與同行作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的與同行作文，希望對大家有所幫助。
與同行作文1
那一天，天氣十分晴朗，空氣格外的清新，今天可是母親節，我拿出了全部家當給媽媽買禮物，一大早我就興高采烈地出發了。
大街上人很多，到處是攢動的人頭，鮮花店和禮品店的生意也格外的好。我一邊走一邊想，到底給媽媽買什么樣的禮物好呢？突然一位老奶奶推著三輪車吸引了我的'視線。那是手工制的陶瓷杯，還可以在上面刻字，我想了想這個禮物不錯，挺有意義的。我上前問：“老奶奶，您那杯子怎么賣啊？”老奶奶笑瞇瞇的看著我說：“20元一個。”我把五十元給了她，也沒看就轉身走了，走到一半，我拿下杯套一看，杯子怎么裂了呀？應該是刻字的時候弄壞的吧，我又看了一眼手里的錢，哎，不對呀！杯子二十元，我給了老奶奶五十元，怎么找了我三十五元啊？我轉頭一看老奶奶還沒走遠，我心想：“這錢就不退了吧，反正杯子也壞了，就當是補償吧。”可往前走一步，我又想：“老人家年紀這么大了還出來賣杯子掙錢也挺不容易的，要不把錢還給她？”不行，我也不能花錢買個壞杯子吧。正當我猶豫不決時，那個老奶奶又推車走了過來對我說：“小朋友人，我剛才刻字時好像不小心把杯子弄壞了，我記性不好，你快看看，壞了，我好給你換，對不住啦！我當時一下就怔住了，好大一會兒才反應過來，我對老奶奶說：“杯子我看了，沒壞，您剛找錢時多找給我五塊錢，你拿回去吧。”
那個杯子我沒有送給媽媽，而是給媽媽買了別的禮物，我要用這個杯子來提醒我，做人要誠信!
與同行作文2
小的時候，母親就教我背詩了，我最早背的詩就是唐朝詩人駱賓王的詠鵝：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。之后，我背了越來越多的詩，|也就越來越熟悉它們了。
這幾天來，經過曾教師對我們的輔導，我此刻不僅僅了解到了一些詩的賞析，還會自我寫詩了，雖然我初學寫詩，寫的不是異常好，可是我還是在詩的階梯上前進了一步。
兒童詩的那三首《我們去看海》、《致老鼠》和《爸爸的鼾聲》讓我體會到了這些兒童詩的作者的童真，也讓我發現了詩歌的魅力，增長了我對寫詩的`樂趣，就這樣，我寫了第一首詩――《春》。“春天隨風潛入，春雨潤物無聲……”我越寫越來勁，一下子寫了四小節。我還看到了別的同學的四季詩，讓我仿佛身臨其境，沉醉在了自我的幻想之中。
星期五午時的最終一節課，教師讓王一帆小組的成員展示了他們做的幻燈片，他們的主題是：輕叩詩歌的道門。幻燈片里介紹了許多關于李白的故事，有《李白名字的由來》、《力士脫靴》等，最令我驚奇的是他們小組寫的四季詩，春、夏、秋、冬的詩他們都做了，可是我還是最喜歡黃清源寫的《春天》，“小草，小花像一位舞者，扭動著柔美的身體；竹筍從土里探出頭來，看看新的世界；就連平常不說話的河流也復蘇了，河流嘩嘩的唱著美妙的歌曲；它們組成了一個美麗的組合。美麗的春天來臨了……”這首詩的最大的特點就是運用了許多擬人的手法這樣就能夠突出春天的生機勃勃。還有一些小組的作品也是十分好的，例如：《時間》、《食物的哭訴》……各種類型的詩讀起來的“味道”也不一樣，有的是帶著幾分諷刺，還有的有一點借物抒情的情感。
經過本單元的學習我們大家都體會到了詩歌的魅力，也會自我寫詩了，更增長了我對寫詩的興趣。
與同行作文3
母親是煩惱中的一曲古箏。當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是黑暗中的一顆明珠。當你不辨方向時，一束柔光會指收你邁開堅定的腳步。母親是困難中的一根拐杖。當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，撐起一片希望的.田野……
