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寫家長會的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫家長會的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫家長會的作文1
11月21日，一個值得銘記的日子。因為在這一天，初一八班的家長會中，我受益匪淺，知道了中華傳統文化的重要性，怎樣合理規劃時間，怎樣在上課時記好筆記！
首先，董家歧爸爸以家委會主席的身份給我們講解了源遠流長的中華優秀傳統文化。主要有兩點：請進來，走出去！請進來就是希望家長們把外面有文化的朋友請到學校來給我們講解知識；走出去就是鼓勵家長們把同學們帶出去，參觀博物館，四海孔子學院等地方。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，高老師講堂開始啦！這次課的內容主要是對家長的一些建議和指出同學們計算中常出的一些非常不值得問題。咳咳！家長們可要聽好了，以后呀，在孩子寫作業的時候一定不能幫忙。為什么呢？因為家長學的可能和孩子們學的有差異，而且如果讓孩子自己看書找方法，也可以鍛煉閱讀提取信息的能力。而在計算中的瑕疵則主要是減法換加法沒有變符號，兩個符號相連要加括號等等。
然后，讓我們來說說李佳怡的分享。李佳怡說的有一點特別重要，就是如何把課上的'筆記記全面。期中考試前，李佳怡曾把政治筆記發到班級群里。我當時看了就納悶兒，這么全面整齊的筆記，她上課時是怎么記的呢？原來李佳怡說，不要只抄老師寫在黑板上的板書，有時老師可能省略，而自己下來要把省略的部分補充完整。她這就是大美八班的兩位同學及其他家長老師們的知識匯集和結晶。天道酬勤，人道酬善，我一定要通過勤奮學習和幫助他人，在期末考試中取得好成績！
寫家長會的作文2
在昨天中午，我們老師開了一次考后家長會，這次的家長會非比尋常。
老師把我們的分數排了名，又把全年級第一的分數告訴了我們，然后又讓我們與他的分數作個對比。又給我們分析了各科的分數，哪個科目學的好，哪個科目學的差，又告訴我們學習的方法。
過后，家長會結束，我把自己的'各分數紙寫在了一張紙上，作了作比較，看一看哪一個學科類掌握的不牢，然后人把下冊的書找到看了看，讀了讀。
然而，當我看到語文成績，我十分驚訝，我的知識點不都掌握了嘛！古詩不也會默寫嘛為什么只考這點兒分呢？我十分不解，后來我打開微信，找到我的考號，再找到那個網址，接著我就找到了我語文答題卡，本來心里想得是這次語文是發揮失常，可當我看到了答題卡，我就不這么認為了。
首先是選擇題，我錯三個，而且還都是字詞題，我還是沒有掌握好基礎，然后就是閱讀理解，說實話，就閱讀理解扣的分最多，也就是閱讀量少，最后就是作文了，作文滿分五十分，可我只得了三十六分，這是為什么呢？我百思不得其解，只好仔細地品讀了幾遍，終于，我明白了我終于知道我為什么只得這么點分了，一、是因為我的中心不突出，二、是因為我的字體，最后就是事情太普通。
經過這次仔細的分析，我也知道了我的弱點，在暑假里我要好好針對自己的弱點，爭取把弱點全部消滅掉！
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