【推薦】花開花落作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的花開花落作文，歡迎大家分享。
花開花落作文1
在這個廣袤的地球上，不乏有各種美麗的花兒。不同的季節，有不同的花兒。花兒用自身的美麗裝點著這個世界，不求回報，只希望世界能變得更加美麗芬芳。花開時，那一層一層的花瓣舒展開來，那嬌羞艷麗的模樣令人驚羨。可正如冰心老人所說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”只是人們又怎會知道花兒們所受的苦呢？因為那花兒從未炫耀過，從未向世間的人們訴說過自己的勞苦功高，哪怕被世人贊揚，她們也只是默默開放，為本就美麗的地球再添一份明艷。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。等到屬于自己的時間過去，花兒便緩緩枯萎，不為人知地消失在這個地球上，將自己的身體融入泥土，為來年開花做準備。安靜得仿佛她們從未來到過這個世界一樣。
默默開放，靜靜枯萎。便是花兒一生的宿命。但花兒們從未埋怨過老天的不公，只是盡力做好屬于自己的`事。不問。不怨。不恨。若人也能做到如此，又何愁世界不會安定和平呢？
泰戈爾曾說：“愿生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。”若人能同大自然中的萬物一樣，無論是高貴美麗的花兒，還是平凡無奇的綠葉，只當學習那種生來便為他人奉獻，死后消失在人們的視野，不求名垂青史的精神，便足矣。
花開花落作文2
我們每個人都是一朵花，一種平凡卻有稀有的花！每個人都在自己的世界里盛開，綻放不同的顏色，結出不同的果。
很長一段兒時間之前有人問我:“你對你的生活滿足么？對自己有什么特殊的想法？或者……你覺得你的前世是什么？”。面對這三個互不相連的問題我猶豫了，或者說我在困惑！我對自己的生活一直抱著一種懷舊感，總是喜歡用心去感覺未來，甚至偶爾會想到所謂的前世。也在困惑為什么每個人都會回憶過去，就好像花朵慢慢凋零只剩下種子在回顧被花葉保護襯托時候的樣子。
但隨著時間的流逝，留給我們的往往是痕跡，是遺憾，是觸之不及的渴望！生老病死伴隨著悲歡離合，就如同那花開花落，瓜熟蒂落之后是那對生活的萎靡和歡喜！而我們每個人都是獨一無二的，位于生活之中綻放，亦如黎明中的花朵，黃昏之后便是朝陽！
我們對自己的感覺往往就是前生觸之不及的渴望！花開花落，在人生的花卉世界里綻放屬于自己的命運！親情，愛情，友情，就像是那培養花朵的調味劑，悲歡離合就像是花朵散發的香味兒，有玫瑰的渴望和滿足，有康奶昔的`繪心一笑和驕傲，亦有百合的凄美！
我們每個人都是一朵花，對自己的感覺全憑花粉的想法！我們每個人都是一朵花，絢麗的花開那是對生活的滿足！我們每個人都是一朵花，我們的前生就是先輩花落時散落人間的美！或許絢麗多彩，或許黯淡無光！我們每個人都在這個多彩的世界綻放，落下不同顏色的花朵，留下不同命運的種子。
花開花落作文3
“花落花開常思間，誰用巧手換流年。”浮生如夢，流年似水，白駒過隙，又一個秋的輪回悄然而至。站在校門前，遠望這座充滿回憶的校園，落葉翩躚，一如我們初來之時。
初來時的我帶的孩童的天真爛漫與無憂無慮，懷著無比激動和期待的心情跨進了這個大門，而現在沒多久離別這座校園，離別昔日的回憶，心中五味紛至。這里有我三年來太多的回憶與快樂。
置身操場，環顧四周，還能看見我們在操場上奔跑、跳躍，揮灑著汗水，揮灑著青春，揮灑著九天豪情的我們。或是我們在為參加運動會比賽的`同學們吶喊助威。
走上臺階，又仿佛看見自己和同學談吐著班上趣事，有說有笑好不快樂。
穿梭樓道，凝望過客，依然如織的人群中仿佛看見當初熟悉的面龐，如今我們的笑容含著一點憂傷和不舍。
回想著曾經的音容笑貌，回想著曾經共同走過的日子，心緒難平。如今我們和這座充滿回憶的校園在看不見的時間里悄悄改變著。