在某年的12月25日，我出現在您的生活里，從此，您開始細心照顧我，您對我的愛是沒有人能擔當得起的。我失敗時，您鼓勵我，說：你就像種子剛綻出的第一個芽蕾，雖然稚嫩，但是卻是美的胚芽，美的根本。
記得有一次，晚上我在床上睡不著，您給我量體溫38度，發燒了。您馬上背我去醫院，可是，剛出門，下雨了……母親把我送到了醫院，可是，您全身都濕了……
幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？我說：幸福是放學之后母親的一句問候與關懷；是回家以后的一碗碗香噴噴的米飯，是……
冰雪覆蓋的時候，我需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我需要點點星光來照亮；前途茫茫時，我需要一盞航燈來引領方向……而這些“一團烈火”、“點點星光”、“一盞航燈”指的就是您啊！當我傷心時，您安慰我。有不會的問題時，您幫助我……
“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”說的是友情。而“慈母手中線，游子身上衣”說的就是母愛。我想，我只能拿起手中的筆，才能與您同行！
與同行作文4
今年是我們中華人民共和國成立72周年，舉國同慶，萬眾歡呼。禮貌待人是中華民族的優良傳統，而愛國更是我們精神主義不可缺少的。
林則徐禁煙是震驚中外的大事。的'大量涌入，既掠奪了大量黃金白銀，又嚴重損害了中國人民的健康。
清道光十八年，鴻臚寺卿貢爵滋上秦朝廷，請禁。在討論中，林則徐建議制定律法，嚴厲禁煙。他說：“禍患不消除，10年以后，不僅無可籌之餉，并且也無可用之樂。”道光帝表示贊同，最后委任他為欽差大臣，赴廣東禁煙。
1839年6月3日，這是一個值得永久紀念的日子。這一天，林則徐親臨虎，在海灘將繳獲的全部焚毀。這便是震驚中外的虎門銷煙。
為了記絕其禍，除繳獲外國煙商煙土外，林則徐還提出以夾帶罪名，按其本國懲治，販賣的法律給煙商治罪，并令其出具書面保證，永不再犯。各國領事、煙商迫于形勢，先后照辦，只有義律支吾含糊不肯接受。
林則徐當機立斷，決定以武力捍衛國家主權。他視察檢閱了沿海炮臺，決定以虎門為第一門戶，橫檔山、武當山為第二門戶，大小虎山為第三門戶抵御英軍。森嚴的壁壘，使英國商船望而卻步。后來義律借敵進犯九華門炮臺，被清軍擊退。義律又遣兵阻擋向大清作過保證的別國商船進關，被關天培部隊打敗再侵犯虎門官涌，我官軍分五路進攻，六戰六捷。幾次交手重創了英軍，打擊了其器張氣焰，大顯國威，增強了我中人民反帝斗爭的信心。
像林則徐這樣的志士仁人數不勝數，他們為了祖國，做出了卓越的貢獻。同學們，我們要以他們為榜樣，向他們學習，家事國事天下事，要事事關心，刻苦學習文化知識，長大報效祖國。
與同行作文5
如果生活是一副美麗的畫卷，那么美麗就是繪出這幅畫的神筆;如果生活是一首動聽的曲子，那么美就是構成這首曲子的音符;如果生活是一場旅行，那么美就是不可缺少的風景;如果生活是一場精彩的表演，那么美就是不可少的道具。生活與美，就是兩根緊緊連著的繩子，密不可分，美時時刻刻出現在我們的生活中，我們要學會欣賞美。
生活中處處都可以發現美。
一天，我出門跑步，沿著路徑一直跑，直到看到有一個小孩子摔到了，我才停下腳步我走過去想扶起那位小孩子，但還沒走到，就被一位婦人給拉住了：“請你不要多管閑事!”我想那位應該是孩子的母親，心里疑惑，剛想反駁，就看見一幕：那位婦人對他的孩子說：’自己站起來，’起初，那個孩子還哭哭啼啼，不肯起來，但現在，他自己扶著欄桿慢慢站了起來，我不禁羞愧，這么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望著孩子的身影遠去，是多么美的一道風景啊!
