇猛的小老虎為我們班100米跑步得了第三名，陳嘉楊也不錯男子跑步也得了第四名，第一天的比賽結束了。
第二天的'比賽更精彩“接力賽”。比賽開始了，老師的一聲吶喊，起跑的同學像離弦的箭一樣，往前飛奔。把棒交給自己的隊友。我們的隊友也如猛虎下山，手里緊握接力棒，飛一般沖向自己的隊友，把棒交給第三位同學。第四位、第五位......由于我們的齊心合力，最后我們班得了小組第一名，同學們歡蹦亂跳，開心極了!
啊！運動會在熱烈的氣氛中結束了！20xx的這次運動會是多么有意義、快樂呀! 我鄭重宣布：“這次運動會圓滿成功”。
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