我們看見了多少花開花落，我們有改變了多少。從最初的懵懂到現在的即將中考的滿心憂慮，從最初的陌生到現在的最熟悉，時間在悄然流逝。正如：花開花落，似水年華。
花開花落作文4
一天匆匆而來，又匆匆而去。一堆“小山”般的作業也一如既往堆滿我的視線。窗外的花早已開放，而我的心卻如花落般凋零。
記得那一個花開之季，好不容易盼到了假日，本以為可以輕輕松松，可作業卻沒有讓我放假，它和原來一樣地包圍著我那顆渴望自由的心。花在我窗前開放，但我卻不能去看它。它離我那樣近，幾乎伸出手便可摘到，但它卻離我的心那么遠、那么遠。作業好不容易寫完了，自己終于可以把花觀賞一番。抬頭一望，沒有了希望，不能去奢求，花已經謝了。對，花謝了！我的心也一樣謝了、謝了。花的一生不正像我的生活嗎？開得匆匆、落得匆匆。
“乖，還有我買的那一本奧數沒有做！”媽媽的一句話打斷了我的思路。我努力地笑了笑“知道了。”媽媽滿意地走開了。
幾年前，也是一個花季，那時我才六歲。父母親，還有我，在吃過晚飯后的黃昏時分，便會一起坐在陽臺上觀花。大家你一言我一言地談天說地。那時我對花的.感情十分深。花只開了二十多天，便都落了、謝了。父母和我撿起幾片可愛的花瓣埋在花盆里，大家笑了。
“你又在胡思亂想了！”抬起頭，遇見母親嚴厲的目光。我轉眼看了一眼窗外的花，低下頭繼續寫作業。
花開花落，每一個春秋，每一個白天，每一個黑夜，你在我心中都不一樣！而我的心，在花的眼里也在不斷改變嗎？
花開花落作文5
又是四月了，打開回憶的門扉，依稀看見你又走出我的記憶，對我相視一笑，又走回我記憶深處，就那么靜靜地深藏如從不曾在我的世界里走過。
花開的季節，卻落了我一地的心事，從此，你便是我文字田畦里那道最美的風景，想你時，把你放在陽光下，看著你一朵朵的綻放，嘴角的微笑烘干了腮邊的淚滴。
你說，我是你眼里唯一的風景，從不曾讓你的世界凋零過；我黯然一笑，我知道，我只是你眼里的一處風景，從不曾填滿過你的世界。當你在轉角處消失的時候，我知道你的`影子只能是我今生的回憶。
滿懷的惆悵空虛了寂寞的夜晚，那時缺時圓的弦月又迎合著我的心事在每一個夜晚都散發著凄涼的光。你，只是一道無法觸摸的影子，卻這樣糾結著我殘破的情懷。
躺在青草萌動的山坡，有風吹過，柔和撲面而至，那是你溫柔的手在觸摸我的臉嗎？聽著自己編織的謊言，給自己一個慘淡的苦笑，四月天，不該有淚落下。
浮云襯托的天空湛藍清澈，如我此刻想你的心情一樣平和怡然。看著北歸的大雁在天空飛過，想你，是否也會在花開之時記得那個當初的我呢？
花開花落作文6
春夏秋冬，花開花落，意義何在？
還記得，在四年級上期的考試中，在考場中的我奮筆疾書，在家里的我認真復習，終于，我用我的努力換來了“第二名”。“花開了”，開得那么艷麗，那么引人注目，那么令人自豪。看著“花”，用我的努力換來的“花”，我默默祈求：明年，一定要開得更美！
第二年，“花”落了。接到成績單，語文95.5，數學97.5，可已排到了班級19名，年級99名！花落了，落得那么凄涼，落得那么悲慘，那么令人心碎。我心愛的“花”，眼看就要開了，可我又看見它未開花就莫名其妙地落在了地上，無聲地落了，落了……花落了，我的心似乎也跟著花落了，再也找不著了。我傷心，我氣憤，我氣憤我為什么不天天勤勞地給花“澆水”，“施肥”，讓“花開”成為現實？為什么我不給花捉害蟲，導致后來讓“粗心”這條害蟲害了我的'花？這一切都是為什么？但，不經歷風雨，怎見彩虹？不見花落，怎見花開？
花啊！開吧！在下一學期里，我會精心呵護你，讓你開出最燦爛的花朵！花啊，勇敢起來，開吧，讓人們見證你的奇跡！
花開花落作文7
站在天臺上，看初陽從海平面升起，縷縷和煦的陽光讓全身變得溫暖，慢慢閉上眼睛，靜靜地品嘗陽光的味道，味道中還夾著一絲絲淡淡的幽香，才發現花開得正燦爛——
那一朵朵花似乎是雕刻家的作品，每一朵都各具形態，有的驕傲地揚起頭，有的謙虛地低下頭。有的花與花之間如親密的朋友般相互依偎，有的花藤與花藤之間如熱戀的戀人般相互纏綿。每一朵都在向世人展示自己的美麗；每一朵都讓世人感受到它們的活力；每一朵都在陽光下燦爛地開放著。