美無處不在，只要我們有一顆發現美的眼睛。我們時刻與美同行。回到家，媽媽叫我一起吃飯，我坐下來，拿起碗，準備盛飯時，看到媽媽眼角的.皺紋，想起自己從出生到現在，僅僅給媽媽盛過幾次飯，然后盛了一碗飯遞給媽媽對著媽媽說了一句：“媽媽，你辛苦了，”爸爸這時也說了一句：“來來來，乖女兒，我也要!”望著這對培育我，生育我的爸爸媽媽，心中不覺有點感傷，曾幾何時，對媽媽說過我愛你，對爸爸說過辛苦了，現在看著爸爸媽媽和我其樂融融的樣子，是一種非凡的美。
與同行作文6
新學期伊始，我有了一個新的身份——班主任。走進教師的那一刻，我滿心歡喜！
用滿懷的愛走近孩子們，這溫度，他們感受得到。
新官上任三把火，到我這，卻燒不起來。看到熱鬧異常的教室里，那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的最后一點余熱，我不忍心打斷他們。但開學第一天，諸事繁多。稍作停頓，我便立刻進入到角色。點名、分組、打掃衛生、發書……
開學第一次打掃衛生，有很大的難度，同學們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經過一個假期，另有施工原因，廁所地面打掃起來很困難。我領著孩子們清了好久，也沒清干凈。值日組長是個女孩，她自發地從家里帶來了清潔劑。第二天，我還沒去，她就領著同學們把地面打掃干凈了。值得一提的是，這個女孩五年級時就在我們班，并且帶著同學們打掃了一年廁所衛生。新任六年級班主任，我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學，孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周，我安排她負責廁所的值周。沒有看到她臉上的`不悅，卻是想盡辦法幫我解決難題。感動之余，真想給她一個大大的擁抱。兩年的相處，我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友，也把她看作是自己的女兒，這些她都感受得到。你給予孩子一分的愛，她會以十分的愛來回應你。
打掃衛生第二大難——塑膠操場。兩個月的假期，讓塑膠操場上積了厚厚的灰塵。掃，掃不干凈。拖，拖不掉。還好李副校長給我支了個妙招，在操場上撒上洗衣粉，用水沖的同時，拿著笤帚掃。一開始進度很慢，看看偌大的操場，我覺得這樣不行。我把皮鞋一脫，拿著水管就開始噴水了。我告訴孩子們，在家沒有機會玩水，今天讓你們放開玩。下來打掃的都是男生，他們相視一笑，拿著笤帚，就進入了“戰場”。很快，我們就打掃了一遍。歡聲笑語，夾雜著汗水，讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步，他們會與你攜手同行。
感恩遇見，與你同行！相逢是緣，我會珍惜這段緣分，用愛去溫暖每一個孩子的心靈，與他們攜手度過這段無悔的青春！遇見孩子，讓我遇見了更好的自己！
與同行作文7
上周，我和媽媽來到東城文化中心劇場，欣賞了一場民族交響音樂會。
八點，音樂會開始了，一群穿著民族特色服裝的樂手們上場，領頭的是一位身穿中山裝的指揮。樂手們來到各自的位置坐好，他們有拉二胡的、有敲揚琴的、有彈古箏、琵琶的、有吹笛子的，還有些是我第一次見到叫不上名稱的中式樂器。當指揮拿起指揮棒時，全場都安靜了下來，等待指揮手里的指揮棒一落下，樂手們整齊的開始了演奏，劇場里樂音縈繞，大家頓時陶醉在優美的旋律中。
奇妙的音樂讓我感覺到，在我眼前的仿佛不是一個樂團，而是一個巨大的熒屏，熒屏中的場景隨著音樂聲而不斷的切換著畫面：二胡的.凄美悠揚仿佛把我帶到了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的大漠；琵琶輕快的節奏仿佛讓我來到一條清澈的小溪旁，看著小溪歡快的流淌；皮鼓的低沉讓我看到了黑云壓頂、電閃雷鳴的景象……一曲終了，余音繞梁，讓人意猶未盡。
