【精華】新學期的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新學期的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
新學期的作文 篇1
白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉眼之間，曾經令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。
告別了初中的愉快生活，高中富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期里能表現得更出色。
面對高中這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。高中三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，高中是比初中更高的一個層次，因此我們更應當穩、抓、打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的'才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在高三第一學期里定下了三大“戰略”目標
首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。
其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩穩地向前邁出每一步。
最后應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發光的。
如果高三上學期的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了。
新學期的作文 篇2
轉眼間一個寒假過去了，我又進入了一個新學期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實本分，但也不好強，只是有些不正經罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個學期是小學升初中關鍵時刻，每一位同學都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個字浴血奮進，小學六年級將會寫進我的史冊以紅色揮灑著我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著成堆的作業，一到夜幕時分也未得休息，書桌前的我總是手持著筆在一張白紙上記錄下了知識。一時的汗珠一只留下了時的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的美麗文化，何樂而不為？這是小學的最后一個學期是一場分離，是一場告別。
六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的真摯友情是否會隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的.操場里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。
新學期的作文 篇3
明天就要開學了，就要升六年級了，每個人都有新的打算。現在我就告訴你們我上六年級的新打算吧！
我的英語計劃：每天早上六點起床，讀背四十個英語單詞，中午放學回家把在學校學的再復習一遍。在學校好好聽講，積極回答問題。下午回到家在把這一天學的在復習一遍。
我的數學計劃：再上一個學期，我的數學很差。所以在這個學期，我一定不會再讓我學的數學變得很差，爭取做得很好。放學回家再把買的數學資料做兩張。
我的語文計劃：原來我的語文也是很差，還叫過多次家長，所以我一定不會再犯我以前的毛病了。以前我的'作文寫的不是很好，但是在新的學期里，我一定會多讀多寫。
這就是我的六年級學習計劃！
新學期的作文 篇4
今天是新的學期的第一天，我已經是三年級的學生了，再也不是低年級的小學生了，是一個大姑娘了。三年級的`知識復雜了，難度增加了，是一次跨越，我不能像以前那樣邊玩兒邊學了，所以，我們學就要學的踏實。玩兒就要玩兒的痛快。