可，如果親眼看到它們曾經的凋謝，或許會明白它們為何如此的燦爛了——
冬天，陣陣的寒風似乎都讓整個世界冷凍了，每一角落都充斥著冷漠與孤寂。花朵們熬不住冬天的`折磨，如多米諾骨牌一樣相繼倒下，往日的風采不再、往日的美麗不再、往日的燦爛不再。人們看到的，只是一朵朵殘花，讓人唏噓，發出如黛玉葬花般的幽怨與哀愁。
但是我卻認為，花雖曾落敗，但經過時間的洗禮，它又變得燦爛。就像人雖在某一時刻失敗了，但經過奮斗，總會取得成功。夕陽的落下是為明早的冉冉升起，正如此時的花謝是為了彼時的花開！
花開花落作文8
花開花落，當我們再次相遇，不知會不會從彼此成熟的氣息中，嗅出一份堅強……
——題記
高二，分科了。好快。
朋友問，我們是該惋惜錯過的一切，還是慶幸又逃過了一年？我苦笑，這些都已經不重要了。
我們穿梭于兩點一線，成長于書堆之間，放棄了太多也失去了太多。我們在網中掙扎，弄得滿身是傷，多少次淚流滿面，讓我們痛徹心扉……有人說，兒時的棱角是會被歲月磨平的，終究化作一縷過眼云煙。曾幾何時，我是無論如何也不會相信這句話的，但是今天的我必須承認，我變得懦弱了。
有多少次讓心去飛翔，卻因找不到自己的天空而迷失了方向，只是一個勁的跌落，一個勁的害怕，一個勁的感到孤獨。周而復始，無限循環。我還能撐多久？抑或是我已經沒有了飛翔的能力與勇氣？
一年之久，不知道木在S中過的好不好，至少要比我快樂，這是我所希望的。你記得我們彼此間的承諾嗎，一起考到上海去，一起實現自己的理想。我沒有忘，但是，也不過是偶爾的仰望一下。因為我是墮落的.。我很想你，現在我才發現成長的路上友誼是必不可少的，我不想一個人孤軍奮戰了，我掙扎夠了，我也累了。我已不再擁有年少的輕狂，更多的也只是逆來順受吧，這是重點高中的老師喜歡的一類學生。
這樣也好，這樣也好。
請答應我，你要好好的。
多少年后，至少要讓我在你的氣息中嗅出一份堅強！
花開花落作文9
花開一季，花落一季，人人在樹下佇立，等待著花兒的美麗花期。花凋零，人影欣，水里清清，淚跡冰冰！我行走在山間小道中，心底卻充滿了塵世的偶逢。
我閉眼沉淪在高山頂尖上，呼吸卻也帶著百合的芬香，我試著感受大自然對我的饋贈，卻只感覺到了心中的無限悲涼！花凋零！花凋零！誰人卻姿影？花落了，帶走了開心；花落了，帶走了多情；你說要在黃昏之前看到花蕊，沒想到它卻提前凋零；你說要在花落時欣賞它的'悲寂，卻因為人太多而擠不進去；最后只能沿岸邊觀看它的“殘骸”，而“殘骸”在河面飄行，似大河的淚珠，繽紛而美麗！花滿枝，無人癡，百里花香，千里魅罔！我游蕩在鄉中“小腸”間，偶爾有一些有趣的發現；我奔跑于田野草叢中，蟈蟈也在為我奏響曲樂；我擁抱著多姿多彩的自然世界，而它也不毫不吝嗇的展現最美的一面，開拓著我的視野！花滿枝，花滿枝，君子賞月詩！花開了，帶來了開心；花開了，帶來了深情；你說，要在盛放時靜靜的觀欣，沒想到你卻遲遲不期，你說要在盛放后，慢慢的評賞，卻因為來時的路太坎坷，而一直沒有臨近，只能在山峰上遠遠的眺望，想象著它的魅影！狂風的凌冽，吹散了樹枝，也吹散了發絲。
不知不覺，天邊的云朵漸漸被淡黃色渲染，太陽快快的下山，周圍一片寂靜，你踏上回家的路，卻沒有一絲落寞的色彩，是想到了什么？還是看到了什么？或者，是悟到了什么？你慶幸著自己的遭遇，醒悟在什么領域？可能，你悟到了一個輪回，也想到了一個因果！
花開花落作文10
記憶中，每至夏日，無數的花朵競相開放；每至深秋，所有的花朵又一一凋零，一年又一年，周而復始，似太陽，每日東升西落，日夜循環，莫不是衰后必盛，盛極必衰？視角縮小，鏡頭定格于平凡，每個人的身上都正在經歷或已經經歷過的變化，拉近鏡頭，一個學生，日常考試，每一次的結果亦是不同，或好或壞：再說當因成功而心情愉快的時候，遇上挫折時，我們的心情亦會隨之哀傷憂郁沉悶和悲痛；這些鏡頭在日常生活中平凡普通到比比皆是，因此，我們要學會串聯兩者的`奧妙關系。