《花兒為什么這樣紅》、《這一拜》、《好漢歌》……樂手們一曲接一曲的演奏，陽春白雪般滋潤著我的心田。這些樂曲中，最讓我難以忘懷的，是其中的一曲《精忠報國》。這樂曲伴著男聲獨唱，激昂的音樂聲伴隨著渾厚的男高音一同進入耳朵，我似乎穿越回到了古代。“狼煙起，龍起卷，馬長嘶”，鏗鏘有力的音樂讓我仿佛來到沙場上，跟著抗金將領們在那誓死拼殺。隨著音樂節奏越來越快，戰斗愈發激烈。當音樂到了高潮部分，戰斗也進入了白熱化，男高音唱出了一個最高的音，帶著我們進入最緊張的一刻，大家都屏住了呼吸，突然，音樂戛然而止，萬籟俱寂，大家都沉浸其中，不愿離去，大約過了十多秒，大家才反應過來，全場爆發了雷鳴般的掌聲，此時，我仿佛看到了戰斗的勝利，聽到了勝利的歡呼……這首曲子，深深地震撼了我的心靈，讓我難忘。
這場音樂會，不但讓我感受到心靈的震撼，還讓我的心被洗凈了雜念，留下了純凈……
與同行作文8
云對風說：“與你同行，我才一帆風順。”流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對您說：“與您同行，我才不會寂寞”。
與您同行，我嘗到了幸福的滋味。五歲那年，“叮叮叮一一"放學了，我攥著試卷，像脫韁的野馬一般奔回家中。“媽媽，媽媽，我考試得了一百分。”我得意地對媽媽說。“嗯，你最乖了，媽媽獎勵你吃好吃的。”我吃著我的“戰利品”，望著您的臉上綻放出一朵欣慰的花朵。
與您同行，我學會了堅強。您帶著七歲的我去爬山，走到半山腰時，我累壞了，便坐在椅子上大哭著，說，“不爬了，不爬了，我要回家！”您蹲下來，語重心長地對我說：“孩子，這只是一座小小的山，以后人生中會有更多的險阻，有比這還高的山，有大風大浪，難道你每次都要返回嗎？”您指著那懸崖邊上的一朵花，說道：“你看那朵花，沒有好的生長環境，沒有舒適的氣溫，也沒有好的肥料，可是，你發現了嗎？它比溫室里的花開得更嬌艷，更美麗！”您將我扶起，抹了抹我的眼淚，說了句：“走吧！”我用沉重的腳步踏上了登頂的路。
與您同行，我學會了誠實。十歲時的我，看見桌上有二十元錢，我偷偷摸摸的走了過去，將錢塞進口袋，溜走了。晚上，您洗衣服時發現了那二十元錢，便轉過頭來問我，“這錢是誰給你的？”在您那嚴厲的目光下，我就像犯了罪的囚犯，臉紅得像蘋果一般。我低著頭說：“是爸爸給我的`……”您再次詢問，“到底是從哪里來的？”我支吾了半天，也吐不出一個字。當我再次抬起頭，您的巴掌已經拍到了我的臉上，那一下很疼，很疼，因為它已經打進了我的心里。
母親啊！您就像一位園丁，而我就是在您呵護下逐漸成長的一棵樹。您用剪刀修剪著我的亂枝丫，讓我更加茁壯。與您同行，真是三生有幸！
與同行作文9
昨天下午和今天上午，我們有幸上了五節公開課。為我們上課的老師是來自河南甚至外省的，再加上這是我來初中的第一次上公開課，心里難免有些緊張。
上第一節課《貓》的時候，因為是謝老師給我們講過的故事，所以情節都比較熟悉，學得自然很快。我舉手的次數也非常多，雖然回答問題的次數少，但也鍛煉了我的膽量，提高了心理素質，讓我對公開課不那么“恐懼”了。
與第一節課相比，第二節課《周亞夫軍細柳》就難多了，它出自《史記》。不光篇幅長，光文言文的字數就約有二、三百字。其中還出現了很多生僻字，故事情節也與現代不沾邊兒。
雖然課文很難，但我們還是遇到了一個好老師，她并沒有直接不分青紅皂白的開始講課，也沒有不由分說的讓我們直接背誦，而是先讓我們看著注釋去讀，再試著用自己的語言，不看書把這么長的故事講出來，結果這種效果竟比一板一眼讀出來的效果好上1000倍！聽著老師動情地講述，剛才那種生疏感頓時沒了蹤影，更多的是體會到了文中人物的正直、平等。
第三節課竟出乎意料的簡單。敘事一類的課文，我們在小學沒少接觸，更何況這篇文章我們小學的一個閱讀小組還演過呢！讀完后的感想，可謂是“口若懸河、順手拈來”，這節課全班格外積極。
今天上午，我們這36個人，可謂是大飽耳福了，因為教我們的竟是語文界的“大咖”！據說他面對一個新的課題，拿起來就能上一堂高質量的好課。他就是肖培東老師！