這學期我各個方面都需要加強，特別是腦算，上學期腦算一直都很不好，這學期要加強練習腦算。一定要把腦算提升上來。課堂上要把老師所講的每個知識點學會弄懂，我們要不恥下問，不能不懂裝懂，要做好課后復習，把當天學的知識鞏固一遍。做好課前預習，為第二天學的知識做好準備。
我要多讀書，多積累好詞好句，提高自己的打寫能力。上課要積極回答問題，我的自理能力也需要有大量的提升，自己的學習桌要自己收拾，同時寫完作業幫媽媽干一些力所能及的事情。
我要和鄰居家的小伙伴們和睦相處，如果小伙伴們都比我小的話，我就應該讓著他們些，不能和他們斤斤計較。這學期我要孝敬父母，尊重長輩，爸爸累了的話幫他捶捶背，給他倒杯水。我要好好學習，不能讓媽媽什么事都要為我操心，不能讓她生太多的氣。
新學期的作文 篇5
馬上就要開學了，大家都有開學的.計劃，我也有開學計劃。
1、上課認真聽講，不亂說話。
2、要好好完成家庭作業，媽媽在家布置得作業也要做。
3、上課要主動舉手發言。
4、下課時可以做一會兒作業，有人不會的題我會講，這樣，我的成績就能提高了。
好了，就這些了，我希望自己能比說得更好。
新學期的作文 篇6
快樂的暑假一眨眼就過去了，新的學期又來了。現在我們已經是初三的學生了。初三是我們更努力的時候，初三的學習成績就看初二的學習表現了。回頭去看初二，我又奴隸嗎？
別人都說，要想初三學得好，就必須在初二的時候學好。但是我初二的時候一點也不認真，我的成績是直線的下降，字還是寫的非常難看。而且我在初二寫的那些新學期計劃，反思和一大堆證明與決定，我好像一樣都沒做到。我上課還是不認真。到了初二的期末考，我沒有一個科目是幾個的。
我初二的學習成績已經非常不理想了，我不知道我初三的成績會怎么樣。在初二期末考回去后，看到家長的`表情，非常是難過。因為不只是家長不滿意，我自己也不滿意，因為我也想更努力。
就在八月二十三日的前一天晚上，我還在煩惱該怎么辦，于是我終于想通了：我發誓，在初三學習開始后，一定要認真聽課。
我發現了一件事，原來要上課認真聽講其實非常簡單，只要不胡思亂想，認真聽課，學習成績一定會上的去。我以前上課人在教室里，魂早就跑到別的地方去了。
從現在開始我必須用功了，因為初二的期末考讓我學到了非常多，給了我一次教訓。如果我現在不努力一點，那么初三還會再給我一次這樣的教訓，那個時候我可能連高中都沒得上。
我要向我救救學習，因為她學習非常好，體育也超棒。雖然現在的工作是送郵件，但她是最棒的。
在初三的這個學期里，我要更加努力了。
新學期的作文 篇7
寒假，你怎么這么快就遠離我們而去啊！這20幾天怎么一晃就過去了呢，真不甘心啊，我都還沒有玩夠呢！真是的，還有，曾經盼望了如此之久的春節也早就打了退堂鼓了。就這樣在煙花，爆竹你悄然而去，真是不夠意思啊！
真是可惡，接下來的不速之客——上學，又要占領我們足足四個月的時間，真是不敢想象啊！
好了，說了這么多，但是新的一學期總是要面臨的，款且今天已是開學的第3天了，還是改個話題吧。
記得第一天開學時，猶豫班里多轉了幾個同學，再加上我去晚了點，害的我沒有坐到座位，白站了的一節課，真是不該啊。
那天，我們干在教師里等了幾十分鐘老師在急沖沖的連挎包都沒放就進了教室。老師來時，我才直起腰桿環顧了四周——一樣的面孔，一樣的同學，一樣的老師。咦？新同學呢？我再仔細的瞧了一遍，哦！原來在最角落里，他好高哦，現在應是我們班里最高的'了，瞧他的嘴上長著黑黑的胡須，應該有15來歲了吧！
老師清了清人數后，又重復起每次開學都會說的那些話，都是些關于紀律啊等等一些事情，真是煩啊
但是又能怎么樣呢？只能再靜下心來聽了，等老師講完時，已經離放學只差兩分鐘了，，沒辦法，只好站等放學了……
新學期的作文 篇8
、
眨眼間，一個暑假過去了，我們迎來的是一個新學期。猶如一本嶄新的練習本——請你著筆。
“新學期的打算”——這篇文章我寫了不下五遍，從一年級寫到六年級。隨著年齡的增長，這篇文章的篇幅一直在變長，但內容卻不曾有過太大黨的改變：一、二年級寫要好好學習，天天向上；三、四年級寫到上課要認真，考試要仔細。那么五、六年級呢？還是用不同的表達方式表現同一個主題嗎？因此，我認為“創新”也就是“多思求新”是很重要的！
我希望，在這個新學期中，我能盡量多一些創新。無論是在學習方法上還是在平時的生活當中，換一個角度思考問題，我相信對我的思維能力或是學習都大有幫助。