我們在經受磨難，心情悲痛的同時努力用快樂的事情去撫慰我們的心靈，就像花兒盡管已經衰敗，但根基仍在！
只要等到春天到來的時候吸足營養，照樣可以再次怒放！
那是貯藏了一冬的驕傲，會在這個春天華麗麗的綻開。
每一次的整裝待發，都是一種新的延續，大至國家的興衰存亡，小到個人的喜怒哀樂，都在經歷一個循序循環的過程，只要我們學會把持住度，學會串聯的技巧，生命之花會永遠為我們再精彩的瞬間而綻放生輝。
似曾相識的一句話“三代鄉紳可以誕生一代貴族。”而貴族之后就又是平民。希望大家用心去呵護，用意志去奮斗。讓花朵不在凋零。即使是偶爾的枯萎也可再生，讓鮮花永遠為我們盛開，讓光彩永遠耀眼！
匹極太來，花開不落，閃耀永恒！
花開花落作文11
花開春色起，花落冬將至。花開花落兮，東來去卻西。
――題記
悠悠大自然，孕育了我們的生命，也繁衍了天地萬物。
白楊好比老一輩革命先烈。他們在一片片戈壁灘上扎根，竭盡全力地尋找水源，卻只為建設美麗的家園。
梅花好比不辭勞苦，不論四季服務我們的清潔工，醫生，警察等。在寒風刺骨的環境下，仍然綻放自己的光彩，為白花花世界添一抹暗紅，添一絲清香。有付出就有回報，在這個三百六十行，行行出狀元的時代，他們贏得了全人類的尊重。
向日葵像什么呢？沒錯，它好比教書育人的老師。平時，總把自己的臉面向陽光，只為吸收更多的養分，默默時，卻在拼命地生長。終于，結出了許許多多的瓜子，成為了人們茶余飯后的小吃，這何嘗不是對社會的一種貢獻啊！
可惜，天下沒有不散的宴席，品質再好，外表再美的花，也會面臨凋謝的`結局。但，龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們從美好的春天而來，在世間留下了屬于他們的痕跡，盡管要被冬爺爺帶走了，卻也毅然決然地將自己的身體化作養料，培育出更璀璨的鮮花。
花兒輕輕地來，悄悄地走，時間就是她們最美的證明。
花開花落作文12
一片芬芳的花海。
它們中是有片芳草，它們恬靜的那些芳草，平等對待沒有爭議。是如此的明快，一縷縷的清風拂過了花兒葉子，也拂過了身處花海中的孩童的，他們臉上綻放了笑容，手拉著手擁抱住那片花。靜靜的、似乎褪去了他們應該有的活潑。
可是，一會兒。
從縷縷清風到陣陣風，拂過了，吹起來了，飄來了。不可計數的花瓣，從他們的眼中掠過。如一條條繽紛的絲帶在空中飛，舞動出屬于它們的靈動。陽光一樣，是柔和的舒適。樂曲一樣，是溫柔的'旋律。雨水一樣，是微涼的輕快。水流一樣，是純潔的源頭。
在這一片花海當中，散發出一場多么輕盈、多么絢麗、多么美好的花飄落啊。
在這片花海中，使寂寞的聲音立即變得沙沙，使新鮮的空氣變得芬芳了，使無聊的人生立刻變得色彩了，使人們想起更加美好的明天。使人們想起花瓣，飄飄花香醉心中。使人們想起過了一天又一天。來了一年又一年。總會有花兒落地的時刻。容不得長久，重復的破壞，不得束縛。是落了，美了，飄了。
好一個花海，好一片花海的花開而飄落。
花開花落作文13
花開，因為與你分享才美麗，花落，因無你陪伴而憂傷——題記
花開
在庭院中有一株山茶花，小小的花朵隱藏在綠葉中，經過昨夜的“風疏雨驟”，花兒含苞待放[注: 形容花朵將要開放時的形態。也比喻將成年的`少女。]，站在樹下，滿心焦急的等待花開，那是我四歲，你十歲，你來到我家，看我抬頭吃吃的望著樹上，你和我一起望，等到我脖子酸了，哥你才閃著明亮清澈的眸子問我：“樹上有什么？” “花”，過了幾天——花真的開了，你陪著我站在樹下，拾起一朵朵未開而落的花，我與你嬉戲，打鬧，笑靨如花，你看著我笑，你也高興地蹦來跳去。
花落
“昨夜風疏雨驟”，落花紛飛，滿院飄香，空氣中彌漫著香甜，“應是綠肥紅瘦[注: 綠葉茂盛，花漸凋謝。指暮春時節。也形容春殘的景象。]”，這次是我自己獨自的拾起殘敗的花朵，想起與你的景色，而現在——卻只有我獨自一人徘徊在這里，嬉戲聲，歡笑聲，在耳邊回響，笑容，身影在眼前浮現，昔日的換了已成為過去，今日的憂傷才是現實，兒時的聽年已成為這一朵朵的山茶花，落下......