肖老師果然名不虛傳，一走上臺就有一種“范”兒，那種獨特的'氣質震撼到我們在場的所有人。他的教學風格也別具一格，善于讓我們鉆研某個或幾個用得好的字。《湖心亭望雪》一文中，光一句話的解析就講了大半節課，我們卻聽得津津有味。經過我們一直抓關鍵字、詞，我們竟能將第一段熟練背誦了！果然好的教學方式是成功的一半呢！
這節課過得仿佛格外快，下課時，我甚至還有點戀戀不舍。真希望在初中，我們能遇到更多像他們一樣好的老師！
與同行作文10
春的氣息，涌動著愛的暖流。“最美老師”、“最美警察”、“最美司機”……一系列影響著全國，感動著全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。(-)
“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的`政治家，思想家和謀略家，協助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復國后，便隱退到田園間經營起生意，在辛苦了十年后賺了萬貫家財，并常常把自己的財物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內的7月2日下午1時半，吳菊萍也是個平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區一住宅小區時看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當時她來不及細想，不過自己的生命危險沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因為這一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動了億萬人民。面對如此的光輝，她只是平靜的面對媒體說道：“我只是恰好碰到了。”她為自己左手為代價挽救了一條生命而高興。她就是背網友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。
美在于平凡，在于善良，在于奉獻……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠，它就如暖流，涌進我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。
美，它無時無刻不在發育著，美的發生不存在著大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！
與同行作文11
詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆明珠，散發出璀璨的光輝。本學期我們展開了“與詩同行”的活動，在這次活動中，我們走進了詩歌的國度，去欣賞詩歌，體會詩歌所描述的意境，領略詩歌獨有的魅力。
首先，我們分了組，制定活動計劃，如：我們這組就由張兵等人收集現代詩，柯霽虹等人收集古詩，等一切都準備就緒后，就開始行動了，大家按資料內容進行了歸類，在網上將有關詩歌簡介和詩歌背景的資料整理成文。如：李白《贈汪倫》我們就是通過收集來的.資料，品出了作者對朋友依依不舍的情感。
通過這次活動我們還收獲了許多了知識，我們了解了詩歌的起源，學習了如何去欣賞詩歌，嘗試了自己寫詩，欣賞詩歌的方法有很多，這些都需要我們在平時欣賞詩歌時總結出來。嘗試自己寫詩也讓我明白了寫詩不一定要用多么華麗的詞語，而是要寫出自己眼中的事物，寫出自己獨特的感受。
活動結束后，我進一步感受了中國詩歌帶給人美的享受，也讓我明白了讀一首詩，并不僅僅限于把這首詩背熟，而是要體會詩中所蘊含的情感，掌握并欣賞詩歌的方法，這樣才算真正弄懂了一首詩。
這次活動雖然結束了，但我們對詩歌的熱情還沒有消逝，我們要多讀詩，品味其中美好的樂趣，將詩歌陪伴我們一生。
與同行作文12
《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”從中可見，文明有禮的重要性。人世間行走，讓我們與文明同行。