為了將想法變成現實，我打算這樣實踐：在雙休日或是有空的時候，和爸爸一起算二十四點，比誰的方法多；對于方法復雜的'題目，多去想一想有什么簡單一些的方法；做語文的多項填空題時，不要滿足于一個老套的答案……
我“新學期的打算”就是“創新”，不管能否做到，我都會努力！
新學期的作文 篇9
您好：
我是《新課程報·語文導刊》校園作家高中版的編輯，新學期專題作文約稿說明。我版一直致力于培養和發現優秀的校園中學生寫手，力求對學生的作文與寫作有切實的幫助和促進！xxxx年上學期我版開辟了一版"專題作文擂臺"，即每期以一版刊發學生的同題作文。
xxxx年下學期，我們的這一欄目繼續火熱約稿，歡迎踴躍投稿！
約稿說明：
請您選擇感興趣的話題投稿。報紙每期以一個版刊發一個專題作文，發文3-4篇，一所學校選送2-4篇稿件，擇優刊發。
所約作品體裁不限，詩歌除外。所約稿件均要求原創首發，請勿一稿多投。教師指導稿件請注明教師姓名，無需加點評；學生自投稿請注明學校班級班次等。來稿請注明電話、詳細通信地址(家庭地址)及郵編等。
請將稿件發到我的郵箱xxx
所約專題作文以及說明如下：
1.尋找…(半命題作文)
說明：
在你的生活、學習、成長過程中，總有過讓你尋找、追尋的一些人、一些事，一些記憶，一些思考，一些品質，一些向往…
要求：或記敘，或議論，或抒情，抒寫一次讓你難忘的尋找經歷。字數1000字左右。
2.掌聲響起(命題作文)
說明：
送給別人的掌聲是種鼓勵和贊揚，贏得別人的掌聲是種榮耀。掌聲是對努力與優秀表現的肯定。當掌聲響起，背后有些什么故事呢?你從中受到了什么成長啟示，收獲了哪些點滴感動?…
要求：請以記敘為主，以"掌聲響起"為題目，抒寫背后的故事，或記錄身邊人事，或虛構想象，新學期作文《新學期專題作文約稿說明》。字數1000字左右。
3.同一片天空(話題作文)
說明：
我們生活在同一片天空下，小到家庭、學校班級，大到社會、國家、全人類生活的地球。宏觀方面思考，從環保角度看，同一片天空的`蔚藍需要所有人共同保護；從和平角度看，同一片聽空的安寧祥和需要所有人維護。微觀方面思考，一個家庭、班級、村子、社區等等的友好安寧發展，需要所有人努力…
要求：以"同一片天空"為話題，或記敘，或議論，或抒情，抒發你的所感所想。字數1000字左右。
以上三個話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。
4.成長密碼(命題作文)
說明：
成長路上，你一定有過成功的喜悅，有過受挫的沮喪，犯過些錯誤，贏得過贊揚。隨著時間沉淀，無論苦痛悲傷，都是你成長的財富。每個人都有屬于自己的成長，解密成長，反映成長，你的成長密碼是什么?
要求：以記敘為主，或敘事或抒情抒，字數1000字左右。
5.放棄與擁有(話題作文)
說明：
放棄與擁有相生相伴，有時候放棄一種，意味著擁有了另一種。可以從兩方面對比構思，講講自己對這一辯證關系的認識。可以記敘，可以議論，字數1000字左右。
6.如果時光可以倒流(命題作文)
說明：
請以"如果時光可以倒流"為題目，展開想象，追溯自己的成長往事，記敘、抒情皆可，要求故事性強，字數1000字左右。
以上三個話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。
7.一封家書(話題作文)
說明：
請以"一封家書"為話題，給自己的家人(父母、姐妹、兄弟、爺爺、奶奶、外公、外婆等)寫封信。要求遵循書信體格式，情感真摯，字數1000字左右。
8.挑戰自我(話題作文)
說明：
請以"挑戰自我"為話題，記敘、議論不限，要求中心明確，突出對自我挑戰的核心抒寫，字數1000字左右。
9.走過雨季(話題作文)
說明：
青春期的成長有明媚的陽光，也有風雨，在雨季的日子里，有懵懂無知，有挫折困難，有困惑迷茫，走過雨季，前邊便是燦爛。請以"走過雨季"為話題，記敘、抒情皆可。字數1000字左右。
10.花開的聲音(命題作文)
說明：
一朵花的開放不是一蹴而就的，需要精心培植與澆灌。一件事的成功也如此，需要不懈的努力與堅持。請以"花開的聲音"為題目，以記敘為主，要求中心突出，字數1000字左右。
以上10個話題作文的截稿日期為xxxx年8月底。
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