分享不到花落的憂傷，只留下我一個人承受這孤寂，有與你分享才有幸福和快樂！
花開花落，有你與我分享才會有幸福和快樂！！——后記
花開花落作文14
一場十月的秋雨，驅逐了還未散去的暑熱，我打著傘，獨自在小區里散步，忽然一抹明麗的色彩吸引了我，湊近一看，原來是一朵淡藍色的小花。
我蹲在它的面前，仔細看了起來，它好美啊，雖然只有一點點小，可它帶給人的一種難以用語言表達的詩意的美，純潔的美，是很多艷俗的花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴，把它那種淡雅的.藍色放大得更加美麗。
在以后的許多天里，我上學前總要朝它那兒望一眼，整個人就像被它勾了魂似的。又過了幾天，下了一場暴雨，在夜里，我輾轉難眠，總是想著那一朵花。第二天清早，我急忙奔下樓，跑到那個我熟悉的位置，我失望了——那朵曾經那么美的花，現在已被連根拔起……
頃刻間，淚水涌出了我的眼眶，一股莫名的難受向我襲來，我把頭埋在胸口小聲哭泣起來。這時，一雙手輕輕拍了拍我的肩，我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來，指著那根說：“你看，為什么其它的花在暴風雨后更加挺拔、美麗，而它卻不呢？”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說：“因為它還未能理解，當暴雨來臨時，它必須比平時更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎？她不正是在許多人生的暴風雨中，死死不放泥土，憑著這股勁，傲放生命之花的嗎？”
當我回過神來時，爸爸卻不知去哪了，我想著爸爸說的話，輕輕撫摸著花根，也漸漸懂得了什么……
花開花落作文15
心情，是變化無常的。心情好了，整個人也就活潑開朗了；心情不好，整個人都變得沉默寡言。花開好心情，因為花開了，又會很漂亮，會很美麗，所以好心情；花落好心情，因為花雖然枯萎凋謝，但化作春泥更護花，所以好心情。也就是說，好心情代表著自信樂觀，積極向上。
曾經聽說過這樣一個故事：
有兩個孩子去參加乒乓球比賽。一個孩子技術很高，但不想去，是他的爸爸媽媽比他去的，他叫小偉。還有一個孩子技術一般般，但因為他愛好這個，所以就去了，這個孩子叫小康。在臨近比賽時，小偉滿肚子的火，心情很不好，而小康卻高興極了，終于可以參加比賽了，他心情可好了。
在比賽中，小偉老是吃球，打的漫不經心，又想起爸爸的嚴厲表情，一肚子的火，求救打得更不好了，即使再好的球技也發揮不出來；小康卻很自信，他相信自己一定可以贏，盡量打好每一個球。
比賽結束了，小偉輸了，小康走過來，安慰道：“其實我的球技不如你，你的`球技很好，只是不曾發揮出來，我是應該學習你的球技的。”
有這個故事可以看出，自信樂觀在為人處事方面很重要，而如果你不每天好心情，就根本樂觀不起來。
當你覺得昨天是個失敗的一天，當你覺得昨天是個無聊的一天，第二天起來，以自己的好心情面對太陽，你會發覺今天的太陽依然燦爛，你會感覺前途又是光明一片。
朋友，你是以好心情為人處事的嗎？如果不是，請從現在開始；如果是，請繼續保持下去，以自己的好心情對待每一天吧。
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