文明是一個人內在修養的外在體現，從一個人的舉止、言談中處處可以體現內在的修養。一個文明的人，會贏得更多人的尊重與認可，可以說：文明有禮是一個人立身處世的前提。楊時是北宋時著名的哲學家，有一天他向老師程頤請教問題，但正逢先生在午睡，楊時便恭敬的在門外等候老師醒來。這便是《程門立雪》的故事，正因為楊時的文明有禮，才造就了日后他的成就。由此可見，在當今時代，作為青年的我們，理應與文明同行。
與文明同行，便需嚴于律己，言談舉止的文明，并非我們不知，而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的欲望來做到文明。更何況在這個無處不在強調“八禮四化”的時代，我們應當嚴格要求自己做到文明有禮。“中國式過馬路”已傳遍世界，“闖紅燈”成了中國人現在摘不去的帽子，遵守交通規則是文明有禮的重要體現。當“時間”“金錢”等利益與“文明規則”相矛盾時，我們心中需有一把秤，嚴格地秤出文明的重要性，這便是“自律”。文明是道德層面的修養，這是我們必備的修養，且需由我們自覺提升。
與文明同行，我們應讓更多的`人一同與文明同行。傳遞文明之風，我們還需先從自身做起，并在他人有不文明行為時，禮貌地提醒與制止。如今，這個社會需要文明，各種場合，人們都能因一點小事大罵粗話，而且嗓門極大，既沒有基本的禮貌，又不懂公共場合輕聲輕語的禮節，甚是不文明。這時應吹來一陣文明之風，促進社會的和諧與安定。有禮的交流與商討，會比粗鄙的辱罵更有效。當今，國家也需一陣文明之風，中國是有著千年歷史的“禮儀之邦”，近些年卻在國內外接連爆出各種不文明的行為，影響不凡，作為新時代的青年，這是需要我們思考與改變的。“人有禮則安，無禮則危。”中國古代對文明有禮的高度重視是我們今日應當傳承與發揚的。
這個時代需要文明，青年們應當與文明同行！
與同行作文13
自打我記事以來，父親就是一個沉默寡言的人，他說話總是簡短卻又不失重點，帶著一口濃厚的農村音調。在我的記憶中，父親給我留下印象最深的就是用他那粗大的手掌那七家中僅有的一塊手帕給我抹上兩三把的。
我出生在一個貧困的家庭，家中有一個姐姐，兩個弟弟，我排第二。不知是什么原因，父親和母親在最小的弟弟才三歲時就離婚了。我問父親，父親總說：“是他不好，不配我母親”，于是這個原因便在我腦中成形了。那時大姐也不過才11歲。就這樣，照顧弟弟的重擔就落到大姐和我身上了。我當時還覺得很有趣，時間一久就覺得無趣了。
因為家中的生濟全都擔在父親一個人身上了，所以父親每天都起早貪黑的，喘著一件黑瓜子，一雙破了又補了的布鞋去干活。晚上回來后，他要給小弟弟們洗漱，直到小弟弟們睡著了他才算能休息一下。但是，他總是最后一個睡，他一定要等大姐和我都睡了，他才會睡，那是已是三更半夜了。
冬天到了，父親的衣服很單薄，但他仍舊堅持去干活。晚上的事業和平時一樣做。唯一不同的事，因為在冬天，我和大姐在寫作業時，總會愛打瞌睡，父親見我們這樣，就會拿出家中僅有的一塊手帕，浸濕，擰干，然后用他的大手在我和大姐的.臉上抹個兩三下的，這樣我們就有精神去寫作業了。每當父親抹的時候，我總能感覺到父親的手是冰冷冰冷的。
后來，我考上了鎮上的高中。當父親得知這個消息后，表情很平靜，一點兒也看不出它的想法。就在去學校的前一天，父親給我理了行李，并且把家中那僅有的一塊手帕放在了里面。我說：“爸爸，你拿著手帕吧，我不用了。”父親帶著濃厚的音調說：“你帶著，你小時候比你姐要更愛打瞌睡，要是還這樣，就抹一抹。”我聽了，心中震動了。
如今，我一直帶著這一塊手帕，它有父親的溫度，有父親的味道。
與同行作文14
八月，時光開始流逝，我們開始倒數。八月的陽光一點點鋪滿整個房間，慢慢睜開眼，看著匆匆流逝的日子，忽然感覺到了青春仿佛就在耳邊呼吸，輕輕的呼出了一股叫夢想的氣息，那是青春所特有的斑斕色彩。
什么是夢？夢，一個如此簡單的字，卻不能給它下定義。人人都有夢，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有屬于自己的夢！
夢想是什么？小時候我曾有過迷惘。那時，我的`夢想猶如萬花筒般絢爛多彩。今天想當歌星，明天想當醫生，后天見到報紙上的楊利偉叔叔就又想當宇航員……夢想是什么？夢想是與追求并駕齊驅的一種行動。雖說它是行動的一種，但它卻發生在追求之前。
“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我會證明這是誰的時代。夢想，注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。”
可曾還記得這則廣告？那樣工整的寥寥九句話，卻引起了80、90人們心中逐夢的共鳴。也因此這“陳歐體”在網上一時風靡，模仿“陳歐體”的人不計其數。再看看這廣告背后的代言人陳歐。學習時代就被成為“天才少年”的他，不僅完成了自己的夢想，還把他具有的powerful的正能量傳遞給了每個正在逐夢路上的人。聚美優品更是在他的手中，發展得蒸蒸日上。僅僅三年就已獨占鰲頭。
由此可見，夢想對每一個人的重要性。夢想是你在隆冬深夜里帶給你溫暖的一床棉被，夢想是你在饑腸轆轆時能夠填腹的一顆野果，夢想更是你在面臨重重困難時能激勵你的動力！
讓我們在青春的一路高歌里，奔跑在各自的逐夢路上，不易言敗，永不放棄。
讓我們背起裝有夢想的行囊，搭坐長風破浪的青春航船，堅持到底，與夢同行。
我的人生道路還很長，沒有人會預知那些事情，但只要我與夢同在，就一定會成功，就一定會高興地過好每一天。
與同行作文15
美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養眼的、令人舒心的優點，而心靈美卻是超越外貌的，大愛的真諦。讓我帶領大家領略“美”的意義，一起與美同行吧!
其實生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的'體現……
昨天，我的媽媽帶著我從醫院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣，為我擋往前面的風雨。忽然，媽媽在下坡時說了話：“快從雨衣中鉆出來，幫幫前面的老奶奶。”我覺得有些莫名其妙，從雨衣中鉆出來一看：哎呀，一個蒼老的老奶奶東西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動的微笑，說;“小姑娘，謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因為向善是美!
生活中除了向善是一種美外，務實也是一種美。
那天，我正興高采烈地與同學在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達至我身體的每一個細胞，可是在這時，我卻看到兩三個年輕的小伙子，將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個成年人所應有的素質嗎?當我正在因此而感慨時，一個年過半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學正想幫他，他卻說：“小姑娘別弄，小心臟了手。”聽完這話，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車遠去的背影，我心想：清潔工爺爺的精神哪里是他們三個小伙子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來務實、勤懇是如此的美啊!
“美”就是這么簡單，“與美同行”就是這么容易，怎么樣?加入“美”的旅行團吧!讓我們用眼、用耳、用心來領略“美”的意義，來體會“愛”的真諦吧!
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與歌同行，與美同行03-21
關于同行作文02-08
與書籍同行作文02-04
與什么同行作文07-10
與快樂同行作文03-03
以與你同行作文04-02